兒童慰問活動方案6篇

時間:2024-06-26 作者:Mute 策劃書

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兒童慰問活動方案6篇

兒童慰問活動方案篇1

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀,全面實施素質教育,圍繞讓農村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉,探索農村留守兒童教育及管理機制,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進留守兒童身心全面發(fā)展,為構建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設新農村服務。

二、組織領導

三、對留守兒童實行三個優(yōu)先:

1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優(yōu)秀傳統文化的熏陶。

四、活動內容及安排:

2、4月份,各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。

3、5月份,打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進行心理健康教育和輔導,學校開設心理咨詢,讓學生說說自己的心里話。

4、6月份,教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術節(jié)展演活動,并優(yōu)先讓留守兒童參加書法,手抄報等到系列比賽活動,讓他們感受到集體的關心和溫暖。

5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動,讓每位留守學生過一個快樂的生日。

五、活動要求

1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現實意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、服務新農村建設,維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實抓好關愛留守學生工作。

2、各年級各班要結合本方案制定相應的活動計劃,確?;顒佑行蜻M行。

3、廣大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開展工作,確?;顒邮盏綄嵭В蛔哌^場,不流于形式,讓我校所有留守學生都得到溫馨的關愛,和其他孩子一樣健康成長。

4、不斷總結經驗,突出特色,大力宣傳,擴大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關愛留守學生。

兒童慰問活動方案篇2

為有利推進兒童事業(yè)發(fā)展,向社會宣傳重視兒童、關愛兒童,進一步加大對困難兒童的幫扶力度,使他們切實感受到黨和政府關懷和溫暖,過一個安全、愉快的兒童節(jié)。特制定如下工作方案:

一、各小學(幼兒園)要開展形式多樣、內容豐富的“三創(chuàng)一辦”為主題的活動,使少年兒童進一步了解“三創(chuàng)一辦”的內容和開展意義,真正理解“三創(chuàng)一辦、我參與、我受益、我快樂”的實際意義,加深對學校、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,感受到人與自然和諧相處的重要性。

二、各相關單位要加強對偉德及周邊環(huán)境的整治力度,做好學生的安保工作,確保兒童過上一個安全的兒童節(jié)。

三、要大力宣傳國家保護兒童權益的法律法規(guī)和政策措施,廣泛宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),建立保護少年兒童的長效機制,引導樹立全社會共同關注、關愛兒童的良好風尚,為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的.社會氛圍。

四、進一步加大對困難學生的幫扶力度,特別是計劃生育困難戶、孤兒、農村留守兒童、單親困難家庭子女作為“六一”慰問活動的重點,各單位要結合實際,開展形式多樣的慰問活動,切實為兒童辦實事、解決實際困難。結合我鄉(xiāng)實際,5月31日至6月1日為慰問活動時間,鄉(xiāng)領導班子將組織有關部門到各學小學、幼兒園進行慰問,請各學校(園)認真組織,積極配合,使全鄉(xiāng)的少年兒童過一個愉快而難忘的兒童節(jié)。

兒童慰問活動方案篇3

為切實解決留守兒童親情缺失、監(jiān)護不力等問題,共同呵護留守兒童健康成長。東湖新技術開發(fā)區(qū)社區(qū)志愿者協會即將在九峰街開展“關愛留守兒童·光谷暑期行”活動。

一、活動背景

留守少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期,隔代教育無法享受父母在思想認知及價值觀念上的引導和幫助,成長過程中易產生人生觀、價值觀上的偏離和個性、心理異常等問題。

二、活動目的

通過活動,希望給留守兒童提供面對面的指導,幫助他們體驗活動樂趣,更好地勝任學習和作業(yè),同時體會到社會各界對他們成長成才的關愛。營造社會關愛留守兒童的良好氛圍。

