活動方案的要求和格式都應該按照各種活動主題來寫,大家要想撰寫一份優(yōu)秀的活動方案,有挺多需要強調的事項,以下是范文社小編精心為您推薦的安全宣傳進校園活動方案5篇,供大家參考。
安全宣傳進校園活動方案篇1
一、活動背景
交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴重的交通安全問題,所以我認為有必要就小學生交通法規(guī)教育進行探索,有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調查,并讓學生親身參加社會實踐,幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。
二、指導思想
(一)使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。
(二)通過開展交通安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會活動準備
問卷調查
(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?
(2)你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么?
(3)你知道的交通標志符號有哪些?
四、活動過程
1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。
2.讓學生自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的認識。
生:早晨上學沒有交警值勤時,違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:
(1)、闖紅燈;
(2)、并行騎車聊天;
(3)、騎車帶人;
(4)、突然拐彎,左轉彎不打手示意等等。
生:“‘紅燈停,綠燈行?!@個多么簡單的道理,如果每個學生,每個人都自覺遵守交通法規(guī),那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”
3、介紹學生應該注意的一些安全常識:
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五、老師總結發(fā)言
通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展,使大家深刻認識到交通安全的重要性,同學們在日常生活與學習,特別是上學和放學的路上,一定要注意交通的安全,時刻記得今天的班會開展的內容,并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學生。
安全宣傳進校園活動方案篇2
學習目標:
1.辨別過馬路時的正確及錯誤做法,進一步 增強安全意識。
2.認識交通安全設施的名稱和用途。
活動準備:
小班上學期《活動手冊》第 28 頁。
活動過程:
1. 播放歌曲《信號燈》,請幼兒仔細聽。
媽媽和欣欣到超市買東西,可是,她們要過馬路才能走到超市。瞧,走到馬路邊,欣欣一點也不著急,她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒,欣欣看見車停下來了,人行橫道的紅綠燈上,綠色人像也亮起來了,于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦!哦!過來了!欣欣高高興興地和媽媽接著往前走??墒牵咧咧?,欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,低下頭,有點納悶兒了。沒有人行橫道,怎么過馬路呢?正在這時,欣欣一抬頭,看到了前面的過街天橋。噢!有了!欣欣拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地走上天橋,穿過了這條馬路。就在這時,欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,險些被汽車撞倒,欣欣趕緊對媽媽說:“多危險呀!我一定要走天橋過馬路?!眿寢岦c點頭,說:“欣欣做得對?!?/p>
2. 請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第 28 頁,把正確的行為圈起來。
3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施。
4. 請幼兒回家后和爸爸媽媽調查自己家附近有沒有圖中的交通安全設施,并將其涂上顏色。
活動評價:
1.能辨別過馬路時正確和錯誤的做法。
2.能說出交通安全設施的名稱和用途。
安全宣傳進校園活動方案篇3
提高廣大師生的交通安全意識和文明素養(yǎng),創(chuàng)造和諧有序的交通環(huán)境,防止交通違章事故的發(fā)生,為全面實施素質教育提供良好的育人環(huán)境,特制定宣傳日方案如下:
組織領導:
學校成立道路交通安全宣傳日工作領導小組。
組長:葛俊袁志能學校交通安全全面工作。
成員:陳碩唐紅艷學校交通安全具體工作的實施。
陳潔李偉師生交通安全宣傳教育工作。
活動時間:xx年4月23日至xx年4月30日
工作目標
以道路交通安全宣傳日工作為契機,普及我校師生交通安全知識,增強文明參與交通的意識。
具體工作
1.學校4月23之前日召開組織工作會議,貫徹我校道路交通安全宣傳周活動方案。
2.4月18日前,召開班主任工作會,布置工作任務,利用紅領巾廣播站、板報、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。緊密結合小學生交通安全學習手冊內容對學生進行系統(tǒng)教育。以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,集中開展多種形式、內容的交通安全教育活動,達到在校園內形成講安全、學安全的良好氛圍。
3.4月27日各校召開“關愛生命、安全出行”的聯(lián)合中隊活動,請交警二分局警官進行安全知識講座,對他們進行安全走路和安全乘車的教育,提高學生的安全意識,并結合講座內容開展3~6年級學生知識競賽。
