沒有一份出色的主持詞加持，在主持中就很難有一個不錯的表現，一份優(yōu)秀的主持詞是讓我們在舞臺上更加自信的重要稿件，以下是范文社小編精心為您推薦的關于誠信的主持詞7篇，供大家參考。
關于誠信的主持詞篇1
春秋戰(zhàn)國時期，秦國商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時戰(zhàn)亂頻繁，人心惶惶，商鞅為了樹立威望，促進改革，下令在都城南門外豎起一塊三尺長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這塊木頭搬到北門，賞十二兩。圍觀的人都不相信這么容易的事情能得到這么高的回報，所以沒有人愿意去嘗試。于是，商鞅把賞金提高到50金。獎賞下會有勇敢的人。終于有人站起來，把木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅之舉在民間樹立了威望，商鞅的下一步改革很快在秦國普及開來。新法使秦國逐漸強大，最終統(tǒng)一了中國。
這是一個關于誠實的故事。商鞅深知誠信的重要性，所以他的改革從樹立誠信形象開始，最終完成了強國大業(yè)。
在商鞅“信木”的同一個地方，400年前，曾發(fā)生過一場“打王侯之戰(zhàn)”的荒唐鬧劇。周幽王有一個最喜歡的妃子叫鮑思。為了贏得她的微笑，周幽王下令點燃首都附近20多個烽火臺上的——篝火，這是邊境警報的信號。只有外敵入侵需要召集諸侯救援時才能點燃。結果王子們看到篝火，就領著士兵匆匆趕到，想通了這是國王對妻子微笑的詭計，然后憤然離去。鮑思看到平日里不知所措的王子們的樣子，終于開心地笑了。五年后，酉夷大舉進攻周，之火重燃，但群臣未至——，誰也不愿第二次被騙。結果，王友被迫自殺，并被表揚和俘虜。
一個“立樹取信”，一個承諾；一個皇帝不信，玩“狼來了”的游戲。結果前者改革成功，國家富強。后者，給自己帶來恥辱，死了?？梢?，“誠信”對一個國家的興衰起著非常重要的作用。
在現實生活中，我們可以看到許多善良的人嚴格遵守誠信原則，許多人違背自己的良心和誠信。雖然一切都不順利，但一個保持誠信的人最終會因為他的誠實而獲得幸福，比如劉慧芳的故事。劉慧芳是電視劇《渴望》中的英雄。她美麗、善良、誠實、勤勞，在經歷了坎坷的歲月后，過著幸福美好的生活。
那些違背誠信的人，有時候可以從機會主義中獲益，但最終會遭到命運的報復。比如創(chuàng)維集團前老板黃鴻升，挪用侵占上市公司資產，侵害誠信，傷害他人，最終鋃鐺入獄。
可以說，誠信是人類的基礎，是社會存在和發(fā)展的基石。建設誠信社會，要從我做起，建設誠信社會。我們需要一個良好的道德教育體系和社會監(jiān)督機制來建設一個廉潔的社會。任仲任重道遠！
關于誠信的主持詞篇2
莎士比亞說：“要別人誠實，就要先誠實”；賴德說：“誠信是生命的命脈，是一切價值觀的基礎”；孟子曰：“誠者，天道也；老老實實想的人，人之道也?！?/p>
誠實守信，就是講信用，守信，守信。從上幼兒園開始，所有老師都告誡我要誠實守信！
我爺爺曾經給我講過一個故事：一家外企想在深圳招幾個高級職員，復試的有100多個。其中一個參加復試的年輕人走進小客廳，外企老板主動緊緊握住年輕人的手，用中文熱情地說：“原來是你！我找你很久了。五年前你在華山救了我女兒。我必須非常感謝你！”年輕人有些不解，但隨即堅定地說：“對不起，你認錯人了。我沒有救你女兒。”雖然那家外企老板一再解釋“是你救了我女兒”并說“謝謝”，但小伙子還是堅持說“你認錯人了，我從來沒有救過你女兒”。最后，外企老板露出了開心的笑容：“小伙子，我很欣賞你的誠實，你的復試通過了?！痹瓉砟羌彝馄蟮睦习甯緵]有女兒，之前的很多復試考生都因為他的“女兒得救”而被淘汰?？磥硪粋€人的誠實是多么重要?。∫驗樗恼\實，他得到了自己想要的職位，不誠實的人一開始就失去了別人的信任。同時，我也為自己失去了一個寶貴的機會。
老實人能得到大家的尊重和欣賞；違背諾言的人會失去別人的信任。一旦他陷入困境，沒有人愿意去救他。我是聽著“狼來了”的故事長大的。故事里放羊的小男孩欺騙了兩次來救他的人。后來，狼來了，他斷了喉嚨，再也沒有人救他了。這是因為他的不誠實，所以他失去了人們的信任，當然，沒有人幫助他。一個小小的謊言，失去了別人的信任和幫助。有時你甚至可能因此而失去生命。
以上例子證明了誠實守信是多么重要，人不能失去誠信。和同學交往也要誠實守信，不說謊，待人真誠，真正做誠實守信的人！
總之，誠信是做人的基礎，也是一個人事業(yè)成功的保證！讓我們都成為誠實守信的人吧！
關于誠信的主持詞篇3
誠實是做人的基礎。生命的幼苗需要純凈的水來灌溉。生活的.墻需要用誠實的磚來建造。老實說，幼苗可以長成枝葉繁茂的大樹，帶出光亮
當今社會，誠信缺失無處不在。比如毒米、硫磺熏饅頭、下水道回收油、甲醛浸泡過的水產品、農藥含量嚴重超標的蔬菜等“進口”食品，都讓我們感到恐懼。雖然有很多“放心”的跡象，但還是有一些我們不能相信和放心的問題。這可能就是當今社會誠信缺失，剝奪了世界！在過去的5000年里，中國有許多誠實的故事：在古代，有孫臏，他許下諾言并遵守諾言。宋濂，連夜抄書；近代，周恩來，按時還書，那么多的例子，那么多的例子，他們是歷史長河中的璀璨明珠，他們是人們心中永恒的光芒。但是，隨著時代的進步，有多少人真正做到了“誠信”？在學校，一些學生抄襲作業(yè)，考試作弊，用假成績欺騙家長和老師。學生不守信用！這是一種不誠實的行為！
中國有五千年的歷史和文化，見證了許多美德的故事。古人云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威勢不能屈?！惫湃俗非蟮木褪沁@種境界。他們遵循道德法則，直立行走。現在我們回顧古代人的道德行為，了解他們做了什么，掌握他們道德行為的本質，可以延伸到現在。俗話說，‘人不能無信，國不能無信?！绻@個社會沒有誠信，如果一個國家沒有誠信，如果每個人都沒有誠信，誠信就是一個國家五千多年的文化。是古代社會連接人際關系的按鈕，是人際關系的最高原則。翻開《歷史書》，你會發(fā)現中華民族世世代代都把“誠”字放在頭上。中國人一直認為誠實是一種美德。讀故事“商鞅立樹取信于民，從而實行新法。同時，我們也看到商周誠信的喪失加速了國家的滅亡。楚懷王失信，不僅忘了國家，還讓一代大臣跳進汨羅江……這些活生生的例子告訴我們，不能失信！古人云：“寧窮而有野心，不富而無信仰?！辈浑y理解，誠實是伴隨生活和工作的行為準則。真誠會在它的生命中發(fā)光。坦白的說，一片小葉子會落進一個季節(jié)！
