918學(xué)?;顒?dòng)方案優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-10-29 作者:Kris 策劃書

活動(dòng)方案可以適用于各種不同類型的活動(dòng),包括會(huì)議、慶典和團(tuán)建,活動(dòng)方案需要與相關(guān)的利益相關(guān)者共享和審批,以確保一致性和支持,下面是范文社小編為您分享的918學(xué)?;顒?dòng)方案優(yōu)秀6篇,感謝您的參閱。

918學(xué)?;顒?dòng)方案優(yōu)秀6篇

918學(xué)校活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)時(shí)間:

今年五一節(jié)(5月1-2日,星期六-星期日),共兩天。

二、活動(dòng)目的:

目的:在于增強(qiáng)自身的人文關(guān)懷,改善“我們不缺乏表達(dá)的行動(dòng),缺乏表達(dá)的可信賴渠道”的現(xiàn)狀;在于倡導(dǎo)綠色出行,增進(jìn)鄰里友誼;在于體驗(yàn)少數(shù)民族生活,親近大自然,體驗(yàn)野外生活。

助學(xué):清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)鐵坑村的官坑小學(xué)

踏青:清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、向官坑小學(xué)捐助至少30套臺(tái)凳(含運(yùn)費(fèi)約3000元,提前統(tǒng)一收?。H手安裝臺(tái)凳。

2、探訪3-5名特困學(xué)生(送學(xué)習(xí)必需用品各一套,統(tǒng)一采購),各參加活動(dòng)成員可根據(jù)探訪情況自主向特困學(xué)生或其家庭資助錢、物(自行采購)。

3、泡溫泉、野炊、探訪瑤胞、上山探秘。

四、參加人員:

本次活動(dòng)設(shè)領(lǐng)隊(duì)組,由普利士、超哥、扎西嘉措和劉日強(qiáng)先生組成,共同負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的籌備、組織。

1、本活動(dòng)由小區(qū)應(yīng)急車隊(duì)(車友組織)牽頭,小雅有私家車業(yè)主及其親友。

2、小雅無私家車業(yè)主及家人

3、確實(shí)不能實(shí)地探訪而又希望參加捐助的小雅業(yè)主,可由我們代捐。

4、參加人員要求有愛心、身體健康、不暈車、有fb經(jīng)歷,有團(tuán)體配合精神,需駕車人士要具備長途與盤山道路駕駛經(jīng)驗(yàn)。

五、乘坐車輛:

以租用旅游大巴為主(暫定租用37座大巴一臺(tái)),私家車為補(bǔ)充

六、活動(dòng)行程:

1、第一天:早上8點(diǎn)在小區(qū)集中,經(jīng)市區(qū)—廣清高速—清連一級(jí)公路—省262—連南寨崗鎮(zhèn)(食午飯)—官坑村的官坑小學(xué)(距鎮(zhèn)中心約30公里,捐助、探訪特困生家庭),晚上住瑤胞溫泉酒店(泡溫泉、晚餐)

2、第二天:早餐—探訪瑤胞家庭—上山探秘—午餐—回程。

注:單程約300公里,行車約3小時(shí),有高速、省道、村道、較平坦山路。

七、活動(dòng)費(fèi)用:

1、認(rèn)捐臺(tái)凳:每套100元(含運(yùn)費(fèi)),本次活動(dòng)捐助臺(tái)凳上限為50套;

2、資助特困學(xué)生學(xué)習(xí)必需用品(如書包、筆、作業(yè)本):控制在每套80元以內(nèi);

3、休閑踏青活動(dòng)預(yù)算:成人約300元/人,十二歲以下小孩不占床位折半計(jì)約150元/人(費(fèi)用aa,包含路橋費(fèi)、租車費(fèi)、住宿、食物和集體fb大餐)。本預(yù)算費(fèi)用在集體出發(fā)時(shí)才統(tǒng)一收取,集中開支,回程時(shí)結(jié)算,消費(fèi)公開,多退少補(bǔ)。

八、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)

1、報(bào)名時(shí)間:4月20-26日共7天

2、報(bào)名地點(diǎn):小區(qū)觀景路441號(hào)“逸滿居地產(chǎn)”店(新地小區(qū)樓下商鋪)

3、聯(lián)系人:劉榮(逸滿居地產(chǎn)),網(wǎng)名:扎西嘉措,電話:13068880001

4、報(bào)名時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫登記表內(nèi)容,尤其要注明是否隨行參加活動(dòng)、參加人數(shù)、男女老幼比例等。具體出發(fā)時(shí)間和集合地點(diǎn)另行通知。

九、捐助程序:

1、報(bào)名時(shí)表明認(rèn)捐項(xiàng)目和數(shù)量,并交齊認(rèn)捐款,由收款方開收據(jù),并由捐助方在特制貼紙上簽名(用于張貼在臺(tái)凳上);建議每參加一人至少捐助1套臺(tái)凳。

