為了保障活動(dòng)可以成功開展，我們可以提前準(zhǔn)備明確的活動(dòng)方案，想寫出優(yōu)秀的活動(dòng)方案就必須認(rèn)真分析活動(dòng)開展的目的，范文社小編今天就為您帶來了主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案7篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案篇1
活動(dòng)背景：
我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會(huì)有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.明確受保護(hù)校園公共措施，保護(hù)環(huán)境的意義。
2.從活動(dòng)明確環(huán)境的保護(hù)是保護(hù)是靠我們大家的。每個(gè)人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 收集校園中不明行為有哪些
2. 編輯小品，話劇
3. 寫倡議書
活動(dòng)議程：
一、主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義，以及這次活動(dòng)該注意的事項(xiàng)。
二、同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。
三、根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么?
四、投出倡議并鑒定。
詳細(xì)過程：
一、主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義。
我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校園時(shí)，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢?所以我們今天開展了此次活動(dòng)保護(hù)校園動(dòng)作，從我做起。
二、同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)xxx經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生xxx把吃的糖果扔進(jìn)花盆里，學(xué)生xxx在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。
三、學(xué)生針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學(xué)在娛樂中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要意義。
四、同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們的校園。
五、班主任在小結(jié)本次活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)使學(xué)生們?nèi)允堑奖Ｗo(hù)校園環(huán)境的重要目的和意義，認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤，并努力加以改正，有的學(xué)生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)同學(xué)們能主動(dòng)收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學(xué)生在娛樂中認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象對我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力地方向，保護(hù)校園，人人我做起。
主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案篇2
主題：情系母校
教學(xué)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生回顧六年來的學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)他對過去生活的懷念，對未來生活的憧憬和向往。
2．通過回憶，激發(fā)學(xué)生對母校及老師的眷戀之情。
3．通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織和管理能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：一些節(jié)目。
教學(xué)過程：
一．主持人宣布開始。
二．出旗，奏樂。
三．唱隊(duì)歌。
四．活動(dòng)開始
主持人：陽春的攆輪，駛過了四月的風(fēng)之旅，迎來了熱情而不燥熱的紅五月，在她的襁褓中，我們心潮澎湃，熱血沸騰開展了《情系母校》的綜合系列活動(dòng)。讓我們了解了母校的世態(tài)炎涼，重溫了往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受到了母校的溫暖、同學(xué)的友誼和老師的關(guān)心。今天我們摘取了活動(dòng)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人畫面，作個(gè)展示，以表我們對母校、對老師的深深眷戀之情。
匯報(bào)過程：
主持人甲：敬愛的老師們，
乙:親愛的同學(xué)們，
甲乙：大家好！
乙：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已共同走過了六年。
甲：在這漫長而又短暫的六年里，在這古老而又嶄新的校園里，我們了解到了我們的學(xué)校風(fēng)雨兼程，碩果累累。請同學(xué)上臺(tái)介紹。
乙：辛勤的園丁，歷煉著樸實(shí)的教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求是；勤勉的學(xué)子，傳承著鮮明的學(xué)風(fēng)：勤思、善問、博覽、求真；團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)的校風(fēng)就像是化雨春風(fēng)，滋潤著泗小希望的熱土，美麗著師生詩意的人生。
甲：在這美麗的校園，留下了我們多少童年的夢想與歡樂，留下了多少老師對我們的關(guān)愛和教誨。讓我們一起來回憶那屬于我們的故事，一起來分享我們的快樂時(shí)光。誰愿意把自己的故事講一講？（我和老師的故事）
甲：多動(dòng)人的故事，不錯(cuò)，在母校的六年的時(shí)間我們得到了老師的親切關(guān)懷，耐心的教育，讓我們大聲地說一聲：老師，您辛苦啦！
乙：在老師的辛勤教育下，六年來，我們都有不少的收獲呢。
甲：同學(xué)們，從我們進(jìn)入校園的第一天起，老師就教導(dǎo)我們講文明，懂禮貌.經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我們早已把文明禮貌牢牢記在了心田。請欣賞快板《文明禮儀伴我行》。
乙：是呀，文明禮儀伴我行，禮儀之花開在校園里，個(gè)個(gè)成了文明禮儀好少年。
甲：可別忘了，我們班級(jí)，我們同學(xué)還獲過不少獎(jiǎng)呢。下面請上我們班的記功大獎(jiǎng)來為我們公布。（把六年來班級(jí)和同學(xué)取得的獎(jiǎng)羅列出來）
甲：同學(xué)們，我們?nèi)〉玫倪@些成績，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊！
