游校園活動(dòng)方案最新8篇

時(shí)間:2023-12-05 作者:tddiction 策劃書

制定活動(dòng)方案的目標(biāo)是最大程度地降低風(fēng)險(xiǎn)提高活動(dòng)的成功率,活動(dòng)方案通常包括了評(píng)估和反饋機(jī)制以便不斷改進(jìn)活動(dòng)的質(zhì)量,范文社小編今天就為您帶來了游校園活動(dòng)方案最新8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

游校園活動(dòng)方案最新8篇

游校園活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的

"書是人類進(jìn)步的階梯",開展讀書月活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書,喜讀書的習(xí)慣,讓濃濃書香流芳于校園。

活動(dòng)內(nèi)容

1、主題閱讀活動(dòng)。以“我和我的祖國”為主題,突出愛國主義教育內(nèi)涵。

2、名家進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專題

3、“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書,交流讀書的見聞,共享讀書的.快樂。

4、延伸活動(dòng)?!皥D書漂流活動(dòng)”,讓校園的每一個(gè)角落成為流動(dòng)的書屋。

活動(dòng)措施

1、教室、校園環(huán)境布置

營造讀書氛圍,讓教室、校園充滿圖書角要取一個(gè)帶有班級(jí)特色、充滿書香氣息的名稱。

2、保障閱讀時(shí)間。

開展“一日三讀”,即早晨誦讀(除課文閱讀外,背誦經(jīng)典詩詞)。

午休品賞默讀(每天能利用午休時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書,并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍)。

3、晚間自由讀與語文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合,每天有適量的閱讀任務(wù)。

4、開展讀書活動(dòng)。

(1)讀書摘抄,元旦進(jìn)行讀書筆記展評(píng)。

(2)參加讀書征文活動(dòng),認(rèn)真組織“五小”公民讀書活動(dòng)。

游校園活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下,以人為本、德育為先,突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展,構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系,營造師生成長的精神家園。

二、愿景目標(biāo):

1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列,突出環(huán)境教育功能,凸現(xiàn)人文氛圍,豐富精神生活,提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量,讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅,感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人,自主教育做新人,自主學(xué)習(xí)做能人,自主鍛煉做強(qiáng)人”,為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。

2、創(chuàng)建校本教研文化。形成濃厚的教科研風(fēng)氣,使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式,在教研中尋找工作的樂趣,在科研中獲取生命的價(jià)值,從而以教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。

3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級(jí)、新型校園”辦學(xué)模式,逐步形成“四新”文化,“__”后期,成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。

三、整體規(guī)劃:

(一)一個(gè)精神引領(lǐng):

積極營造團(tuán)隊(duì)精神文化,以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”,凝聚人心,鼓舞士氣。

校園精神三句話:

第一句:為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們要爭當(dāng)(創(chuàng)新人才);

第二句:面對(duì)生活中的困難和挫折,我們要敢說(我能行);

第三句:從小立志興中華(長大建功走天下);

每日晨會(huì)升旗全體學(xué)生必呼,引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。

百花形象十六字:

團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。

統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個(gè)層面,引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。

(二)兩項(xiàng)主體建設(shè):

1、以校本教研為切入口,創(chuàng)建自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。

2、以新型課程為載體,營造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。

(三)十大系列創(chuàng)新:

建立以符合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性的新校園文化十大系列:?;铡⑿O?、校花、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺(tái)。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中,影響激勵(lì)每個(gè)孩子。

1、?;铡倩幋?

7、校儀——小百花儀仗隊(duì)。

2、校像——我愛祖國我愛黨;

8、校操——我真的很棒(低)。

3、?;ā淮t;快樂跳跳跳(中)。

4、校訓(xùn)——文明、勤奮;雛鷹展翅(高)

5、校歌——飛向祖國的明天;

9、校報(bào)——《百花園》

6、校舞——我是一棵苗;

10、校電視臺(tái)——小百花電視臺(tái)。

(四)四新文化構(gòu)建:

Δ新型課程——隨著新形勢(shì)發(fā)展的需要,不斷完善充實(shí)大課表的管理內(nèi)容(三級(jí)課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動(dòng)的安排),二次開發(fā)整合原有課程資源(國家課程、地方課程和校本課程),逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu),成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20__年完成)

