在制定活動方案時,我們要充分考慮參與者的需求和興趣,我們將按照活動方案的步驟逐一執(zhí)行,范文社小編今天就為您帶來了愛牙日主題活動方案7篇,相信一定會對你有所幫助。
愛牙日主題活動方案篇1
一、幼兒園活動主題:
“健康口腔,幸福家庭?!?/p>
副主題:“關(guān)愛自我,保護(hù)牙周?!?,牙齒健康要自我做主。
二、幼兒園活動時間:
20xx年9月17日——20xx年9月20日
三、幼兒園活動地點:
岱下明珠365幼兒園
四、幼兒園活動目的:
1、9月20日將是我國第xx個全國"愛牙日",幼兒園活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事。
2、班級教師根據(jù)幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的.拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
五、幼兒園活動準(zhǔn)備:
1、條幅
主題:9、20全國愛牙日主題幼兒園活動
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動流程:
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境
負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)———、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班教師)
2、9月19日7:30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺,
負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護(hù)士服)
3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超
4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動
(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班:一齊做《刷牙》律動
5、9月19日午時離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情景反饋給家長。(各班班主任)
七、幼兒園活動收尾
由各級部長協(xié)調(diào)本級部教師對展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
愛牙日主題活動方案篇2
活動目標(biāo)
1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
活動過程
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。
重點提問:大家猜猜看是什么?
2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。
二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。
重點提問(家長助教)
1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
三、學(xué)會保護(hù)牙齒。
重點提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?
2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)
講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷
下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,
里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。
8、家長助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙?(早、晚各一次)
9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)
家長總結(jié):
小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學(xué)的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。
愛牙日主題活動方案篇3
每年9月20曰是全國“愛牙日”。為認(rèn)真貫徹落實市教育局要求,增強(qiáng)我校學(xué)生的各個方面的自我保護(hù)意識,普及青少年的口腔健康教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護(hù)齒,健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題
愛牙護(hù)齒,健康成長
二、活動時間
9月13日―9月25日
三、活動對象
一、二年級學(xué)生
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
音響設(shè)備:xxx
照相:xxx
場景布置:xxx
宣傳:xxx
五、活動內(nèi)容
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長”活動,校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護(hù)齒健康知識咨詢以及講座,具體安排見附表。
愛牙日主題活動方案篇4
活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道9月20日是愛牙日,知道今年的主題。
2、意識到保護(hù)牙齒的重要性。
3、知道怎樣保護(hù)牙齒。
活動重點:
了解口腔健康的危害?;顒与y點:堅持做到保護(hù)牙齒?;顒訙?zhǔn)備:收集相關(guān)資料、圖片。