乙：在即將告別母校的時(shí)候，我們的同學(xué)要把贊歌唱。請聽詩朗誦《獻(xiàn)給教師的歌》。
甲：教師是人類靈魂的工程師，教師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。是啊，正是有了老師的辛勤耕耘，細(xì)心呵護(hù)，才有了我們這些花朵，才有了我們快樂的學(xué)習(xí)生活。請聽歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
乙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同桌一定也讓你難忘。多年以后，你是否記起你的同桌？請聽歌曲《同桌的你》。
甲：大家一定不會(huì)忘記重慶電視臺(tái)的《生活麻辣燙》吧，他以詼諧、幽默、有著濃郁的地方特色而聞名。今天我們班的同學(xué)也自編自演了一個(gè)《校園麻辣燙》，請欣賞。
乙：同學(xué)們，再過三十多天，我們就離開這座美麗的校園，離開我們朝夕相處了六年的校園。想到這一刻，你的心情一定很激動(dòng)吧！請聽一聽我們的臨別贈(zèng)言吧。
甲：接下來再看一看我們描繪的未來的母校吧。
乙：親愛的同學(xué)們，老師對我們的恩情比天高，比海深。
甲：再甜美的歌，再動(dòng)人的舞，再深情的話，都表達(dá)不了我們對老師的敬意。表達(dá)不了我們對學(xué)校的留戀。千言萬語，匯成一句話：
甲乙：母校永記，恩師難忘。
（結(jié)束語）合：親愛的老師啊，您對我們的諄諄教誨讓我們受益終生，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對我們的殷切期望。明天，您一定會(huì)聽見，萬水千山，都傳來我們的歌聲；明天您一定會(huì)看見，天涯海角，都有我們努力的身影！親愛的母校啊，請您相信，有我們，就會(huì)有東方的未來。有我們，就會(huì)有美好的明天！讓我們放聲高唱校歌。
最后，讓我們懷著最誠摯的心在這棵思念樹上簽上我們的名吧！
甲：同學(xué)們，
乙：老師們，
甲乙：《情系母?！穮R報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
附
你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠(yuǎn)記住您的話。 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)是您的一朵花。
五．輔導(dǎo)員老師講話。
六．退旗
快板〈〈文明禮儀代代傳〉〉
齊：打竹板，響連天，中華文明五千年。
1：我是祖國新一代，傳承文明任在肩。
2：言談舉止有規(guī)范，人文奧運(yùn)作貢獻(xiàn) 。
齊：作貢獻(xiàn)。
3：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。
4：有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
1：您好謝謝對不起，文明語言通情理。
2：坐立走要端正，舉止文明有修養(yǎng)。
3：常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)貌。
4：同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
1：見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
2：重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
3：禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。
4：中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。
齊：弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。共迎北京奧運(yùn)會(huì)，文明禮儀代代傳，代代傳。
主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案篇3
班會(huì)過程：
1、認(rèn)識(shí)小高考
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，小高考是資格賽，主要取決于態(tài)度。只要態(tài)度端正，認(rèn)真對待，過c不會(huì)有問題。小高考又是爭奪賽，見Ａ加分，且計(jì)入總分劃線，競爭異常激烈。我省歷年本一、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個(gè)a加1分，你在全省排名要提升3000個(gè)位次，得2a將提升6000個(gè)位次，如果你得到4a，你就會(huì)躍升15000名，你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖a的激情和欲望，更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。
2、我們班級(jí)的小高考奮斗口號(hào)是：
3、分析一模成績。
（1）各科情況。
（2）達(dá)a 人數(shù)，未過關(guān)人數(shù)。
（3）分小組討論各門學(xué)科復(fù)習(xí)的得失與技巧。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
（1）認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，堅(jiān)定必勝信念。盡自己所能，一切皆有可能；
在黎明前的黑暗之中，請喚醒你所有的潛能，凝聚全部的力量，排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，多一份理智補(bǔ)不足，少一點(diǎn)空談，多一點(diǎn)復(fù)習(xí)。
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。
每年小高考成績出來，都有一部分成績優(yōu)異的同學(xué)為沒有拿到a而感到遺憾，我們老師也會(huì)為一些成績平時(shí)一般的同學(xué)拿到a而感到驚訝，我想這個(gè)故事能告訴我們答案，不要為暫時(shí)的落后而氣餒，更不要倒在自己的優(yōu)勢學(xué)科上。
（2）鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取。各層次的學(xué)生要準(zhǔn)確定位。有實(shí)力拿a，絕不考b，中等程度的學(xué)生只要方法對頭，查漏補(bǔ)缺，完全可能成為黑馬；
（3）把握好課堂，跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏
課堂是教學(xué)的主陣地。同學(xué)們要充分利用好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，切不可在復(fù)習(xí)小高考科目的課堂上做其他科目的作業(yè)。
每門學(xué)科都有自身的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們每天必須完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能更好的去完成第二天的學(xué)習(xí)。否則就會(huì)陷入惡性循環(huán)當(dāng)中。所以跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏也是至關(guān)重要的。
（4）重視方法，針對訓(xùn)練
要突出“八練”，這“八練”是練基礎(chǔ)、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力、練規(guī)范、練態(tài)度、練信心。 目標(biāo)只有一個(gè)，全力沖a。