Δ新型課堂——其特點(diǎn)是:民主和諧的教學(xué)氛圍,積極活躍的對(duì)話互動(dòng),自主思考的探究合作,“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效,成為教師研究的工作室,學(xué)生演練的大舞臺(tái),師生智慧碰撞、動(dòng)態(tài)生成的快樂課堂。(20__年基本完成)

Δ新型班級(jí)——其特點(diǎn)是:知榮明恥的班風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛的集體,溫馨活躍的班級(jí)文化,身心雙健的群體,成為每個(gè)孩子“我進(jìn)步,我成長”快樂大家庭。(20__年基本完成)

Δ新型校園——其特點(diǎn)是:和諧的文明校風(fēng),凈美的成長環(huán)境,多彩的文化墻,活躍的社團(tuán)活動(dòng),成為一個(gè)充滿活力和靈動(dòng)的精神家園。(20__年基本完成)

(五)主題活動(dòng)設(shè)計(jì):

活動(dòng)年:藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。

活動(dòng)月:弘揚(yáng)和培育民族精神月。

活動(dòng)周:趣味體育健身周,歡樂圣誕英語周;

自主管理值日周,班級(jí)文化展示周。

活動(dòng)日:校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。

四、保障機(jī)制:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),校長是校園文化的引領(lǐng)者,親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景,以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊(duì),確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。

2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu),全面組織領(lǐng)

導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù),明確各處、室的職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。

具體分工:

黨支部:精神文化 宣傳輿論。

校長室:制度文化 教師文化。

教導(dǎo)處:教風(fēng)學(xué)風(fēng) 教學(xué)科研。

政教處:校風(fēng)班風(fēng) 主題活動(dòng)。

總務(wù)處:物質(zhì)文化 美化綠化。

工 會(huì):關(guān)心教工 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

3、加大投入,分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校x發(fā)展規(guī)劃中,將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中,分步實(shí)施,多渠道籌集資金,加大對(duì)校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動(dòng)等資金的投入,改善開展校本教研的條件,保障科研經(jīng)費(fèi)。

4、深化管理,制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體,要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機(jī)制,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,關(guān)心愛護(hù)每一位教師,使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績效有獎(jiǎng)勵(lì),讓他們工作有甜頭,有想頭、有奔頭,形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進(jìn)取的良好局面。

游校園活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景

隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,地球村也越來越小.如何使中國與國際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中,英語口語更顯得尤為重要,并且我國早已將英語列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是,許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高,聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分,卻聽不懂,說不清,讀不暢,寫不出原汁原味的英語。究其原因,大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,更沒有自信去大聲的說英語可見,英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。因此,本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語演講比賽,不僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),也能很好的提高大學(xué)生們的英語口語水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。同時(shí),也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓他們找到學(xué)習(xí)語言的`靈感,為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)主題:閩南理工學(xué)院首屆***英語演講比賽或:

閩南理工學(xué)院首屆英語風(fēng)采之星演講比賽。

時(shí)間: 預(yù)賽 x月x日 晚 7:3

決賽 x月xx日 晚 7:3

地點(diǎn):待定

比賽主題:圍繞大學(xué)生活 (題目由選手自擬)

活動(dòng)目的:

1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,特別是提高對(duì)英語口語訓(xùn)練的積極性。

2、豐富研究生的課余生活。

3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái),共同進(jìn)步。

4、加深對(duì)英語口語的重要性的認(rèn)識(shí)。

5、通過舉辦活動(dòng),為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

參賽對(duì)象:閩南理工學(xué)院所有學(xué)生(以各班為單位報(bào)名)

評(píng)委團(tuán):英語系系主任王俊山教授。

英語系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國宏老師。

英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯?yuàn)櫦t老師。

邀請(qǐng)嘉賓:待定

主持人:待定

三、 組織流程

主辦單位:共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會(huì)

承辦單位:閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部

協(xié)辦單位:英語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2、比賽流程

比賽由二部分組成:一,先進(jìn)行命題演講(限時(shí)3分鐘),命題演講結(jié)束后,評(píng)委提問12個(gè)問題,選手回答限時(shí)1分鐘。二,即興演講(選手準(zhǔn)備3秒,回答限時(shí)2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講。即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場回答。評(píng)委們用英語提問,可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評(píng)委感興趣的問題,參賽者用英文回答,這考察了選手們的應(yīng)變能力和對(duì)英語的運(yùn)用能力。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分1分)

