事業(yè)編活動方案5篇

時間:2024-05-14 作者:couple 策劃書

在開始任何活動之前,制定好方案可以確保我們有清晰的目標和行動計劃,我們的活動方案經(jīng)過仔細書寫,旨在確保時間安排合理,杜絕時間沖突和延誤的發(fā)生,以下是范文社小編精心為您推薦的事業(yè)編活動方案5篇,供大家參考。

事業(yè)編活動方案5篇

事業(yè)編活動方案篇1

一、活動時間

20xx年4月 日下午5:30以前到xx處報到(4月xx日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿),4月xx日(星期 )全天集中活動。

二、活動地點

待定。

三、活動目的

通過踏青效游,沐浴春光,讓所有干部職工共同領(lǐng)略春潤萬物的魅力,激發(fā)干部職工的朝氣和活力。

通過開展各類競賽活動或游戲節(jié)目,進一步豐富干部職工的業(yè)余生活,提高干部職工的團結(jié)協(xié)作精神。

四、組織部門

xx局(公司)第xx屆工會委員會。

五、參加人員范圍

xx局(公司)全體干部職工,不允許帶家屬。

六、活動內(nèi)容

文體活動、野炊。

七、活動準備

(一)分組情況:

將參加活動的全體人員隨機分為xx組,由xx局(公司)領(lǐng)導班子成員每人各帶一組參加活動。

(二)文體活動項目及負責人:xxx

以上xx項活動比賽規(guī)則及獎品設(shè)置由各項活動主持人現(xiàn)場說明。獎品、紀念品采購工作由xx、xx負責。

(三)野炊活動及負責人

總負責人:xx,協(xié)助負責人:xx、xx、xx。

第一組,聯(lián)絡(luò)員xx,負責準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。

第二組,聯(lián)絡(luò)員xx,負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設(shè)備等物品。

第三組,聯(lián)絡(luò)員xx,負責準備佐料、調(diào)料、米飯、酒水等物品。

第四組,聯(lián)絡(luò)員xx,負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。

第五組,聯(lián)絡(luò)員xx,負責準備若干垃圾袋,負責活動結(jié)束后回收產(chǎn)生的垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

八、活動過程

(一)所有參加活動人員4月xx日上午8:00于xx集中出發(fā),乘車統(tǒng)一聯(lián)系公交車乘座,不允許任何人開私家車參加活動。

(二)到達活動現(xiàn)場后,自由踏青領(lǐng)略春景半小時,10:30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結(jié)束后即進入自助野炊燒烤環(huán)節(jié)。

(三)下午7:00返程。

(四)活動中,請各組安排專人照相,拍攝活動過程及集體照,待活動結(jié)束后將所攝照片命名后交工會委員會宣傳委員存檔。

九、注意事項

(一)各組需提前購買或準備好所需物品,盡量提前洗好菜。

(二)活動期間所有人員應(yīng)做到準時、守時,做到酒后不開車,開車不喝酒。

(三)注意野外用火安全,須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火。

(四)在活動過程中,要互幫互助,男職工應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù)。

(五)野炊活動未盡事宜,另行通知,如遇雨天活動順延。

事業(yè)編活動方案篇2

讀書完全出于愛好,既不是為了正心誠意,也不是為了修身齊家,讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會既然組織,本身有其目的,為了突出讀書會的功能和作用,防止讀書會變成清談的無聊聚會,特提出本發(fā)起方案,交大家討論。

本發(fā)起方案經(jīng)讀書會發(fā)起成員認可,成為讀書會實施方案。

一、名稱

“包頭讀書會”(若大家有更好的名字,也可以提出)。

二、功能

1、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,促進成員共同進步,即自學互助活動。讀書會的一個功能,就是開展自學互助。大家在自學中遇到不懂的問題,可以相互討論,突破個人知識結(jié)構(gòu)的限制,解決自學中遇到的疑難問題,這些問題對于學習過的人來說根本不是問題,但是正在自學的門外漢可能憑借一己之力永遠無法解決。

2、取長補短,交流讀書所得所感,即讀書交流活動。

讀書會成員知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷并不一致,看待同一個問題會有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得,以及共同運用各自不同的專業(yè)知識分析某一特定問題,能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析能力,最終形成某種集體思維系統(tǒng),成為規(guī)模小但是高水準的“思想庫”。

3、結(jié)交朋友,發(fā)展友誼,即動機不純的活動。

像讀書會這樣會員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團體,能夠存在多長時間尚不可知。如果我們會員能夠通過參加讀書會結(jié)交志趣相投的朋友,讀書會的前述兩項功能,也完全可以由這種友愛所取代和完成。

