對(duì)于寫主持詞，我們可借鑒以下詩(shī)詞以及散文的寫作手法，沒有一份出色的主持詞加持，在主持中就很難有一個(gè)不錯(cuò)的表現(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的教師主持詞2023最新7篇，供大家參考。
教師主持詞2023篇1
a：尊敬的家長(zhǎng)，
b：敬愛的老師，
c：親愛的嘉賓，
d：可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
a：新的一年，
b：新的開始;
c：心的祝福，
d：新的起點(diǎn)。
a：今天，我們歡聚一堂，
b：共享快樂(lè)時(shí)光，
c：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，
d：憧憬美好未來(lái)
合：__幼兒園20__年迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆風(fēng)順二龍騰飛三雞開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來(lái)財(cái)九九同心十全十美!
2、我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)嗒嗒嗒》。
3、你快樂(lè)嗎?快樂(lè)你就笑起來(lái)，快樂(lè)你就動(dòng)起來(lái)，接下來(lái)由大一班小朋友為你表演《快樂(lè)的一只小青蛙》。
4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《鴨梨大》。
5、左手代表著方向，右手代表著希望，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長(zhǎng)，放飛理想。下面，請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《左手右手》。
6、我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌，跳舞，做游戲，我們還會(huì)說(shuō)快板呢，請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的快板串燒。
7、嘀嗒嘀嗒，幾點(diǎn)了?----呀!十一點(diǎn)半了?？炜纯矗⒆觽兌荚诟蓡嵫?接下來(lái)，由小二班小朋友為你表演舞蹈《十一點(diǎn)半》。
8、看到哥哥姐姐們的精彩表演，小托班的寶貝們也不甘示弱，準(zhǔn)備給大家秀一段舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《跳躍的身體》
9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永遠(yuǎn)都是家長(zhǎng)心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)是孩子最溫暖的陽(yáng)光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻(xiàn)《你是太陽(yáng)，我是星星》。
10、八字須，往上翹，說(shuō)話好像娃娃叫。請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的童話劇《自作聰明的小花貓》。
11、看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有快樂(lè)》，有請(qǐng)中二班小朋友和他們的爸爸媽媽上場(chǎng)。
12、歡快的舞步跳起來(lái)，優(yōu)美的旋律響起來(lái)，在這美好的日子里，一群動(dòng)感娃娃正向我們快樂(lè)地走來(lái)，盡情放飛心中的理想。請(qǐng)欣賞中二班孩子表演的舞蹈《動(dòng)感娃娃》
13、今天小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)目是小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的，請(qǐng)看小一班的舞蹈《爸爸媽媽聽我說(shuō)》
14、在座的爸爸媽媽們，這下，你知道孩子們的心思了吧?其實(shí)，他們還想快快長(zhǎng)大，當(dāng)個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生呢!請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《一年級(jí)》。
15、每一個(gè)孩子都是父母的小寶貝，是老師的小天使，他們對(duì)孩子都是疼在心里，捧在手里，下面請(qǐng)欣賞托班帶來(lái)的節(jié)目《天使》。
16、接下來(lái)，有請(qǐng)小一班的小精靈們?yōu)槲覀儙?lái)一支富有動(dòng)感，充滿活力的舞蹈《得啵得啵得》。
17、魚兒尋找大海，花兒尋找春天，小樹尋找親愛的媽媽，請(qǐng)欣賞大合唱《大樹媽媽》，表演者：大一班小朋友。
18、生命在于運(yùn)動(dòng)。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)，身體健康，瞧，他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。有請(qǐng)大二班帶來(lái)舞蹈《運(yùn)動(dòng)會(huì)歌》。
19、雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞中一班集體舞《彩虹的微笑》。
20、讓天空的彩虹為愛微笑，讓所有的花兒為愛開放，讓我們一起享受愛的陽(yáng)光，請(qǐng)欣賞《愛之歌》，表演者：中二班小朋友。
21、看著孩子們載歌載舞，激情飛揚(yáng)，我好想也來(lái)秀一把。好啊，迎新年就要《爽歪歪》嘛!
a：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
c：今天的演出就要和大家說(shuō)再見了，
d：祝爺爺奶奶身體健康多福又多壽!
a：祝爸爸媽媽工作順利，萬(wàn)事如意!
b：祝叔叔阿姨事業(yè)有成建設(shè)新世紀(jì)!
c：祝小朋友們茁壯成長(zhǎng)早日成棟梁!
d：祝幼兒園越辦越好，前景更輝煌!
