幼兒小班主題活動方案7篇

時間:2022-10-22 作者:Cold-blooded 策劃書

我們在寫活動方案之前都是需要將活動的主題確定好的,我們要想完成一篇出色的活動方案,有好多必須強(qiáng)調(diào)的地方,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒小班主題活動方案7篇,供大家參考。

幼兒小班主題活動方案7篇

幼兒小班主題活動方案篇1

目標(biāo):

1.能積極主動的參與體育活動,練習(xí)四散跑。

2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。

準(zhǔn)備:

1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。

2.場地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)

3.小兔頭飾人手一個,大灰狼面具一個。

4.場地布置

指導(dǎo)方案:

一、開始部分

1.教師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”。

2.準(zhǔn)備操:邊念兒歌邊活動身體?!霸缟咸鞖庹嬲?,我們大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”。

二、基本部分

1.游戲:種蘿卜

(1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,跳過小水溝,來到蘿卜地。

師:蘿卜地到了,我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)

師:孩子們,如果大灰狼來了,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來)

(2)示范跑:請2-3名幼兒示范跑的動作,師:跑時要注意什么?

(3)教師講解:很多人跑時要看好方向,盡量不與別人碰撞,如果快碰到了要馬上閃開。

(4)音樂起,“大灰狼”出現(xiàn)了,師:孩子們快跑,大灰狼來了。(幼兒四散跑)

2.游戲:給蘿卜澆水

師:大灰狼走了,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起,“大灰狼”再次出現(xiàn),“小兔”四散躲起來,“兔媽媽”邊保護(hù)小兔,邊給予指導(dǎo)(快跑,跑的時候不要碰到小兔子,不然摔倒了,要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)

3.游戲:收蘿卜。

蘿卜長大了,“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜。“大灰狼”又出現(xiàn)了,“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔,這時正好兔媽媽回來了,把大灰狼趕走了。

三、結(jié)束部分

1.孩子們,和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)

2.音樂響起,“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。

幼兒小班主題活動方案篇2

一、活動名稱

?我給媽媽做發(fā)型》

二、活動目標(biāo)

1、知道三月八日是國際婦女節(jié),是所有婦女的節(jié)日。

2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設(shè)計發(fā)型,提高動手能力。

3、學(xué)會尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達(dá)自己的愛。

三、活動準(zhǔn)備

報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像

四、活動過程

(一)活動一:介紹三八婦女節(jié)

1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。

2、 提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。

3、 教師小結(jié):哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。

4、 媽媽愛我們 ,我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

(二)活動二:我給媽媽做發(fā)型

1、 講講媽媽的發(fā)型。

2、 教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。

3、 教師展示自己為媽媽設(shè)計的發(fā)型,引導(dǎo)幼兒充分觀察。

教師:這是我為媽媽設(shè)計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

4、 引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。

教師:看一看,老師為媽媽設(shè)計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設(shè)計發(fā)型

(三)活動三:真情告白

1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽,要乖一點(diǎn),聽媽媽的話,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心。

幼兒小班主題活動方案篇3

一、主題說明:

我們生活的周圍有許多剩余的農(nóng)田,我們每天吃的蔬菜都是自己家里種植的,現(xiàn)摘現(xiàn)燒,特別新鮮、可口。每天一大早,很多城里的爺爺奶奶都會擠公交車來我們鎮(zhèn)上的菜場買菜,直夸我們這邊種的蔬菜好吃,是綠色食品……

小班幼兒由于受到各種零食的誘惑和影響,平時吃飯容易挑食。我們通過主題活動《新鮮的蔬菜》,不僅讓小朋友通過觀察實(shí)物認(rèn)識身邊各種各樣的蔬菜名稱,比較它們的特征,更可以引導(dǎo)他們意識到蔬菜的營養(yǎng)價值,它對于我們?nèi)梭w的作用。從而了解我們家鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢,從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、主題目標(biāo):

認(rèn)識一些常見蔬菜的名稱,比較它們的外形特征,愿意嘗試觀察幾種蔬菜的生長變化,小組進(jìn)行記錄。觀察爺爺奶奶中種植蔬菜的過程,了解大人是如何勞作的,并簡單參與,激發(fā)幼兒勞動的愿望,養(yǎng)成不挑食,愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

三、主題網(wǎng)絡(luò)圖:

四、活動設(shè)計組織思路:

主題名稱

活動名稱

活動目標(biāo)

重點(diǎn)領(lǐng)域

教學(xué)資源

1、小兔買菜

通過指認(rèn)、匹配等活動發(fā)展認(rèn)知、記憶、對應(yīng)能力,并認(rèn)識幾種常見的蔬菜。

語??

2、買菜

1、學(xué)習(xí)歌曲〈〈買菜〉〉,初步感受湖北民歌的特點(diǎn)。2、在游戲的過程中感受買菜的樂趣。

藝術(shù)

3、蔬菜一家子

1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。

2、感受蔬菜的多種多樣。

語??

