職場(chǎng)人知道活動(dòng)策劃在梳理的時(shí)候有哪些一定要當(dāng)心的事項(xiàng)嗎，活動(dòng)得以順利開(kāi)展，我們需要開(kāi)始制定一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃，以下是范文社小編精心為您推薦的兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃7篇，供大家參考。
兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃篇1
一、活動(dòng)方案目的：
提升餐飲餐廳的知名度、品牌形象
二、活動(dòng)方案主題：
主題一：
“忽然遇見(jiàn)更美的你“為主題此次活動(dòng)的主題概念以“打破傳統(tǒng)生活，制造浪漫驚喜”為出發(fā)點(diǎn)，迎合了白領(lǐng)們對(duì)平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此擬定“忽然遇見(jiàn)更美的你”的主題，其一從字面上直觀點(diǎn)明活動(dòng)背景、時(shí)間等基本要素，其二以滿足目標(biāo)群心理渴望的標(biāo)題作為噱頭，從而達(dá)到引起消費(fèi)者關(guān)注的目的，具備順口、文化、利于傳播的特點(diǎn)。
主題二：
“浪漫回味年”為主題
三、活動(dòng)方案策略：
根據(jù)七夕節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)背景，我們將此次目標(biāo)受眾定位于20-40歲中高端人群;他們?cè)谶M(jìn)餐廳用餐除了希望餐點(diǎn)美味之外，也注重環(huán)境、氛圍、文化等附加值因素;他們的消費(fèi)期望是：餐點(diǎn)好不好吃?餐廳有無(wú)格調(diào)?好不好玩?有無(wú)優(yōu)惠?給他們帶來(lái)了哪些精神利益?
四、活動(dòng)時(shí)間：
8.17日-8.19日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
暫定于餐飲餐廳內(nèi)外
六、活動(dòng)定位及調(diào)性
1、定位：一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門(mén)檻最低、話題性文化性，針對(duì)20-40歲中高端消費(fèi)群體的七夕營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。2、調(diào)性：格調(diào)文化時(shí)尚廣泛
七、活動(dòng)形式
8.14日-8.15日消費(fèi)達(dá)__金額，返利代金券→以直觀讓利促銷(xiāo)拉長(zhǎng)該餐飲餐廳熱銷(xiāo)周期。8.16日七夕夜晚主題活動(dòng)→引爆全場(chǎng)，制造新聞話題，擴(kuò)大知名度。
八、活動(dòng)內(nèi)容
以七夕當(dāng)天主題活動(dòng)為主線，前期返券讓利促銷(xiāo)為輔助，舉行為期三天的“忽然遇見(jiàn)更美的你”主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，針對(duì)8.16日當(dāng)天，舉辦“忽然遇見(jiàn)你”單身交友派對(duì)，及“浪漫回味年”情侶交友派對(duì)。20-40歲單身群體--“忽然遇見(jiàn)更美的你”大型單身交友派對(duì)：凡是單身人群均可參加8.16日__餐飲餐廳舉辦的城市大型單身交友派對(duì)，以高水準(zhǔn)的交友對(duì)象、人文浪漫的餐廳氛圍、極具創(chuàng)意趣味的活動(dòng)環(huán)節(jié)，為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺(tái)與空間。凡活動(dòng)當(dāng)天交友成功者均可享受餐飲5折優(yōu)惠。(具體折扣由餐廳方視情況而定)20-40歲夫妻、情侶群體--“穿越七夕夜.浪漫回味年”情侶主題派對(duì)：只要你身邊有伴侶，均可參加8.16日__餐廳舉辦的情侶主題派對(duì)，凡是夫妻、情侶在七夕當(dāng)天到餐飲餐廳消費(fèi)，均可獲得餐飲5折優(yōu)惠，凡是8.16日為結(jié)婚紀(jì)念日的顧客，只要你敢于講述你們的浪漫愛(ài)情故事，則均可享受該餐飲餐廳提供的免費(fèi)情侶套餐一份。
九、現(xiàn)場(chǎng)氛圍打造
a、餐廳外圍布置
①、七夕鵲橋造型布置→增添餐廳文化特色氛圍在餐飲餐廳入口處創(chuàng)意設(shè)計(jì)大型七夕鵲橋門(mén)頭，借傳統(tǒng)七夕香橋會(huì)的文化習(xí)俗增添該餐飲餐廳的人文格調(diào)及節(jié)日獨(dú)特性。以此吸引消費(fèi)者關(guān)注，并力邀當(dāng)?shù)刂麛z影機(jī)構(gòu)聯(lián)合加入，為每一個(gè)進(jìn)店消費(fèi)者留下七夕最美的身影。②、牛郎織女造型創(chuàng)意布置→制造更多宣傳話題結(jié)合七夕鵲橋門(mén)口，布置牛郎、織女特色造型人物模型，不僅從外圍環(huán)境上直觀增加該餐飲餐廳的格調(diào)與文化，也為消費(fèi)者照相留念提供契機(jī)，借以照片相傳作為該餐飲餐廳口碑宣傳的有效途徑。③、古香古色宣傳立柱→點(diǎn)明活動(dòng)主題摒棄傳統(tǒng)的中華立柱，根據(jù)七夕營(yíng)銷(xiāo)主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)古香古色的宣傳立柱，并貼上“穿越七夕夜;遇見(jiàn)更美的你”活動(dòng)主題口號(hào)，起到活動(dòng)宣傳及氛圍營(yíng)造的作用。