合：更輝煌!再見!
教師主持詞2023篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，我們?cè)谶@里召開大會(huì)，慶祝教師節(jié)，表彰為教育教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學(xué)集體。首先，我代表學(xué)校，向全校教師致以節(jié)日的問(wèn)候，向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!對(duì)在各自崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝!
面對(duì)今年年初突如其來(lái)的新冠疫情，學(xué)校不得不調(diào)整春季學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，所有課程教學(xué)都迅速調(diào)整為全面線上進(jìn)行。對(duì)于信息化建設(shè)相對(duì)薄弱的吉大來(lái)說(shuō)，全面線上教學(xué)是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而，我欣喜地看到，在特殊時(shí)期，面對(duì)重大挑戰(zhàn)，老師們彰顯出強(qiáng)韌的適應(yīng)性，迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。有的老師在家里自建演播室和教具，將演播空間布置得溫馨雅致，緩解了遠(yuǎn)程教學(xué)給學(xué)生帶來(lái)的疏離感;有的老師考慮到網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，創(chuàng)造性地將錄播與直播相融合，盡量消弭了網(wǎng)絡(luò)延遲帶來(lái)的負(fù)面體驗(yàn);有的老師和團(tuán)隊(duì)通過(guò)虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生遠(yuǎn)程教授實(shí)踐課程，部分彌補(bǔ)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的欠缺;很多老師大膽嘗試多種信息教學(xué)技術(shù)和形式，比如采用多設(shè)備協(xié)同，彈幕互動(dòng)等，取得了很好的教學(xué)效果，積累了大量的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我多次到學(xué)校的遠(yuǎn)程控制中心關(guān)注各位線上教學(xué)的老師們，切身感受到大家在特殊時(shí)期的奮進(jìn)和擔(dān)當(dāng)。比如，我從遠(yuǎn)程控制中心顯示的數(shù)據(jù)看到，在線課程開學(xué)第一天的凌晨，仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅(jiān)持和付出，保證了2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的如期開展和順利完成。上學(xué)期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學(xué)，課程開出率高達(dá)92%，參與在線授課的教師3221人，參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生34139人，累計(jì)授課87712課次，聽課學(xué)生超過(guò)630萬(wàn)人次。很多學(xué)生反映，疫情期間，老師不僅課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上傾情付出，而且課后密切跟蹤，認(rèn)真回答學(xué)生提出的問(wèn)題，同學(xué)們倍覺溫暖。學(xué)生對(duì)在線教學(xué)授課教師整體滿意度高達(dá)94%。這些優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開廣大師生的積極努力和相互配合，以及各有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)。我們對(duì)每一位為在線教學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師們表達(dá)崇高的敬意!
教育的目的既是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，增益其所不能，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化。這要求作為教師的我們，首先要具備不斷自我革新，不斷與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情，使我們不得不正視信息技術(shù)對(duì)教育的影響，不得不反思傳統(tǒng)的教學(xué)范式哪些需要傳承，哪些需要改變。通過(guò)這次大范圍、高強(qiáng)度的線上教學(xué)實(shí)踐，我們有足夠的數(shù)據(jù)和反饋來(lái)指導(dǎo)未來(lái)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的改進(jìn)、甚至重新設(shè)計(jì)。從目前信息技術(shù)的發(fā)展水平來(lái)看，線上教學(xué)的模式比較適合純粹的知識(shí)講授和信息傳遞;而對(duì)于那些需要思想碰撞、反復(fù)討論、深入交流和情緒互動(dòng)的課程或?qū)嵺`，面對(duì)面的教學(xué)不可替代。我們鼓勵(lì)教師們進(jìn)行更多教學(xué)模式的創(chuàng)新和嘗試，線上線下取長(zhǎng)補(bǔ)短，把知識(shí)講得有趣而不失深刻。我們將會(huì)把廣大師生認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課進(jìn)一步加工打磨，繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀教師制作精品慕課，并將這些資源對(duì)全校各專業(yè)的師生開放、甚至對(duì)社會(huì)開放，真正建成沒有圍墻的大學(xué)，切實(shí)服務(wù)社會(huì)進(jìn)步，培養(yǎng)面向未來(lái)的復(fù)合型人才。