4、蔬菜娃娃

通過有關(guān)蔬菜娃娃的欣賞及裝扮,使幼兒初步了解“蔬菜娃娃”的特征。并運(yùn)用已掌握的電腦操作技能引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作出自己的“蔬菜娃娃”。

藝術(shù)

5、蔬菜的衣服

1、進(jìn)一步體驗(yàn)蔬菜表面的光滑與粗糙。

2、認(rèn)識蔬菜的紅、紫、橙、綠等顏色。

科學(xué)

6籃子里的蔬菜

1、知道幾種常見蔬菜的名稱,了解它們的外形及內(nèi)部特征。

2、感受蔬菜的多種多樣。

社會

7、種菜

1、了解種菜的過程。

2、體驗(yàn)勞動帶來的快樂。

社會

8、小菜農(nóng)

1、熟悉小菜農(nóng)的勞動情況。

2、能大膽的表演兒歌內(nèi)容。

語??

9、送菜忙

1、在情境化的游戲中,體會蔬菜與人們生活的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒動作 的敏捷性,以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。

健康

10、蔬菜拼盤

1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種蔬菜的情感,克服挑食偏食的毛病。2、引導(dǎo)幼兒大膽利用蔬菜進(jìn)行繪畫裝飾活動。喜歡參加美工活動。

藝術(shù)

11、好吃的紅色蔬菜

1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動,體驗(yàn)一起游戲的快樂。

2、通過活動培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和動作的靈敏性。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅色食物。

健康

12、我和蔬菜做朋友

1、幾種常見蔬菜,能說出它們的名稱。

2、表述蔬菜的主要外形特征。

3、要多吃蔬菜,逐步養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

社會

五、活動區(qū)域布置

區(qū)域

情景布置

主題展示區(qū)

布置“新鮮的蔬菜”主題墻,分為三個板塊:1、蔬菜一家子;2、運(yùn)菜忙;3、蔬菜拼盤。

美工區(qū)

1、開心拓?。簩⑹卟恕⑺虚_,利用它們的橫切面進(jìn)行拓印畫,印出相應(yīng)的圖案。

語言區(qū)

1、擺放“新鮮的蔬菜”各類圖書。

益智區(qū)

1、蔬菜拼圖:將幾幅畫好的蔬菜圖片剪成幾何圖形,根據(jù)圖片拼成一幅完整的畫。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)

1、種子發(fā)芽:將黃豆、紅豆、蠶豆的種子鋪在放有濕棉花的上面,等待種子的發(fā)芽。

自然觀察區(qū)

1、擺放胡蘿卜;2、蠶豆苗;3、土豆;4、蔥;5、大蒜。

幼兒小班主題活動方案篇4

一、主題名稱

綠色家園

二、主題選取的緣由

人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞,氣候惡化,自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路,務(wù)必從娃娃抓起,熱愛大自然是幼兒的天性,幼兒生來就對大自然中的水、土,大氣,生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能,鼓勵他們用心參與環(huán)境保護(hù),就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場所,所以,我設(shè)計了“綠色家園”這個主題。

三、主題目標(biāo)

(一)熱愛大自然,愛護(hù)環(huán)境,親近大自然,珍惜資源;關(guān)心周圍環(huán)境,樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的行為保護(hù)環(huán)境;

(二)會觀察,比較環(huán)境變化,有初步環(huán)保意識,養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的`禮貌習(xí)慣;

(三)透過活動,使幼兒對地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題,培養(yǎng)幼兒的探索精神運(yùn)用各種感官參與環(huán)保活

動能夠動手動腦探究問題,明白“保護(hù)胡環(huán)境,從我做起”理念。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

五、活動方案

活動一、水是我們的好朋友活動目標(biāo):

(一)明白水與人類生活密切相關(guān);(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水?;顒訙?zhǔn)備:

(一)自來水凈化圖一幅;

(二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片。活動過程:

(一)組織幼兒到戶外登山運(yùn)動,使幼兒感到口渴,然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒,再進(jìn)行活動。

1、“小朋友,你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X,此刻有什么需要嗎?”

2、給每一位幼兒一杯涼開水,讓幼兒喝,然后問:“水是什么味道?”

(二)明白水的來源。我們喝的水,用的水是從那里來的,然后出示自來水凈化圖片,向幼兒介紹自來水凈化過程。

(三)討論自來水與人們的聯(lián)系。

1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論);

2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;

(四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。

人們的生活離不開水,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護(hù)水資源。

教育幼兒多喝開水?!岸嗪乳_水對身體有好處,我們就應(yīng)多喝水,少喝飲料,因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分,喝多會影響身體健康,對牙齒不好!”