b、大廳環(huán)境氛圍布置
①、七夕中式燈籠布置在該餐飲餐廳大廳及主要過(guò)道設(shè)置中式燈籠，增添廳內(nèi)人文格調(diào)。②、造型宣傳吊旗布置按照七夕營(yíng)銷(xiāo)主題統(tǒng)一設(shè)計(jì)宣傳吊旗畫(huà)面及內(nèi)容，并以創(chuàng)意造型有序布置，用于活動(dòng)宣傳及氛圍打造。③、攝影照片領(lǐng)取臺(tái)造型布置根據(jù)實(shí)際場(chǎng)地設(shè)置攝影照片領(lǐng)取臺(tái)(初定為前臺(tái))，對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)主題造型布置，例如簽到板、造型紗幔、_展架等。④、分區(qū)舞臺(tái)造型布置根據(jù)實(shí)際餐廳場(chǎng)地進(jìn)行分區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、舞臺(tái)創(chuàng)意造型設(shè)計(jì)，布置。⑤、光影藝術(shù)設(shè)備布置根據(jù)實(shí)際餐廳場(chǎng)地布置活動(dòng)當(dāng)天所需的燈光設(shè)備，光影表演設(shè)備等。
十、七夕當(dāng)天活動(dòng)安排及流程
a、(單身區(qū))
七夕夜美麗留影--邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂麛z影機(jī)構(gòu)加入，在餐飲餐廳入口的鵲橋造型門(mén)頭處，進(jìn)行攝影拍照。其一作為七夕活動(dòng)入場(chǎng)能快速聚集人氣，制造宣傳話題;其二所拍攝的照片帶有該餐飲餐廳特有信息，可作為目標(biāo)消費(fèi)群之間口碑宣傳的一種有效載體。享特色文藝盛宴--在七夕主題活動(dòng)當(dāng)天，安插與餐廳文化相融的文藝表演，迅速提高活動(dòng)參與者的積極性。7分鐘浪漫心跳--是此區(qū)單身交友派對(duì)的主力環(huán)節(jié)，以“7分鐘浪漫心跳”為名，借著餐飲餐廳昏暗的燈光格調(diào)作為襯托，所有在場(chǎng)顧客有7分鐘的“找伴時(shí)間”，此環(huán)節(jié)充滿驚喜、挑戰(zhàn)、及趣味性。七夕夜完美遇見(jiàn)--活動(dòng)中15分鐘的悠揚(yáng)音樂(lè)表演，為整個(gè)活動(dòng)烘托氣氛。
b、情侶區(qū)
七夕夜浪漫留影--邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂麛z影機(jī)構(gòu)加入，在餐飲餐廳入口的鵲橋造型門(mén)頭處，為每一對(duì)進(jìn)店消費(fèi)的情侶攝影拍照。其一作為七夕活動(dòng)入場(chǎng)能快速聚集人氣，制造宣傳話題;其二所拍攝的照片的帶有該餐飲餐廳特有信息，可作為目標(biāo)消費(fèi)群之間口碑宣傳的一種有效載體。尋5個(gè)完美愛(ài)情--全城尋找5對(duì)在七夕當(dāng)天結(jié)婚的情侶，在活動(dòng)當(dāng)天講述自己的浪漫愛(ài)情故事，更能免費(fèi)享受餐飲餐廳特別提供的七夕完美情侶套餐，此環(huán)節(jié)作為情侶派對(duì)的主力環(huán)節(jié)。
七夕夜浪漫回味--活動(dòng)當(dāng)天只要是情侶，只要你有伴侶，到該餐飲餐廳消費(fèi)均可獲得5折優(yōu)惠，凡在七夕當(dāng)天結(jié)婚的情侶均可免費(fèi)享受由餐飲餐廳提供的完美情侶套餐，浪漫結(jié)婚紀(jì)念日，有完美的愛(ài)情故事，更有分享與祝福。
十一、宣傳
海報(bào)宣傳主題：“忽然遇見(jiàn)更美的你”宣傳文案：“習(xí)慣了忙碌的你，是否想找一處?kù)o謐的地方放松心情?單身的你是否在想何時(shí)才能遇見(jiàn)完美的另一半?習(xí)慣了平凡的生活，你是否也想在七夕收獲一些驚喜?是優(yōu)雅淑女?還是浪漫才子?來(lái)__餐廳，邂逅屬于你的愛(ài)情(講述你的完美愛(ài)情)”。(具體廣告表現(xiàn)需根據(jù)餐飲餐廳實(shí)際詳情策劃設(shè)計(jì))我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，同時(shí)也是我們此次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的關(guān)鍵，不論該事件落實(shí)成什么形式的活動(dòng)，都要具備很強(qiáng)的吸引力;不論場(chǎng)地選擇在什么地方，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參與活動(dòng)的人有多少，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。該方案希望對(duì)各餐廳餐飲類(lèi)的策劃有一定的幫助。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有策劃創(chuàng)意，那么可以借鑒此七夕情人節(jié)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案來(lái)進(jìn)行策劃，希望你餐飲餐廳類(lèi)的生意越來(lái)越好，知名度越來(lái)越高。
兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃篇2
活動(dòng)主旨：
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè)，玩中學(xué)。
一、扮時(shí)鐘
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)。
