活動方案的要求或格式都需要按照不同活動主題來寫，大家要想寫一篇出色的活動方案，有非常多必須強(qiáng)調(diào)的地方，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)校師德師風(fēng)活動方案5篇，供大家參考。
學(xué)校師德師風(fēng)活動方案篇1
一、指導(dǎo)思想
以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、主要目標(biāo)
通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
三、參加對象
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
四、方法步驟
全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（20xx年1月－2月）
主要任務(wù)與要求：
1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案。
2、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。
3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施細(xì)則，明確活動任務(wù)，出臺相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識測試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
（二）自查自評階段（3月－4月）
主要任務(wù)與要求：
1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》（見附件一、附件二），自查自糾，自我評價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
（三）民主評議階段（5月－6月）
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評價(jià)、學(xué)校綜合評價(jià)，確定等次（評價(jià)表見附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價(jià)，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議。
2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對教師評價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價(jià)工作。
4、對教輔和工勤人員的評價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價(jià)具有針對性和可比性。
（四）整改提高階段（9月－11月）
主要任務(wù)與要求：
1、對存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書（見附件四）。
2、對合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對不合格的，要批評教育，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會。
（五）總結(jié)表彰階段（12月）
主要任務(wù)與要求：
1、建立師德檔案；
2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。
五、有關(guān)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長
副組長
成員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。
（二）抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章；自查自糾要徹底，不能走過場；師德評價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
（三）建立長效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。
學(xué)校師德師風(fēng)活動方案篇2
一、活動目的：
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項(xiàng)如下：
二、參賽對象：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
三、時(shí)間地點(diǎn)
比賽時(shí)間為xxxx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
四、演講評分辦法與標(biāo)準(zhǔn)：
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實(shí)具體、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明，真情實(shí)感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，語言生動貼切，表達(dá)流暢，富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整、時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超時(shí)適當(dāng)扣分。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。
七、具體分工：
場景布置。
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
學(xué)校師德師風(fēng)活動方案篇3
為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》，具體如下：
一、教育主題和口號：
機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采
口號—— “以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。
二、實(shí)施時(shí)間：
20xx年x月—20xx年xx月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：邵芳君 徐軍
組員：李玉茹 張利亞 顧偉青
四、活動措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍
1、組織學(xué)習(xí)
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動
幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。
(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵
1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。
4、發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。
五、活動要求
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。
