活動方案的制定可以幫助我們更好地宣傳和推廣活動，我們在活動方案的制定需要考慮活動的節(jié)奏和流程，以確?；顒拥倪M行有序和緊湊，下面是范文社小編為您分享的標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動方案6篇，感謝您的參閱。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動方案篇1
一、活動主題：
世界無煙日宣傳活動
二、活動目的：
由于吸煙導(dǎo)致的各種疾病，已經(jīng)成為了人類健康的的一大威脅。世界衛(wèi)生組織吧每年的5月31日定為“世界無煙日”各國也在節(jié)日期間發(fā)起各種宣傳活動，告訴人們吸煙對人類和社會的危害，努力全到人們遠(yuǎn)離煙草。
三、活動背景：
今年是第二十四個“世界無煙日”主題是：“小小一只煙，危害萬萬千”青少年已經(jīng)成為了吸煙人口中的“主力軍”，而青少年又是祖國的明天，讓青少年遠(yuǎn)離煙草，社會才有希望。讓更多的人知道抽煙的危害，珍愛生命。
四、活動意義：
世界無煙日的意義是宣揚不吸煙的觀念，讓更多的人知道抽煙的危害，珍愛生命
五、活動時間及地點：
5月31日中午;天津大學(xué)仁愛學(xué)院一食堂門口
六、活動流程及內(nèi)容：
1、活動前一周確定宣傳形式。
a)確定活動時長。
b)確定宣傳活動主要形式(展板或海報)。
2、各部確定活動主要內(nèi)容和形式后自行設(shè)計展板(或海報)內(nèi)容，突出主題。
a)各部選出代表準(zhǔn)備各自的.講解內(nèi)容，面向全校師生講解吸煙的危害，宣傳本次世界無煙日的主題：“小小一根煙，危害萬萬千”。
b)開會對講解人員做細(xì)節(jié)要求。
1)主要講解人員必須第一時間到達(dá)活動地點
2)抽調(diào)某部人員做后勤服務(wù)
七、活動所需：
展板、海報
八、活動后續(xù)補充：
分析活動中的留點和不足，進行記錄
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動方案篇2
為保證無煙日宣傳活動能夠深入扎實開展，結(jié)合實際，特制定本活動方案。
一、活動目的：
加強《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控?zé)煾深A(yù)，以喚起廣大醫(yī)務(wù)工作者勸阻吸煙以及主動戒煙，充分發(fā)揮衛(wèi)生工作者在控制煙草危害中的.帶頭作用，進一步倡導(dǎo)人們摒棄不良習(xí)慣，建立健康文明的生活方式，做控?zé)煹南蠕h表率。
二、活動時間和主題：
20__年5月31日，活動主題是“讓肺自由呼吸”，口號是“拒絕二手煙 讓肺自由呼吸”。
三、活動內(nèi)容及形式：
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位在主要入口處設(shè)置宣傳板、咨詢臺，向過往市民發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料(內(nèi)容由各單位自行確定印制)
2、設(shè)置明顯的禁止吸煙警示牌，在門診、候診大廳、接診室、病房走廊等處張貼懸掛禁煙標(biāo)志，通過宣傳櫥窗、例會等向全院工作人員進行禁煙宣傳。
3、將控?zé)熜麄髻Y料納入住院病人指南，宣傳吸煙有害健康的醫(yī)學(xué)知識，告誡病人及家屬禁止在院內(nèi)吸煙。
4、發(fā)動全體醫(yī)務(wù)人員在工作、診療活動中，適時主動地向病人及家屬宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙行為。
5、懸掛橫幅(內(nèi)容結(jié)合宣傳活動主題)開展一次群眾簽名活動。
四、活動要求:
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要將控?zé)煿ぷ髋c健康教育和健康促進結(jié)合起來，成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，各單位有專人負(fù)責(zé)，為宣傳控?zé)煿ぷ饔辛?、有序、有效地開展奠定基礎(chǔ)。
2、各縣(市)、區(qū)衛(wèi)生局要認(rèn)真組織實施，督促各醫(yī)療單位做好無煙日宣傳活動工作。
3、做好宣傳活動期間的資料收集工作，活動期間衛(wèi)生局將組織人員對各單位工作開展情況進行抽查。將此次活動納入健康教育工作目標(biāo)考核內(nèi)容。
4、請市直各單位及縣(市)區(qū)衛(wèi)生局務(wù)必于6月3日前，將此次無煙日宣傳活動的總結(jié)及影像資料以電子版形式發(fā)送至市衛(wèi)生局婦社科郵箱(bs____________@163.com)及市健康教育所郵箱(bsjkwdm@126.com)。
聯(lián)系人：__x
聯(lián)系電話：322hhhh__x 5lllll3
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動方案篇3
今年月12日是第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日。為做好防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，決定于月8日至18日在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動，方案如下：
一、活動主題
行動起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險
二、活動內(nèi)容
1宣傳介紹《中華人民共和國突發(fā)事應(yīng)對法》《__省實施〈中華人民共和國突發(fā)事應(yīng)對法〉辦法》等法律法規(guī)和《__省教育系統(tǒng)突發(fā)事應(yīng)急預(yù)案》《__第一師范學(xué)院突發(fā)事應(yīng)急預(yù)案》等各類應(yīng)急預(yù)案。
2宣傳介紹各類突發(fā)事特點、危害以及有效應(yīng)對方法和措施。
宣傳《公眾應(yīng)急手冊》。
三、活動形式
1、視頻宣傳：校團委于月8日至18日安排專門時段，通過國基廣場led屏播放《公眾應(yīng)急知識動漫宣傳片》。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：現(xiàn)代教育技術(shù)中心于月8日至18日在校園網(wǎng)首頁通過彈幕的形式播放《公眾應(yīng)急知識動漫宣傳片》。
3、廣播宣傳：宣傳部通過校園廣播宣傳應(yīng)急知識。
4、主題班會宣傳：各學(xué)院以班級為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公眾應(yīng)急手冊》。通過布置宣傳展板、黑板報、部門網(wǎng)頁、發(fā)放宣傳資料等形式開展應(yīng)急知識宣傳活動，提高師生的應(yīng)急避險救護能力(相關(guān)資料可從保衛(wèi)處網(wǎng)頁安全知識版塊下載)。
四、活動要求
1、各部門(單位)要高度重視宣傳教育活動，按照通知要求，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2、宣傳部要做好活動期間的有關(guān)新聞報道工作。
活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時總結(jié)活動情況，于__月__日前將活動開展情況總結(jié)(含影像資料)報送保衛(wèi)處。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動方案篇4
20_年5月1日是《中華人民共和國防震減災(zāi)法》(新修訂)實施7周年紀(jì)念日，5月12日是汶川大地震8周年紀(jì)念日、也是全國第8個“防震減災(zāi)日”。根據(jù)《__市地震局關(guān)于印發(fā)的通知》(__震[20_]__號)精神，我區(qū)利用5月1日—5月__日，大力開展了多種形式的宣傳活動，向社會公眾宣傳防震減災(zāi)知識，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