2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型)。
3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰。
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令
游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類(lèi)推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
三、官兵捉賊
游戲規(guī)則：
用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù)：4個(gè)人
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。
五、開(kāi)火車(chē)
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善
方法：1、在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
2、游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”
3、如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
六、成語(yǔ)接龍
根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。
七、報(bào)紙拔河
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲
道具：舊報(bào)紙
方法：1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞。
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可)。
3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
游戲規(guī)則：
用具：報(bào)紙
人數(shù)：兩組，每組4人
方法：1、每組3人站在一張報(bào)紙上。
2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳。
3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者。
中國(guó)主要的民俗節(jié)日知識(shí)問(wèn)答
活動(dòng)規(guī)則：
全體同學(xué)分成2組，每一題每個(gè)同學(xué)均可舉手搶答，答對(duì)相應(yīng)的組加十分，答錯(cuò)不扣分，由對(duì)方組同學(xué)回答，答對(duì)加10分;然后進(jìn)行下一題的搶答，最后分?jǐn)?shù)多者隊(duì)為優(yōu)勝。
1、正月初一到十五是什么節(jié)日?答案：春節(jié)
2、元月初五是什么節(jié)日?答案：路神生日(財(cái)神)
3、正月十五是什么節(jié)日?答案：元宵節(jié)
4、二月初二是什么節(jié)日?答案：春龍節(jié)(龍?zhí)ь^)
5、清明前一天是什么節(jié)日?答案：寒食節(jié)
6、四月(四)五日是什么節(jié)日?答案：清明節(jié)
7、五月初五是什么節(jié)日?答案：端午節(jié)
8、六月初六是什么節(jié)日?答案：姑姑節(jié)
9、六月二十四日是什么節(jié)日?答案：火把節(jié)
10、七月初七是什么節(jié)日?答案：七夕
11、七月十五日是什么節(jié)日?答案：鬼節(jié)
12、八月十五是什么節(jié)日?答案：中秋節(jié)
13、九月初九是什么節(jié)日?答案：重陽(yáng)節(jié)
14、十月初一是什么節(jié)日?答案：祭祖節(jié)
15、12月20日是什么節(jié)日?答案：闊時(shí)節(jié)
16、十二月初八是什么節(jié)日?答案：臘八節(jié)
17、臘月二十三是什么節(jié)日?答案：小年
18、十二月三十，臘月三十是什么節(jié)日?答案：除夕
兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃篇3
一,具體活動(dòng)策劃方案
(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"
活動(dòng)時(shí)間:_—23(報(bào)名)
_晚派送賀卡
_下午,生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物)。
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取)。
附:該項(xiàng)活動(dòng)是_×個(gè)男生寢室與_×個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
(二)圣誕游園活動(dòng)
時(shí)間_(周五)下午
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)
內(nèi)容:_×個(gè)小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.
_名稱(chēng):知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
道具:問(wèn)題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.
