優(yōu)秀的活動方案是活動順利舉辦的關(guān)鍵，我們要想寫一篇有用的活動方案，有好多值得強(qiáng)調(diào)的方面，以下是范文社小編精心為您推薦的趣味體育游戲活動方案7篇，供大家參考。
趣味體育游戲活動方案篇1
學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)計(jì)劃，將在10月份繼續(xù)開展陽光體育活動。
一、課間操比賽
1、時(shí)間：10月下旬(第8周)
2、地點(diǎn)：學(xué)校東操場
3、細(xì)則：各年級為一比賽單位，由低到高年級依次參加比賽。要求：動作到位，隊(duì)列整齊，口號響亮，進(jìn)退場有序;集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
4、獎項(xiàng)：各年級第一名為一等獎，第二三名為二等獎，其它為三等獎。
5、獎勵：一等獎計(jì)50分，二等獎計(jì)30分，三等獎計(jì)20分。并頒發(fā)獎狀。
二、踢毽子和跳繩比賽：
1、時(shí)間：10月下旬(第9周)
2、地點(diǎn)：學(xué)校前硬化路面
3、細(xì)則：每班選2名選手參賽，以跳繩和踢毽子數(shù)量之和記入成績，決出名次。
三、羽毛球比賽：
1、時(shí)間：11月上旬(第10周)
2、地點(diǎn)：學(xué)校東操場
3、內(nèi)容：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)雙打比賽
4、細(xì)則：每年級為同一比賽單位，各中隊(duì)選2名選手參賽，裁判標(biāo)準(zhǔn)由體育老師擬定。
注：跳繩、踢毽子和羽毛球比賽評分及獎勵辦法同課間操比賽?；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)各中隊(duì)單項(xiàng)比賽積分總和，評出每年級一個(gè)陽光體育示范中隊(duì)，頒發(fā)獎狀。望各年級組，各中隊(duì)接到通知后，積極籌備訓(xùn)練，確保此次活動順利舉行。
各中隊(duì)參賽選手必須身體健康，近期無病史。
趣味體育游戲活動方案篇2
一、本班本學(xué)年幼兒的發(fā)展計(jì)劃及本班本學(xué)期民間體育活動的目標(biāo)：
1、本班幼兒身體都比較健康，通過前期的民間體育游戲活動的鍛煉和培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì)得到了增強(qiáng)，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性都有了進(jìn)步和提高，幼兒參加體育活動的興趣也較高，尤其在走、跑方面的動作發(fā)展較好，上肢的動作較協(xié)調(diào)，對環(huán)境和天氣的變化有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
2、本學(xué)年民間體育游戲活動要達(dá)到以下目標(biāo)：(1)鍛煉幼兒的大臂肌肉和手的動作，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，四肢的靈活性，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展并培養(yǎng)了幼兒的想象力，合作意識以及耐心、細(xì)心的好習(xí)慣。(2)學(xué)會單腳跳、雙腿連續(xù)跳的動作，發(fā)展了幼兒的下肢力量和彈跳力，鍛煉了幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。(3)發(fā)展了幼兒的投擲動作，及投擲的準(zhǔn)確性。(4)使幼兒能夠在一定范圍內(nèi)追逐躲閃跑，提高了幼兒跑的速度和動作的敏捷性。(5)在各種組織形式的活動中培養(yǎng)了幼兒勇于競爭的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助、樂觀的態(tài)度，體驗(yàn)了探索身體運(yùn)動的興趣。
二、本學(xué)年本班民間體育教育活動實(shí)施計(jì)劃：
1、每周利用間操活動時(shí)間和體育課的時(shí)機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，教師要參與到活動當(dāng)中并給預(yù)及時(shí)的指導(dǎo)。
2、在戶外活動時(shí)可分組進(jìn)行不同的活動內(nèi)容，注重動靜交替，要尊重幼兒的自我選擇，給他們充分活動的空間。
3、教師為幼兒提供合適的活動器材，并且引導(dǎo)幼兒積極思考探索玩法，根據(jù)器具的性質(zhì)和功能創(chuàng)設(shè)游戲的氛圍，讓幼兒自由探索，充分調(diào)動幼兒的活動興趣。
