教育主題活動方案7篇

時間:2022-09-07 作者:Fallinlove 策劃書

我們在制定活動方案之前肯定要知道活動的步驟,進(jìn)入職場多年,大家對活動方案的制定方式一定十分熟練了,以下是范文社小編精心為您推薦的教育主題活動方案7篇,供大家參考。

教育主題活動方案7篇

教育主題活動方案篇1

“職業(yè)教育活動周”的設(shè)立,目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,注重改革創(chuàng)新,深化產(chǎn)教融合,推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越,進(jìn)一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動大軍,進(jìn)一步提高中國制造和服務(wù)的水平,進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國際競爭力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,為做好我校職業(yè)教育活動周的組織工作,特制訂如下實施方案:

一、活動時間

20××年5月9日至5月15日。

二、組織實施

(一)積極開展開放校園活動。

活動周期間,宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績,宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。各部門要及早做好準(zhǔn)備,制作展板,組織好各專業(yè)學(xué)生技能展示,開放各種專業(yè)技能實訓(xùn)室,積極宣傳學(xué)校特色,擴(kuò)大辦學(xué)的影響力。

負(fù)責(zé)部門:辦公室、招生辦、實習(xí)就業(yè)科、教務(wù)處

(二)積極開展形式多樣的為民服務(wù)活動。

1.開展專業(yè)咨詢宣傳進(jìn)社區(qū)活動

與20××年招生宣傳工作相結(jié)合,面向?qū)W校周邊的中學(xué)、社區(qū)開展專業(yè)咨詢宣傳活動。學(xué)校成立咨詢宣傳小組,由招生辦負(fù)責(zé)制作宣傳展板,分頭進(jìn)駐各學(xué)校、社區(qū),廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等,讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

負(fù)責(zé)部門:招生辦

2.開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動

一是利用學(xué)校重點專業(yè),面向社會開展技術(shù)咨詢服務(wù)。二是學(xué)校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務(wù)組,積極開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。各小組要找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點,準(zhǔn)備好宣傳展板和學(xué)生實訓(xùn)成果,在社區(qū)內(nèi)廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務(wù)活動。

負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

3.開展學(xué)生服務(wù)志愿隊進(jìn)社區(qū)活動

利用活動周周末期間,由團(tuán)委組織開展學(xué)生志愿服務(wù)活動。一是組織學(xué)生開展職業(yè)禮儀展示活動;二是在各專業(yè)遴選優(yōu)秀技能之星組成志愿服務(wù)隊,開展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動,引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行社會主義核心價值觀,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,樹立成長成才自信,同時面向社會展示職業(yè)教育成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

(三)開展校企合作育人展示活動。

面向社會開放學(xué)校實訓(xùn)教室,及時宣傳學(xué)校辦學(xué)成績,廣泛開展招生就業(yè)咨詢活動,利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業(yè)設(shè)置企業(yè)展區(qū),介紹企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況。

負(fù)責(zé)部門:招生辦、實習(xí)就業(yè)科

(四)開展好職業(yè)教育活動周宣傳工作。

由學(xué)校辦公室牽頭、各科室配合,及時聯(lián)系山西電視臺及各新聞網(wǎng)站,圍繞活動周主題開展系列報道活動,重點報道各專業(yè)、科室活動開展情況及學(xué)校辦學(xué)情況、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和企業(yè)參與職業(yè)教育、開發(fā)人力資源的典型事例。

負(fù)責(zé)部門:辦公室

(五)做好班級內(nèi)的宣傳工作。

以班級為單位,確定不同的主題,圍繞行業(yè)、專業(yè)及就業(yè)制作專欄,動手制作模型、繪制圖形,通過此次活動使同學(xué)們更加深刻認(rèn)識建筑業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景,提高學(xué)習(xí)興趣,樹立掌握技能的信心?;顒咏Y(jié)束后全校進(jìn)行評比,對表現(xiàn)突出的班級予以獎勵。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)生科

三、活動要求

(一)各部門要高度重視活動周組織工作。

各部門要充分認(rèn)識活動周的重要性,認(rèn)真組織,周密配合,積極開展工作,及時有效地將我校的辦學(xué)特色和取得的職業(yè)教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力。