_名稱(chēng):吹氣球
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員:_×人一組,多次
游戲規(guī)則:參加人員按_×人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前_×名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫(xiě)著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
_名稱(chēng):搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:_×人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即_×人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
_名稱(chēng):心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
_名稱(chēng):踩氣球
道具:氣球若干
參加人員:多人
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為_(kāi)×個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
_名稱(chēng):頂氣球比賽
道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為_(kāi)×人到_×人)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
_名稱(chēng):結(jié)對(duì)而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開(kāi)始"時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
最后,對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫(xiě)出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。
(三):特別活動(dòng):
1,尋寶大行動(dòng)
道具:"寶物"(字條)
參加人員:集體
游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫(xiě)禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開(kāi)始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開(kāi)"寶物",由主持人對(duì)獎(jiǎng).
2,吹面粉(整蠱游戲)
道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).
二,活動(dòng)主題:happy__——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"
三,活動(dòng)目的:通過(guò)happy__活動(dòng)一方面豐富__校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)__學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛(ài)校之情.
四,預(yù)算
橫幅:(對(duì)對(duì)碰,為你的朋友贏取禮物;happy__,happy你我的圣誕游園以及地址時(shí)間)_×條:_×元
大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫(xiě)入)3張:_×元
傳單:_×份50元
大傳單(貼于樓下大廳):10張_×元
游園圣誕禮物:_×份(分:好中差三種)1500元
對(duì)對(duì)碰禮物:_×份_×元
游園卡片:500張_×元
對(duì)對(duì)碰卡片:30張_×元
游戲說(shuō)明海報(bào)7張50
工作人員及其他支出:_×元
總計(jì):_×元
五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排。
六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門(mén)一起合作負(fù)責(zé)。
兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃篇4
一、主題：20__秋農(nóng)村行--務(wù)實(shí)青春
二、目的：
1、提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，進(jìn)取響應(yīng)黨和國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召，從身邊做起為建設(shè)祖國(guó)農(nóng)村盡一份力;
2、利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)農(nóng)村，尤其向村民宣傳預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)，加強(qiáng)村民對(duì)甲型h1n1流感的科學(xué)認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，正確對(duì)待，不輕視，不恐慌;
3、充分利用大學(xué)生的宣傳作用，對(duì)村民(尤其是中小學(xué)生)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，增強(qiáng)民族自豪感;
4、增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的本事，深入農(nóng)村，將該村的現(xiàn)狀反映到我們的"新村案例分析"中，爭(zhēng)取使同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中能夠切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際;
5、調(diào)查學(xué)校周?chē)r(nóng)民現(xiàn)狀、反映農(nóng)民呼聲，為石家莊市制定規(guī)劃供給力所能及的資料。