4.學校以“關愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗,各班教室每期墻報都要繼續(xù)辦好,達到內容充實,使班級“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。
5.落實好路隊制。各班根據(jù)學生居住地點編制出合理的路隊組織,每天放學由老師把他們排隊送出校門,使學生邁上人行道,橫穿“斑馬線”,安全進家門;加強對各班交通安全員的教育,使他們切實發(fā)揮作用;通過大隊委檢查加強對學生戴小黃帽的教育;
6.組織教職工、學生進行教育學習,對教職工和學生進行一次安全教育。
安全宣傳進校園活動方案篇4
一、指導思想:
為增強全校師生的防火安全意識,普及安全知識,提高在防火安全方面的基本技能,從而保障學生人身財產安全,保證社會、學校的一方平安,共同建設良好的消防安全環(huán)境。
二、活動主題:
關注安全,關愛生命
三、活動安排:
(一)切實加強領導,增強安全意識
根據(jù)學校實際情況,落實學校安全責任制,實行專人負責學校各項安全工作,嚴格執(zhí)行安全責任制和安全責任追究制。
(二)開展檢查行動,增強防范意識
1、加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。
消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規(guī)范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
2、檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候,能否作出正確、迅速的反應。
3、安全通道暢通情況——鑰匙的懸掛標識;鎖的靈敏度;意外情況下的人員疏散工作。
(三)圍繞主題活動,開展宣傳教育
學校將積極利用校內外宣傳陣地,對安全工作進行一次再發(fā)動、再教育。廣泛提高師生的安全意識和防范能力,讓校園安全觀念深入人心,形成“人人關心安全,事事關心安全,處處關心安全”的良好氛圍,提高師生自我保護能力。
1、周三利用星星河電視臺向全校師生宣布消防日活動內容及要求,宣傳消防安全知識,通過繞口令,小知識等,提醒學生怎樣保護自己,人人爭當消防安全小衛(wèi)士。
2、利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳消防安全常識,營造良好的宣傳教育氣氛。
3、召開班主任會議,布置宣傳活動內容及要求,并要求積極落實。
4、周三召開全校家長委員會會議,積極引導家長投入到消防安全教育的活動中來。
5、周五下午班會課各中隊開展“消防安全關愛生命”為主題的班會活動。
6、以班級為單位,組織學生參加一次消防知識競賽。
7、x月中旬,組織六年級的學生前往沙河口區(qū)消防中隊參觀體驗,依次參觀搶險救援車等各類消防車輛和消防隔熱服等消防設備和器材;觀看消防官兵表演等消防救火技術;開展防火知識普及講座等活動。
安全宣傳進校園活動方案篇5
一、活動宗旨
隨著經濟的高速發(fā)展,大學城已變得越來越美麗,道路上車輛川流不息的景象隨處可見,尤其在我們南師大南區(qū)和東西區(qū)之間就隔著一條馬路,來來往往的車輛使每次我們同學過馬路時都提心吊膽的,然而由于有些同學交通安全意識的淡薄,亂闖馬路,不走人行道,好多司機在路口根本不減速,也不遵守交通規(guī)則,這些都對我們的同學的安全構成了嚴重的威脅。在“4、30”日這個全國交通安全反思日即將來臨之際,美院青協(xié)舉辦“交通安全反思”活動,宣傳交通安全常識。
希望能通過“交通安全反思日”宣傳活動,普及交通安全知識,使廣大同學能夠增強交通安全理念,讓安全行為遍及校園的每個角落,為共建平安和諧的師大添上有力的一筆。強化同學們的交通安全意識,加深同學們對交通知識的認識,確保同學們自身的交通安全,重視自我保護意識,限度減少交通事故的發(fā)生。
二、活動主題
活動名稱:“交通安全反思日”宣傳活動(交通惡習漫畫比賽活動)
活動主題:反思過往——珍視將來
活動口號:珍視生命,遵守交通,從我做起
三、活動內容
1.活動時間:
2.活動地點:南京師范大學仙林校區(qū)西區(qū)食堂門口
3.活動形式:交通惡習漫畫比賽
4.活動對象:南師大仙林校區(qū)學生
5.主辦單位:南師大美院青協(xié)
6.承辦單位:南師大美院青協(xié)部
7.人員安排:總負責:分負責:
8.活動內容:志愿者們懸掛橫幅,張貼標語。還發(fā)放了交通安全知識宣傳單、交通安全語等等,使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關注意事項。讓過往同學在橫幅上簽名,表達自己要遵守交通規(guī)則的決心。同時讓同學現(xiàn)場5~10分鐘繪畫(表現(xiàn)形式不限)以酒后駕車為主題,闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對惡習的認識,詮釋對交通安全的反思。
四、活動流程
(1)活動說明:本次活動分為兩個部分,分別是“宣傳簽名”與“漫畫比賽”兩個部分,借此表達交通安全的反思與遵守交通規(guī)則的決心。
(2)活動內容
1.宣傳簽名
①交通安全宣傳:一組志愿者懸掛橫幅,張貼標語。同時另一組志愿者發(fā)放了交通安全知識宣傳單、交通安全語。使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關注意事項。
②簽名:在發(fā)宣傳單的同時,讓過往同學在橫幅上簽名,表達自己要遵守交通規(guī)則的決心。
2.交通惡習漫畫比賽
①賽前準備:準備桌子,一定數(shù)量的筆和紙張。登記比賽人員的信息。
②比賽:讓同學現(xiàn)場5~10分鐘繪畫(表現(xiàn)形式不限)以酒后駕車為主題,闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對惡習的認識,詮釋對交通安全的反思。
③賽后:收集在場同學的作品,請老師評出等級,發(fā)放獎品與證書等。并登記相關信息。