●儀表形象:(2分)

1)著裝整齊,大方得體。(1分)

2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(1分)

●演講內(nèi)容:(5分)

3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)

4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(1分)

●語言藝術(shù):(3分)

6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(1分)

7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(1分)

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)

評(píng)分規(guī)則:

評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅:1條5元 水費(fèi):4箱 1元

獎(jiǎng)品費(fèi):1元 (證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品)

場布置物品費(fèi)用:2元

其他費(fèi)用:2元

總計(jì):2元

游校園活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識(shí)、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

一年三班教室

三、活動(dòng)過程:

(一)談話導(dǎo)入:

教師:安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

(二)討論:

1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

b. 集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。

c. 集會(huì)時(shí)要專心聽,做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去,老是去碰別人。)

2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。

② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

③ 無事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。

知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn),無一人爬。

5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

不搶先、不擁擠。

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

① 不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

② 不能爬圍墻。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

(三)師生齊做安全選擇題

(1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

② 招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

(3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

(6)在學(xué)校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧??

③文具盒

(7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

①可以

② 不可以

(四)學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢,安全事很重要. 教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.

上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上. 陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九,有盜情一一零.

安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

四、總結(jié):

我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。

游校園活動(dòng)方案篇5

一、冠名:

石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)

二、主題:

青春流韻,繽紛校園

三、口號(hào):

我挑戰(zhàn),我參與,我成功

四、目的意義:

豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果,增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí),為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,各班級(jí)的集體榮譽(yù)感,全面構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作:

(一)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

主任:張淑梅

副主任:劉忠馬萬福楊國富

委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

(二)組織分工

1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語,開幕詞的審定及外請(qǐng)工作,并做好記錄工作;

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案,聯(lián)系各部門報(bào)送的方案,籌備開幕式活動(dòng),文藝匯演工作;

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作,各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表,講座安排等;

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位,各種臨時(shí)性的安裝,搭建維修工作,確保供電暢通,獎(jiǎng)品的確定;負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的.安全、秩序,確?;顒?dòng)的正常進(jìn)行;

5、德育辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳,開幕式及文藝匯演主持人選拔,節(jié)目單,音響攝影,現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的藝展場景設(shè)計(jì),包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志,舞臺(tái)的設(shè)計(jì),各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計(jì);開幕式的節(jié)目計(jì)劃、審定、彩排、演出等籌備工作;

(三)活動(dòng)要求:

1.各部門要高度重視這次活動(dòng),積極籌備,開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?;顒?dòng)開展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新地開展活動(dòng),形式多樣、百花齊放,讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長。

2.各相關(guān)部門年級(jí)組要積極配合,緊密合作,確保各項(xiàng)工作有序展開。

3.各類活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備,分工明確,責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查,評(píng)價(jià)。

4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動(dòng)時(shí)間:6月1日—6月5日

七、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評(píng)獎(jiǎng)方法

1、各項(xiàng)競賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。

2、展示類活動(dòng)不記分。

游校園活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想

為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型,促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,學(xué)校決定開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選類別及名額分配

分別設(shè)立:學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動(dòng)之星。

每班推薦6名校園之星。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,結(jié)合我校實(shí)際,制定“校園之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

(一)基本條件

1、凡參加評(píng)選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級(jí),品行端正,思想進(jìn)步。

2、自覺遵守校規(guī)校紀(jì),積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),受到師生的一致好評(píng)。

3、凡參加評(píng)選的學(xué)生在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,起積極作用,有一定的活動(dòng)能力,在同學(xué)中有一定威信。

(二)各項(xiàng)具體條件

1、學(xué)習(xí)希望之星:理想遠(yuǎn)大,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,虛心好學(xué),樂于探究,積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。

3、道德文明之星:尊敬師長,孝敬父母,對(duì)人有禮貌,經(jīng)常使用文明用語,主動(dòng)問好,見面行禮,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、陽光體育之星:具有良好的體育意識(shí),積極參與各類體育活動(dòng),在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長,在體育比賽中成績突出。

5、藝術(shù)特長之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽,在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。

6、熱愛勞動(dòng)之星:熱愛勞動(dòng),積極參加校內(nèi)外勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾。

四、宣傳表彰辦法

1.各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生爭當(dāng)“校園之星”的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識(shí)。