三、時(shí)間：20__年__月__日(8：30-11:00)
四、地點(diǎn)：正定新村(學(xué)校北1000米)
五、人員：本班團(tuán)支部全體團(tuán)員
六、所需工具：流感知識(shí)宣傳單、調(diào)查問(wèn)卷、宣傳展板、條幅、口罩、掃把、鐵鍬、照相機(jī)、筆記本電腦、筆紙、膠布、體溫計(jì)等。
七、活動(dòng)資料：
1、美化村容，打掃街道，整理衛(wèi)生;
2、向村民宣傳甲型h1n1流感預(yù)防護(hù)知識(shí)、南水北調(diào)護(hù)理知識(shí)等;
3、向村民發(fā)放口罩等;
4、在村內(nèi)舉行改革開(kāi)放30周年、建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)__周年祖國(guó)巨變圖片展，可分為文化藝術(shù)、航天事業(yè)、農(nóng)村生活等版塊;
5、進(jìn)行新村實(shí)地調(diào)研，了解新村，整理新村案例資料。
八、準(zhǔn)備工作：
1、10月11日?qǐng)F(tuán)支書(shū)和本團(tuán)支部其他成員與該村黨支部書(shū)記、村主任協(xié)商相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)，并遞交切實(shí)可行的活動(dòng)預(yù)案尋求支持。同時(shí)，生活委員、學(xué)習(xí)委員購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需用品。
2、10月15日準(zhǔn)備團(tuán)旗、團(tuán)徽。
3、10月16日午時(shí)16：00-16：30召開(kāi)本團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)做最終布置(布置資料：分組，以宿舍為單位分為7組，由各宿舍長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其中混合宿舍的6人分別插入這7組，并通知各宿舍準(zhǔn)備掃帚等工具，安排學(xué)習(xí)委員、心理委員負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天照相等)。
4、10月16日晚，檢查相關(guān)工具(團(tuán)徽、團(tuán)旗、相機(jī)、宣傳單、展板、條幅、自行車(chē)、口罩、存有團(tuán)歌的手提電腦等)。
九、具體流程：
1、__月__日8：00集合，攜必要物品出發(fā)。
2、8：30體育委員帶一組同學(xué)布置改革開(kāi)放30周年、建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)__周年祖國(guó)巨變圖片展會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)布置完成后，生活委員攜一組隊(duì)員留守圖片展現(xiàn)場(chǎng)，并向村民講解圖片資料，展現(xiàn)改革開(kāi)放30周年、建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)__周年以來(lái)祖國(guó)的滄桑巨變，對(duì)村民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳;
3、8：35開(kāi)始班長(zhǎng)、團(tuán)組織委員、宣傳委員帶4組同學(xué)開(kāi)展義務(wù)清理活動(dòng)，整理新村街道和村委會(huì);
4、9：30宣傳委員帶廣播組去村廣播室利用廣播宣傳預(yù)防甲型h1n1流感、南水北調(diào)護(hù)理等常識(shí)，團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)宣傳組同學(xué)向村民發(fā)放宣傳單并向村民進(jìn)行講解，與此同時(shí)派出成員對(duì)新村村民講解如何正確使用體溫計(jì)。
5、10：15團(tuán)支書(shū)、團(tuán)宣傳委員學(xué)習(xí)委員對(duì)村支書(shū)進(jìn)行訪談;生活委員、班長(zhǎng)各帶組員深入新村各街道、各戶進(jìn)行調(diào)查。
6、11：00收拾物品準(zhǔn)備返校。
7、__月__日上交信息報(bào)道。
十、活動(dòng)可行性分析：
1、環(huán)境安全保證。
活動(dòng)所選村保證未發(fā)現(xiàn)過(guò)任何甲型h1n1流感病例，并且此次活在環(huán)境安全農(nóng)村舉行，預(yù)計(jì)不會(huì)產(chǎn)生其它事故。
2、人員保證。
本次活動(dòng)的人員均為本班團(tuán)員，同學(xué)們認(rèn)為這是一次有意義的活動(dòng)，能夠幫忙他們鍛煉自我并且能夠深入農(nóng)村切身體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，參與活動(dòng)的進(jìn)取性很高。
3、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
此次活動(dòng)為志愿活動(dòng)，所需經(jīng)費(fèi)不多，必要費(fèi)用可由村里和班里共同支付。
4、活動(dòng)時(shí)間確定，地點(diǎn)易于選擇。
活動(dòng)時(shí)間為周末，同學(xué)們有時(shí)間，且不會(huì)和村民的農(nóng)忙時(shí)間發(fā)生沖突?；顒?dòng)地點(diǎn)為我校附近的農(nóng)村，對(duì)我校較為了解，離學(xué)校也比較近，能夠縮短路程保證同學(xué)們的交通安全。
5、出發(fā)點(diǎn)正確。
經(jīng)過(guò)整理村內(nèi)衛(wèi)生，宣傳甲流預(yù)防知識(shí)能夠更好的幫忙該村預(yù)防流感;改革開(kāi)放30年、建國(guó)60年、五四運(yùn)動(dòng)__周年圖片展活動(dòng)響應(yīng)了黨和國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)能夠?yàn)榇龠M(jìn)農(nóng)村發(fā)展盡一份力，也能給本班同學(xué)上一堂深刻的實(shí)踐教育課。
6、活動(dòng)預(yù)期會(huì)得到該村的大力支持。