活動過程:
1、導(dǎo)入新課,出示圖片,提出相關(guān)問題。
2、教育內(nèi)容:同學(xué)們,你們知道愛牙日是哪一天嗎?20xx年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔幸福家庭”副主題“關(guān)愛自己保護(hù)牙周”
請同學(xué)談一談如何保護(hù)牙齒。(注意個人衛(wèi)生,早晚刷牙,少吃甜食,飯后漱口,定期檢查。)
3、介紹愛牙小常識愛牙小常識
1.每天堅持刷牙,牙膏只選對的,不選貴的。
牙膏只選對的,不選貴的。選牙膏,首先要了解各種牙膏的性能,如果牙齒健康情況較好,選擇普通牙膏即可。
有齲齒的人最好選用含氟牙膏。牙菌斑是產(chǎn)生齲齒的主要原因,它含有大量的細(xì)菌,與食物中的糖份或淀粉發(fā)生化學(xué)作用產(chǎn)生酸。久而久之,牙釉質(zhì)被酸破壞,形成小的齲斑,進(jìn)而形成牙洞,即我們所說的齲齒。牙周病患者宜選用中藥
牙膏。有氟斑牙的,則不宜選用含氟牙膏。在預(yù)防和治療口腔疾病時,不能把希望完全寄托在各種藥物牙膏上,有病還應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院進(jìn)行治療,以免延誤病情。刷牙,“三三制”更有效。實行“三三制”:每天刷牙3次,每次刷3分鐘或更長的時間,可以更有效地幫助清潔保護(hù)牙齒,并且要注意將刷毛與牙面成45度角,轉(zhuǎn)動刷頭,盡最大可能將每一顆牙齒都刷到,以清除深處的殘垢。不要橫著刷牙,也不要非常用力。
注意了:應(yīng)每三個月更換一次牙刷,因為牙刷容易滋養(yǎng)細(xì)菌引發(fā)感冒,如果牙刷過早變形的話不到三個月就應(yīng)更換。
2.少吃甜食。
頻繁地吃、喝含糖或酸性的食品和飲料,對您的牙齒有害。吃糖多容易使牙菌斑內(nèi)糖量增多,使致齲菌的生長活躍,細(xì)菌代謝旺盛的結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)酸量升高,酸對牙齒的攻擊能持續(xù)20分鐘,菌斑下面的牙齒就更容易被酸侵蝕而發(fā)生齲齒??;吃酸性食品多能腐蝕牙齒并引起牙齒過敏癥狀。
碳酸飲料喝完要漱口。年輕人喜歡喝碳酸飲料,不過,里面含有大量酸性物質(zhì),常飲易導(dǎo)致蛀牙。直接用嘴喝碳酸飲料,會使嘴像一個裝滿碳酸飲料的池子,讓牙齒完全受到酸性物質(zhì)的“浸泡”,從而容易導(dǎo)致蛀牙。不妨試試用吸管喝,吸管必須放在門牙后,讓飲料直接入喉,減少酸性物質(zhì)與牙齒的`接觸,可以減少蛀牙的幾率。即便如此,牙齒還是會接觸到糖酸液體。所以,飲用后最好用水漱口,并用含氟牙膏刷牙。
專家建議:保持口腔衛(wèi)生,盡量少吃甜品和含糖飲料,特別是晚上睡覺前。如果您很想吃甜的食品或飲料,那就在每餐后吃,這樣對牙齒的害處就比較小。如果您非常愛好在餐間吃零食,建議選擇松脆的蔬菜(如胡蘿卜、芹菜)、水果(如蘋果、桃子、葡萄)、面包、普通的爆米花、不含糖餅干、低脂點心,沒有加糖的酸奶
注意了:果汁或果汁飲料也因為帶有糖或酸性,不是您牙齒的最佳選擇。
3.多吃“愛牙食品” 。
高纖維食品,比如蔬菜、粗糧、水果等對牙齒都很有利,還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用;避免食入過多的甜食。特別是在嬰幼兒時期就應(yīng)注意飲食的選擇,家長應(yīng)給孩子多吃能促進(jìn)咀嚼的蔬菜,如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海帶等,有利于促進(jìn)下頜的發(fā)達(dá)和牙齒的整齊。
餐后或零食后咀嚼無糖口香糖。當(dāng)您在外面吃東西后不能夠刷牙時,口腔中滯留較多的食物殘渣,與口腔中的細(xì)菌反應(yīng)形成菌斑,菌斑產(chǎn)生的酸侵蝕您牙齒會導(dǎo)致齲齒。咀嚼無糖口香糖可以刺激唾液分泌率比靜止時增加十倍,使得口腔內(nèi)的碳酸氫鹽濃度迅速上升,有效地緩沖牙菌斑ph值,從而達(dá)到幫助停止牙菌
斑侵蝕,消除牙齒脫礦威脅,預(yù)防齲齒的效果。咀嚼無糖口香糖還可以通過刺激唾液分泌和再礦化作用,使牙齒更加堅固,并幫助修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)的早期齲損。國外研究證明,在進(jìn)餐或吃零食后咀嚼無糖口香糖20分鐘作為日常性的牙齒保健方法之一,可顯著降低患齲齒的危險性達(dá)40%。當(dāng)您在外面無法通過刷牙清潔牙齒時,可以通過咀嚼無糖口香糖迅速、簡易地幫助有效預(yù)防齲齒。
4.每半年堅持去看一次牙醫(yī)。
不少口腔疾病都是慢性的,當(dāng)我們開始感覺口腔不適時,可能口腔出現(xiàn)的問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。因而,牙醫(yī)建議您至少一年進(jìn)行一次全面的口腔檢查。這樣,您不僅可以更清楚地了解自己的牙齒健康情況,及時地預(yù)防或治療早期口腔疾病,對已經(jīng)形成的齲齒采取窩溝封閉和填補(bǔ)齲洞等措施,防止齲齒的問題嚴(yán)重化。更重要的是牙醫(yī)們可以根據(jù)您的口腔狀況,為您平常的護(hù)齒習(xí)慣提供有益的建議,告訴您刷牙刷得好不好,怎么樣刷牙會更好些。也許您還需要專業(yè)人員幫您更加徹底地清潔牙齒,以確保徹底您的牙齒得到徹底的清潔。
4.教師小結(jié):同學(xué)們,要注意,保護(hù)牙齒最重要,早上刷,晚上刷,牙齒白白才健康。同學(xué)們應(yīng)盡量保存你的每一個口腔檢查報告,以便醫(yī)生全面了解情況。
愛牙日主題活動方案篇5
一、活動主題:
健康口腔 從齒開始
二、活動目的:
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病,影響著人一生的健康。據(jù)調(diào)查,我國人民群眾,尤其是學(xué)生群體的齲齒與牙周疾病情況嚴(yán)重,并且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。希望通過這次愛牙日活動,廣泛動員大學(xué)生的力量,進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生群體對口腔問題的關(guān)注,在大學(xué)生群體中進(jìn)行牙病預(yù)治知識的普及,增強(qiáng)大學(xué)生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻(xiàn)。
