優(yōu)質(zhì)的教案能幫助我們提升個人的教學(xué)水平,制定教案并不是簡單的事情,一定要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來思考,以下是范文社小編精心為您推薦的路隊的教案5篇,供大家參考。
路隊的教案篇1
課題:
制作視力表
課時:
2課時
授課人:
xxx
教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo)探究視力表中蘊(yùn)含的知識,體會視力表的制作原理。技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生在理論指導(dǎo)下實際動手制作的潛力
情感目標(biāo)體驗從不同的角度觀察、分析現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象。重點難點視力表的原理
教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境多媒體教室
準(zhǔn)備項目:
1、課前先分好組
2、硬紙板(黑白)、剪刀、直尺、細(xì)繩等材料和制作工具第一課時:認(rèn)識視力表,了解視力表的原理
教學(xué)過程:
教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖
課堂引入幻燈片、課堂引入
師說:下面我們先來看一個搞笑的,(播發(fā)有關(guān)于眼睛的動漫。)幻燈片、引導(dǎo)到視力上
師說:大家看了“超級阿近”這個之后除了感到滑稽之外還想到些什么?比如眼睛近視給你的日常生活帶來了哪些不便?
幻燈片、引導(dǎo)到測試視力的視力表上
那到底什么樣的狀況下才說一個人的眼睛是近視的呢?那近視有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)?有的話,那又用什么東西去測試、衡量我們的視力呢?
幻燈片、視力表的類型,有利用形對數(shù)視力表作為測試工具的,也有利用形作為測試工具的。
幻燈片、活躍氣氛。
動物世界也有它們自己的專門視力的測試工具,比如狗狗的幻燈片、形標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表的發(fā)明(來源)。
師說:是誰發(fā)明了標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表?
幻燈片、視力測定的依據(jù)。
師說:我們每年都有體檢,當(dāng)中有很重要的一項就是眼睛視力的評定,同學(xué)們?nèi)y試視力的時候,工作人員是怎樣確定你的視力的?
幻燈片、蘊(yùn)涵的知識。
一、我們先來看看一個“e”里有蘊(yùn)涵些什么?
讓學(xué)生去測量,發(fā)現(xiàn)。
幻燈片、
二、那不同視力的之間又是什么關(guān)系呢?
我們先來可那一個
(學(xué)生在看了之后會回答相似)
那我們要找出證據(jù)來,看是不是真的相似。
度量、添表。
幻燈片、讓學(xué)生起來回答之間的的數(shù)據(jù),一邊展示以做好的數(shù)據(jù),讓學(xué)生自己校對一下。
先提問學(xué)生數(shù)據(jù)時間的關(guān)系。懂與不懂都進(jìn)行講解。
然后講解數(shù)據(jù)的運算等。真正得出各個是相似的。
幻燈片、思考、討論。
剛才我們研究的是米為基準(zhǔn)測視距離的形視力表
那么問:
一、米為基準(zhǔn)測視距離的形視力表要怎樣設(shè)計?
二、米的又該怎樣設(shè)計呢?幻燈片、米的形制作原理先提問學(xué)生再具體講解(使用黑板)
觀看flash
提問學(xué)生...
提問學(xué)生...
利用搞笑的flash吸引學(xué)生注意力,并由此聯(lián)系到測試視力的視力表。
讓學(xué)生自主探究視力表的原理。
提問學(xué)生
提問學(xué)生
學(xué)生實際操作—測量e的邊和開口的寬。
學(xué)生去度量視力在0.1—0.8之間的e的數(shù)據(jù)。
講解視力表的測定依據(jù)有哪些。
路隊的教案篇2
活動目標(biāo)
1、知道自己有一個幸福的家,初步感受家庭的溫暖。
2、會念兒歌,理解詞語:幸福、親親熱熱。
活動重難點
活動重點:學(xué)習(xí)詩歌,感受家庭的溫暖
活動難點:理解詞匯
活動準(zhǔn)備
每人一張全家照
活動過程
一、相互介紹"幸福的家"
1、提出問題
(1)這是誰家的照片?
(2)照片上有誰?
(3)一家人在一起感覺怎樣?
