關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板7篇

時間:2022-04-15 作者:dopmitopy 備課教案

你知道一份優(yōu)秀的教案需要注意什么嗎?首先我們要明確自己的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程的設(shè)計也需要圍繞著我們的教學(xué)目標(biāo),趕緊寫寫看吧,以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板7篇

關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板1

活動目的:

1、能干稀搭配地選擇早餐,知道吃好早餐的重要性。

2、培養(yǎng)每日吃早餐的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀飯等常見早餐食物。

2、天線寶寶(丁丁、拉拉)布偶,《營養(yǎng)早餐》電子圖片。

3、自助餐:各類干稀早餐食物、餐具。餐廳環(huán)境布置、音樂磁帶。

活動過程:

1、布偶情景對話,激發(fā)幼兒興趣。

丁?。喊パ?,我今天好難受呀!

拉拉:你怎么了?早上都吃了些什么呀?

丁?。何医裉煸缟铣粤艘粔K大面包!呃……呃……(打嗝)

拉拉:真是奇怪,今天我也很難受,早上因為快遲到了,只喝了一杯牛奶就來幼兒園了。

丁丁、拉拉:這是什么原因呀?為什么會這樣?(設(shè)疑)

2、提問:你們會不會難受呀?(不會)那你們早上都吃了些什么呢?

3、幼兒回答,教師一一出示幼兒所說的食物。

4、引導(dǎo)幼兒將出示的各種食物按干稀分類。

通過觀察、比較、分類,發(fā)現(xiàn)食物這些可以分成“干”“稀”兩類。

5、討論解疑:為什么丁丁和拉拉會難受呢?結(jié)合生活經(jīng)驗理解科學(xué)早餐的基本搭配方法――干稀搭配。

6、欣賞活動:營養(yǎng)早餐。

(1)知道早餐的食物很豐富,可以有許多種的“干稀”搭配方法,還可以在早餐后吃一點水果,均衡營養(yǎng)。

(2)師生討論、總結(jié):知道吃早餐的重要性,每天都要吃早餐才會身體健康。

7、品嘗、交流:自助餐。在柔和的音樂聲中,幼兒根據(jù)干稀搭配原則,自由選擇“自助早餐”。

8、活動延伸:家園配合,在日常生活中,幫助幼兒形成每天吃早餐的健康意識,并與幼兒一起合理搭配營養(yǎng)早餐。

關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板2

【活動目標(biāo)】

1、初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、嘗試自己設(shè)計一份營養(yǎng)餐,對食物搭配感興趣。

3、主動和同伴交流,并能對自己和同伴的設(shè)計進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價。

4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

【活動準(zhǔn)備】

各種食物圖片、盤子,健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片。

【活動過程】

一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。

1、導(dǎo)入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。

師:小朋友,這里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。

2、談吃自助餐的經(jīng)驗:挑選食物的注意點。(教師加以總結(jié))

3、幼兒為自己挑選一份自助餐。(把食物圖片貼在盤子里)

4、和身邊的伙伴交流所選的食物。

5、挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒,請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。

6、營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)。

二、借助范圖,逐層介紹“健康飲食金字塔”。

1、營養(yǎng)師介紹“健康飲食金字塔”:(分五層)

A、介紹第一層

在金字塔的底層是我們平時進(jìn)餐中最重要、也是吃的最多的食物,想一想幼兒園家里平時吃的,你們覺得會是什么呢?(分別出示最底層圖片)谷類食物有哪些?為什么要吃谷類食物?

小結(jié):谷類食物能為我們提供人體所需要的能量,讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動,所以我們離不開谷類食物。

歸納兒歌:“寶塔底層最重要,谷類食物營養(yǎng)好”。

幼兒營養(yǎng)健康教育教案 篇12

活動目標(biāo)

樂于參加活動,感受食物搭配帶來的樂趣。

了解只有不挑食,不暴飲暴食才能使我們的身體健康的成長。

初步學(xué)會搭配簡單的營養(yǎng)餐。

活動準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備:《瘦公主與胖王子》故事音頻及圖片。

紙面教具:《食物》。

材料準(zhǔn)備:A4白紙、膠棒。

活動過程

播放故事音頻及圖片《瘦公主和胖王子》,引導(dǎo)幼兒討論故事內(nèi)容。

——國王和王后碰到了什么難題?

——小公主為什么越來越瘦?

——小王子為什么越來越胖?