1、 練基礎(chǔ)就是要重視課本、重視基本知識(shí)、基本規(guī)律、基本題型，熟練掌握相關(guān)考點(diǎn)的基本的解題思路、方法和解題規(guī)律；
2、練重點(diǎn)就是關(guān)注每一個(gè)考點(diǎn)，尤其是高頻考點(diǎn)，要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)考點(diǎn)的練習(xí)力度，要確保對較高要求的考點(diǎn)和試題不失分；
3、練速度就是要在限定的時(shí)間內(nèi)，完成定量的題目，而且一定要保證會(huì)做
的題目要拿滿分，有難度的試題拿高分；
4、練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；
5、練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目；
6、練規(guī)范是指在解答時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；
上面六個(gè)“練”最終體現(xiàn)在練出端正而認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，練出自己對小高考的信心來，同學(xué)們，這樣堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)“人人無d，個(gè)個(gè)有a，全力沖4a”的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5、結(jié)束語
一個(gè)優(yōu)秀的人首先是一個(gè)有理想有追求的人。理想、追求是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人不斷克服困難的精神支柱。
一個(gè)優(yōu)秀的人是一個(gè)非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然處之，不會(huì)因挫折而頹喪，喪失前進(jìn)的勇氣。
一個(gè)優(yōu)秀的人有自知之明，會(huì)準(zhǔn)確地分析自己的長處和短處。更多的時(shí)候，他是揚(yáng)長避短，在別人面前能較好地將自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來。他能避短而不護(hù)短，當(dāng)短處影響到自己發(fā)展的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力去補(bǔ)自己的短處。
一個(gè)優(yōu)秀的人會(huì)盡其所能的把自己要干的事盡可能地辦好。他有進(jìn)取之心而無貪心，不想、不干力所不能及的事情。
最后，送給同學(xué)們一句話：“通往成功的道路，永遠(yuǎn)在施工”。預(yù)祝同學(xué)們在小高考一帆風(fēng)順！滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)，笑容滿面地凱旋！祝福每個(gè)同學(xué)前途無量，成就輝煌人生。
主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，使學(xué)生感受到良好的興趣愛好會(huì)給自己帶來的快樂，會(huì)讓自己獲得無窮的動(dòng)力，對那些還沒有形成自己中心興趣的學(xué)生加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
2.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)結(jié)合作能力。
3.幫助學(xué)生明白，“愛學(xué)習(xí)”還要“擅學(xué)習(xí)”。在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)思并重等。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生感受到良好的興趣能讓自己的生活豐富而快樂，濃厚而穩(wěn)定的興趣能成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和事業(yè)成功的動(dòng)力。激勵(lì)學(xué)生積極培養(yǎng)興趣愛好，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
課前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生興趣調(diào)查
2.搜集名人積極培養(yǎng)自己興趣的故事。
3.主題升華，勤奮是實(shí)現(xiàn)。
4.多媒體課件制作。
教學(xué)過程：
熱身活動(dòng)——記憶考驗(yàn)
小組成員第一個(gè)說我今天吃了一個(gè)食物，然后第二個(gè)人接著加一個(gè)不同的事物，像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人都要在重復(fù)前面食物的基礎(chǔ)上，再增加一個(gè)食物。知道有人說錯(cuò)出局。
1、開場興趣大討論
讓學(xué)生討論關(guān)于自己的興趣愛好，以及它給你帶來了哪些收獲與快樂。
2、小故事《姚明的故事》
大家一定都認(rèn)識(shí)姚明吧，姚明為什么會(huì)成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?我給大家?guī)砭褪且γ髋c籃球的故事。
姚明出生在一個(gè)體育之家，父母都是打籃球的，也許是家庭環(huán)境的熏陶，姚明從小靈活好動(dòng)，特別喜歡皮球。有一次在全運(yùn)會(huì)籃球決賽時(shí)，中國女籃教練周懿嫻十分喜愛姚明，把自己喜歡的一個(gè)特制的小籃球送給了他
，希望他長大后成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。姚明整天抱著小皮球不放，吵著要爸爸媽媽教他打籃球。父母親一有空便跟他“耍球”，逢到自己訓(xùn)練和比賽，也常帶他去看球。有時(shí)，他撒嬌吵鬧時(shí)，媽媽只要拿著小皮球來哄他，立刻就會(huì)破涕為笑。做爸爸媽媽見到這種情景，心里真有說不出的高興：真希望他快快長大，成為一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
正是姚明對籃球的這種喜愛，加上后天父母對他的培養(yǎng)，自己的努力，成就了他的籃球夢想。
學(xué)生交流聽故事后的啟示。
俗話說得好，興趣是最好的老師。但有了興趣還不一定能成功。要成功必須先立志。一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就應(yīng)該持之以恒，不懈努力。
3、主題升華
同學(xué)們，成才的道路不可能是一帆風(fēng)順的，象我們所熟知的世界
級(jí)球星姚明，當(dāng)初曾有位知名的教練說他不會(huì)成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員，但是姚明沒有放棄自己的理想，在父母的鼓勵(lì)下，他通過刻苦的努力終于站在世界球壇上。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，千萬不要輕易地放棄自己的目標(biāo)，老師送你們八個(gè)字，用這八個(gè)字去對待自己喜歡和熱愛的事，那么你定會(huì)體驗(yàn)到什么是成功。這八個(gè)字就是“永不言敗、鍥而不舍”。
興趣是一扇快樂的門，打開它，你能收獲歡聲笑語;興趣是一座五彩的橋，通過它，你能到達(dá)成功的彼岸;興趣是一個(gè)神奇的精靈，擁有它，你的未來將精彩無限!