2、豐富詞匯:親親熱熱、幸福
二、欣賞詩歌
1、教師有感情的朗誦
2、幼兒隨教師一起學(xué)習(xí)詩歌,可指著自己的全家福進(jìn)行朗誦。
3、采用小組、個別,男、女還分組等多中形式朗誦
三、共同布置墻飾"幸福的家"
1、播放詩歌磁帶,在教師的幫助下將全家照貼在墻飾中
2、附以詩歌圖示。
設(shè)計意圖通過直觀的照片和具體的提問,幫助幼兒理解詞匯以照片為媒介,運用多種方法激發(fā)幼兒地學(xué)習(xí)興趣。
路隊的教案篇3
活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道十二生肖的十二種動物的排列順序和有關(guān)的傳說;知道自己和父母的屬相。
2、知道可利用圖片的暗示,理解記憶十二生肖歌詞的順序。
3、在學(xué)會兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲《十二生肖歌》,唱清歌詞,唱準(zhǔn)旋律。
活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備磁鐵、磁性白板、十二種動物圖案、十二種生肖動物頭飾。
活動過程
1、教師出示剪紙畫“十二生肖圖”,激發(fā)幼兒興趣。
今天,老師給小朋友帶來了一幅美術(shù)作品,我們一起來看看吧。(教師出示剪紙畫)你都看見了哪些動物,讓幼兒說出動物名稱。
2、教師講述故事“十二生肖”。
3、學(xué)習(xí)兒歌《十二生肖》(節(jié)奏朗誦)
4、完整傾聽歌曲,初步熟悉歌曲旋律。
5、邊欣賞圖畫,邊唱歌曲,進(jìn)一步了解歌詞內(nèi)容。知道利用圖畫的提示來記憶十二生肖歌詞的順序。
6、幼兒選擇頭飾,扮演十二生肖中的一種動物,玩十二生肖的游戲,進(jìn)一步理解、記憶十二生肖的順序。
活動提示
1、結(jié)合美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒自己動手做生肖飾品。
2、提請家長配合:
與孩子一起了解周圍親人的屬相,熟悉十二生肖的順序。
路隊的教案篇4
活動目標(biāo):
1、嘗試用攪一攪、搖一搖、搓一搓等方法變泡泡,萌發(fā)初步探索泡泡的興趣。
2、能用動詞大膽的表達(dá)操作的過程。
活動準(zhǔn)備:
1、材料準(zhǔn)備:放有洗潔精飲料瓶、放有洗衣粉的杯子、放有水的杯子、筷子、放有水的臉盆、肥皂、毛巾等。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:在生活中見過泡泡。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):桌子上貼有小圓點(操作的材料都放在小圓點上)。
活動過程:
一:引出主題:泡泡。
出示吹泡泡的玩具,老師演示吹泡泡,引起幼兒興趣。
二:變泡泡
1、看看說說桌子上出示的材料,引導(dǎo)幼兒用提供的材料變泡泡。
2、觀察幼兒操作,引導(dǎo)幼兒有意識的操作材料變泡泡。
3、教師小結(jié):我們剛才用洗潔精加點水搖一搖,變泡泡,洗衣粉加點水?dāng)囈粩?,肥皂加點水搓一搓,變泡泡,我們的本領(lǐng)真大。
三:再次變泡泡
觀察幼兒操作,引導(dǎo)幼兒嘗試不同的方法變泡泡
四:教師總結(jié)
教師小結(jié):原來泡泡可以洗掉臟東西,使東西變干凈,泡泡的本領(lǐng)真大!
五:延伸活動:玩玩泡泡槍
路隊的教案篇5
目的:
⑴ 能根據(jù)自己的想象講述簡單的角色和情節(jié)。
⑵ 培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造性講述的能力。
準(zhǔn)備:圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動物指偶。
過程:
1、出示圖片,提出問題
⑴ 這是美麗的春天圖,圖上有什么?(太陽、云、樹、草地)
⑵ 看著這張圖可以講一個非常精彩的故事,先講圖上有的東西,
然后再講圖上沒有的和自己想象出來的東西。
⑶ 教師示范講述。
2、幼兒想象編故事。