活動方案是活動開展的保障，只有詳細的流程才能保證活動的有序進行，活動方案的制定方式，大家一定都尤其的熟悉了，范文社小編今天就為您帶來了策劃母親節(jié)活動方案7篇，相信一定會對你有所幫助。
策劃母親節(jié)活動方案篇1
一、 活動背景
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達兒女們對母親的感恩之心，歌頌人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、 活動目的
豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題
感恩母親節(jié)
四、活動宣傳
1.海報宣傳：在社區(qū)各宣傳欄張貼海報
2.展板宣傳：在活動前期及期間制作相應的展板
3.社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果
五、 活動時間：20xx年5月10日下午
活動地點：新風里社區(qū)
六、 活動對象
新風里社區(qū)居民及建材學院在校部分大學生代表;
七、 活動流程
1、由此次活動主持人介紹母親節(jié)的由來，讓在場的社區(qū)居民及大學生代表深刻解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡，同時邀請社區(qū)代表講述自己對母親節(jié)的理解及關于發(fā)生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的母親能健康平安。
5、由學院大學生代表們，集體朗誦游子吟，希望能讓家鄉(xiāng)母親感受我們這些游子在外對母親的思念
6 、最后由社區(qū)主任對本次感恩母親節(jié)活動做出總結，并宣布此次活動舉辦的意義。
八、 活動后期總結及相關事項
1、活動結束后，主辦部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛!
3、此次活動由編輯部拍照，用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動。為歌頌母愛，起到積極的教育作用。
策劃母親節(jié)活動方案篇2
設計意圖：
每年的節(jié)日我們都會邀請媽媽們來到幼兒園，讓孩子們在一年一度的節(jié)日里表達對于媽媽們的愛。今年也是在幼兒園的最后一次孩子們?yōu)閶寢寕冞^節(jié)了，如何讓這個節(jié)日過得更有意義，如何讓媽媽們和孩子們銘記，如何更讓大班幼兒表達自己對于媽媽們的愛，于是我們結合了送信的主題開展了我們的互動。
活動目標：
1、通過一系列的活動，讓孩子們更加了解與愛自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得要知恩，增進與媽媽之間的感情。
活動準備：
1、信紙、信封、郵票
2、媽媽們寫的回信
3、音樂
活動過程：
一、孩子們寫信給媽媽
1、在節(jié)日到來的前三天，孩子們將想對媽媽表達的愛與想說的話都畫在了紙上，看孩子們畫的多認真多用情，可見他們對于自己媽媽們的愛有多深。
2、寫完后孩子們各自把信裝進了信封，貼上了郵票。這可是孩子們?nèi)松械谝淮螌懸环饧某鋈サ男培?
3、老師帶孩子們外出來到郵筒前，孩子們把信寄了出去，當孩子們自己把信塞進郵筒時內(nèi)心充滿了期待，猜想著媽媽們收到后的表情。
二、媽媽們等待收信
1、當?shù)弥獣盏胶⒆觽兊男?，媽媽們都充滿著期待，大家都在群里互相詢問著是否收到信了，媽媽們迫不及待地想看看孩子們想對她們說什么。
2、信終于陸陸續(xù)續(xù)地到媽媽們的手中了，媽媽們激動的心情溢于言表，媽媽們都忍不住來曬一曬孩子們的來信啦!
3、媽媽們在家給孩子們寫回信
三、來園親子活動
終于等到這一天了，媽媽們和孩子們都格外期待著，暖場活動結束后，進入我們的重頭戲了，孩子們把給媽媽的信通過自己的語言表達出來，媽媽們也向孩子們念著自己的回信，滿場洋溢著愛與感動，平時堅強的男孩子們都動情的忍不住落淚，有的女孩甚至哭的泣不成聲，這都是被媽媽們的愛所感動的眼淚。而不僅在念回信的媽媽們熱淚盈眶，旁邊聽著的媽媽們也忍不住哽咽了，在旁主持的老師也被這溫暖滿溢的氣氛一度感動到情不自禁。
對于我們的孩子們而言，平時很少表達出對于媽媽的愛與感謝，而媽媽們更是極少會對孩子們訴說著她們的一片深情，通過兩封信讓彼此更了解對方更愛對方。
活動雖然結束了，但是彼此之間的深情無限蔓延。愿這一封封信成為大家心底最溫暖的回憶。
策劃母親節(jié)活動方案篇3
一、活動背景
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!