2.各班級(jí)要民主推舉候選人,班委會(huì)進(jìn)行評(píng)議,各班級(jí)推薦6名學(xué)生參加校園之星評(píng)選,并上交相關(guān)事跡材料。

3.學(xué)校將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

五、評(píng)選時(shí)間

1.學(xué)習(xí)宣傳:(4月1日—4月12日)

2.推薦評(píng)選分兩個(gè)階段:

4月15日—4月19日上報(bào)道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動(dòng)之星。

期中考試以后上報(bào)學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、陽光體育之星。

3.宣傳表彰分兩次表彰:

4月22日—4月27日第一次表彰

期中考試后進(jìn)行第二次表彰

六、注意事項(xiàng)

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選,樹立榜樣的示范作用。

2、材料上報(bào)教務(wù)處時(shí)間:

第一階段“校園之星”材料于4月19日前報(bào)教務(wù)處。

第二階段“校園之星”材料于期中考試后報(bào)教務(wù)處。

游校園活動(dòng)方案篇7

第一部分概要

一、項(xiàng)目名稱

第一屆獨(dú)墅湖校園服裝展策劃方案

二、相關(guān)單位

主辦單位:蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位:蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)管理協(xié)會(huì)

參展單位:

三、舉辦時(shí)間

20xx年12月12日——20xx年12月19日(擬)

四、舉辦地點(diǎn)

蘇州市獨(dú)墅湖高教區(qū)文星廣場

第二部分市場分析

人們的生活離不開“衣、食、住、行”,而“衣”又被排在了首位,可見“衣”的重要性。在現(xiàn)代生活中,服裝已不僅是用來遮身護(hù)體,而是更多的用來豐富生活,美化人體,已從物質(zhì)文化上升到一種精神文化,這對(duì)于以后服裝業(yè)的發(fā)展會(huì)有一定得促進(jìn)作用。

會(huì)展業(yè)的蓬勃,從集聚到輻射,尤以江蘇、浙江等省的服裝展會(huì)為重頭戲。這幾年國際國內(nèi)服裝行業(yè)展商聚集南京、寧波等城市,使得最先進(jìn)的技術(shù)、最優(yōu)秀的產(chǎn)品在這里匯聚。紡織、服裝會(huì)展促進(jìn)了貿(mào)易往來,加強(qiáng)了技術(shù)合作,推動(dòng)了信息溝通、人員互訪和文化交流。服裝展會(huì)作為展會(huì)的重頭戲之一,大大提升了中國的窗口形象。它滲透到國民經(jīng)濟(jì)的每一個(gè)部門,直接帶動(dòng)了交通運(yùn)輸業(yè)、物流、建筑業(yè)、商業(yè)、廣告、旅游、金融等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

中國服裝業(yè)作為蘇州的輕工業(yè)產(chǎn)業(yè)之一,在整個(gè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)中有著舉足輕重的地位,蘇州自古就是個(gè)紡織服裝的重鎮(zhèn),早有“衣被天下”的美稱。且江、浙、滬又是全國紡織服裝產(chǎn)業(yè)聚集度最高、效益最好的地區(qū),紡織服裝業(yè)產(chǎn)值占全國50%以上。蘇州地區(qū)的常熟、吳江及周邊城市南通、常州、無錫、上海、嘉興、湖州、江陰都是制衣產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn),雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)蘊(yùn)藏著無限商機(jī)。

第三部分資源分析

辦展場地設(shè)在蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)的文星廣場。文星廣場是獨(dú)墅湖高教區(qū)的中心地帶,這兒交通便利,人流量集中,有很多的潛在觀眾。他們對(duì)大多對(duì)生活質(zhì)量有一定的追求,對(duì)服飾更是關(guān)注頗深。文星廣場空閑地有一定的面積,經(jīng)常會(huì)舉辦一些大型的活動(dòng),完全可以舉辦一個(gè)小型的服裝展。

文星廣場有一個(gè)大的電子屏幕,一些重大的事情宣傳都是通過它,它的受關(guān)注度很高,這對(duì)我們的宣傳工作有很大的幫助。文星廣場明天都會(huì)有很多保安,治安很好,免費(fèi)的治安資源也為我們舉辦服裝展提供了幫助。

第四部分競爭分析

我們的展會(huì)只是針對(duì)獨(dú)墅湖高教區(qū)的學(xué)生,規(guī)模較小,專業(yè)的觀眾很少;我們的展會(huì)是學(xué)生首次自辦,沒有自己的品牌,且沒有政府和其他相關(guān)組織的支持,沒有雄厚的資金。