十一、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、宣傳預(yù)防流感等知識(shí)，以增強(qiáng)同學(xué)及村民的防流感等意識(shí)。
2、從身邊做起，培養(yǎng)廣大黨員、團(tuán)員的職責(zé)感及理論聯(lián)系實(shí)際的本事。
3、宣傳改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展觀，使農(nóng)民切實(shí)感受祖國(guó)巨變。
備用方案：
為防止預(yù)期舉行活動(dòng)時(shí)流感疫情擴(kuò)大，學(xué)校封閉不允許團(tuán)體外出，特附此團(tuán)日活動(dòng)備用方案。
一、主題：咱的學(xué)校咱做主
二、目的：
1、清理學(xué)校死角，搞好衛(wèi)生預(yù)防流感。
2、經(jīng)過(guò)向同學(xué)發(fā)放預(yù)防流感知識(shí)傳單，增強(qiáng)同學(xué)預(yù)防意識(shí)。
3、美化自我的家園，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校的感情。
4、經(jīng)過(guò)體育比賽增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，起到既預(yù)防流感又增強(qiáng)同學(xué)們綜合素質(zhì)的作用。
5、經(jīng)過(guò)對(duì)影片建國(guó)大業(yè)的觀看及觀后感評(píng)選，慶祝建國(guó)65周年。
三、時(shí)間：20__年__月__日(9：00-11:00;15：30-18：00;18：30-21：00)
四、地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)道路、學(xué)校北操場(chǎng)、多媒體教室或露天操場(chǎng)
五、人員：本團(tuán)支部全體團(tuán)員
六、所需工具：掃把、流感知識(shí)宣傳單、獎(jiǎng)狀及小獎(jiǎng)品、羽毛球拍及羽毛球、籃球、建國(guó)大業(yè)影片等
七、活動(dòng)資料：
1、清理學(xué)校死角，美化學(xué)校環(huán)境。
2、在韶華路、餐廳、教室等地發(fā)放預(yù)防甲型流感知識(shí)傳單。
3、舉行本班男生籃球比賽、女生羽毛球比賽。
4、晚上共同觀看電影建國(guó)大業(yè)，并寫(xiě)觀后感，對(duì)觀后感進(jìn)行評(píng)選。
八、準(zhǔn)備工作：
1、10月17日?qǐng)F(tuán)支書(shū)和團(tuán)支部宣傳委員上網(wǎng)搜查有關(guān)甲型h1n1流感知識(shí)，同時(shí)打印"預(yù)防甲型h1n1流感小貼士"200份。
2、10月18日?qǐng)F(tuán)支書(shū)和團(tuán)支部組織委員聯(lián)系電影協(xié)會(huì)尋求合作，準(zhǔn)備電影建國(guó)大業(yè)，同時(shí)準(zhǔn)備露天播放或?qū)徟嗝襟w教室。同時(shí)，生活委員、團(tuán)宣傳委員購(gòu)獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品等。
3、10月19日準(zhǔn)備團(tuán)旗、團(tuán)徽。
4、10月23日午時(shí)16：00-16：30召開(kāi)本團(tuán)支部全體團(tuán)員大會(huì)做最終布置(分組，以宿舍為單位分為5組，由宿舍長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其中混合宿舍的6人分別插入這5組;并通知各宿舍準(zhǔn)備掃帚等工具;安排學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天照相)。
5、10月23日晚上，檢查相關(guān)工具(團(tuán)徽、團(tuán)旗、相機(jī)、口罩、存有團(tuán)歌的手提電腦等)。
九、具體流程：
1、10月24日8：45集合。
2、9：00-10：45點(diǎn)清理學(xué)校死角，11：00集合解散。
3、15：30集合去北操場(chǎng)進(jìn)行羽毛球、籃球比賽(以宿舍為單位進(jìn)行對(duì)抗賽)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)籃球比賽，團(tuán)組織委員、班心里委員、體育委員協(xié)助;團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)羽毛球比賽，團(tuán)宣傳委員、班生活委員協(xié)助。
4、17：40結(jié)束比賽，比較賽成績(jī)優(yōu)秀的宿舍及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
5、18：30集合，觀看電影建國(guó)大業(yè)，并寫(xiě)觀后感。
6、10月25日班委、團(tuán)委組成人員進(jìn)行觀后感評(píng)選，對(duì)優(yōu)異者頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
7、10月26日上交信息報(bào)道。
十、活動(dòng)可行性分析：
1、活動(dòng)范圍在校內(nèi)比較安全方便。
2、經(jīng)過(guò)對(duì)校內(nèi)街道等的打掃對(duì)同學(xué)防流感知識(shí)宣傳，以更好的預(yù)防流感傳播。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，從而既起到對(duì)流感預(yù)防的作用又起到培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)的作用。
4、經(jīng)過(guò)對(duì)影片建國(guó)大業(yè)的觀看及寫(xiě)觀后感，了解祖國(guó)發(fā)展歷程，以慶祝建國(guó)60周年。
十一、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、整理學(xué)校、宣傳預(yù)防甲型h1n1流感病毒知識(shí)，以增強(qiáng)同學(xué)的防流感意識(shí)。從身邊做起，培養(yǎng)廣大黨員、團(tuán)員的職責(zé)感及理論聯(lián)系實(shí)際的本事。
2、使同學(xué)了解歷史，更切實(shí)感受祖國(guó)巨變。