大多數(shù)國家把每年5月的第二個星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國際性的一個慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而定立的。由此，我們“朝陽”青年志愿者服務隊與清江小區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關愛貧困母親”活動。
二、活動目的
1、關愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。
2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養(yǎng)大學生的愛心。
3、推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道精神。
三、活動主題
感恩母親節(jié)，關愛貧困母親
四、主辦單位
土建系“朝陽”青年志愿者服務隊、清江小區(qū)街辦
五、活動時間及地點
20xx年xx月xx日
活動目的：
1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程：
一、5月x日
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表：
（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月x日
（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月x日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月x日
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月x日
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
策劃母親節(jié)活動方案篇4
一、活動目的：
母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間：
三、活動安排：
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：20xx，母親節(jié)，我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
策劃母親節(jié)活動方案篇5
一、主題：
獻給母親的愛，這樣一個溫情的主題觸動成千上萬的父母和兒女的心，以有效的推廣手段強化渲染品牌所特有的情感色彩，使企業(yè)品牌最大限度地與消費者產(chǎn)生溝通和共鳴。打造中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“羔羊跪乳恩”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到為人子女的重要表證。
二、場展望及起因
目前開封酒店業(yè)的此類活動較多，主要是對一些目標客戶打一些折扣而已，沒有接近節(jié)日主題的活動。鑒于此我們酒店可以做出自己的特色套餐，與家人共進晚餐。另一方面所謂“慈母手中線，游子身上衣”，呼吁天下子女送給母親一件漂亮的衣服，也獻給母親一份愛。
三、活動內(nèi)容
活動的具體方式根據(jù)我們酒店自身的情況分客房、餐飲
客房主要體現(xiàn)出對母親的祝福——寄語樹
餐飲主要體現(xiàn)出全家對母親的關愛——親親全家福
酒店引導來店消費客人送母親一件睡衣（外套）。
a)客房
活動主題：愛的小屋
活動時間：5月8日～5月10日
（一）活動內(nèi)容：對入住當日房價打5.2折（365）【意思是：我的愛在365天里】的客人，贈送康乃馨一束、精美禮品（防曬霜一支），兩廳飲料，一份果盤。
活動成本：
康乃馨：30元/支
防曬霜：20元/支
兩廳飲料：20元果盤一個：30
房間成本：90元/間（含早餐）
共計：190元/間
（二）活動內(nèi)容：推出母親節(jié)特色全家溫馨套房（商務套），贈送百合一束、精致糕點一份、精美禮品（防曬霜）一支、足療盆一個、果盤一個。
房間售價為：690元/間.天
房內(nèi)布置：茶幾上面擺放的百合花，表達出了家和萬事興的意味，讓時常處于家務壓力中的母親們感受別樣的幸福。
活動成本：
百合花：50元/束
防曬霜：20元/支
房間成本：90元/間（含早餐）
足療盆：260元/個
水果盤：30元/個
共計：450元/間
b)餐飲
活動主題：親親全家福
活動時間：5月8日～5月10日
活動內(nèi)容：酒店推出特色母親節(jié)套餐共計三套，分為高、中、低檔（建議為a:198元、b:398元、c:688、d:888元）。
凡在餐飲消費的客人即送“幸福瞬間”（全家福一張），另消費b、c其中任意一款贈送酒店紀念瓷杯（拷貝有全家福照片）一只，如果客人想購買可以按照市場價25元一個幫客人制作。
另在酒店大堂門口出設“媽媽，我愛你”寄語簽寫臺,并留下客人的住宿地址,寫完后由酒店迎賓懸掛于酒店祝福樹上，掛滿后由酒店總經(jīng)理于5月15日摘下6張寄語條，這6個金源幸福家庭,享有尊貴的終身折扣價（餐飲8.8，客房5折）。
策劃母親節(jié)活動方案篇6
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
活動內(nèi)容：
低幼、幼幼組：
1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組：
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話
2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。
3、結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
活動來源：
“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標：
1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動：
時間：5月6日 周五
地點：共享空間
(一)寶貝愛媽媽---母親節(jié)視頻欣賞
(二)邀請媽媽老師分享做媽媽的經(jīng)歷
(三)寶貝愛媽媽歌曲大聯(lián)唱
幼幼、低幼組：
時間：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽媽
(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽媽的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽媽我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽媽 (藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
時間：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和媽媽齊運動(健康活動) 周五 各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)
(二)祝福我的好媽媽活動(藝術活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽媽的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽媽我來幫幫你》等。
(四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽媽的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。
策劃母親節(jié)活動方案篇7
一、活動目的：
1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、活動準備：
1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。
2、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
三、活動過程：
一、宣布活動開始：
男：親情，人類永恒的話題。
女：親情，人間最美的情感。
合：北小學四年級二班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
（1）男：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？
（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。
[孩子的名字融入了父母多少的期望！學生通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。]
2、我成長的足跡
（1）女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
（2）出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》
[孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。]
3、父母寫真
（1）男：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？
（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。
[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發(fā)學生回報親情的動機。]
三、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
（1）男：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
女：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
男：多么質樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。
女：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！
（2）學生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。
[學生通過課前查找資料、收集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。
2、母子了解知多少
我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度）
[讓學生親自去體驗，去實踐，讓學生在實踐的體驗中體會父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，
感受父母培育我們成長的不易，激發(fā)回報父母的情感。]
四、行動篇——回報親情
1、確定回報方案
（1）男：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息非常悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章
（2）班主任講《回憶我的母親》
（3）女：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？
（4）學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。
2、實施回報方案
（1）給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信??
（2）幫父母做家務事
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽父母的感受
（1）男：聽了大家的回報方案，我們的家長非常的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。
（2）爸爸、媽媽談感受。
（3）女：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。
（4）齊唱歌曲《愛的奉獻》。