本次展會(huì)在目標(biāo)群體的集中地舉行,比較有針對(duì)性,會(huì)吸引更多的觀眾。我們所選的品牌都是目標(biāo)觀眾比較喜歡的,可以在一定程度上加大參展商的市場影響力,是一次很好的宣傳機(jī)會(huì)。雖然可能會(huì)有很少的專業(yè)觀眾,但是眾多的業(yè)余觀眾也會(huì)給參展商帶來很大的效益,零售量會(huì)一定程度上大大加大。我們直接把展會(huì)的場地安排在參展商們的顧客群體中,給他們提供近距離的接觸,更好的溝通,可以更清楚地了解目標(biāo)群體的需求。

第五部分項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)

項(xiàng)目的主題

時(shí)尚美麗舒適

展品范圍及展位空間布??

(一)展品范圍

1、美特斯邦威品牌服裝

2、真維斯品牌服裝

3、唐獅品牌服裝

4、森馬品牌服裝

5、班尼路品牌服裝

6、佐丹奴品牌服裝

7、杰克瓊斯品牌服裝

8、以純品牌服裝

9、李寧品牌服裝

10、卡瑪品牌服裝

11、耐克品牌服裝

12、安踏品牌服裝

(二)展位空間布局

每一個(gè)品牌都給一個(gè)指定的展位區(qū)域,每個(gè)參展商在自己的指定區(qū)域里,可以辦

自己的活動(dòng)。

在展區(qū)的中間位置留著一塊大的空地,供主辦方舉辦一些集體活動(dòng)用。

主要活動(dòng)安排

1、服裝走秀活動(dòng)

本次活動(dòng)由每個(gè)參展商提供服飾,模特就在獨(dú)墅湖高教區(qū)的學(xué)生中選擇。在舉辦前

由主辦方負(fù)責(zé)報(bào)名選撥工作。然后每個(gè)參展商處按照他們的要求安排幾個(gè)模特,他們自

己進(jìn)行培訓(xùn),模特的服裝由參展商自行決定。

時(shí)間:20xx年12月14日——20xx年12月17日

19:00——20:30

地點(diǎn):文星廣場中心

2抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在任意商家消費(fèi)滿500元這都有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

時(shí)間:20xx年12月12日——20xx年12月19日

地點(diǎn):文星廣場一站式服務(wù)站

3、閉幕式活動(dòng)

在展會(huì)結(jié)束的最后幾個(gè)時(shí)刻,幫助參展商進(jìn)行促銷活動(dòng),任意消費(fèi)即可獲得本次展

會(huì)的紀(jì)念品。

四、20xx冬季校園服裝展的創(chuàng)新點(diǎn)

1、選擇校園模特舉辦服裝走秀活動(dòng),為商家做更好的宣傳。為大學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,為教育做貢獻(xiàn),從而增加企業(yè)在學(xué)生中的印象和好感,企業(yè)可以花更少的錢做到最好的宣傳效果。

2、企業(yè)與消費(fèi)者交流,消費(fèi)者可以暢所欲言,表達(dá)出自己的奇思妙想,為企業(yè)的設(shè)計(jì)提供靈感,企業(yè)從而提高自己的設(shè)計(jì)品位和質(zhì)量,更好的滿足消費(fèi)者的需求,從而擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)。消費(fèi)者也可以從此解決很多一直積壓在內(nèi)心的疑惑,充分比較出更適合自己的服裝,減少很多的麻煩。

擬邀參展對(duì)象

美特斯邦威真維斯唐獅森馬班尼路佐丹奴杰克瓊斯以純李寧卡瑪

耐克安踏

開、閉幕式安排

在大學(xué)城內(nèi),開閉幕式?jīng)]必要怎么樣的奢侈復(fù)雜,一切從簡。

展覽的工作團(tuán)體

負(fù)責(zé)人:朱喚楠

成員:孫新潮唐為明朱京查小強(qiáng)劉天成

財(cái)務(wù)預(yù)算

(1)行政管理費(fèi):場地租用費(fèi)每天2400元/場,七天是2400×7=16800元;宣傳海報(bào)