從今年教師節(jié)開始，我們?cè)O(shè)立了實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，這是根據(jù)調(diào)研中老師們的建議設(shè)立的新獎(jiǎng)項(xiàng)。目的是肯定和獎(jiǎng)勵(lì)為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)廣義的概念，包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等等;既有基礎(chǔ)性實(shí)踐，如物理、化學(xué)、生物等專門化的實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，又有綜合性實(shí)踐，如開發(fā)吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質(zhì)考察等多樣化的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，驗(yàn)證了基本原理，提升了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。與課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)一樣，實(shí)踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)體系不可或缺的組成部分，是立德樹人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的老師們同樣應(yīng)該得到鼓勵(lì)。
與其他行業(yè)不同，教師的工作對(duì)象是人，是以才育才、以德育德的職業(yè)。導(dǎo)師的才學(xué)、品性、價(jià)值觀都會(huì)在日常的學(xué)習(xí)和工作中影響學(xué)生，由表及里，由近至遠(yuǎn)。如教育家陶行知先生所言，學(xué)高為師，身正為范;千教萬(wàn)教，教人以真。求真即追求真理，就是利用科學(xué)思維和方法認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的客觀規(guī)律，大膽質(zhì)疑，小心求證。沒有求真的態(tài)度，就會(huì)失去創(chuàng)新的根基，它只會(huì)導(dǎo)致偽創(chuàng)新、甚至偽科學(xué)。只有那些具備求真態(tài)度的老師，才會(huì)贏得學(xué)生的尊重;只有那些具備求真態(tài)度的學(xué)生，才會(huì)成為國(guó)家合格的建設(shè)者。
各位老師，今晚全國(guó)各地會(huì)繼續(xù)開展“為教師亮燈”公益活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)老師的敬意。我覺得這正是在提醒我們，老師的職責(zé)不是只把知識(shí)的籃子裝滿,還要把思想的燈點(diǎn)亮。
最后，再次祝賀各位老師們教師節(jié)快樂(lè)!
教師主持詞2023篇3
（大班組幼兒集體朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》以后，6名小主持人上臺(tái)）
（開場(chǎng)白：）
張：親愛的來(lái)賓
柏：親愛的老師
越：親愛的爺爺、奶奶
孫：親愛的爸爸、媽媽
源：親愛的叔叔、阿姨
李：親愛的小朋友們
合：大家好！（主持人一起鞠躬）
張：你們可曾記得？三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸、媽媽的身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
柏：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕拉住我們的小手。
越：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
孫：三年前，我們只能涂鴉式的畫畫
源：三年后的今天，站在這里的還是我們
李：但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
張：我們會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?/p>
柏：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇
越：我們會(huì)畫美麗的圖畫
孫：我們會(huì)跳可愛的舞蹈
源：我們會(huì)講好聽的故事
李：我們會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
張：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮
柏：請(qǐng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們一起分享
合：成長(zhǎng)的快樂(lè)！
孫：鹽城市西區(qū)幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始?。ㄈw幼兒鼓掌）
（成果匯報(bào)：）
1、張：我是酷酷的小帥哥
柏：我是媽媽的心肝寶貝
張：我是一個(gè)愛旅行的小水滴
柏：請(qǐng)聽大（1）班小朋友為大家朗誦兒歌《我是誰(shuí)》、散文《小水滴想旅行》。
2、李：聽！這是什么聲音？
源：這是一輛不認(rèn)輸?shù)男』疖?，它正唱著快?lè)的歌兒向這里開來(lái)！
李：下面請(qǐng)聽大（3）班小朋友帶來(lái)的歌曲《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、歌表演《小機(jī)靈之歌》。
3、孫：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)
越：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處
孫：我們喜歡笑容滿面
越：我們喜歡持之以恒
合：我們都喜歡快樂(lè)、自信的自己！
孫：請(qǐng)聽大（2）班小朋友帶來(lái)的故事《我，喜歡我自己》、《一半先生》。
4、張：清晨太陽(yáng)露出了笑臉
柏：鬧鐘唱起了歌
張：快快起床
柏：快快上學(xué)
張：請(qǐng)聽我們大（1）班小朋友為您帶來(lái)的歌曲《快起床》、《太陽(yáng)，您真勤勞》。