誠信是金，但比錢更值錢。誠實是一種財富，但它比任何財富都珍貴。有時候誠實只是一個字，卻抵得上千言萬語！
關于誠信的主持詞篇4
合：現在我宣布，宜賓市黃桷莊小學六年級三班《誠信如金，友善待人》主題班會現在開始。
甲：誠信是什么？
乙：從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
甲：誠，是先秦儒家提出的一個重要的倫理學和哲學概念，以后成為中國倫理思想史的重要范疇。直到孔子時期，“誠”還未形成為理論概念。孟子時不但已經形成為理論概念，而且位置十分重要。他說：“是故誠者，天之道也；思誠者，人之道也。至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也?！痹谶@里，誠不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠”的思想，指出它為“政事之本”。他說；“天地為大矣，不誠則不能化萬物；圣人為知矣，不誠則不能化萬民；父子為親矣，不誠則疏；君上為尊矣，不誠則卑，夫誠者，君子之所守也，而政事之本也?！痹凇抖Y記·中庸》里，“誠”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠，為能盡其性；能盡其性，則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性；能盡物之性，則可以贊天地之化育；可以贊天地之化育，則可以與天地參矣?！敝琳\如神，有了誠篤的品德和態(tài)度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至
能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達到“天人合一”的境界?！洞髮W》把“誠意”作為八條目之一，格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下?！罢\”成為圣賢們體察天意，修身養(yǎng)性和治國平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進一步認為“誠”為“五常之本，百行之源也。”把包括誠實在內的“誠”看作仁、義、禮、智、信這“五?！钡幕A和各種善行的開端。程頤更為直截了當地說：“吾未見不誠而能為善也”其見解入木三分。
乙：信，也是中國倫理思想史的范疇?！靶拧钡暮x與“誠”、“實”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時對上天和先祖所說的誠實無欺之語。隋國大夫季梁說：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也?！焙髞?，由于私有經濟和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會被逐漸破壞。國與國、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時期，經儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規(guī)范?？鬃诱J為，“信”是“仁”的體現，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”，“人而無信，不知其可也”?？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強調“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當權者大都將“信”作為維護秩序的重要工具?！蹲髠鳌の墓?年》中說：“棄信而壞其主，在國必亂，在家必亡?！丁眳问洗呵铩べF信》對社會生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會不寧。處官不信，則少不畏長，貴賤相輕。賞罰不信，則民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎！”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五?！?，視為最基本的社會行為規(guī)范。并對“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過，所以為信也”。
他認為“信”要求誠實，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五?！保选靶拧笨醋魇恰叭省钡淖饔煤捅憩F，主要是交友之道。他說：“以實之謂信”，其說與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠與信往往是作為一個概念來使用的。
甲：請《__x（待定）》來給我們講一講生活中不誠信的案例。
乙：如何才能成為一個誠實有禮貌的人？1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
甲：2、 尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
乙：3、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評，不能夠老想著別人不對！