(二)各部門要精心組織活動周主體內(nèi)容。

各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的活動方案部署開展工作,同時根據(jù)自身部門特色可開展創(chuàng)新項目,通過豐富多彩的.集中活動和形式多樣的技術(shù)手段,充分展示各專業(yè)辦學(xué)成績和師生風(fēng)采,讓社會各界更直觀地感受和體驗職業(yè)教育的精彩,更廣泛地支持和參與職業(yè)教育的發(fā)展。

(三)認(rèn)真做好活動周啟動儀式。

學(xué)校將利用5月11日課間舉行“山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動周啟動儀式”,各部門要做好相關(guān)配合工作。

各部門要注意活動周期間相關(guān)圖文、影像資料的保存,并于5月18日前將活動總結(jié)報告報送學(xué)校辦公室。

教育主題活動方案篇2

為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)課改向縱深發(fā)展,深入構(gòu)建“書香校園”,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,不斷更新師生觀念,拓寬師生視野,全面提升師生的整體素質(zhì),切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月,開展為期一個月的讀書節(jié)活動。

一、活動意義

通過開展讀書活動,使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新、積極向上精神;牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

二、活動目標(biāo)

通過師生的讀書活動促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng),提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

1、提高師生的閱讀熱情,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。

2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、提升師生的文化品位,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動原則

1、教師方面:突出主題性,注重興趣化。重視靈活性,力求主體化。加強(qiáng)針對性,突出個性化。

2、學(xué)生方面:激發(fā)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)引導(dǎo),注重鑒賞,提升品味

四、參加對象:全校師生

五、活動主題:我與好書為友,書香伴我終生

六、活動內(nèi)容:

1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實際,在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上,根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍,進(jìn)行深入閱讀。

2、要積極開展靈活多樣的讀書活動,在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。

3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動,師生共筑書香校園。

七、時間安排:四月

八、參考活動方式

1、召開讀書動員會,創(chuàng)設(shè)氛圍,

2、制定讀書活動方案,師生自主確定個人讀書計劃

3、建立圖書角

4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并根據(jù)個人情況進(jìn)行自學(xué),撰寫讀書心得

5、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會

6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽

九、具體要求

(一)教師方面

1、讀書月期間,每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,其中至少有一本是教學(xué)專著,并做好讀書筆記,寫好一篇讀書心得。

2、倡導(dǎo)新的讀書形式,構(gòu)建辦公室讀書文化,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中,抽出一定時間作為讀書交流時間,互相推薦好書,共享閱讀資源。

(二)學(xué)生方面

1、讀書月期間,每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍,背誦十首以上的古詩詞。

2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動,倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。

十、評價標(biāo)準(zhǔn)

1、評價的一般原則

正面評價。重視過程。重視體驗。

2、評價的主要內(nèi)容

(1)讀書的態(tài)度。

(2)對書籍思想的自我理解。

3、評價方式

讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價,既評選優(yōu)秀讀書個人,也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

十一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好的促進(jìn)讀書月活動的開展,保證讀書月活動的實際效果,特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:

副組長:

組 員:

教育主題活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

讀書是一個人必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。3—8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以,培養(yǎng)兒童早期閱讀能力,是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為此,我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動,以開闊師幼眼界、拓展知識面,使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣,以引領(lǐng)和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展,促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。

二、活動目標(biāo)

1、營造濃厚的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)典型,讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

三、活動時間:

20xx年9月20——20xx年6月30日

四、活動對象:

幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長

五、活動主題:

我讀書,我快樂,我成長

六、活動過程:

第一階段:策劃啟動階段(20xx年9月20——9月30日)

營造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕。

(1)向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書活動倡議書。

(2)、拓展親子閱讀空間,利用微信號等發(fā)布圖書故事內(nèi)容,供親子閱讀。

(3)、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

第二階段:組織實施階段(20xx年10月1日——20xx年5月20日)

(一)教師讀書活動

1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。

2、利用幼兒園教師隨筆展欄,把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

3、組織教師開展“快樂讀書”討論會,相互交流,共享多讀書,讀好書的快樂。

(二)班級讀書活動

1、完善閱讀區(qū)、讀書角等:每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。

2、家長帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。

5、各班結(jié)合日?;顒?,保證每天5—10分鐘的幼兒閱讀時間。

6、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。

也可按班級組織活動:

小班組:詩歌、朗誦會表演。

中班組:家庭故事表演賽。

大班組:開展故事大王,童謠,繞口令比賽。

(三)親子讀書活動

1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館,拓展讀書渠道。

2、關(guān)注微信閱讀號,每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經(jīng)典故事。

3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動,并進(jìn)行好書推薦。

第三階段:總結(jié)階段(20xx年5月20日——5月30日)

匯總各項活動情況,召開總結(jié)會。學(xué)期末要根據(jù)每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動情況進(jìn)行評比,評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎;各園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。

評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝,并結(jié)合六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰活動。

總之,讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時,希望幼兒園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識的海洋,走進(jìn)書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

教育主題活動方案篇4

活動主題:

精彩人生,與法同行

活動中隊:

四(1)班 輔導(dǎo)員:徐潔潔

活動時間:

11月28日 活動地點:教室

活動目的:

通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī),知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

活動準(zhǔn)備:

1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識

2、排練文藝節(jié)目活動過程:

1、出旗敬禮

2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧著玩》

8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮

教育主題活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

圍繞“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”主題,組織全校教師開展全員讀書活動,進(jìn)一步營造“書香校園”氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提升理論修養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)成長。通過全員讀書活動的開展,進(jìn)一步推動學(xué)校文化建設(shè),實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:

三、讀書內(nèi)容:

每位老師自主選擇一本與教育相關(guān)的經(jīng)典著作。

四、活動具體安排:

我校本學(xué)期教師讀書活動分三個階段進(jìn)行。

(一)計劃準(zhǔn)備階段(2月下旬)。

1.做好宣傳發(fā)動工作,營造全員讀書氛圍;

2.制定教師全員讀書活動計劃;

4.落實教師個人讀書計劃的制定。

(二)組織實施階段(2月下旬~4月)。

1、個體研讀。每位教師利用業(yè)余時間保證每天半小時以上的研讀,力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受。

2、以學(xué)科組為單位的集體閱讀。以每一個科組為單位成立讀書小組,學(xué)科教研組長為本科組活動負(fù)責(zé)人,組織大家一起共讀相同的書或文章,談感受、談收獲、談疑惑。

3、結(jié)合自己的教育教學(xué)需要,寫一篇1000字以上的讀書心得體會。學(xué)校適時組織優(yōu)秀讀書體會在全校教師會議上交流。

(三)總結(jié)評價階段(5月下旬)。

教辦將組織教師全員讀書活動考核。學(xué)校組織考評小組,通過檢查評比,評出讀書心得體會或論文的優(yōu)秀者若干名,并頒發(fā)獲獎證書。

教育主題活動方案篇6

活動目的:

1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)幼兒的活動能力。

活動準(zhǔn)備:

各種類型的風(fēng)箏各一個。

活動過程:

1、讓幼兒猜謎語:風(fēng)箏。引出活動主題。

2、教師啟發(fā)提問:

①小朋友放過風(fēng)箏沒有?你的風(fēng)箏是什么樣的?

②除了自己的風(fēng)箏外,你見過的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風(fēng)箏。

4、游戲“放風(fēng)箏”,讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

玩法:

幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,跑回時將風(fēng)箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

教育主題活動方案篇7

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,美化學(xué)生的行為,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,愛護(hù)我們的生活環(huán)境的目的。

二、活動主題:

環(huán)境美,行為更美

三、活動時間:

3月10日—3月12日

四、活動內(nèi)容:

1、植物節(jié)宣傳活動:

(1)3月10日升旗儀式上進(jìn)行“環(huán)境美,行為更美”為主題的國旗下講話,向全體少先隊員宣傳綠色環(huán)保知識。

(2)3月12日開展“環(huán)境美,行為更美”為主題的班隊活動。

2、環(huán)保護(hù)綠活動:(3月12日下午)

各中隊成立護(hù)綠小隊按照護(hù)綠小隊,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

(1)在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

(2)給本班小樹除除草、松松土、澆澆水。(各班請自備工具)

(3)我和小樹留個影:在護(hù)綠活動中,學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,最后還可以與小樹合影。