三、活動方法

1、形式

讀書交流活動。

2、時間

讀書會第一次活動,由發(fā)起成員議定或暫定活動時間、地點、經(jīng)費收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。

3、地點

原則是:a每次活動前不必把時間浪費在尋找活動地點上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。

4、經(jīng)費

由于上述事項并未議定,而且每次活動能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是,每次活動參加者平攤。不預收任何費用。

5、程序

組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動者跳過。

組織者應(yīng)在每次活動前確定參加本次活動的人員,若沒有固定的活動地點還需要確定地點。

每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,于活動后整理成文字材料,于下次活動時分發(fā)給會員,包括未參加該詞活動的會員,以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動的組織者。

事業(yè)編活動方案篇3

為營造濃郁的書香校園氛圍,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一位學生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養(yǎng)成博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中,為精神打底,為人生奠基,每一個學生成為“書香少年”,讓校園充滿濃濃書香,學校特舉行第三屆讀書月活動。通過活動,引領(lǐng)學生與書籍為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,享受讀書的快樂,感受讀書的幸福。

一、活動主題:

書香溢滿校園,心靈徜徉書海

二、活動口號:

我與好書交朋友,聞得書香滿校園

三、活動對象:

1—6年級全師學生

四、活動時間:

10月1日至10月31日

五、活動安排:

(一)10月1日——10月9日:啟動階段

1、營造讀書氛圍:

①通過9月30日前學校掛橫幅(學校負責)、10月8日各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。(各語文老師協(xié)調(diào)負責)

②、開展“捐一本,讀百本”活動,10月8日各班充實圖書柜。(語文教師協(xié)調(diào)負責)

③、《浙江小作家》會員或熱愛習作的學生撰寫文章,擇優(yōu)在教室內(nèi)張貼。(語文教師負責)

2、讀書月啟動:10月8日舉行讀書月啟動儀式(語文教研組負責)

3、讀月書系列活動之一:我的讀書記錄本

①活動時間及要求:10月1日——10月31日,其中10月1日——10月7日為規(guī)定讀書時間,10月8日為交流反饋時間,10月9日——10月31日為學生自由讀書時間,10月21日每個班以電子稿的形式上報5名表現(xiàn)優(yōu)秀的學生名單,并上交這5名學生的讀書記錄本和7寸大小的生活照片各一張(如果是讀書的照片更佳),照片反面寫上班級和姓名。(語文老師負責)

一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師,最后上報給我。

②活動內(nèi)容:每個孩子人手一本練習本作為讀書記錄本,提醒學生每天作好記錄,每星期利用一次以上早自學或語文興趣課時間進行交流反饋,激發(fā)學生的興趣。(語文老師協(xié)調(diào)負責)

③記錄本格式:

讀書日期:讀書時間:

讀書內(nèi)容:

讀書摘錄:

讀書心得:

(二)10月10日——10月16日:活動階段

1、每天抽出一定的一段時間讓學生看書,并及時作好讀書記錄。推薦“一日三讀”,早讀、課前2分鐘誦讀美文段落或古詩詞、晚上回家與家人共讀。(語文教師協(xié)調(diào)負責)

2、班級可選擇出一期以讀書為主題的黑板報,讓班級充滿濃濃的書香。(語文教師協(xié)調(diào)負責)

3、讀書月系列活動之二:我最喜歡的讀書座右銘

①活動時間及要求:10月10日——10月13日學生尋找、創(chuàng)作座右銘時間,10月14日為反饋、交流、選拔時間,10月15日以電子稿的形式上交學生尋找的座右銘和自創(chuàng)的座右銘各5條。上交時,5條學生尋找的座右銘署名為班級,5條學生自創(chuàng)的座右銘署名為創(chuàng)作者的姓名和所在班級。(語文教師負責)

一年級段上報給馮夢蘭老師、二年級段上報給岑亞苗老師、三年級段上報給宋亦丹老師、四年級段上報給陳沖老師、五年級段上報給岑委老師、六年級上報給岑萍老師,最后請上報給我。

②活動內(nèi)容:每個學生都積極行動起來,尋找名人名家的或?qū)ψ约河袉l(fā)的座右銘,同時創(chuàng)作屬于自己的座右銘。(語文教師負責)

③活動延展:讓學生把自己的讀書座右銘工工整整地寫在語文書、數(shù)學書、英語書等書的扉頁上,每天讀一讀,提醒自己認真讀書;挑選部分讀書座右銘貼于教室或?qū)懹诤诎鍒笊系?,提醒全班學生要用心讀書。(語文教師協(xié)調(diào)負責)