5、李：豆豆做事著急，沒有耐心
源：霧弟弟可愛又淘氣
李：他們倆會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
源：請(qǐng)聽大（3）班小朋友給您帶來(lái)的故事《著急的豆豆》、《淘氣的霧弟弟》。
6、孫：小米粒在鼓上跳著歡快的舞蹈
越：沙沙沙的'雨聲演奏著世上最和諧的交響曲
孫：請(qǐng)聽大（2）班小朋友為您演唱歌曲《鼓上的小米粒》、《雨點(diǎn)沙沙》。
7、張：柏瑩瑩，你知道風(fēng)娃娃的心愿是什么嗎？小兔子喜歡夜晚嗎？
柏：我知道啊，可是我不想告訴你！
張：為什么？
柏：因?yàn)榈葧?huì)兒大家聽了我們的故事以后就會(huì)明白了！
張：對(duì)，下面請(qǐng)聽大（1）班小朋友為您講的故事《風(fēng)娃娃的心愿》、《兔子不喜歡夜晚》。
8、李：徐思源，你去公園的時(shí)候最喜歡玩什么？
源：我喜歡和爸爸、媽媽一起劃船。
李：那你在幼兒園喜歡玩什么玩具呢？
源：當(dāng)然是一會(huì)兒高、一會(huì)兒低的蹺蹺板?。?/p>
李：我相信許多小朋友都喜歡玩這兩個(gè)項(xiàng)目
源：我相信很多小朋友也喜歡唱這兩首歌
李：請(qǐng)聽大（3）班小朋友為您演唱歌曲《劃船》、《蹺蹺板》。
教師主持詞2023篇4
張：親愛的爺爺奶奶，
李：親愛的爸爸、媽媽，
軒：親愛的老師，
王：親愛的小朋友，
合：大家好!
張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);
張：我們會(huì)唱好聽的歌曲，
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。，
軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
王：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)
李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人
軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的
合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
李：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)，我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們，
王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)
張：三年來(lái)，我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二節(jié)目：
王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書：《糊涂縣官》
第四個(gè)節(jié)目：
張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》
第五個(gè)節(jié)目：
王：小朋友唱得真好聽，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節(jié)目：
李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流，還會(huì)唱英語(yǔ)歌!
軒：真的!那就快表演給大家看一看吧
李：好。請(qǐng)聽大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》
第七個(gè)節(jié)目：
軒：xx月xx日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《xx幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節(jié)目：
李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》
第十個(gè)節(jié)目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當(dāng)然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞
張：你們看，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看
李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演
第十一個(gè)節(jié)目：
軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
王：飲水思源，就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作美麗的詩(shī)篇、動(dòng)聽的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
第十二個(gè)節(jié)目：
張：我們畢業(yè)了
合：我們畢業(yè)了，
李：畢業(yè)證書上留下了我和好伙伴的笑容，
軒：畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，
王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證書，
合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書。
第十三個(gè)節(jié)目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，今天我們畢業(yè)了，就要離開我們熱愛的幼兒園和親愛的老師阿姨，請(qǐng)聽《畢業(yè)歌》《老師再見了》由大班全體小朋友演唱。
結(jié)束
張：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?/p>
李：今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
軒：再見了，親愛的老師、阿姨
王：再見了，親愛的幼兒園、小伙伴們
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
教師主持詞2023篇5
親愛的朋友們，大家晚上好!