三、活動時間:
20xx年9月
四、活動地點:
杭師二期
五、活動對象:
杭州師范大學(xué)全體同學(xué)
六、主辦單位:
杭州師范大學(xué)青春健康志愿者協(xié)會
七、活動準(zhǔn)備:
(1)辦公室要先統(tǒng)計好活動當(dāng)天沒課的人數(shù)。
(2)負(fù)責(zé)一牙日照片及漫畫征集的宣傳單(設(shè)獎項),另外還有宣傳海報,做好后,大家?guī)兔υ诟鲗嬍覙琴N宣傳單。
(3)聯(lián)部負(fù)責(zé)海報張貼、活動場地的使用申請,另外要借好帳篷等活動用品。
(4)聯(lián)部盡量拉到日用品公司的贊助,為活動提供牙膏、牙刷、線等小禮品。
(5)正式活動之前要把交上來的照片和漫畫等作品進(jìn)行評比。
(6)公室提前準(zhǔn)備好絲帶、夾照片的小夾子。
(7)傳部還要準(zhǔn)備正式活動時現(xiàn)場用的宣傳小海報。
(8)取大學(xué)生愛牙的注意點等愛牙小貼士,用a4紙打印200份。
(9)愛牙日及愛牙的相關(guān)知識并打印兩份,準(zhǔn)備相關(guān)知識競答。
(10)愛牙日的書簽100張。
八、活動安排:
(1)協(xié)會中有空的人先把活動要用的帳篷等擺好。
(2)把照片等作品夾到綁好的彩帶上進(jìn)行展示。
(3)11點半左右開始向路過的同學(xué)發(fā)放愛牙貼士并做宣傳。
(4)開始知識競答,每人可現(xiàn)場抽三道題目,答對三題、答對五題就可獲得相應(yīng)的禮品,參與的得到活動小書簽。
(5)結(jié)束時間可視情況而定。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
大小海報宣傳單17張 貼士20元 小書簽 夾子 (具體看贊助)
愛牙日主題活動方案篇6
一、活動主題:“健康口腔,幸福家庭”。
標(biāo)題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙齒”牙齒健康要自己做主。
二、活動時間:20__年9-17——20__年9-18
三、活動地點:__x社區(qū)
四、活動目的:
1、9月20日將是第28個全國"愛牙日",活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、老師根據(jù)孩子年齡特點,在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
五、活動準(zhǔn)備:
1、條幅
主題:9.20全國愛牙日主題__社區(qū)活動
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:kt板、展架
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、活動流程:
1、9月17日——社區(qū)內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日活動環(huán)境
負(fù)責(zé)人:與社區(qū)進(jìn)行提前溝通好,與物業(yè)進(jìn)行溝通此次活動的公益性,與社區(qū)或物業(yè)進(jìn)行聯(lián)合舉行活動
2、9月18日8:30——10:00邀請牙科專家在社區(qū)內(nèi)向家長兒童設(shè)咨詢臺,與兒童進(jìn)行口腔檢查,解答家長問題
負(fù)責(zé)人:__(拍照)__(維護(hù)秩序)
3、10:00以小組為單位開始對兒童口腔健康檢查并填寫記錄表。
拍照:__
4、兒童主題活動
(1)、繪畫區(qū):“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、繪本區(qū):結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、兒歌:一起做《刷牙》舞蹈及兒歌律動
5、12:00活動結(jié)束將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。
七、活動收尾
由老師及社區(qū)物業(yè)對物品進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
愛牙日主題活動方案篇7
一、活動主題
主題:關(guān)愛老人,修復(fù)失牙。
二、主題宣傳提綱
(一)失牙應(yīng)當(dāng)及時修復(fù)。
每顆牙齒都是一個獨(dú)立行使功能的器官,聯(lián)合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實現(xiàn),需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一齊,分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長,牙齒使用的年限也越來越長,要想提高生活質(zhì)量,就要堅持牙齡和壽齡一樣長。
有人認(rèn)為,人老掉牙是自然規(guī)律,有的老年人認(rèn)為自我年齡大了,沒必要修復(fù)失牙,這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置,肩負(fù)著特殊的功能,人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰,牙齒也如此。牙齒缺失后,整個口腔的平衡就會被打亂,若不及時修復(fù),常會導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位,缺牙間隙逐漸縮小,對頜牙伸長,局部咬合關(guān)系紊亂,咀嚼功能下降,食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容,尤其是全口無牙者,所以牙齒缺失會嚴(yán)重影響患者的社交活動,容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。