小結(jié):食物的營養(yǎng)能幫助我們健康的成長,但是挑食和暴食都會對身體健康造成危害,所以我們要養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

根據(jù)故事內(nèi)容引導(dǎo)幼兒交流討論。

——如果你是皇宮的廚師,你會準(zhǔn)備哪些有營養(yǎng)的食物給小公主和小王子吃呢?

——為什么會準(zhǔn)備這些食物?

小結(jié):我們的身體每天都需要各種不同的營養(yǎng),只有合理搭配各種食物,這樣才會讓我們的身體營養(yǎng)均衡,我們才能健康的長大。

發(fā)放紙面教具《食物》和材料“白紙”,幼兒自己動手配制一份合理的菜單并向同伴介紹菜單內(nèi)容。

1.幼兒動手操作,配制菜單。

——請小朋友們自己動手配制一份健康合理的菜單,將自己選擇的食物圖片貼在我們的白紙上制成一份菜單。

2.與同伴分享交流自己菜單的內(nèi)容。

——你的菜單里都有哪些食物?

小結(jié):正常人每天都要吃各種各樣的食物,米飯、魚、肉、蛋、蔬菜、水果都含有我們?nèi)梭w需要的各種營養(yǎng)素,所以小朋友要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,什么都要吃,但是也不能暴飲暴食,吃得太多就會變得像小王子一樣不健康。

活動延伸

家園共育

在日常生活中鼓勵幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,并請家長配合。

關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板3

【設(shè)計意圖】

小班幼兒,因為脫離了親人的關(guān)心與照料,對幼兒園的生活不太適應(yīng),顯得有些無所適從,一些不良的習(xí)慣性行為就會慢慢滋生,如揉眼睛、摳鼻孔等。所以對小班幼兒來說,讓他們認(rèn)識自己的五官,并啟發(fā)他們學(xué)習(xí)保護(hù)自己的五官,提高幼兒的自我保護(hù)意識,是非常必要的。本次活動為《六個好寶貝》之一,認(rèn)識眼睛的活動,通過幼兒觀察,小組討論,親身感受,讓幼兒懂得眼睛的重要性,學(xué)會保護(hù)眼睛的方法,并在生活中能主動關(guān)心、幫助殘障人士。

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識眼睛,了解眼睛對人的重要性。

2、初步學(xué)會保護(hù)眼睛的方法。(保護(hù)眼睛的方法)

3、懂得主動關(guān)心、幫助盲人。

【活動準(zhǔn)備】

鏡子若干,課件,眼罩,視力表。

【活動過程】

一、我的大眼睛--認(rèn)識眼睛

師:今天我們來猜個謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

師:對,謎底就是----我們的眼睛。

照鏡子,引導(dǎo)幼兒觀察,提問:眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

二、大眼睛的功能--眼睛的重要性

1、幼兒體驗看不見東西的感覺:請幼兒帶上眼罩,再走回到自己的座位上。請幼兒說說自己的感受。(害怕,難過)教師總結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。眼睛有那么重要,那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢?不讓眼睛生病呢?幼兒自由討論。

2、出示課件,今天我們班還來了幾位小動物,我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?

(1)師:小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會紅眼睛的?怎么幫助小狗呢?幼兒回答,教師總結(jié)。

(2)師:小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會戴眼睛的?怎么幫助小貓?幼兒回答,教師小結(jié)。

(3)師:小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會受傷的?怎么幫助小熊?幼兒回答,教師總結(jié)。

3、出示課件,師:這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所有盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友要是遇到了盲人叔叔應(yīng)該怎么做呢?引導(dǎo)幼兒想辦法,懂得在生活中主動關(guān)心、幫助盲人。

三、大眼睛真厲害--學(xué)會指認(rèn)視力表

今天我們要比比小朋友的眼力,看看誰是最強(qiáng)千里眼。出示兒童視力表,講解測試方法,請幼兒帶上眼罩,進(jìn)行測試,評比最強(qiáng)千里眼。

關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板4

活動設(shè)計背景:

1、幼兒對拍球滾球有一定的練習(xí)基礎(chǔ),有個別幼兒能很好的掌握了運球的技巧。

2、幼兒對學(xué)校附近的成人籃球練習(xí)很感興趣,會自行觀看并模仿對籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。

活動目標(biāo):

1、開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣,培養(yǎng)對籃球的興趣。

2、練習(xí)排球培養(yǎng)動作節(jié)律,促進(jìn)動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、熱愛體育運動熱愛生活。

