讀書心得交流活動方案7篇

時間:2023-11-09 作者:Kris 策劃書

在書寫心得體會的過程可以引導(dǎo)我們更深刻地思考生活的目的和意義,心得體會是內(nèi)在世界的翻譯,將情感的語言變?yōu)樗伎嫉奈淖郑段纳缧【幗裉炀蜑槟鷰砹俗x書心得交流活動方案7篇,相信一定會對你有所幫助。

讀書心得交流活動方案7篇

讀書心得交流活動方案篇1

“與書香為伴,與智慧同行”

讀書交流活動

“與書香為伴,與智慧同行”讀書交流活動

——主題閱讀 經(jīng)驗提煉智慧成長

一.指導(dǎo)思想:

黨的報告提出要“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展?!碑斍敖處煹膶W(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)加強自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念,豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,文學(xué)名著、名篇美文,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新。

二.活動目的:

1、圍繞“書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、樂于提升、奮發(fā)學(xué)習(xí)的師風文化。

2、提高同學(xué)們的閱讀水平,開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力。

三、活動口號:

問道求學(xué)于經(jīng)典,悅讀——厚德積淀于自我

四、活動主題:

主題閱讀 經(jīng)驗提煉智慧成長

五、活動實施方案: (一)活動籌備階段。

1、11月18日宣布活動方案,營造讀書氛圍。

2、利用一周的時間讓同學(xué)們總結(jié)提煉所讀書籍,建立我校讀書資料書目。

3、提出具體讀書交流的要求,11月20日上報本次個人或團體交流的內(nèi)容。

3、11月20日——11月24日個人或小組演練時間。

(二)活動具體實施過程。

11月25日當天晚7點進行該系列主題活動活動成果展示、匯報

六、活動內(nèi)容:

1、認真閱讀,做好讀書筆記,每月要撰寫一份心得體會。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、舉行優(yōu)秀讀書心得體會評選活動。

5、愿每一名同學(xué)咀嚼著莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長?!皶e塾问柏?,文化浸潤人生”。 “閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改

變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來……”

七、預(yù)設(shè)交流會形式:

1、個人展示讀書敘述、交流探究、精粹共享。可采用配樂朗誦、激情演講,

2、合作論壇

3、相關(guān)主題熱議,抽簽然后談個人理解 4、主題相關(guān)問題答辯

讀書心得交流活動方案篇2

一、主題

讓讀書成為習(xí)慣,讓閱讀升華人生,讓書香浸潤校園。

二、時間

20xx年12月27日(周五)上午。

三、地點

二樓接待室

四、活動要求

1、要求所有教師都積極準備參加。

2、每人時間3-5分鐘。

3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué),力求內(nèi)容豐富,形式創(chuàng)新。

五、活動形式

學(xué)校組成評委小組,所有教師姓名寫在紙條上放入箱子,隨機抽取演講人員,限時3-5分鐘,對所有抽到的演講教師評委現(xiàn)場打分,評出一、二等獎。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言,凡是主動發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選。

六、具體安排

1、報告會分兩段進行,第一、二節(jié)課為第一段,抽到教師進行演講;第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時間。

2、每一活動時間段,凡是無課教師必須到場參加。

3、利用誦讀一刻鐘時間進行抽簽,抽到教師按照抽簽順序準備參加演講。

說明:第三節(jié)課完不成可延伸到第四節(jié)課或者下午,直至完成為止。學(xué)校班子成員必須有兩人參加,但不參加評選。

讀書心得交流活動方案篇3

學(xué)生讀書心得交流活動方案

讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。學(xué)生讀書心得交流活動方案范文,我們來看看。

學(xué)生讀書心得交流活動方案??

一、指導(dǎo)思想:

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動為載體,每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,寫好讀書心得,參加一次交流活動“,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

二、活動目標:

1、閱讀教育名著,促進專業(yè)成長,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的`反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠“,促進教師的專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感。

三、活動口號:“在讀書中體驗快樂,在交流中提升自我“

本月分享:校長夏立富

活動主題:品名家著作,悟教育人生,做最好教師

?給教師的100條建議》讀書交流會

四、活動時間和地點

時間:10月30日下午

地點:實驗室多媒體教室

五、活動形式

講座、交流

六、活動內(nèi)容:

1、大家共讀一本書,代表發(fā)言,大家自由研討。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長?!皶e塾问柏?,文化浸潤人生“?!伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來…

學(xué)生讀書心得交流活動方案二

一、主題

讓讀書成為習(xí)慣,讓閱讀升華人生,讓書香浸潤校園。

二、時間

20xx年12月27日(周五)上午。

三、地點

二樓接待室

四、活動要求

1、要求所有教師都積極準備參加。

2、每人時間3-5分鐘。

3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué),力求內(nèi)容豐富,形式創(chuàng)新。

五、活動形式

學(xué)校組成評委小組,所有教師姓名寫在紙條上放入箱子,隨機抽取演講人員,限時3-5分鐘,對所有抽到的演講教師評委現(xiàn)場打分,評出一、二等獎。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言,凡是主動發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選。