為了恢復(fù)面容,改善發(fā)音和美觀,提高咀嚼功能,堅持口腔頜面系統(tǒng)的完整性,需要用義齒(假牙)及時修復(fù)失牙。
(二)牙齒修復(fù)的時機(jī)。
依據(jù)修復(fù)方法的不一樣,鑲牙的時機(jī)也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復(fù)。一般情景下,活動假牙可于拔牙后1—3個月進(jìn)行,固定修復(fù)可于拔牙后3個月進(jìn)行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快,一般8—28天可愈合,但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定,大概需要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的.患者,拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會較長,所以需要請修復(fù)科醫(yī)生檢查確定后,視具體情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求,此時可采用即刻義齒進(jìn)行修復(fù),拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙,過渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復(fù)前的準(zhǔn)備工作。
在鑲牙以前,必須建立一個基本健康、穩(wěn)定的口腔條件,才能保證義齒修復(fù)的近、遠(yuǎn)期療效。
首先,為了給缺失牙齒的修復(fù)治療創(chuàng)造良好的條件,鑲牙前應(yīng)當(dāng)請修復(fù)科醫(yī)生對患者的口腔情景進(jìn)行全面檢查,拍攝口腔x光片,確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序,從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復(fù)治療方案。
然后就可依據(jù)治療方案逐步準(zhǔn)備,常見的準(zhǔn)備工作包括超聲潔牙(洗牙),徹底清除牙結(jié)石和牙垢,治療牙周疾病;治療和預(yù)防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的余留牙;拆除不良修復(fù)體;對牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整,手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素,如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動假牙
活動假牙分為局部的和全口的,局部活動假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙,磨除極少量牙體組織,制作患者能自行摘戴的義齒,其制作方法較簡單,費(fèi)用低廉,便于清潔和修理,但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒?;顒蛹傺肋m用范圍較廣泛,包括各類牙齒缺失患者,異常是對游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。
2.固定修復(fù)
少數(shù)缺失牙時可采用固定橋修復(fù)。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙,在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體,并與人工牙相連接成為一個整體,借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復(fù)體體積小,穩(wěn)固、美觀,患者無需摘戴,但相對于活動假牙需要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙
種植牙的出現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命,隨著材料學(xué)的發(fā)展,種植牙的適應(yīng)證越來越寬,種植牙在支持、功能、感覺、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似,被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行,首先將種植體經(jīng)過小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根,3—6個月后進(jìn)行二期手術(shù),術(shù)后約1個月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織,也不需要牙托和牙鉤,咬合力經(jīng)過種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨,因而能夠承受必須的咬合力。
一般情景下,身體健康,沒有心臟病、嚴(yán)重高血壓、內(nèi)分泌機(jī)能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病,口腔局部條件良好,剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件,咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復(fù),種植體術(shù)后的維護(hù)很重要。
(五)保護(hù)好自我的真牙。
無論假牙鑲的多好,也不如自身的真牙。所以每個人都要愛護(hù)每一顆牙齒,預(yù)防口腔疾病,讓健康的牙齒伴隨健康的一生。