3、增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃篇5
為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的氣氛，享受節(jié)日的祝福，使全校師生都一起參與到活動(dòng)中來(lái)。財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備了“愛(ài)心簽語(yǔ)”的祝福展板，過(guò)往的學(xué)生紛紛把寫(xiě)滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節(jié)日快樂(lè)。一行行優(yōu)美的語(yǔ)句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
一、活動(dòng)目的：
為活躍節(jié)日氣氛，豐富全校女生校園文化生活，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，充分展現(xiàn)我校學(xué)生的良好精神面貌。
二、具體活動(dòng)：
比賽時(shí)間：3月__日下午2：30
比賽地點(diǎn)：西區(qū)新籃球場(chǎng)
三、賽前準(zhǔn)備：
各院系負(fù)責(zé)人抽簽準(zhǔn)備比賽，將對(duì)陣安排公示放于比賽現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行劃分，各院系隊(duì)員到指定場(chǎng)地按流程進(jìn)行比賽。
四、參賽隊(duì)員：
各院系派出一支代表隊(duì)(限18名女生)。其中綁腿走4名，踢毽子比賽2名，拔河比賽12名。(參賽隊(duì)員必須帶上本人學(xué)生證)
五、注意事項(xiàng)：
各院系參賽隊(duì)員提前20分鐘到場(chǎng)，做好賽前準(zhǔn)備，對(duì)比賽中出現(xiàn)的情況可向活動(dòng)裁判組委會(huì)說(shuō)明。
六、比賽要求：
參賽隊(duì)務(wù)必做到公平競(jìng)爭(zhēng)、友誼第一，按比賽安排規(guī)則認(rèn)真比賽。在比賽中不得更換隊(duì)員或超過(guò)限定人數(shù)，如參賽隊(duì)員需更換，必須在賽前十五分鐘向活動(dòng)裁判組委會(huì)反映，經(jīng)同意再進(jìn)行更換。
七、比賽方式：
活動(dòng)一：綁腿走
每個(gè)院系派出4名女生參賽，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個(gè)院系，再按照a，b，c三組順序依次進(jìn)行淘汰賽。
每組前兩名進(jìn)入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動(dòng)二：踢毽子
每個(gè)院系派出2名女生參賽，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個(gè)院系，a，b，c三組依次進(jìn)行比賽。
每隊(duì)比賽總時(shí)間為5分鐘，比賽時(shí)參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數(shù)記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊(duì)員失誤，不得繼續(xù)，再由另一參賽隊(duì)員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內(nèi)各院系參賽人員踢毽子個(gè)數(shù)累加，根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動(dòng)三：拔河比賽
每個(gè)院系派出12名隊(duì)員參賽(10名上場(chǎng)2名替補(bǔ))，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽決定對(duì)手隊(duì)，經(jīng)第一輪比賽后勝出七個(gè)代表隊(duì)，加上未比賽的一個(gè)代表隊(duì)隊(duì)，總共八個(gè)代表隊(duì)，再抽簽決定對(duì)手隊(duì)，經(jīng)第二輪比賽后勝出四個(gè)代表隊(duì)，再抽簽決定對(duì)手隊(duì)，進(jìn)行第三輪，勝出的兩隊(duì)進(jìn)行冠亞軍決賽，其余兩隊(duì)并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個(gè)并列第三。
雙方運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽(tīng)到發(fā)令聲后雙方運(yùn)動(dòng)員用力向后拉，哪隊(duì)將中間的紅繩拉過(guò)規(guī)定的限制線，哪隊(duì)為勝。
八、比賽裁判：
由校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及體育部組成裁判組委會(huì)，負(fù)責(zé)比賽活動(dòng)中的裁判事宜。
九、比賽監(jiān)督：
校學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)及各院系女生部部長(zhǎng)
注：每輪結(jié)束休息五分鐘后進(jìn)行下一輪比賽。比賽中對(duì)裁判不滿者，必須由院系體育部長(zhǎng)持書(shū)面材料向?qū)W生會(huì)提出申訴。申訴時(shí)限為成績(jī)公布半小時(shí)內(nèi)，其他人員出面和口頭反映，均不予受理。
本規(guī)則具體事宜由校學(xué)生會(huì)女生部另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)所有。
兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃篇6
今年_月__日是中秋節(jié)，距離__月_日僅僅3天，又值_月__日某商場(chǎng)八一店五周年店慶，這種扎堆效應(yīng)，潛在消費(fèi)群體相對(duì)于單個(gè)節(jié)日來(lái)說(shuō)要多很多，同時(shí)為了應(yīng)對(duì)某某10周年大慶，提前引爆并釋放消費(fèi)高潮，因此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的提高門(mén)店銷(xiāo)售額、提升某商場(chǎng)品牌形象和應(yīng)對(duì)某某10年大慶的好機(jī)會(huì)。此次促銷(xiāo)，應(yīng)該做到參與促銷(xiāo)的商品面廣、數(shù)量多，力度大，利用節(jié)日的雙重性，促進(jìn)商品的連帶銷(xiāo)售。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1、活動(dòng)主題：合家團(tuán)圓渡中秋，龍騰虎耀迎國(guó)慶。