甲：2003年有關部門面向全國中小學生看展了“你認為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調查，數據顯示“語言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達81.45%。
乙：4、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。
乙：請同學們朗讀文明禮貌日常用語
甲：3分鐘完成選擇題
甲：1、我們該如何待人？
2、如何做一個誠實的人？
必須履行承諾；
堅持實事求是；
在自己做錯事后敢于承擔責任，認真改正錯誤；
也要講究策略。
要真誠待人
乙：請同學們朗讀詩句
合：現在我宣布，宜賓市黃桷莊小學六年級三班《誠信如金，友善待人》主題班會到此結束。
關于誠信的主持詞篇5
主持人(女)：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。
主持人(男)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”
主持人(男)：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?
主持人(女)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”
主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合)：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!
主持人(女)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》
盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?/p>
女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石?！?/p>
孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”
孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫?！?/p>
牛頓說：“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”
愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠信是人類閃光的金子”
哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說：“誠信是做人的準則”
老師說：“誠信是成長的基準”
朋友說：“誠信是交友的基礎”
我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
a誠信是我心中永遠的夢。在夢里，誠信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅強的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，解出誠信的果實，我渴望誠信。
b曾幾何時，他的話銘記在心底，老師的教誨時時回響在耳邊“做人要誠信。”于是，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。
c而今，真誠的笑容終于迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了溫馨的的春風，陽光照出周圍人的真誠，春風吹開周圍人的真誠，前途不再風雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
(全班合)誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。
誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。
話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿?！?/p>
主持人(女)：下面請班主任老師為我們本次班會做總結發(fā)言。
主持人(男)：在我們今天的班會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好!
七交換誠信的卡片
全班同學合唱《陽光總在風雨后》。在歌曲聲中，主題班會結束。
關于誠信的主持詞篇6
曾老師已經從道德引出了誠信,那么，誠信都是古老的倫理道德規(guī)范，誠就是真實不欺。尤其不自欺。它是個人內持品德。信就是真心實意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關系的準則和行為。無論誠信還是不誠信，我要從怎么做人開始?誠信，即誠實守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”?？芍\實守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學們，讓我們以“誠信在心中”為口號，在濃縮一節(jié)班會課上一起來探討，去領會吧!(宣布班會課開始)
第二環(huán)節(jié)
請杜王羚給我讀下(做人之歌)
第三環(huán)節(jié)
聽了杜王羚做人之歌，在生活中要注意點什么呢，我們從十要十不要，發(fā)掘在生活中的道德規(guī)范
婷婷(十要
游戴妮十不要
第四環(huán)節(jié)
1、我們這節(jié)主要圍繞誠信話題展開的，請問同學們討論什么是誠信?
2、(1)誠信是做人的一種品質，是為人處世之本，是為人之德的核心。
誠信是重信用、守承諾、講信譽，忠誠老實，誠懇待人，以信用取信于人。對他人給予信任。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到.