(五)總結(jié)分享

幼兒講講還有哪些生物離不開水。

活動二、環(huán)保小衛(wèi)士

活動目標(biāo):

(一)能大膽說出環(huán)境污染的來源,認(rèn)識其危害,感受自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系;

(二)懂得保護(hù)環(huán)境,有強(qiáng)烈的環(huán)保意識的行為。

(三)能與同伴交流環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。

活動準(zhǔn)備:

(一)制作幻燈片;

(二)大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語;

(三)有初步的環(huán)保知識,并與家長探討過相關(guān)問題。

活動過程:

(一)看一看,說一說

出示山河受污染的圖片,讓幼兒觀察,提出問題:“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死,逃的逃,從而認(rèn)識到水污染)

(二)交流分享

1、認(rèn)識和了解各種污染(分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上);

2、出示幼兒的記錄,分享;

3、出示各種污染的圖片,讓幼兒認(rèn)識污染的危害。

(三)討論怎樣保護(hù)環(huán)境

提出問題:我們該怎樣保護(hù)環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染,引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予肯定,適時出示保護(hù)環(huán)境的圖片。

(四)爭當(dāng)環(huán)保宣傳員

讓幼兒把對污染和環(huán)保的認(rèn)識講給身邊的小朋友及家人聽。

(五)延伸活動

利用周末和家長一齊對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。

六、活動設(shè)計思路:

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng).幼兒隨著年齡增長,是非辨別潛力得到提高,而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳,他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的完美愿望。透過這次活動,讓他們在討論交流后,能夠了解污染有哪些,怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境,明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中,對于臟、亂、差要用心想法整治,并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來,從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識。

幼兒小班主題活動方案篇5

一、活動目標(biāo)

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

2、通過活動,對清明節(jié)有印象。

二、活動準(zhǔn)備

掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件

三、活動過程

1、談話導(dǎo)入:

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))

師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?

2、介紹清明節(jié)

師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達(dá)對他們的思念,告訴他們你很想念他們)

4、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5、小結(jié),結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?

幼兒小班主題活動方案篇6

【活動目標(biāo)】:

1、初步學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫。

2、知道愛護(hù)自己及同伴的作品。

3、初步了解點(diǎn)畫的特點(diǎn)和簡單技巧。

【準(zhǔn)備】:兩幅表情相反的大樹每組一盤綠色顏料,抹布,幼兒人手一份畫好樹干的畫紙。

一、過程:

1、談話導(dǎo)入

師:春天來了,許多樹媽都很高興,因?yàn)樗齻兊臉淙~寶寶都回來了,看,樹葉寶寶在風(fēng)中跳舞,因此,這個樹媽媽很開心。

出示:"難過的"大樹媽媽圖片,說:這是我們幼兒園的一棵樹媽媽,她不開心,為什么呀?

幼1:她沒有樹葉寶寶幼2:她的孩子不見了,怎么辦呢?

幼a:告訴警察叔叔幼b:我?guī)退矣譪:我給她畫上樹葉師:小食指聽到忙跑過來對大樹說:樹媽媽,我?guī)湍阏覍殞殹?/p>

小食指:站起來,蘸上綠色送一片圖一只的寶寶,小食指躺下來送給樹媽媽長一點(diǎn)的寶寶,小食指這一片、那一片給大樹媽媽送了許多寶寶。

大樹媽媽開心的笑了(換表情)說:謝謝你!小食指說不用謝,小食指脫下綠衣裳(在抹布上擦干凈食指)回家了。

師:大樹媽媽有了寶寶開心極了,你們誰也想來給樹媽媽送寶寶的?(幼兒踴躍舉手)師請一位幼兒操作師:你真了不起,大樹媽媽得到那么多寶寶,她謝謝你,這兒還有許多媽媽等著大家?guī)兔δ??你們愿意嗎(幼愿意。)師:那就讓我們一起來幫這些大樹媽媽。

二、幼兒操作在輕柔的音樂中:幼兒認(rèn)真操作,有的幼兒還對大樹媽媽說些安慰的活,師在巡視時鼓勵幼兒你的小手指真能干,畫的樹葉寶寶真多,樹媽媽會非常開心的。

三、展示作品師:我們寶寶幫助了樹媽媽,她們非常開心說:謝謝小一班的小朋友。

幼:不用謝。

師:我們和樹葉寶寶一起跳個舞吧!

結(jié)束:隨觀快的旋律,師生共同跳舞!

幼兒小班主題活動方案篇7

一、活動目標(biāo)

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。

二、活動準(zhǔn)備

1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

2、6個呼啦圈和若干糖果

三、活動過程

(一)播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

幼:是媽媽的節(jié)日

師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八婦女”節(jié),ok?

(二)互動環(huán)節(jié)

?心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個

游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。 直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

(三)我喂媽媽吃糖果

師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!