(三)10月17日——10月23日:活動階段

1、10月19日教研組活動:布置“讀書月導語”展板、“我的讀書座右銘”展板。

2、讀書月系列活動之二:我最喜歡的一本書

①活動時間及要求:10月17日——10月20日為全班參與時間,10月20日為交流、反饋、選拔時間,10月21日各班以電子稿形式上交四篇讀后感,要求男生、女生各兩篇,并上交這4位學生的7寸大小的生活照片各一張。(語文教師負責)

一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師,最后上報給我。

②活動內(nèi)容:發(fā)動全班學生一起參與讀書、寫讀后感的活動,一二年級不限字數(shù),三四年級不少于200字,五六年級不少于350字,再從中選擇優(yōu)秀的文章上交。

③活動延展:優(yōu)秀的文章請張貼于教室或展覽板上等,激發(fā)學生的寫作興趣。

④評比規(guī)則及要求:

評比時間:10月22日11:30—12:30

評比方式:一年級語文老師負責批改二年級段讀后感,二年級語文老師負責批改一年級段讀后感;三年級語文老師負責批改四年級段讀后感,四年級語文老師負責批改三年級段讀后感;五年級語文老師負責批改六年級段讀后感,六年級語文老師負責批改五年級段讀后感,作好記錄。

評比名次安排:一等獎2名,二等獎3—4名,三等獎3—6名。、

(四)10月24日——10月31日:總結(jié)階段

1、10月26日教研組活動:布置“我最喜歡的一本書”展板、“我的讀書記錄本”展板。

2、讀書月系列活動之四:我們一起朗誦好文章

①活動時間:10月27日下午半天。第一節(jié)課為一二年級、第二節(jié)課為三四年級、第三節(jié)課為五六年級。

②活動內(nèi)容:每班一個節(jié)目,可以是朗誦一篇文章,也可以是朗誦多篇文章,朗誦形式不限,節(jié)目時間不超過7分鐘;每班參與朗誦人數(shù)不少于8人;文章可以是語文書里的,也可以是課外的;文章可以是優(yōu)美的散文,也可以是對自己有啟發(fā)的文章。

節(jié)目上報時間:10月25日放晚學前以文本稿的方式上報。上報時注明班級、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。

一年級段上報給馮夢蘭老師、二年級段上報給岑亞苗老師、三年級段上報給宋亦丹老師、四年級段上報給陳沖老師、五年級段上報給岑委老師、六年級上報給岑萍老師,最后請上報給我。

③評委嘉賓:黃君寬、徐益南、岑萍及相關(guān)年段語文老師。(學校和語文教研組負責)

④具體負責人員:音響調(diào)控、拍攝照片由孫迪波老師負責。(學校負責)

2、10月29日制作“我們一起朗誦好文章”展板、“讀書月總結(jié)”展板。(語文教研組負責)

六、活動要求:

1、爭取能在每天的課堂、平時教育教學中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合,把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3、語文教師要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動,各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性,讓我們的校園書香四溢。

5、讀書月活動結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。

事業(yè)編活動方案篇4

一、 活動主題:xx是我家,騰飛靠大家

二、 活動目的:加強企業(yè)文化建設(shè),促進員工凝聚力。

三、 活動內(nèi)容:

1、評選 “xx年度廈門xx有心人”

2、“團隊就是力量”拔河比賽

四、 組織機構(gòu):

主辦方 :總經(jīng)辦

協(xié)助部門: 所有部門

五、 活動對象:公司全體在職員工

六、 活動地點:

1、“有心人”評選:所有部門

2、拔河比賽:公司籃球場

七、 活動時間:

1、“有心人”評選:xx年12月11日~xx年12月27日

2、拔河比賽:xx年12月28日~xx年12月31日兩天中午

八、 活動流程:

宣傳階段(12月11-12月13):

1、準備宣傳單和要發(fā)的通知。

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人。

3、在oa專用公司欄發(fā)布相關(guān)信息和公示。

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳,動員大家的積極性與參與熱情,詳細介紹本活動并讓他們咨詢。

5、海報宣傳,可在公司飯?zhí)瞄T口張貼和各車間信息欄公示。

活動準備工作與實施:

xx年度xx有心人評選活動(12月13-12月27):

身邊的榜樣,前進的力量

——xx廈門xx“有心人”評選活動

宣傳通知

在將要過去的xx年里,公司整體發(fā)展狀況良好,取得了優(yōu)異的成績,這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化,調(diào)動員工工作積極性,經(jīng)總經(jīng)辦研究決定,將在公司內(nèi)開展 “xx年度廈門xx有心人” 的評選活動,現(xiàn)將有關(guān)評選事宜通知如下:

1、評選基本條件與標準

基本條件:

(1)在公司連續(xù)任職時間半年以上。

(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。

(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴格要求自己,自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神,能夠提出有建設(shè)性的建議。

(6)具有團隊精神,在工作中于他人融洽合作。

評選標準:

(1)有責任心:盡心盡力做好本職工作,勤奮、認真。

(2)有細致心:善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

(3)有進取心:工作中積極進取、主動好學,善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心:真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系,企興我榮,企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性,為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權(quán)威性,本次評選活動我們將公司分為兩大部分,依次為生產(chǎn)系統(tǒng)和銷售與內(nèi)勤系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)包括生產(chǎn)部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調(diào)試車間,六個部門,共436人。銷售系統(tǒng)包括銷售公司、商務(wù)部、客服部,內(nèi)勤系統(tǒng)包括董事長辦公室、財務(wù)部、企管部、采購部、技術(shù)中心、新能源車間、品管部和金旅物流,11個部門,共413人。

3、具體流程:

(1)、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項。

(2)、制作出合理的調(diào)查表(附選票),并全數(shù)打印出來。

(3)、溝通聯(lián)系好各個部門的負責人,按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表,并交待相關(guān)事宜。

(4)、各部門負責人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工,務(wù)必每個員工人手一份,并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間。

(5)、主辦方做好監(jiān)督工作,并提供各種咨詢。

(6)、從各部門負責人收回所有選票并進行統(tǒng)計,選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工(對于票數(shù)相同的員工再進行摸底調(diào)查,按定好的名額分配篩選出兩大系統(tǒng)最佳“有心人”候選人)。

(7)、對兩個大系統(tǒng)分別選出的6位“有心人”候選人(生產(chǎn)3人、內(nèi)勤3人)進行收集資料,并把他們的個人事跡通過網(wǎng)絡(luò)(oa)和公司食堂、車間板報等進行宣傳。

(8)、宣傳兩天后,針對選出的6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發(fā)放到各個部門的員工手里,主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報,各個部門得到選票的員工務(wù)必兩天內(nèi)到投票箱前投票。

(9)、主辦方收回投票箱并進行統(tǒng)計,選出票數(shù)最多的前兩名作為xx“有心人”(生產(chǎn)1人、內(nèi)勤1人)。頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

4、獎項及獎金設(shè)置:

比賽共設(shè)8個獎項,最后評選出的兩名“有心人”根據(jù)他們的工種分別擬兩個“xx有心人”稱號,并分別頒發(fā)1000元的獎金。入圍候選人的其他四名員工分別頒發(fā)500元以資鼓勵。并把從調(diào)查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發(fā)300元的獎金。

經(jīng)費預算:

8個獎項的獎金:4600元。工作人員每人發(fā)放100元補助費(約1200元)。橫標費用與其他制作費用:800元??偨?jīng)費約:6600元。

事業(yè)編活動方案篇5

一、組織負責

xx工會委員會

二、活動時間

20xx年4月12日(周日)。開展的要求,另行安排;

三、活動地點

(行進路線及整體流程)

(一)始發(fā)點(集合處)

當日上午8:30,xx鎮(zhèn)政府門前集合。統(tǒng)一乘坐中巴車進入登山地點。

(二)行進路線

1.當日上午9:00從xx政府門前出發(fā),9:30到達xx村xx組開始登黃巖。

2.計劃行進時間120分鐘,即當日上午12:00達到指定地點。

3.當日上午12:20至下午15:00期間,用餐并開展文體休閑活動。

4.下午15:10 統(tǒng)一乘車返回

四、參加人員

xx鎮(zhèn)機關(guān)干部職工,縣征地拆遷辦干部職工。

五、活動形式及具體流程

(一)統(tǒng)一形象

參加活動的全體人員發(fā)放遮陽帽。

(二)行進規(guī)則及獎勵方式

1.參加活動人員應(yīng)發(fā)揚互幫互助的團隊協(xié)作精神,嚴格按照計劃的行進路線,始終保持步調(diào)一致,做到不先行、不掉隊、不單獨行動。

2.務(wù)必注意沿途的交通安全,相互幫助、安全行進。

3.鎮(zhèn)衛(wèi)生院專門安排醫(yī)療組以備出現(xiàn)緊急情況。

4.參加活動人員徒步按時到達指定地點,全體發(fā)放登山紀念品,以資鼓勵。

5.爬山到達指定地點男同志前10名,每人發(fā)放獎金200元,女同志前5名每人發(fā)放獎金200元。