中秋節(jié)中班活動(dòng)方案8篇

時(shí)間:2022-09-06 作者:Lonesome 策劃書(shū)

大家要想寫(xiě)一篇出色的活動(dòng)方案,有非常多需要關(guān)注的方面,活動(dòng)方案制定時(shí),我們要考慮到其中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)才行,下面是范文社小編為您分享的中秋節(jié)中班活動(dòng)方案8篇,感謝您的參閱。

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案8篇

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇1

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

2、增進(jìn)親子之間的感情。

3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力

4、在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)

二、活動(dòng)時(shí)間:

9月25日為“快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。

三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。

四、活動(dòng)類型:

1、學(xué)一學(xué):請(qǐng)若干名志愿者家長(zhǎng)給孩子示范做月餅。

2、做一做:幼兒利用橡皮泥、超輕黏土,運(yùn)用團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。

3、畫(huà)一畫(huà):小組合作畫(huà)一個(gè)心中的月球

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇2

一、設(shè)計(jì)思考。

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

二、主題目標(biāo)。

1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各色彩紙若干,作畫(huà)工具

2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

四、活動(dòng)安排。

(一)了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

(二)制作紙燈籠。

1、導(dǎo)入活動(dòng)。

師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

2、講解示范:

(1)提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?

(2)告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

(4)老師示范剪流蘇。

先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

(5)將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

3、幼兒操作:

(1)重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。

(2)難點(diǎn):

①流蘇盡量剪細(xì)。

②幫助能力弱的幼兒完成作品。

4、展示作品:

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn),體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

活動(dòng)過(guò)程:

1.猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀?!闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖:月球講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過(guò)中秋

4.吃月餅,共同分享快樂(lè)。

(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類

(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,除了了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)習(xí)俗,還要理解月圓人圓的寓意。

2、喜歡過(guò)中秋節(jié),體驗(yàn)并分享與教師、同伴共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒和家長(zhǎng)共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備,共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及主要習(xí)俗的資料;近期與家長(zhǎng)共同關(guān)注并觀察月亮的變化。

2、材料準(zhǔn)備:有關(guān)月亮的電子圖片,幼兒自帶月餅、各種水果,背景音樂(lè)《春江花月夜》。

活動(dòng)過(guò)程

1、猜關(guān)于月亮的謎語(yǔ),引發(fā)幼兒的興趣。

教師:“有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)掛在山腰,有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

2、了解有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

提問(wèn):你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述)

教師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

小結(jié):人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有很多美好的想象,一代一代傳了下來(lái)。古代的人們將一年分為四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,農(nóng)歷八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

3、了解人們過(guò)中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

教師:小朋友們,你們會(huì)怎樣和家人一起過(guò)中秋節(jié)呢?

4、了解月餅的意義,體驗(yàn)月圓人圓的寓意。

教師:小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系,引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)

5、體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

欣賞樂(lè)曲《春江花月夜》,師幼邊聽(tīng)音樂(lè)邊品嘗月餅、水果,引導(dǎo)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩(shī)句,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)延伸

1、鼓勵(lì)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,感受月圓之夜月色的美好。

2、將賞月的情景或感受畫(huà)出來(lái)或描述出來(lái),帶到幼兒園與同伴分享。

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)背景:

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?;顒?dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道基本的文化習(xí)俗。

2.通過(guò)一起過(guò)中秋,共同分享節(jié)日的快樂(lè),加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí),月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)

3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答

4.盤子若干

活動(dòng)流程:

各位家長(zhǎng)好,感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。 流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié):在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二:中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多,下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友,來(lái)個(gè)中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼

1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)

a月餅節(jié) b團(tuán)圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩(shī)人節(jié)

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)

a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日?(a)

a唐 b宋 c元 d明

4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(a)

a祭奉月神的祭品 b饋贈(zèng)親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

5.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還是誰(shuí)的佳作?(a)

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

6.在典故中,吳剛伐的是什么樹(shù)? b

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程:介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗

活動(dòng)過(guò)程:

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事 聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"

原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

*月**日—*月**日

三、活動(dòng)內(nèi)容

*.主題演講。利用周一升旗儀式國(guó)旗下演講,以“我們的中秋”為主題進(jìn)行宣講。

*. 佳節(jié)思月——主題誦讀。**日周四中午開(kāi)展主題誦讀活動(dòng),各班拍照、填寫(xiě)記錄于**日周五之前上傳大隊(duì)部。(ppt模板統(tǒng)一傳給各班,自己添加上誦讀內(nèi)容即可)

(*)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(*)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。

(*)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。

*.佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)。手抄報(bào)*—*年級(jí)每班*份(a*紙橫板),主題文章*—*年級(jí)每班*份,**日周五前上交。

本周三每班選*—*個(gè)燈籠(最少*個(gè),特別精美的最多*個(gè))寫(xiě)好班級(jí)、姓名送到本班美術(shù)老師處。周三中午和下午,各班自己找時(shí)間,讓學(xué)生到一樓大廳參與評(píng)選制作的燈籠。學(xué)校給學(xué)生下發(fā)評(píng)選卡,將自己喜歡的燈籠編號(hào)寫(xiě)在評(píng)選卡上,投到投票箱里。

(*)每逢佳節(jié)倍思親,以手抄報(bào)的形式,記錄家庭歡度中秋節(jié)。

(*)以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫(xiě)文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。