六、具體安排

1、報告會分兩段進行,第一、二節(jié)課為第一段,抽到教師進行演講;第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時間。

2、每一活動時間段,凡是無課教師必須到場參加。

3、利用誦讀一刻鐘時間進行抽簽,抽到教師按照抽簽順序準備參加演講。

說明:第三節(jié)課完不成可延伸到第四節(jié)課或者下午,直至完成為止。學(xué)校班子成員必須有兩人參加,但不參加評選。

讀書心得交流活動方案篇4

一、讀書宗旨:

在教師中提倡“我是讀書人”的思想,將“要我讀書”升華為“我要讀書”。通過展開教師讀書活動,進一步推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺,健全教師專業(yè)發(fā)展鼓勵機制和校本研修機制,進步教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊伍,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)天生長提供精神保障。

二、讀書口號:

做一個愛讀書的老師

三、讀書原則:

1、整體性原則。要掌控“讀書”這個概念的內(nèi)涵,將讀書活動視為觸及教師個體素養(yǎng)的進步和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。

2、專業(yè)性原則。將瀏覽學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實踐,在瀏覽中發(fā)展。

四、參與職員:

全體教師

五、組織管理:

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:

六、活動要求:

1、制定計劃。

根據(jù)學(xué)校年度讀書活動計劃,教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己瀏覽的內(nèi)容(報刊、名著、教育專著等),制定個人年度讀書計劃。

2、精選書籍。

在廣泛瀏覽基礎(chǔ)上,精讀教育專著、學(xué)科書籍、各種教育報刊三類書籍。

3、建立制度。

①教師每學(xué)期最少寫1篇讀書筆記。并積極參加縣讀書征文比賽。

②將教師讀書活動納入校本培訓(xùn)、工作考核等學(xué)校訂常工作中去。

4、提供條件。

①學(xué)校為每辦公室定閱2—3本教育雜志。

②圖書室和教科室圖書專柜有教育教學(xué)方面的書籍可供借閱。

③學(xué)校教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組為教師讀書提供最大可能的服務(wù)。

5、搭建平臺。

①學(xué)校校本教研博客發(fā)布教師讀書活動相干信息。

②舉行教師讀書征文比賽活動,交換分享讀書經(jīng)驗,修建濃厚的讀書氛圍。

③組織教師參加永嘉縣級及以上讀書活動或比賽。

讀書心得交流活動方案篇5

為了全面推進校本培訓(xùn)工作,營造良好的校園文化氛圍,有效提高教育教學(xué)理論水平,經(jīng)研究,決定面向全體教師開展讀書心得交流(征集)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、參加對象:全體教師。

二、活動形式:

1、每位教師須在認真閱讀一本教育著作后,立足實踐撰寫一篇(或一篇以上)讀書心得或體會,并以教研組為單位召開經(jīng)驗交流會。

2、讀書心得上交方式為書面稿件和電子稿件。

三、活動時間:xxxx年x月x日——xxxx年x月x日

四、活動要求:

1、各教研組積極組織、動員,激勵教師根據(jù)自身的個性需求,進一步閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,獲取足夠理論支撐,力求在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上有實在的收獲和提高。

2、讀書心得或體會形式要求多樣化、不拘泥于傳統(tǒng)的形式,理論聯(lián)系實際,主要側(cè)重閱讀后的感受。字數(shù)20xx字左右。

3、書面稿件(a4紙張,標準格式,標題3號宋體,正文小4號宋體,間距標準)1份放入“校本培訓(xùn)個人檔案袋”;電子稿件發(fā)送郵箱lkw6559@126。com,學(xué)校將組織編輯刊印校級讀書心得專輯。

讀書心得交流活動方案篇6

一、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:

二、活動目標:

1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動時間:10月19日上午

四、活動地點:中心小學(xué)樓前廣場。

五、參加人員:三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

六、活動事項:

1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

2、學(xué)生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。

4、活動總結(jié) 。

讀書心得交流活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想:

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動為載體,每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動”,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、活動目標:

1、閱讀教育名著,促進專業(yè)成長;閱讀百科經(jīng)典,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進教師的專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感。

三、活動要求:

1、所有教師全員參與,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得,以讀書筆記的方式完成,于xxxx年x月x日上交校辦室。

2、每位教師從不同側(cè)面交流自己的讀書歷程,介紹自己的讀書方法,暢談自己讀書的收獲與體會。交流時間為xxxx年x月x日(星期五)下午4:30分,地點:各年級辦公室、藝體組在四(6)班、綜合組在二樓會議室。主持人:各年級組長、藝體、綜合組長。

3、各年級組、教研組按人數(shù)的50%擇優(yōu)推選出優(yōu)秀讀書心得,于xxxx年x月x日之前上傳至“五河縣實驗小學(xué)校園網(wǎng),網(wǎng)址:xxxxxxx”――“教師頻道”――“專業(yè)成長”欄目內(nèi),開展網(wǎng)上討論交流讀書心得活動。紙質(zhì)稿件于5月25日上交教導(dǎo)處參加評比。屆時將評出獎次若干名。(從網(wǎng)上下載稿件,取消評比資格)。