2、由主辦方聯(lián)系學(xué)生臺(tái)凳生產(chǎn)廠家按認(rèn)捐數(shù)量訂購、跟進(jìn)進(jìn)度、初步驗(yàn)收。

3、由主辦方聯(lián)系學(xué)校確定探訪學(xué)生范圍供我們篩選。

4、由主辦方根據(jù)收款情況,在本市文具批發(fā)市場采購一批學(xué)生用文具,活動(dòng)時(shí)隨車運(yùn)往。

5、全體成員出發(fā)到達(dá)學(xué)校后,共同驗(yàn)收廠家供應(yīng)的臺(tái)凳;全體成員共同安裝學(xué)生臺(tái)凳,將有認(rèn)捐人簽名的特制貼紙貼在臺(tái)凳上。

6、在校方和當(dāng)?shù)亓x工協(xié)助下,共同確認(rèn)并探訪資助的特困學(xué)生及其家庭,當(dāng)面交清資助文具。

7、整個(gè)過程有單據(jù)和照片記錄,事后上網(wǎng)向大家公布。

918學(xué)?;顒?dòng)方案篇2

設(shè)計(jì)意圖:

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)來臨,六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動(dòng)。通過活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)時(shí)間:

9月16日——9月18日

活動(dòng)對(duì)象:

六年級(jí)師生為主

活動(dòng)內(nèi)容及流程

一、準(zhǔn)備工作

1、召集年級(jí)組各班班主任,交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等)

2、年級(jí)組長準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料

3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳動(dòng)員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節(jié)演講,以營造節(jié)日氣氛。

5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6、準(zhǔn)備展板,展出優(yōu)秀作品

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個(gè)充滿詩意,富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)

各班周一上交至少兩幅畫作,大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出。

(2)書法:進(jìn)行書法創(chuàng)作,主題:“中秋”。

負(fù)責(zé)人:各班班主任、年級(jí)組長

2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。

各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng),周一展板展出優(yōu)秀作品。

負(fù)責(zé)人:班主任

3、中秋主題班會(huì)

各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經(jīng)典詩文,感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。

要求:請(qǐng)各班在黑板上寫上本次班會(huì)課的主題:“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1

負(fù)責(zé)人:各班班主任

拍照:***

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負(fù)責(zé)人:語文老師

拍照:***

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。 編稿、拍照:***

918學(xué)?;顒?dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的:

4月5月,是我國人民緬懷先人,烈士的清明節(jié),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。校少先隊(duì)大隊(duì)部擬在4月1日舉行“緬懷革命先烈,清明節(jié)掃墓”活動(dòng),帶領(lǐng)五年級(jí)全體隊(duì)員,前往××鎮(zhèn)××村××烈士墓地掃墓。

二、活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)時(shí)間:20××年4月1日下午(星期四)

2、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)成員:

組長:

副組長:

攝影:

安全巡視:

成員:

3、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生

4、活動(dòng)地點(diǎn):××烈士墓(掃墓)

5、活動(dòng)準(zhǔn)備:少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾,大隊(duì)旗一面,學(xué)生發(fā)言、主持稿,大花圈一個(gè),參加活動(dòng)的`人員每人一朵小白花

6、具體安排:

(1)3月23日-4月1日,各班活動(dòng)前的思想教育,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

××烈士的英雄事跡(五1班)

清明詩歌朗誦

學(xué)生代表發(fā)言(五2班)

(2)4月1日活動(dòng)安排:

①各班午休自習(xí)由兩名輔導(dǎo)員進(jìn)行活動(dòng)前教育。

②13:40開始,在操場整隊(duì)出發(fā))徒步到達(dá)××烈士墓進(jìn)行掃墓儀式,掃墓結(jié)束后列隊(duì)徒步回校。

(3)由各班首席輔導(dǎo)員帶隊(duì),第二輔導(dǎo)員協(xié)助管理。參與班級(jí)活動(dòng),處理班級(jí)事項(xiàng),不得隨意離開班級(jí)。

7、安全注意事項(xiàng)

(1)執(zhí)行徒步的原則?;ハ嚓P(guān)心、互相照顧,發(fā)揚(yáng)集體主義精神;

(2)教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,注意活動(dòng)安全,由學(xué)校統(tǒng)一安排活動(dòng),學(xué)生中途不得私自離開班級(jí)搞自由活動(dòng)。在校外注意個(gè)人儀表形象,不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事;

(3)教育學(xué)生不帶火種,注意森林防火。不踐踏農(nóng)作物,自覺愛護(hù)莊稼和果木。不攀爬樹木、巖石、海塘高處,不做危險(xiǎn)游戲。不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,不單獨(dú)行動(dòng)。

(4)如無特殊情況,返校后學(xué)生方可解散。如要在中途離隊(duì)的,必須要有家長接走。

918學(xué)?;顒?dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、小貓頭飾若干,自制釣魚桿,與幼兒人數(shù)相等。

2、****(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)

4、"保護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾"牌子一塊。

三、活動(dòng)過程:

(一)引導(dǎo)入題:

1、師問:小朋友,小貓最喜歡吃什么?(小魚)師:小魚生長在哪里?(水里)

2、師問:老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么?(幼兒答:河水清,有小魚、樹木、居民住房,×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

3、總結(jié)幼兒回答情況,問幼兒,小朋友,×條河邊被居民倒垃圾,水變臟了、小魚沒了,小貓釣不到魚吃怎么辦?誰能替小貓想辦法?(加以總結(jié))(幼兒討論:給小貓搬家,買小魚給小貓吃,爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走,找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)

1、師:小朋友們真聰明,知道××河里沒有垃圾污染,那里的魚多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚吃,小朋友扮演小貓,把釣竿子帶上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。

2、向幼兒講清游戲規(guī)則:玩法:全班分成6隊(duì),每隊(duì)人數(shù)相等,每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚竿,要翻過小山,走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟,到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到"家"后,后一個(gè)幼兒才能"搬家"??茨年?duì)幼兒搬得快,先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者,選出前三名)

3、老師作示范表演后,幼兒開始游戲,不該"跑"的幼兒喊"加油"。

4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng),這時(shí)電話鈴聲響起,教者接電話:內(nèi)容:小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了,居民們不再倒垃圾,河水清了,小魚又游回來了(表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))

5、把消息告訴幼兒后,再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂,增加幼兒高興的氣氛)

6、總結(jié)游戲情況,出示"保護(hù)河水人人有責(zé),嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子,課程結(jié)束。

918學(xué)?;顒?dòng)方案篇5

一、目的

三年來,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校_年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們?cè)谛S?xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無悔;

十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆。

三、整體方案

除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由__負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對(duì)老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問同學(xué)對(duì)母校有什么想說的話,該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來安排長短。然后是問老師有什么想對(duì)學(xué)生說的話,第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè)新的開始,我們的成長并沒有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個(gè)地方。

五、流程安排與時(shí)間

播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(_分鐘)

(一)回憶(共__分鐘,其中串詞_分鐘,_分鐘機(jī)動(dòng))

2、播放視頻短篇)(__分鐘)

3、學(xué)生代表發(fā)言(_分鐘)

4、教師代表發(fā)言(_分鐘)

(二)感謝(共__分鐘)

5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員__負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請(qǐng)代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共__分鐘,其中_分鐘機(jī)動(dòng))

8、互動(dòng)問答(主持人)(約_分鐘)。

9、朗誦《夢想的盛放》(約_分鐘)。

10、交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(_分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(_分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(__分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

918學(xué)?;顒?dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的:

為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,提高協(xié)作能力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,密切聯(lián)系師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好,提升審美能力與品位,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富校園生活。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年0月0日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

待定。

四、主辦單位:

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。

五、活動(dòng)背景:

舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí),也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用,從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展,興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。

六、活動(dòng)流程:

(一)培訓(xùn)階段:華爾茲,恰恰,慢四,兔子舞的基本舞步。

(二)準(zhǔn)備階段:主要裝飾品為彩帶和氣球,懸掛于會(huì)場四周,制造喜慶的氣氛,若有投影儀則制作好幻燈片,在會(huì)場中央顯示“浪漫之夜”,若無投影儀,則在會(huì)場上懸掛“浪漫之夜”字樣,隨著曲目的變化,屏幕播放不同的mv。

(三)舞會(huì)流程:在舞會(huì)開始前兩個(gè)小時(shí),工作人員到達(dá)會(huì)場,對(duì)會(huì)場進(jìn)行最后的修飾,將桌椅擺放整齊,在舞會(huì)開始前半個(gè)小時(shí),會(huì)場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲),營造浪漫溫馨的.氛圍。主持人出場,介紹今晚的活動(dòng),宣布舞會(huì)正式開始。第一節(jié):若干對(duì)專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演,如探戈,激發(fā)全場的熱情,調(diào)動(dòng)活潑的氛圍,使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開場。第二節(jié):集體恰恰。借助開場的火熱氣氛,邀請(qǐng)全體成員上場表演。第三節(jié):華爾茲。第四節(jié):小游戲。第五節(jié):慢四。第六節(jié):風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié):兔子舞:兔子舞是一種簡單易學(xué),活躍歡快的舞蹈,能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情,當(dāng)音樂響起,全場學(xué)生投身舞池中表演,使全場氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞:所有同學(xué)隨即圍成一個(gè)大圈,一個(gè)小圈,大圈包圍著小圈,跳圓圈舞。第八節(jié):主持人發(fā)表總結(jié)性講話,宣布舞會(huì)結(jié)束。最后相關(guān)人員進(jìn)行清場工作。

七、資源需要:

(一)人力資源:會(huì)場布置人員,主持人男女各一人,服務(wù)人員,音效師,攝影師,會(huì)后清理人員。

(二)物力資源:游戲道具,小禮品,活動(dòng)場地,筆記本電腦,功放,音響,話筒,接線板,彩帶和氣球。

策劃書:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)辦公室干事