一個完善的活動方案可以幫助活動策劃者更好地掌控整個活動,方案的可行性需要綜合考慮財務(wù)和資源的可行性,下面是范文社小編為您分享的五一創(chuàng)意活動方案8篇,感謝您的參閱。
五一創(chuàng)意活動方案篇1
一、活動目的
讓學(xué)生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備
小品表演、文具書包等。
三、活動過程
(一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到xx人,實到xx人,請您參加我們的活動,報告完畢。)
(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
四、具體活動
主持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
主持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳?,日夜操勞,“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
主持人:請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
主持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人:我們是不是家里的`“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》
主持人:請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)
主持人:呼號(全體立正師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準(zhǔn)備著!)
主持人:退旗,敬禮!
主持人:我宣布xxxx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!
五一創(chuàng)意活動方案篇2
一、 活動目的
為活躍節(jié)日氣氛,緩解職工工作壓力,增加項目部凝聚力和向心力,在五一勞動節(jié)來臨之際,項目綜合管理部牽頭組織各式活動,為大家提供一個放松和娛樂機會。
二、 活動地點
項目部籃球場及活動室
三、 活動時間
20_年4月29日下午5:30開始
四、 活動內(nèi)容
1.籃球比賽:實行全場比賽,每隊五人,獲勝方全員獲得獎勵;
2.乒乓球比賽:兩兩對打,以11個球為限,三局兩勝制,勝出者自行商議組隊比賽,以此類推,角逐出一二三名獲得獎勵;
3.兩人三足跑:自愿組隊,以50米為限,先到達(dá)終點者勝。
4.南水北運:三人一組,可多組參與比賽,其中一人將a頭一次性紙杯中的水,在經(jīng)過幾次障礙(障礙一:起點單手端杯原地轉(zhuǎn)5圈;障礙二:中途深蹲5個)后,運輸至b頭,倒入透明容器中,再跑回原地將紙杯遞給另一人,三人接力,盛水多的一隊獲勝。時間3分鐘,a——b為20米。
5.珠行萬里:五人一隊,分兩組比賽,將乒乓球通過a4紙卷起的u型管,循環(huán)接力(每名隊員在球經(jīng)過之后迅速的跑到隊尾繼續(xù)按要求接球)直至將球運到對面的桶內(nèi)為勝。全程5米長。
五、獎勵規(guī)則
獲勝方獎勵生活用品,參加比賽者皆有參與獎品。半途離開者活動后不予補發(fā)。請大家積極參與活動。
六、 活動人員安排
總策劃:_
具體負(fù)責(zé)人:_
五一創(chuàng)意活動方案篇3
隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:
小班全體幼兒。
活動時間:
5月1日-5月31日。
活動主要負(fù)責(zé):
各班、配班教師。
活動過程:
一、且歌且吟——講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武:(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
四、我真棒——活動總結(jié)
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
五一創(chuàng)意活動方案篇4
一、活動意義
增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動負(fù)責(zé)部門、活動安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員
1、主辦部門:公司工會
2、協(xié)助部門:黨支部、團(tuán)支部、綜合管理部
3、活動安排:分兩批出發(fā)(時間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)
三、活動時間、地點
1、活動時間:
第一批:20__年4月30日下午15時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到南寧乘飛機,20__年5月5日從北京乘飛機返回南寧后乘大巴返回公司。
第二批:時間待定(以公司通知為準(zhǔn))
2、活動地點:北京市及名勝風(fēng)景區(qū)
3、集合地點:公司籃球場。
四、經(jīng)過路線
桂平(乘大巴)南寧(乘飛機)北京
五、參加活動主要成員
公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、所有任職干部及各部門骨干,具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā),第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為52人,第二批出發(fā)約為70人)
七、費用預(yù)算
3000元/人(含車費、風(fēng)景區(qū)門票費、住宿費、餐費等),預(yù)算費用總計約360000元。該項費用由公司統(tǒng)一開支。
五一創(chuàng)意活動方案篇5
一、活動目的
為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意思和勞動能力,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活、理解“五一”勞動節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動日,我們今年開展“五一”勞動節(jié)活動。
二、活動時間、地點
四月二十八日在幼兒園
四月二十九、三十、五一在家里
三、活動形式
以班為單位,班主任或當(dāng)班老師負(fù)責(zé)給幼兒講解有關(guān)勞動節(jié)的知識,保育老師負(fù)責(zé)幼兒勞動實踐,勞動過后與幼兒共同談?wù)剟趧痈惺?、勞動價值。
四、活動過程
第一階段
四月二十八號:(幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球)
一、課堂講述
1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱。
2、講解有關(guān)勞動節(jié)的知識。并結(jié)合實際要求孩子,小班“自己的事情自己做”,中班“我是快樂小幫手”,大班“勞動最關(guān)榮”。
二、勞動實踐
1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū),其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護(hù)花草樹木,不要亂拽操場周圍的花草樹木,樹葉,不要隨手在操場亂扔?xùn)|西,有垃圾放進(jìn)垃圾桶等)。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!班主任或當(dāng)班老師做整理總結(jié):今天我們?yōu)槭裁磩趧??勞動感受怎樣?我們的勞動有什么意義和價值?強調(diào)“五月一日”是國際勞動節(jié)。