等費(fèi)用500元,其他費(fèi)用20xx元。

(2)收益:拉贊助:10000元;注冊(cè)費(fèi)每家3000元,出售的紀(jì)念品費(fèi)。

(3)固定費(fèi)用:宣傳費(fèi)用:500元;相關(guān)人員的工資等5000元。

冬季服裝展覽會(huì)對(duì)獨(dú)墅湖高教區(qū)的影響

加大了獨(dú)墅湖高教區(qū)的知名度,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和文化的傳播。豐富學(xué)生的大學(xué)生活,給他們的大學(xué)生活又增添了一筆色彩。在展會(huì)期間,必定是帶動(dòng)了文星廣場商業(yè)街的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還可能會(huì)帶來來自各方面的投資,從而加大對(duì)教育的投入,這將會(huì)是很好的事情。展覽會(huì)上帶來的都會(huì)是每個(gè)廠家的最新產(chǎn)品和最精華的東西,讓觀眾注意到以后的流行趨勢(shì),跟上了時(shí)尚的步伐。

游校園活動(dòng)方案篇8

為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,預(yù)防溺水事故發(fā)生,創(chuàng)建平安校園,根據(jù)州膠市教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“防溺水安全教育月”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M定《州膠市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“防溺水安全教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)

分層管理,分級(jí)負(fù)責(zé),上下協(xié)作,齊抓共管,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,并通過防溺水安全教育與宣傳,提高學(xué)生的安全防范意識(shí),形成家庭、社會(huì)與學(xué)校三位一體的預(yù)防教育管理模式,避免溺水事故的發(fā)生,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)無重大安全隱患,無重大溺水事件的教學(xué)環(huán)境。

三、活動(dòng)主題:關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害

四、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長

副組長

組員

五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)

加強(qiáng)防溺水安全教育與宣傳,提高師生防范和自我保護(hù)能力以及處理突發(fā)安全事故的應(yīng)對(duì)能力。

六、活動(dòng)時(shí)間:6月1日至6月30日

七、活動(dòng)安排:此次活動(dòng)分兩個(gè)階段實(shí)施。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:

1、召開動(dòng)員大會(huì):

時(shí)間:20xx年6月1日(星期三)

與會(huì)人員:領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、七xxx年級(jí)全體同學(xué)

內(nèi)容:為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化安全措施,防止溺水事故的發(fā)生,切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,將學(xué)生意外傷亡事故降到最低,達(dá)到師生總動(dòng)員,共同預(yù)防溺水傷害。

2、懸掛橫幅:關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害

(二)活動(dòng)實(shí)施階段:

1、舉行“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”簽字儀式。

時(shí)間:20xx年6月3日

組織:政教處及七xxx年級(jí)各級(jí)部

參加人員:全體學(xué)生

2、國旗下講話:“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”動(dòng)員講話。

時(shí)間:20xx年5月30日

組織:實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委

主講人

3、“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)。

時(shí)間:20xx年6月7日星期二

組織:各班主任

4、出一期“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”的主題板報(bào)。

時(shí)間:20xx年6月10日

組織:實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委

參加:七xxx年級(jí)各班

5、發(fā)放《“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”致家長一封信》;

與家長簽訂《“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”安全責(zé)任書》

時(shí)間:20xx年6月10日星期五

組織:政教處及七xxx年級(jí)各級(jí)部

參與人員:實(shí)驗(yàn)初中全體家長

6、組織實(shí)驗(yàn)初中“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”征文比賽。

時(shí)間:20xx年6月13日至2011年6月30日

組織發(fā)動(dòng):團(tuán)委、下設(shè)評(píng)委會(huì)

參加人員:全體學(xué)生

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

一等獎(jiǎng):6名

二等獎(jiǎng):12名

三等獎(jiǎng):24名

6、組織編寫“預(yù)防溺水,珍愛生命”知識(shí)普及學(xué)校課程。

時(shí)間:20xx年6月13日

教材編寫:教科室

學(xué)習(xí)實(shí)施:安全課程教師

八、總結(jié)階段

時(shí)間:20xx年6月30日

1、各負(fù)責(zé)部門落實(shí)各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

2、對(duì)有獎(jiǎng)?wù)魑墨@獎(jiǎng)同學(xué)及板報(bào)評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行總結(jié)表彰。

3、做好假前“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”的后期宣傳和保障工作。

4、撰寫州膠市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“防溺水安全教育月”活動(dòng)總結(jié)。