三、本學(xué)年民間體育活動的注意事項(xiàng)：
1、理順結(jié)果目標(biāo)與過程目標(biāo)的關(guān)系，促進(jìn)幼兒游戲過程中主體經(jīng)驗(yàn)獲得與幼兒整體發(fā)展的方向。
2、理順根本內(nèi)容與基本內(nèi)容的關(guān)系，教師的指導(dǎo)內(nèi)容不應(yīng)落在游戲主題、玩法的主觀確定上，而應(yīng)落在如何促進(jìn)幼兒游戲內(nèi)容的自發(fā)生成與發(fā)展上。
3、理順按需介入與間接指導(dǎo)的關(guān)系，按需介入主要解決指導(dǎo)的適時(shí)性問題，簡介指導(dǎo)主要解決指導(dǎo)的適度性問題。
趣味體育游戲活動方案篇3
為落實(shí)健康第一的思想，體現(xiàn)“快樂伴九年，歡樂一輩子”這一理念，更好的促進(jìn)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走進(jìn)陽光，使學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時(shí)，我校特此制定韓城小學(xué)陽光體育實(shí)施方案，即“三個(gè)一”：一個(gè)必修，一個(gè)特色，一個(gè)自選。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：孫連旺
副組長：王穎
成員：孫連旺王穎楊桂艷孫麗艷張麗榮
二、活動內(nèi)容
針對我校地域特點(diǎn)、師資水平和學(xué)生實(shí)際，為使陽光體育活動開展的豐富多彩、扎實(shí)有效，我們經(jīng)問卷調(diào)查，得到全校師生的認(rèn)可和支持，積極開展了“三個(gè)一”活動項(xiàng)目：
一個(gè)必修：長跑
一個(gè)特色：呼啦圈
一個(gè)自選：可根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)選擇自己喜歡的項(xiàng)目，體現(xiàn)多樣化，興趣化，多元化。如：抖空竹、跳繩、滑板、踢毽子等。
三、活動方法
1長跑
長跑是一項(xiàng)最容易普及的體育項(xiàng)目，它不受場地、時(shí)間的限制，具有很強(qiáng)的可操作性，對強(qiáng)身健體有很大的益處。學(xué)校規(guī)定，學(xué)生每天跑：一、二年級跑500米，三年級以上跑1000米，分兩個(gè)層次完成：上學(xué)、放學(xué)跑200或500米;學(xué)校大課間、課間操跑步300或500米。
2呼啦圈
學(xué)生每人一個(gè)呼啦圈，做到課間轉(zhuǎn)、回家轉(zhuǎn)。每人必須學(xué)會腿部轉(zhuǎn)、腰部轉(zhuǎn)、頸部轉(zhuǎn)、左臂轉(zhuǎn)、右臂轉(zhuǎn)、左腿轉(zhuǎn)、右腿轉(zhuǎn)、雙腿轉(zhuǎn)、腳踝轉(zhuǎn)、多圈轉(zhuǎn)等10種轉(zhuǎn)法，每種轉(zhuǎn)法能堅(jiān)持5—10分鐘。
3自選項(xiàng)目
項(xiàng)目選擇，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)及興趣愛好自主選擇，自備器材。項(xiàng)目一經(jīng)確定填報(bào)活動登記表，交教導(dǎo)處，班主任督促學(xué)生每天堅(jiān)持訓(xùn)練，持之以恒逐漸形成技能。
4活動流程
上午大課間20分鐘：做操—————————跑步
下午大課間25分鐘：跑步—————轉(zhuǎn)呼啦圈——————自選項(xiàng)目
四、制度及評價(jià)
學(xué)校將及時(shí)出臺陽光體育活動制度和評價(jià)方案，真正使陽光體育活動扎實(shí)有效的推進(jìn)。學(xué)校設(shè)想目前以東西兩校為管理平臺，主任及體育教師專抓此項(xiàng)工作，班主任為活動具體組織者。每學(xué)期搞一次長跑比賽，一次班級特色評比，一次個(gè)人特長展示，以此推動陽光體育活動的開展。
趣味體育游戲活動方案篇4
一、活動目的：
增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，落實(shí)陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，以與奧運(yùn)同行為主題，營造以美健體的校園文化，舉辦第二屆小超人體育節(jié)系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動、促進(jìn)相互了解，建立和諧的學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。
三、我們的口號：迎奧運(yùn)，我運(yùn)動，我健康，我快樂!
