禮儀之花常綻放,文明校園我來創(chuàng)。文明校園就是要深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實做好學校精神文明建設(shè)。你知道關(guān)于文明校園的方案怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于創(chuàng)建文明校園方案參考模板3篇,以供參考,希望對您有幫助。
創(chuàng)建文明校園方案1
為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委文明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學校文明校園創(chuàng)建活動的通知》(x教思〔20xx〕x號)精神,現(xiàn)就xx市20xx年中小學校(中職學校)文明校園創(chuàng)建活動安排通知如下,請各校結(jié)合實際認真貫徹落實。
一、目標任務(wù)
以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德師風建設(shè),重點圍繞領(lǐng)導班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,校園文明程度進一步提升,育人環(huán)境進一步改善。至20xx年,全市100%中小學參加文明校園創(chuàng)建活動。
二、具體安排
(一)參加對象
20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動的對象為:
1、獲得xx市級以上文明學校榮譽稱號的公辦中小學(中職學校);
2、承建各級鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮的學校。此后逐年按25%左右遞增推進,至20xx年實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標要求。
(二)實施步驟
1、宣傳動員階段(20xx年7月)
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)文件,組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(中職學校)參與文明校園創(chuàng)建活動。
2、組織創(chuàng)建階段(20xx年8月)
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動“六個好”標準,結(jié)合實際制訂文明校園創(chuàng)建活動實施方案,落實“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊),廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動,于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的,按照相應層級的《文明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作,整理檔案資料。
3、督查整改階段(20xx年9月底前)
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標準,組織對創(chuàng)建學校開展督查活動,對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改意見,提升創(chuàng)建水平,將全市文明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4、考評表彰階段
文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學校創(chuàng)建工作相銜接,名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變,在申報推薦、評選表彰和日常管理上,依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》(xx文明委〔20xx〕11號)進行。在推動全市中小學參加文明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上,從創(chuàng)建活動成效突出的學校中評選表彰xx市級文明校園,并按程序推薦參評xx市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰,都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
(三)報送要求
本年度參加文明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動對象登記表》(見附件1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式:學校+20xx年創(chuàng)建文明校園),逾期視為自動棄權(quán)。
三、工作要求
(一)加強領(lǐng)導,落實責任。各學校要充分認識文明創(chuàng)建工作的重要意義,切實加強領(lǐng)導,落實主體責任,把文明校園創(chuàng)建作為加強學校全面建設(shè)的重要舉措,推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
(二)對照標準,認真組織。各學校要對照中小學校文明校園創(chuàng)建標準,結(jié)合本地本校實際,盡快制定出學校創(chuàng)建工作的實施方案,并認真組織實施。
(三)整合工作,突出實效。各中小學校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學校實際,與落實教育部《中小學生守則》有機結(jié)合,與學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合,與師德師風建設(shè)有機結(jié)合,真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,作為精神文明建設(shè)的有效抓手,切實提高全體師生的文明素養(yǎng)和學校文明程度。
(四)注重宣傳,營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體,通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義,大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗,引導師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動,為活動的持續(xù)深入開展營造良好氛圍。
創(chuàng)建文明校園方案2
為創(chuàng)建文明校園,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,維護學校正常的教學和生活秩序,預防青少年學生違法犯罪,使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階,我校認真貫徹上級有關(guān)文件和要求,扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動,特制定實施方案如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認識
學校領(lǐng)導班子成員要高度重視這項工作,認真組織廣大師生學習有關(guān)文件會議精神,并結(jié)合工作實際,對照《安全文明學校標準》經(jīng)常開展自查、自糾活動,找準突破口,抓住實質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針,模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定,依法辦學,重視并積極各項改革,重視學生全面發(fā)展,積極實施素質(zhì)教育。
二、廣泛宣傳,發(fā)動群眾。
1、以校會形式進行宣傳發(fā)動,向廣大師生明確提出活動要求,講清活動的意義目的,并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建安全文明校園活動,群策群力,獻計獻策。
2、在校園內(nèi),以年級為單位進行集會,結(jié)合本年級學生年齡特征,對其進行人生觀教育,道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育,培養(yǎng)“自學、自理、自護、自強、自律”的好學生。
3、在班集體中,以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣,弘揚愛國主義、集體主義主弦律,增強學生的集體主義觀念,愛班,為班集體增添光彩,向不文明,不安全行為告別,爭先創(chuàng)優(yōu),爭做文明學生,再創(chuàng)文明班級。
4、利用家長學校,成立由部分家長組成的“區(qū)域創(chuàng)建安全文明學校”校外活動小組,讓學校周邊環(huán)境穩(wěn)定,為師生創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境。從而增強家長參與學校管理,管好自己子女的意識,為社會穩(wěn)定,學校安寧做貢獻。
三、建章立制,落實各種安全防范措施。
1、緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門,取締學校門前200米半徑以內(nèi)的“三室一廳”,同時加強學生的思想教育工作,采取學校-家庭相結(jié)合的辦法,利用記錄聯(lián)系本雙向交流,雙向管理。
2、加強學校安全保衛(wèi)工作,保安人員值日教師晝夜值班護校,保護師生的人身安全。
3、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度,對進出人員盤查、登記,保證學校正常的教學秩序不受干擾。
4、在廣大師生中,繼續(xù)開展“創(chuàng)雙創(chuàng)”活動,創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生,讓積極的思想占領(lǐng)學生的思想陣地,“治標”與“治本”結(jié)合,讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。
5、建立學生“心理咨詢室”,讓有心理負擔的學生能得到關(guān)懷,心理咨詢教師要做孩子的知心朋友,在交談中解除孩子內(nèi)心焦慮,恐怖以及報復,鬧事,等不良情緒障礙,使其健康發(fā)展。
6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育,定期請法制副校長到校舉辦法制講座,請交警隊的同志到校講交通課,培訓校警隊,不斷增強學生的法制意識,交通安全意識,國防意識等。
7、加強各科德育工作滲透,齊抓共管,形成育人網(wǎng)絡(luò)。
8、設(shè)立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱,鼓舞學生積極參與學校管理,舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
9、校園每天兩次播音,表揚好人好事,樹正氣,倡導文明風尚。
10、落實教師值日制度,值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師,確保學生的安全。
四、安全教育常抓不懈,文明校園育文明使者。
我校將在“雙學雙創(chuàng)雙爭”活動的基礎(chǔ)上,以上述10項措施為依托,再創(chuàng)安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序,優(yōu)化教書育人環(huán)境,為學生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間,使其有豐富的科學文化知識,高尚的道德情操,健康的身體和健全的人格意識,良好的社會適應能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
五、以活動為載體,提高學校整體精神文明水平
1、政教處負責組織廣大師生認真學習《文明學校標準》、《文明班級標準》、《文明教師標準》、《文明學生標準》。
2、班主任負責組織學生對照標準寫出決心書和計劃。
創(chuàng)建文明校園方案3
活動內(nèi)容:
加強文明行為教育,凈化學生心靈
全體動員,共建文明校園
活動安排:
第一階段: 宣傳發(fā)動階段
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話:九年級學生會主席
內(nèi)容:先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議
廣播宣傳:新聞信息處
內(nèi)容:每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿,宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員,全體參與。
第二階段:自律與實踐階段
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動,由班委會、團支部組織安排,并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監(jiān)督崗實施檢查,批評不文明行為,表揚文明行為,由德育處、年級組、團委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認真,扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”,被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,否則不予以加分。反之,科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單,交由團委統(tǒng)一扣分。
4、鼓勵各種文明行為(如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主),1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動,如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請,再由少先隊同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強度,予以團隊3—5分的加分。