3、你知道誠實節(jié)怎么來的嗎?請徐凡上來。
4、請孔斯演朗讀自己寫的文章(誠信做人的美德
5、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎?
6、請說說你們與他們相處的感受?你們可以從校園內誠信,學習上的誠信,同學交往中的誠信,社會生活誠信,買賣誠信日常生活誠信工作誠信等等請好好想想(你可以隨便叫幾個回答)
6生活中也有不少失信的人或事情。那么誠信"道德失范的主要表現.?請同學列舉一下
我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對什么人說.舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病把小病說成大病,只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信.如果是面對重癥病人不說實際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的.這只是一種"善意的謊言".
丁:那這不是叫人說假0(有的同學說:"考試作弊!"有的同學說:"在家長,老師,同學們面前說謊!":"商家們用不正當手段騙取顧客們!" "表里不一!"又有的同學說……)誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.
7你做過哪些誠實的事?做完后心里感覺如何?
8主持人總結:是啊誠信包含“誠”和“信”，誠是講誠實、誠懇、實事求是;“信”是信用、信任。誠信，即是誠實，守信用，是最根本的道德品質。每個人都必須具備這個品質，才是一個純正的人。 “誠實和守信是聯(lián)系在一起的,誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現。我們從小事做起，從現在做起的自覺行動，爭做一名“愛國、守法、誠信、知禮”的現代公民.
第五環(huán)節(jié)
請聽王曉靜帶來的快板(誠信網)謝謝王曉靜帶來精彩的快板，我們下課也要學學
第六環(huán)節(jié)
請欣賞寓言小品(誠信”漂流記) (趙青，來佳飛，沈玉蘭)
你們點評：寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?討論：假如你是那年輕人，你會拋棄什么，為什么?
第七環(huán)節(jié)
請再欣賞小品誠信不可拋。(由洋陽，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)
點評：看到這里，我們不禁為那個丟棄“誠信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質的東西。讓我們背著“誠信”的背囊出發(fā)!
第九環(huán)節(jié)
請聽詩歌朗誦(酈張帆) (天上人間說誠信)
誠實是獲得信任的前提。所以要做誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。做誠實的人得到別人的信任和尊重;由于我們生活環(huán)境的復雜性，在特定的交往情境中，也需要說些“善意的謊言”。你會怎么辦
第十環(huán)節(jié)
建議：
我們有時間的話組織一次，，關于誠信話題的辯論賽
或者明天在全校學生進行簽名杜絕考試
自己建立一個誠信成長記錄(見幻燈片)
第十一環(huán)節(jié)
余昊總結一下:"誠信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質的基礎.誠信是做人的一種品質!是職業(yè)道德的根本!是個人成就事業(yè)的根基!
張帆總結一下其實世界就象個大舞臺，每個人都會在其扮演不同的角色，現在可是扮演…..《做誠信的人》的角色。同學們,就從現在開始,從一點一滴做起,讓
信跟隨我們,陪伴我們吧!
班主任總結
通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的少年兒童，在學好文化知識的同時，還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠
關于誠信的主持詞篇7
吳：老師們
陳：同學們
合：大家好
吳：在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
陳：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?