(*)“綠色“中秋節(jié)。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開(kāi)展變廢為寶小制作,用來(lái)裝點(diǎn)我們的生活。

*.佳節(jié)享月——愛(ài)心體驗(yàn)。各班家委會(huì)有條件組織的,可以組織學(xué)生活動(dòng),活動(dòng)后將信息、照片**日前上傳大隊(duì)部。

開(kāi)展小義工志愿服務(wù)活動(dòng),號(hào)召少先隊(duì)員與空巢老人、留守兒童一起過(guò)中秋、吃月餅,使他們?cè)跉g樂(lè)祥和的氛圍中感受溫暖,共同度過(guò)中秋佳節(jié)。

四、活動(dòng)保障

及時(shí)收集各項(xiàng)活動(dòng)的材料,做好整理匯總,并及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息,與學(xué)校各部門協(xié)調(diào),確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

中秋節(jié)中班活動(dòng)方案篇8

委托單位(甲方):cccccccc苑社區(qū)監(jiān)理單位(乙方): xxxxx爆破有限公司甲、乙雙方依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》、《爆破安全規(guī)程》(gb6722-20xx)、公安部關(guān)于《爆破作業(yè)單位資質(zhì)條件和管理要求》和《爆破作業(yè)項(xiàng)目管理要求》等有關(guān)法律法規(guī)。為切實(shí)加強(qiáng)爆破物品管理,確保爆破施工生產(chǎn)安全,結(jié)合本工程的實(shí)際情況,遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則,雙方就工程委托的安全監(jiān)理服務(wù)協(xié)商一致,訂立本合同,以利共同雙方遵照?qǐng)?zhí)行。

一、工程名稱:cccccc礎(chǔ)石方爆破工程

二、工程地點(diǎn):ccc縣板ccc路與蓮ccc山路交匯cc西北角

三、爆破施工單位:xxxxxxx

四、監(jiān)理范圍:石方控制爆破安全監(jiān)理工作

五、監(jiān)理內(nèi)容:按照經(jīng)公安部門認(rèn)定及專家評(píng)審確認(rèn)的.控制爆破等級(jí)進(jìn)行爆破安全監(jiān)理。

六、監(jiān)理期限:自爆破工程開(kāi)工之日起至爆破工程結(jié)束。

七、合同價(jià)款與付款結(jié)算方式:

1、監(jiān)理費(fèi)用:根據(jù)《爆破工程消耗量定額》gyd102-20xx,合同簽訂時(shí),暫按合同額的6.0%收取工程爆破安全監(jiān)理費(fèi)。如果工程變更、工程量增加、環(huán)境因素發(fā)生變化,則甲方需向乙方支付增加部分工程量的工程爆破安全監(jiān)理費(fèi)。

2、付款方式:委托合同簽訂時(shí)一次性向乙方支付合同額對(duì)應(yīng)的安全監(jiān)理費(fèi)用。

八、委托單位權(quán)利與義務(wù):

1、負(fù)責(zé)處理外部協(xié)調(diào)工作。

2、支持配合監(jiān)理單位的工作,對(duì)監(jiān)理單位所作出的指令、批復(fù)、通知等有關(guān)文件及時(shí)簽認(rèn)。

3、督促施工單位向現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員提供與本工程相關(guān)的各類資料。

4、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員的辦公生活、交通差旅及出發(fā)補(bǔ)助等費(fèi)用。

5、及時(shí)支付監(jiān)理費(fèi),由于委托方延遲付款時(shí)間而導(dǎo)致監(jiān)理合同中止,責(zé)任完全委托方承擔(dān)。

九、監(jiān)理單位權(quán)利與義務(wù):

1、負(fù)責(zé)本工程爆破施工的安全監(jiān)理。

2、指派一名爆破監(jiān)理技術(shù)人員常駐現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)程、設(shè)計(jì)、評(píng)審、審批的內(nèi)容及監(jiān)理規(guī)范的條款實(shí)施監(jiān)理工作。

3、監(jiān)督爆破施工單位按審批的施工方案進(jìn)行施工。若發(fā)現(xiàn)施工單位的爆破作業(yè)不符合相關(guān)規(guī)定,可立即要求其改正、整改或停工,并報(bào)告委托單位和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。

4、查驗(yàn)爆破有害效應(yīng)是否控制在設(shè)計(jì)范圍內(nèi),審驗(yàn)爆破作業(yè)人員資格,制止無(wú)資格人員從事爆破作業(yè)。監(jiān)督民用爆破物品領(lǐng)取、清退制度的落實(shí)情況。

5、根據(jù)施工需要,定期或不定期召開(kāi)例會(huì),提出并解決施工中相關(guān)的問(wèn)題且做好各種資料的簽證工作。

6、負(fù)責(zé)本合同范圍內(nèi)監(jiān)理工作的內(nèi)部資料收集管理和歸檔工作。

十、其它

1、本合同簽字蓋章后生效,如有變更由雙方簽訂補(bǔ)充協(xié)議確定。雙方履行完合同規(guī)定的義務(wù)后,本合同終止。

2、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

3、本合同一式貳份,委托方、監(jiān)理方各執(zhí)一份。

委托單位(章):監(jiān)理單位(章):

委托單位代表(簽章):監(jiān)理單位代表(簽章):

年月日年月日