一、及早布置，認(rèn)真組織
我辦對此次宣傳活動高度重視，為了使本次宣傳活動順利開展，我辦及時學(xué)習(xí)市局文件精神，認(rèn)真研究、部署各項宣傳工作。尤其是對活動日程、宣傳內(nèi)容、宣傳形式進行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點、各示范學(xué)校加強聯(lián)系，認(rèn)真扎實地開展防震減災(zāi)宣傳活動。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識的宣傳力度，__區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災(zāi)之首》(折頁宣傳手冊)和《__市__區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊》。手冊采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。
2、活動期間，我辦積極營造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識，減少生命財產(chǎn)損失。
3、在__區(qū)實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
為提高學(xué)校師生對地震災(zāi)害的應(yīng)變能力，5月__日上午，__區(qū)地震辦在實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
整個活動共分為兩個階段：
第一階段由學(xué)校組織開展地震應(yīng)急逃生演練。
根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場預(yù)先指定的位置集合站隊清點人數(shù)。演練全過程，全校__多名師生行動迅速，總耗時x分__秒，順利完成本次演練任務(wù)。
第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。
本次演練活動提高了師生的防震減災(zāi)意識，有利于提高他們應(yīng)對地震災(zāi)難的能力，以點帶面，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
4、組織各學(xué)校開展地震應(yīng)急演練等活動。
各中小學(xué)根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點，通過召開主題班會、專題講座、征文比賽、宣傳欄、黑板報、國旗下講話等形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識和災(zāi)害自救互救能力。
__中學(xué)等均開展了地震應(yīng)急疏散演練。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動方案篇5
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校堅持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實際，我校積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學(xué)校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班隊會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。組織師生開展了系列活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。學(xué)校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學(xué)生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
四、安全排查，及時整改。
學(xué)校圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動，開展的非常順利，效果也非常的好。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動方案篇6
活動目標(biāo)
1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、通過認(rèn)識禁煙標(biāo)志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準(zhǔn)備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志
3、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認(rèn)識這些漢字，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動過程
1、情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標(biāo)志”。
(分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志的興趣)
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標(biāo)志?
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災(zāi)。
(分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊)
2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢?
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災(zāi)，造成很大的損失。
教師小結(jié)：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
(分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在)
3、教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的.方法。
師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢?
幼：a：把他關(guān)起來，不讓他吸
b：這不行，這樣他會偷偷地吸
c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼
d：給他吃糖，把煙藏起來
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃
g：買一些戒煙食品給他吃
(分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”)
4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了。
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。
(分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙)
5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠
b組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志
c組：用各種材料制作各種戒煙食品
(分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮)
6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
(分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。)