四、活動內(nèi)容
1、田徑運(yùn)動會(上午)
2、親子趣味體育比賽(下午)
3、團(tuán)體比賽(下午)
五、參加班級：全校各班
六、比賽辦法
1、田徑運(yùn)動會(見規(guī)程)。
2、趣味體育比賽：
一年級：齊心協(xié)力(全家搬搬樂)
二年級：袋鼠跳接力賽
三年級：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))
四年級：推小車
五年級：二人三足跑
3、團(tuán)體比賽
a、踏磚過河(一年級)
b、雙腿夾球接力(二年級)
c、快快跳起來(三年級)
d、托乒乓球接力：(四年級)
e、鴨子趕路(五年級)
趣味運(yùn)動項(xiàng)目比賽規(guī)則
一年級：全家搬搬樂
項(xiàng)目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學(xué)生坐在上面，聽到發(fā)令后，向終點(diǎn)跑去，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
二年級：袋鼠跳接力賽
方法：家長和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。
項(xiàng)目規(guī)則：①跳躍時(shí)，布袋必須套住雙腿并腳跳。
②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。
③跳過線后，才能交接布袋。
三年級：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))
項(xiàng)目規(guī)則：聽到發(fā)令后，家長、學(xué)生兩人側(cè)對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
四年級：推小車接力
項(xiàng)目方法：每次學(xué)生雙手著地，家長扶起學(xué)生的后腿。聽到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
項(xiàng)目規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)。
五年級：二人三足跑接力
項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(家長和學(xué)生)，賽前每單位兩位運(yùn)動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
趣味體育游戲活動方案篇5
為了推進(jìn)各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合，使業(yè)主鄰里間、親友間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)了各社區(qū)成員“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧社區(qū)。 辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的朝陽小區(qū)趣味體育運(yùn)動會。
一、主辦單位
太原市朝陽小區(qū)社區(qū)居民委員會
二、承辦單位
太原市文化體育??
三、活動時(shí)間
20_年12月15日下午2：00—5：00時(shí)，地點(diǎn)：太原市濱河體育中心
四、比賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)宗旨
簡單好玩，容易操作，隨到隨玩，激發(fā)童心，且大都是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷慕∩眄?xiàng)目演變而來，即可鍛煉身體又可輕松娛樂。
五、比賽項(xiàng)目(規(guī)則詳見附件)
1、集體項(xiàng)目
(1)拔河
(2)15米運(yùn)球蛇形接力跑
(3)共渡難關(guān)(跳繩)
(4)時(shí)代列車
(5)愛心速遞
2、個(gè)人項(xiàng)目
(1)托乒乓球跑
(2)袋鼠跳
(3)50米二人三足跑
六、參加對象
參加單位：朝陽小區(qū)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣大社區(qū)居民。
七、參加辦法
(一)參與趣味集體項(xiàng)目的單位，需在報(bào)名期間按要求將名單報(bào)與主辦單位，運(yùn)動員人數(shù)按各項(xiàng)目規(guī)程規(guī)定;趣味個(gè)人項(xiàng)目現(xiàn)場報(bào)名參與即可。
(二)各單位可根據(jù)具體情況報(bào)名參加部分或全部項(xiàng)目的競賽，參與同一個(gè)人項(xiàng)目不得超過2次。
(三)12月6日下午2：00時(shí)在太原市文化體育局會議室召開領(lǐng)隊(duì)會議，演示各趣味項(xiàng)目，會議重要各參賽單位必須安排人員參加，否則難以組織本單位訓(xùn)練。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
集體項(xiàng)目獎勵前3名，如某項(xiàng)目報(bào)名參加隊(duì)數(shù)只有6隊(duì)以下(含6隊(duì))時(shí)減一錄取，不足3隊(duì)該項(xiàng)目自行取消;個(gè)人項(xiàng)目按照項(xiàng)目規(guī)則勝出則拿優(yōu)勝獎，另外凡參加者都可獲精美禮品一份。
九、運(yùn)動會活動內(nèi)容：
(擬邀請區(qū)體育局、社區(qū)居民委員會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動)
(一) 優(yōu)秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演
(二)各參賽隊(duì)伍參加入場式。
(三)領(lǐng)導(dǎo)講話
(四)組織進(jìn)行各個(gè)體育項(xiàng)目。
(五)頒發(fā)各種獎項(xiàng)。
十、報(bào)名方式
(一) 20_年11月30日前，將參加集體項(xiàng)目代表隊(duì)名單報(bào)比賽辦公室。
(二)各趣味單項(xiàng)比賽前，按該單項(xiàng)賽程規(guī)定及大會所發(fā)報(bào)名表現(xiàn)場報(bào)名。
(三)報(bào)名地點(diǎn)：朝陽小區(qū)社區(qū)居委綜合辦公樓比賽辦公室
十一、宣傳口號
(一) 發(fā)展體育運(yùn)動 增強(qiáng)人民體質(zhì)
(二)時(shí)尚運(yùn)動 健康 精彩每一天
(三)我運(yùn)動 我健康 我快樂
(四)生活奔小康 身體要健康
趣味體育游戲活動方案篇6
游戲目標(biāo)：
1、大膽的探索輪胎的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性
3、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法，。
游戲準(zhǔn)備：
輪胎10只、小紅旗1面音樂
游戲重點(diǎn)和難點(diǎn)：
創(chuàng)造性的玩輪胎，通過各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。