歡迎大家來(lái)到由英語(yǔ)系主辦的包粽子比賽現(xiàn)場(chǎng)。
五月五，是端陽(yáng);門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋。
每到端午，我們不由想起這一首經(jīng)典兒歌。
在三江龍舟競(jìng)渡、詩(shī)意棲居的日子，我們?cè)谶@里舉行一場(chǎng)別開生面的包粽子比賽。
經(jīng)過(guò)前期的精心籌備，我們選出了七個(gè)代表隊(duì)參加今天的比賽。
各位選手們已經(jīng)是蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備在比賽現(xiàn)場(chǎng)大展身手。
好的，現(xiàn)在為大家介紹比賽規(guī)則：
1、每個(gè)小組將分發(fā)兩斤左右的糯米、兩斤紅棗等物品，參賽選手需要用以上材料包出大小均勻的粽子，形狀不限。
2、評(píng)委以“數(shù)量、速度、外觀、質(zhì)量”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)，在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，以每小組包的粽子數(shù)除以總?cè)藬?shù)為團(tuán)隊(duì)總成績(jī)。
3、比賽裁判有三人，他們將對(duì)美觀度進(jìn)行十分制評(píng)分，所有選手的三個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)為最后美觀比賽成績(jī)。
4、比賽將頒出團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名和一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
本次比賽邀請(qǐng)了五系團(tuán)總支擔(dān)任評(píng)委。
讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)u委們和我們的計(jì)時(shí)裁判到臺(tái)前就坐。
比賽馬上就要開始，請(qǐng)各組選手各就各位。
今天的冠軍是誰(shuí)，讓我們拭目以待，希望我們熱情的觀眾，為我們心中期望的選手鼓勁加油。
熱烈掌聲，再次送給我們的選手們。
(發(fā)令裁判發(fā)令：預(yù)備，開始)
緊張的比賽已經(jīng)拉開帷幕，讓我們一起來(lái)觀看，一片片清香的粽葉、一粒粒晶瑩的糯米，在一雙雙巧手下轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)個(gè)誘人的粽子。
端午節(jié)包粽子的習(xí)俗由來(lái)已久，這里流傳著一個(gè)蕩氣回腸的傳說(shuō)故事。
教師主持詞2023篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那愛國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今天，讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節(jié)。--小學(xué)“濃濃端午香，悠悠中國(guó)情”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓，——每天在校門口保衛(wèi)我們安全的武警叔叔!(武警上臺(tái))
大家熱烈歡迎!首先獻(xiàn)上我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾!(獻(xiàn)完后)
大家可能對(duì)武警比較陌生，我們請(qǐng)武警叔叔給我們介紹一下：(武警介紹)，
聽完武警叔叔的介紹，我們對(duì)他們有了新的了解，同學(xué)們還有想進(jìn)一步了解的嗎?請(qǐng)舉手，好請(qǐng)那位同學(xué)???(同學(xué)提問(wèn),武警回答，互動(dòng))
謝謝同學(xué)提問(wèn)，謝謝武警叔叔的精彩介紹。請(qǐng)武警叔叔到座位上休息，謝謝。
同學(xué)們，端午節(jié)就要來(lái)了，有哪位同學(xué)能給大家介紹一下端午節(jié)的由來(lái)?
好請(qǐng)那位同學(xué)。
大家說(shuō)了很多關(guān)于端午節(jié)的故事，但是屈原的愛國(guó)事跡最深入人心，下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)古詩(shī)朗誦
——《離騷》
(朗誦完后)，
謝謝同學(xué)們的朗誦，提到屈原沒有人不會(huì)被他的愛國(guó)事跡感動(dòng)，下面讓我們看看21世紀(jì)小學(xué)生眼中的屈原，請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的原創(chuàng)表演劇，《穿越時(shí)空看屈原》，有請(qǐng)!(表演完后)
萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門去，世間難覓離騷人!今天你吃粽子了嗎?(同學(xué)回答)
那你們會(huì)包粽子嗎?(不會(huì)，)那我們就來(lái)學(xué)一下吧!請(qǐng)看大屏幕!
你們學(xué)會(huì)了嗎?是否想親手來(lái)包粽子?那就讓我們動(dòng)起來(lái)吧!(包粽子)
古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。借此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，我們的生活越來(lái)越好。盼望，我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越富強(qiáng)。
今天的端午活動(dòng)到此結(jié)束。
祝大家端午節(jié)快樂(lè)。
教師主持詞2023篇7
師：親愛的家長(zhǎng)們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好！
師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。
師：他們像在傾述對(duì)老師,阿姨，對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。懂得了很多道理，我們的成長(zhǎng)也離不開我們的園長(zhǎng)，下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開家長(zhǎng)們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說(shuō)，現(xiàn)在我們有請(qǐng)楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言，掌聲歡迎！
幼：下面有請(qǐng)我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。
師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎？
幼：是啊！為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來(lái)了。
師：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長(zhǎng)都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會(huì)跳舞嗎？下面有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級(jí)的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個(gè)過(guò)程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請(qǐng)老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請(qǐng)大三班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勝利搖滾》
幼：小朋友們你們愛勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)對(duì)我們身體有幫助的，我要多勞動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)大四班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勞動(dòng)最光榮》
掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請(qǐng)畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時(shí)光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。
幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會(huì)想起你們，再見了親愛的老師阿姨。
師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開心。