4、下午起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿鞋、穿衣服;中、大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗)
第二階段
四月二十九號、三十號、五月一號:在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動,例如:
1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等
2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落,學(xué)習(xí)洗襪子、手套、毛巾之類的小物件品。
3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動,讓孩子體驗勞動生活,并引導(dǎo)孩子談?wù)剟趧拥母惺?,懂得尊重他人的勞動,記住國際勞動節(jié)是幾月幾日!孩子這三天都做了什么家長整理總結(jié)在信紙上,五月二號開學(xué)交給老師。
4、幼兒在家的勞動細(xì)節(jié)請家長朋友拍成照片開學(xué)后交給本班老師。
五、活動結(jié)果
第一階段選出2—3個做的好的班,第二階段每班推出兩名做得好的家長!
五一創(chuàng)意活動方案篇6
“五一”是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動節(jié),經(jīng)研究決定,我校工會、教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦 “五一”勞動節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下:
一、粉筆字比賽
1、參賽對象:
全體在職教師
2、比賽時間
20xx年4月下旬(具體時間待定)。
3、比賽地點
階梯教室
4、比賽辦法:
①組別:甲組(45歲上)和乙組(45歲下),界定時間為20xx年5月1日。
②比賽形式:
各組在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場抽簽(號碼),現(xiàn)場確定內(nèi)容(古詩),現(xiàn)場書寫,規(guī)定時間(10分鐘)內(nèi)完成任務(wù),黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名,在右上角張貼自己號碼即可。
5、評委:由5人組成。中心學(xué)校建立評委庫,當(dāng)場隨機抽取。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)及分值:
①書寫規(guī)范,筆畫有輕重變化,無錯別字等。每個錯別字扣1分。20分。
②間架結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,分布勻稱,筆畫清楚有力。30分。
③章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中,不空不擠。20分。
④板面整潔,整體美觀勻稱,不涂不描。20分。
⑤書寫內(nèi)容完整,在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。10分。
去掉一個最高分和最低分后取平均分值。
7、獎項設(shè)置:
①一等獎參賽人數(shù)15%,二等獎參賽人數(shù)60%,三等獎參賽人數(shù)25%。(四舍五入)
②獲獎等次與教師評價掛鉤,未參賽者等于自動棄權(quán)。
二、征文類比賽
1、參賽對象:
全體在職教師
2、比賽辦法:
①圍繞促進(jìn)學(xué)生的“品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”等五個維度,結(jié)合日常教育教學(xué)工作實際進(jìn)行撰寫。
②作品要求:文章內(nèi)容積極健康,體裁不限,文筆流暢,富有真心實感;必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲;字?jǐn)?shù)一般不超過3000字。
③征文一律用電子稿,4月20日前以校為單位打包發(fā)至xx郵箱。
④獎項設(shè)置:一等獎參賽作品15%,二等獎參賽作品60%,三等獎參賽作品25%(四舍五入)。獎項將納入教師評價,獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權(quán)。
⑤評委:請外地專家。
五一創(chuàng)意活動方案篇7
一、活動意圖
二、活動目標(biāo)
1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題:
勞動最光榮
四、活動時間:
20xx年4月25日-5月5日
五、活動準(zhǔn)備
1、通過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達(dá)到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!
五一創(chuàng)意活動方案篇8
一、活動主題:
浪漫的五一溫馨的xx
二、活動時間:
4月20日—5月20日
三、活動背景:
春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間,五一長假,客流增加,需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點,為抓住有利時機,整合企業(yè)內(nèi)外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴(kuò)大銷售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢在必行。
四、活動內(nèi)容:
1.有獎購物促銷。
凡在xx購物的消費者,均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次,獎面寬獎品價值低,如t恤等;每月復(fù)式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在xx廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約20xx元左右,可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2.“xx采風(fēng),今夏清爽”———淄博xx第二屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機抽獎,互贈空調(diào)。用戶在xx購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策,即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。xx購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門,對4月20日—5月20日之間xx購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行,并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布,指導(dǎo)消費。