吳：他就在我們身邊，離我們是那樣的近
陳：他又離我們越來越遠，是那樣的模糊
吳：他是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向
陳：他就是我們人生路上的朋友—
合：誠信、自信
吳：今天，我們主題班會的題目就是—合：誠信、自信，是實現理想的基石
陳：誠信、自信，是從古至今人們談論的永恒話題
吳：做人需要誠信，做事需要自信
陳：誠信是美德，誠信是準則
吳：自信是魔棒，擁有了他，你會氣質更優(yōu)秀，能力會更強
陳：誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
二、|匯報交流搜集的誠信小故事
吳：誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
陳：誠信是世界各國民族的共同追求
吳：在這次班會之前，同學們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動，現在，我們就請部分同學匯報活動情況。(請兩到三個同學匯報交流誠信小故事——下面有請———)
三、匯報交流搜集的不誠信的事例
吳：剛才同學們匯報得很好，看出同學們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許就會驅散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
陳：然而，在我們的身邊，也有的人因為不講信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價。
吳：請同學們繼續(xù)說說你所搜集到的有關不誠信的事例
(請兩到三個同學匯報交流不誠信事例——下面有請—————)
四、匯報交流搜集的世界其他國家誠信教育的資料
陳：由于時間關系，我們不能讓同學一一匯報交流了，同學們可以在課下再互相交流
吳：同學們，誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數感人的誠信守信的故事，這些故事無時不在告誡著我們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。
陳：誠信是人類一種具有普遍意義的美德，當今世界各國，尤其西方發(fā)達國家都重視對國民的誠信教育。我們在班會之前，也讓同學們注意搜集這方面的資料，現在讓我們一起來了解一下這些同學所搜集資料的情況，這對我們的誠信教育會有很大教益的。
(請同學分別匯報搜集到的美國、德國、日本等國家關于誠信教育的資料)
五、分析查找學生生活中不誠信現象
吳：剛才我們已經了解了世界部分國家的誠信教育。讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;
陳：讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱
吳：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火
陳：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭
吳：同學們，讓我們想一想，在我們學生生活中，在我們同學之間，那些現象或做法，是屬于不誠信的范疇。
請同學們按四人一組，在組內互相交流查找，每人都要發(fā)言，然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級匯報交流(小組交流查找，然后班級交流匯報)
六、詩朗誦《呼喚誠信》
陳：同學們剛才說得都挺好，比較恰切。我們該怎么去做呢?這需要我們好好思索的。
吳：一個守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際社會所信賴。
陳：誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節(jié)，在著激情飛揚的時刻，請欣賞同學的詩朗誦《呼喚誠信》
七、自信小測試
吳：誠信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
陳：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度的挖掘自身的潛力。
吳：下面，請同學們參加一個小測驗，每位同學在發(fā)給你的自信心理測試表上進行選擇，在每個問題后面答“是”或“否”即可。時間一分鐘。開始。
(學生進行自我測試)(測試完畢)
陳：同學們，大家說一說，自己的選擇好嗎?交流時，只要你說出你的分數就可以了。(學生進行交流，主持人在每一位學生答出結果后，就讓他自我評價一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個檔次中進行選擇)
(學生回答完畢后，主持人劉做出解釋：
0-5分：你的靦腆在許多場合會顯得很得體。在你的性格里，的確存在著某種自信力，但你不愿意站出來維護你的權利或者提出自己的見解，唯恐被人駁回。你應該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。
6-10分：你意識到了你的不足，但懷疑你的能力。應該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯誤，這樣會增強你的個性，將你心里的態(tài)度從“或許”轉變?yōu)椤翱隙ā?，將是你進步路上的重要一步。
11-15分：你是一個非常自信的人，頭腦清楚，能力很強。你的自信有時可能會給人以自我為中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――當然你有能力做到，就不會有人說你自高自大了)
(主持人陳提示：你怎么樣啊?)
八、交流學習方法
吳：中學時代，是夢想的翅膀飛揚的時代，
陳：中學時代，是青春的生命張揚的時代，
吳：可是，我們也不能不看到一個現實，不少同學在學習上一步步走上落后，甚至放棄了。
陳：我們?yōu)檫@些同學感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。
吳：這里的因素有很多，但不乏有的同學是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?
(主持人找同學了解一下，有沒有這方面的同學，最好請同學們談談，自己落后的原因。)
陳：其實，天下沒有那么多的天才，
吳：更多的成功者來自于他們的自信。
陳：我們請幾個同學交流一下他們的學習方法，看看對你會不會有所啟發(fā)。
(請劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學談談他們的學習方法。)
九、交流搜集的關于自信的格言警句，并簡要談談自己的感受
(主持人引導同學交流搜集的自信格言警句)
十、優(yōu)秀自信演講稿欣賞
吳：同學們搜集的格言，非常好。感受談得也比較深刻。是啊，有人說，一個人之所以失敗，是因為他自己要失敗;一個人之所以成功，是因為他自己要成功。
陳、如果你能頑強地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實現自身價值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請欣賞同學的優(yōu)秀的自信演講。
十一、結束
吳：當我們陷入困境的時候，誠信會向我們伸出援助之手
陳：當我們被無奈糾纏時，自信會為我們排憂解難
吳：當我們獲得成功時，誠信又會為我們帶來新的動力
陳：當我們遇到挫折時，自信會激起我們進取的勇氣
吳：心靈像上帝，行動如乞丐，心靈要永遠有高傲之情，但行動上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們人生幸福與成功的機會，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會因此而快樂。
陳：用我們的歌聲，唱出我們心中的理想吧!有了誠信，有了自信，我們的明天會更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會更好》