游戲過程：
一、準(zhǔn)備活動1熱身運(yùn)動小朋友今天的天氣可真好啊，我們到外面鍛煉鍛煉身體吧！幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動
二、自由玩輪胎幼兒自由在操場四周玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。
1、師：我們現(xiàn)在來進(jìn)行"輪胎玩法大比拼"游戲，現(xiàn)在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法？
2、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過程中，鼓勵幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。
教師觀察：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰最會玩，及時(shí)地反饋玩的方法和技巧。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
①引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動作。
②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí)，要注意自我保護(hù)。
三、集體練習(xí)大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互合作，傳授經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的運(yùn)動能力。
教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩，然后幼兒分成小組練習(xí)。
玩法一：滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎（設(shè)置小紅旗作獎勵）
玩法二：走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。
玩法三：跳輪胎。輪胎平放在地上，從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。
四、競賽游戲：極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組，進(jìn)行比賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎，然后跑回，拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最后。
五、和輪胎互動放松，談話結(jié)束師：比賽結(jié)束小朋友是不是也有點(diǎn)累了，我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。
邊做放松運(yùn)動邊談話：今天我們想出了很多玩輪子的方法，老師也跟小朋友學(xué)到了很多，老師特別高興，你們高興嗎？其實(shí)我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友想到時(shí)別忘了告訴老師?。『?，滾動我們的輪胎，我們回家吧
趣味體育游戲活動方案篇7
一、活動目的
學(xué)習(xí)體育技能，鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高對體育項(xiàng)目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式，舉辦趣味體育游戲活動，使學(xué)生能在快樂中強(qiáng)健自己的體魄。
二、活動時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：體育西操場
三、活動原則
參賽選手從各個(gè)年級段選出，以小組為單位，每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過程中必須以小組為單位獨(dú)立完成。小組成員須互相幫助，在最短的時(shí)間內(nèi)按順序(1組-2組：項(xiàng)目1.2.3.43組-4組：項(xiàng)目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極pk(決賽)中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多(決定條件)，時(shí)間最短。
四、比賽項(xiàng)目
1.乒乓球接龍：
選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊(duì)友處，隊(duì)友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn)，四位選手全部完成，任務(wù)就算完成，活動過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2.合力跳繩：
兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個(gè)，即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。
3.兩人三足：
兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊(duì)友處，另兩名隊(duì)友通過同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。
4.投擲羽毛球入桶：
一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶，隊(duì)友拿桶接球，其他兩位負(fù)責(zé)撿球，以便選手進(jìn)行投球。最后，以投入8個(gè)球?yàn)橥瓿扇蝿?wù)。
5.終極pk
比賽以組與組之間進(jìn)行對決。每組4位選手排成一列縱隊(duì)，對決組相距10米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊(duì)伍中間，進(jìn)行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對方，跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組，以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。
五、比賽意義
鍛煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識，通過團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。
六、物品準(zhǔn)備
七、活動負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人：姜雅斌
其余人員：全體輔導(dǎo)員與班主任備注：比賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。