4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

5、了解多運動對身體有好處。

教學(xué)重難點:

掌握連續(xù)拍球,投球的技巧。

活動準(zhǔn)備:

1、與幼兒等數(shù)量皮球若干,自制籃球框一個。

2、歡快的音樂,錄音機(jī)。

開始部分:

今天皮球王國要舉行皮球比賽,我們小朋友們一起去參加,搭上火車讓我們一起出發(fā)吧。教師開火車帶小朋友們到戶外場地。

基本部分:

一、引入活動

1、幼兒到場地自己挑選皮球,進(jìn)行自由活動,探索皮球的各種玩法。

2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法,讓孩子們一一展示。

3、教師簡單小結(jié)幼兒的各種玩法,拍、滾、拋等并讓孩子們加以練習(xí)。

二、出示輔助教材,和皮球做游戲

1、出示自制籃筐一個,教師親身示范投籃動作,讓幼兒模仿練習(xí)。

2、將幼兒分成兩隊,輪流進(jìn)行實物投籃練習(xí)。

3、教師調(diào)整幼兒投籃的距離,重點講解幼兒在投籃中出現(xiàn)的錯誤,糾正方法。

4、將兩隊小朋友帶到指定的場地,進(jìn)行定時的投籃比賽。

5、幼兒快樂的投籃。

結(jié)束部分:

1、教師小結(jié):皮球王國的國王表揚小朋友們真棒,你們每個人玩的都很好,并且授予了小朋友們投籃高手的稱號,你們高興嗎?

2、教師和幼兒開著火車離開了皮球王國。

活動延伸:

在活動結(jié)束時對各個幼兒進(jìn)行表揚,讓他們享受勝利的喜悅,運動的快樂。

教學(xué)反思:

這次體育游戲活動。從幼兒的實際經(jīng)驗出發(fā),滿足了幼兒在籃球這方面運動的補(bǔ)充。音樂的帶動,開火車到皮球王國的律動貫穿整個活動,使幼兒在開始和結(jié)束時都能保持良好的紀(jì)律。

關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板5

一、活動目標(biāo)

1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。

2、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。

3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。

4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

5、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

二、活動準(zhǔn)備:

每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。

三、活動過程:

1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

3、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

眼睛里有什么?是什么顏色的?

眼睛長在哪里?

4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

6、出示畫面并提問:

(1)眼睛有什么用?

(2)我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

【活動反思】

本次活動將天氣和心情結(jié)合起來,巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報聯(lián)系起來,在設(shè)計此活動時,我考慮到這是個偏重社會領(lǐng)域的活動,于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設(shè)計這次活動的重點。活動過程中,我注意用我的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動的活動氛圍,充分調(diào)動了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語言的運用,還存在許多的問題例,我會在以后常教育中不斷反思自己的教育行為,結(jié)合理論,努力使自己的摸索、實踐過程縮短,以便自己不斷地、迅速地得以提高。

關(guān)于幼兒健康教育教案實用模板6

活動目標(biāo):

1.感知水的特性,了解水的用途。

2.體驗玩水的樂趣。

3.初步懂得節(jié)約用水。

活動準(zhǔn)備:

(一)《玩水》

活動過程:

1.提供各種玩水用具,讓幼兒自由玩水。

2.啟發(fā)幼兒感受水的特性。

(二)《我們離不開水》

過程:

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),作什么事情的時候需要水。

2.組織幼兒看圖片進(jìn)一步感受我們離不開水。

3.在周圍尋找和發(fā)現(xiàn),還有什么東西需要水。

(三)《傷心的小水滴》

過程:

1.利用教具,講述故事的第一部分,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

2.教師第二部分,

3.出示圖片,討論:小水滴住哪里?

4.我們怎樣節(jié)約用水?

活動結(jié)束:

小朋友一起探討。

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【活動目標(biāo)】

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

【活動準(zhǔn)備】

眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

【活動過程】

一、謎語導(dǎo)入。

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造,用途。

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼

睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、醫(yī)師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和醫(yī)師一起做眼睛保健操。

附故事《眼鏡和鼻梁》

夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說:“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,”提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!我們會擇期在各班進(jìn)行視力檢查為每位小朋友建立視力檔案,篩查出低視力或弱視、斜視患兒,給到家長防治近視和弱視的治療方案及建議。