2、活動(dòng)范圍：某商場(chǎng)商城及八一店、某商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng)、北園店。
3、活動(dòng)主題：月餅+紅酒，某商場(chǎng)攜您度中秋。
(黃金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類(lèi)不參加活動(dòng))
活動(dòng)簡(jiǎn)述：因?yàn)樯虉?chǎng)現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場(chǎng)不承擔(dān)費(fèi)用，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔(dān)費(fèi)用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實(shí)惠的活動(dòng)力度，同時(shí)突出了中秋送月餅紅酒活動(dòng)，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“溫馨月餅”一塊。(單獨(dú)包裝，價(jià)值約8元)
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“親情月餅”禮盒一份。(價(jià)值約40元)
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“月餅紅酒”套裝禮盒一份。(價(jià)值約80元)
各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。
中秋節(jié)期間，在各門(mén)店劃出專(zhuān)門(mén)區(qū)域，開(kāi)辟中秋商品系列展銷(xiāo)區(qū)，展銷(xiāo)商品品類(lèi)包括：月餅、酒類(lèi)、禮盒等中秋節(jié)日系列商品，方便顧客在該區(qū)域進(jìn)行選購(gòu)。
月餅、酒類(lèi)、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷(xiāo)的商品品類(lèi)等由各門(mén)店自行挑選組織，地點(diǎn)可選在超市或超市外的公共區(qū)域。
5、活動(dòng)時(shí)間：_月__日(周五)——__月_日(周日)。
6、活動(dòng)范圍：某商場(chǎng)商城及八一店、某商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng)、北園店及華信店。
二、打折吸引顧客
活動(dòng)期間，凡單店當(dāng)日購(gòu)買(mǎi)穿著類(lèi)、床品、箱包商品新品7折起，原則上參加品牌范圍要廣，至少濟(jì)南五店相同品牌要保證相同力度。(超市及特例品牌除外，活動(dòng)期間，會(huì)員積分卡只積分不打折)
三、購(gòu)物商場(chǎng)，盡享意外驚喜
時(shí)間：20__年__月_日—_日
凡當(dāng)日單店購(gòu)物滿300元的顧客，可憑購(gòu)物發(fā)票參加抽獎(jiǎng)，有機(jī)會(huì)獲得該票全額和半額消費(fèi)返還。
具體操作如下：
各店設(shè)置一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，內(nèi)有20個(gè)乒乓球(其中全額返還1個(gè)，半額返還2個(gè)，17個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，可選擇超市商品)，工作人員需要在參加活動(dòng)顧客發(fā)票上加蓋“l(fā)”章，即時(shí)開(kāi)獎(jiǎng)。
四、國(guó)慶同歡樂(lè)，商場(chǎng)送安康
此活動(dòng)旨在通過(guò)購(gòu)物加購(gòu)的方式，經(jīng)歷過(guò)暴雨事件后，人們?cè)诿鎸?duì)意外事故、災(zāi)難時(shí)候的無(wú)助和彷徨，更加突出了保險(xiǎn)的重要性，擬通過(guò)購(gòu)物贈(zèng)送人身意外保險(xiǎn)的方式，體現(xiàn)出某商場(chǎng)以人為本，關(guān)心顧客，為樹(shù)立某商場(chǎng)關(guān)注顧客健康的形象，起到一定的積極作用。因國(guó)慶主題促銷(xiāo)已經(jīng)推出全場(chǎng)7折起，為控制成本，此活動(dòng)采用加購(gòu)的方式，作為主活動(dòng)的附加活動(dòng)，淡化商業(yè)氣息，突出某商場(chǎng)送安康的營(yíng)銷(xiāo)思路，能引起顧客的關(guān)注。
活動(dòng)期間，凡當(dāng)日單店購(gòu)物累計(jì)滿1000元(含超市)的顧客，均可加一定金額的現(xiàn)金到各店總服務(wù)臺(tái)辦理“保險(xiǎn)卡”一張，每日每店500個(gè)，保險(xiǎn)卡設(shè)置為：
a系列：加5元贈(zèng)送保額為22000元的意外傷害保險(xiǎn)(成本15元)。
b1系列：加10元贈(zèng)送辦理保額為63020元的意外傷害保險(xiǎn)(成本30元)。
b2系列：加10元贈(zèng)送辦理保額為281000元的交通意外傷害保險(xiǎn)(成本30元)。
c1系列：加20元贈(zèng)送辦理保額為155030元的意外傷害保險(xiǎn)(成本50元)。
c2系列：加20元贈(zèng)送辦理保額為540000元的交通意外傷害保險(xiǎn)(成本50元)。
兒童節(jié)戶外活動(dòng)策劃篇7
活動(dòng)目的
1.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明
1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂(lè)趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè)嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