主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案篇5
活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程
1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?"
2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察。
6、請個(gè)別同學(xué)嘗試。
主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案篇6
一。班會(huì)目的：
1讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大。最無私的愛。
2。讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的，最甜美的
3。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)對精神。
4。幫助學(xué)生樹立信心，培育他們說。唱。演。合作等能力。
二。班會(huì)形式：
配樂詩朗頌，配樂散文，小品，才藝融情，學(xué)生互動(dòng)
三。主持人
：__
四。參會(huì)人員：
學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)。
五。表演人員：
__
六?；顒?dòng)過程：
甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。：
乙：他們是我們今生最大的恩人，是之得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報(bào)的
乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：七年三班《孝敬父母，心有感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。
乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才能使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的
世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。
甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。
乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)
甲：在座的各位同學(xué)把你們所知道的關(guān)于古人感恩父母的事跡拿出來與大家分享吧！
乙：我們雖然不能向古人那樣去孝敬父母，但我們可以做一些雞毛蒜皮的小事，為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。
甲：對了你知道0。018秒這段時(shí)間有多長嗎？你能用動(dòng)作來表演嗎？
乙：0。 018秒？？？可以邁出一步。
甲：你來試試，我給你記時(shí)。
甲：慢了。
甲：又慢了，行了行了照你這蝸牛一條人命早就沒了。
乙：這跟人命有什么關(guān)系呀！
甲：一為母親用她的愛在這0。018秒之間拯救了她的女兒。
乙：我不信。
甲：不信就來欣賞一個(gè)真實(shí)的故事《母愛只在0。018秒》表演者，王欣宇。
乙：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩父母對我們的恩情深入大海。
甲：讓我們從這嚴(yán)肅的語言中，放松心情來欣賞小品《送水工》
乙：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。
甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)默默的為我們付出。
乙：我們接別在一味的要求他們?yōu)槲覀兏冻霭?，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
甲：請欣賞詩朗誦《母愛無言》表演者姜文博，李雨冰。
乙：父母的愛無聲無息的，是無法形容的，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８８兄x天下所有的父母。
甲：讓我們共同唱響《感恩的心》。父母的恩情似海深。
乙：父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應(yīng)該感恩父母。
“百行孝為先?！焙沃^“孝”？“孝”不就是我們懷著一顆感恩的心來對待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來為父母分擔(dān)些憂愁，增加些快樂嗎？
其實(shí)，孝行并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。
甲：人，作為一個(gè)生命。從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時(shí)無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大，父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們看見外面的世界，像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛如山、母愛如海。在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、偉大的，是不求回報(bào)的。因此，我們該要感恩父母；感謝他們給予了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念
乙：下面請老師講話。
和：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束
主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案篇7
一、活動(dòng)背景
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。
在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
三、各年齡段
小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”
(一)主題目標(biāo)
1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。
(二)具體活動(dòng)
1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))
2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))
3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))
4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))
中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。
(一)主題目標(biāo)
1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
(二)具體活動(dòng)
1、建筑工人(談話活動(dòng))
2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))
3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))
4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛的人
大班：“尋找身邊最可愛的人”。
(一)主題目標(biāo)
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。
(二)具體活動(dòng)
1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。
2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。
3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。
4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))。
5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。
6、尋找身邊最可愛的人。
四、區(qū)域游戲
1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。
2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的管若干，三通、彎頭等若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。
3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。
4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