2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。作為一個(gè)教師，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。
學(xué)校師德師風(fēng)活動方案篇4
為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛"活動的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊(duì)，辦好家長滿意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神，以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動為主題，開展一系列的活動。
一、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》
一位哲學(xué)家曾說過"教幼兒3年，看幼兒18年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢？我們利用午休時(shí)間對《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并針對其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思、討論。
時(shí)間： 20xx.10.22 20xx.10. 23 中午12點(diǎn)30分
地點(diǎn)：新多功能廳
參加人員：全體教師
負(fù)責(zé)人：xx
二、電影周的活動借鑒、學(xué)習(xí)可以幫助我們快速的成長，從心底感受教師這個(gè)職業(yè)的偉大，做一個(gè)受幼兒歡迎的老師，受家長愛戴的老師成為我們努力的目標(biāo)。因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫成一篇觀后感，字?jǐn)?shù)500以上。
時(shí)間： 20xx.10. 24 20xx.10. 25 中午12點(diǎn)00分
地點(diǎn)：新多功能廳
參加人員：全體教師
負(fù)責(zé)人：xx
觀后感上交給段組長
三、愛我你就抱抱我
每一位老師都是愛孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛，因此在一日生活當(dāng)中，選擇一個(gè)時(shí)間，用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛。
時(shí)間：20xx.10--今后
參加年級段：小班、中班、大班
負(fù)責(zé)人：段組長
四、老師的老師和我的老師
?老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事。200--400字
?我的老師》--幼兒：中班、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像、教師教學(xué)的一個(gè)情景、為孩子服務(wù)的場景等等
時(shí)間：20xx.10.22--20xx.10.26
?老師的老師》參加對象：全體教師
?我的老師》參加對象：中班段，大班
幼兒負(fù)責(zé)人：段組長
五、展板展示
1、以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。
2、展板內(nèi)容：
①電影觀后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份
②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張
③中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張。
3、展出時(shí)間10月30日
學(xué)校師德師風(fēng)活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想
為深入學(xué)習(xí)十八大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我園的教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力。
二、活動時(shí)間與地點(diǎn)
周三中午（x月x日）13：00三樓會議室
三、活動流程
（一）教師自主討論題目，說說自己的做法。
主持人小結(jié)：
在200應(yīng)征者中，只有一個(gè)人被雇傭了，她并沒有解釋他的理由，他只是說了以下的話："給醫(yī)生鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公交車。"每個(gè)人都以為以上的回答是最好的。但沒有一個(gè)人（包括我在內(nèi)）一開始都沒想到。
啟示：因?yàn)槲覀儚奈聪脒^要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢（故事中的車鑰匙）？有時(shí)，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)、狹隘，和一些優(yōu)勢的話，我們肯能會得到更多。
（二）把愛傳出去
教師每人先談?wù)勛约簩Π嗉壌畎嘟處熜蕾p的優(yōu)勢，讓我們平時(shí)沒有機(jī)會表達(dá)的愛借今天這個(gè)機(jī)會表達(dá)出來。希望能讓我們四幼大集體下的每個(gè)班集體都能在有愛的氣氛中工作。
主持人小結(jié)：
在一起都是緣分，不管是什么緣分，我們都希望是一份美好的緣分。希望我們能繼續(xù)成為對方眼中欣賞的那個(gè)美麗的人。不管是著裝美、心靈美、能力美、人際協(xié)調(diào)美還是各種各樣的美，只希望我們四幼每位老師能越來越美，隨著時(shí)間的靜養(yǎng)，能慢慢滋養(yǎng)出美好的氣質(zhì)，畢竟這是一個(gè)主要看氣質(zhì)的時(shí)代。
（三）游戲"一站到底"
游戲玩法：3人一組，想辦法站到一張幼兒的椅子上，1分鐘到，堅(jiān)持不落地的小組獲勝。將現(xiàn)場老師3人一組分組。（主持人分禮物）
（四）故事分享：最棒的玉米，最棒的你
故事分段欣賞：
1、第一段欣賞完提問：玉米此時(shí)心情如何？大家猜猜這根玉米最后是什么境遇？
2、第二段欣賞完提問：老婆婆為什么不摘最棒的玉米？
3、第三段欣賞完提問：到這里，最棒的玉米已經(jīng)干癟了，它內(nèi)心是怎么想的？聽到此時(shí)你們想到了什么？
4、第四段欣賞完提問：從這個(gè)故事中你得到什么啟示？
主持人小結(jié)：啟示（復(fù)雜的事情簡單做！簡單的事情認(rèn)真做！認(rèn)真做的事情重復(fù)做！重復(fù)做的事情創(chuàng)造性地做?。┫Ｍ玫降膯⑹灸軐Υ蠹业墓ぷ鳌⑸钣兴鶐椭?。
（五）閱讀"八心""十比十爭當(dāng)"
主持人：四幼是我們生活與工作成長的平臺，讓我們?nèi)巳藸幾鏊挠椎暮美蠋煛?/p>
（六）簽訂《xx幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書》
（七）布置作業(yè)：周四離園前上交師德學(xué)習(xí)反思體會稿一份（電子稿與文稿）？師德學(xué)習(xí)體會一份，字?jǐn)?shù)500字以上。文稿于x月x日周五前上交教科室，電子稿發(fā)送到QQ郵箱：……
四、具體工作安排
1、活動主持與策劃人：許xx
2、活動攝影：周xx
3、活動通訊：邱xx
4、活動場地收拾：大二班
5、活動上傳：許xx
6、會議記錄：夏xx
7、禮品發(fā)放：鄭xx