三、活動時間

7月6日—8日,每天上午9:00-11:00。

四、活動地點

九峰街清和里社區(qū)。

五、活動內容

愉快相識團體活動;學習習慣及生活習慣培養(yǎng);趣味英語活動或者趣味球類活動,一小時左右的作業(yè)輔導;自信、感恩或安全教育主題活動,一小時左右的作業(yè)輔導;學生特長展示主題活動。

六、活動報名時間

6月30日前。

七、各社區(qū)報名電話

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兒童慰問活動方案篇4

一、活動安排

第一組:市領導 x、 x、 x,政府辦、教育局、民政局、婦聯、團委、殘聯主要領導,女企業(yè)家聯誼會5人, 慈善基金負責人 x。

8:30 市政府4號門集中乘車出發(fā)

8:35 慰問市聾兒語言訓練中心(市聾兒語言訓練中心負責人提前在門口等候)

8:55 慰問 街道 小學( 街道一名主要領導提前在校門口等候)

9:25 慰問 鎮(zhèn) 中心幼兒園( 鎮(zhèn)一名主要領導提前在園門口等候)

9:50 慰問 育嬰院( 鎮(zhèn)一名主要領導提前在育嬰院等候)

10:20 慰問 街道 中心幼兒園( 街道一名主要領導提前在門口等候)

10:35 返回

第二組:市領導 x、 x,市委辦、宣傳部、教育局、婦聯、總工會、關工委各一名領導,女企業(yè)家聯誼會5人。

8:30 市委大院集中乘車出發(fā)

8:35 慰問 街道 中心小學( 街道一名主要領導提前在校門口等候)

8:55 慰問 市特殊教育學校( 街道一名主要領導提前在校門口等候)

9:20 慰問市 幼兒園( 街道一名主要領導提前在門口等候)

9:50 慰問市 小學( 鎮(zhèn)一名主要領導提前在門口等候)

10:20 慰問 鎮(zhèn) 外來工子弟學校( 鎮(zhèn)一名主要領導提前在門口等候)

10:35 返回

二、其他事項:

1.市婦聯負責活動的統籌協調,準備慰問金并通知、組織女企業(yè)家、諾奇慈善基金負責人準時參加慰問活動;

2.教育局、民政局、殘聯負責通知慰問對象做好相關準備工作;教育局指派兩名工作人員帶路并做好各慰問單位的銜接工作;

3.政府辦(第一組)負責安排一部中巴車,民政局(第一組)負責安排一部前導車于8:10前在市政府4號門等候;市委辦(第二組)負責安排一部中巴車,教育局(第二組)負責安排一部前導車于8:10前在市委大院等候;

4.慰問九所學校各壹萬元、 市聾兒語言訓練中心伍仟元,共計玖萬伍仟元(?95000元),由市財政局負責核撥。女企業(yè)家聯誼會、諾奇慈善基金慰問金自行確定。

5. 經濟報社、市廣電局負責派二組記者采訪。

第一組聯系人: x 聯系電話:

第二組聯系人: x 聯系電話:

兒童慰問活動方案篇5

一、活動主題

獻愛心,與留守兒童一起成長

二、活動內容

組織各級團干部代表、青年志愿者在學校開展學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、愛心捐助等內容的關愛留守兒童志愿服務活動。

三、活動安排

1、時間:20xx年12月5日上午9:00

2、地點:鎮(zhèn)初中

3、參加人員:各級團干部代表、青年志愿者,留守兒童代表。

4、活動內容:

(1)志愿者與留守兒童代表一起暢想未來,并對留守兒童進行安全、心理及作業(yè)等方面進行輔導,引導他們樹立健康積極地人生觀、價值觀,結合中國夢描述自己的人生夢想,宣講主題為《我的夢想》。

(2)開展文藝、游戲及趣味運動。

(2)組織志愿者對留守兒童進行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育,提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。

(5)給予一定的物資捐贈。

四、活動要求

(一)加強領導,精心組織。全鎮(zhèn)各級團組織要高度重視,精心組織,制定方案,明確責任,落實到人。及時聯系教辦及學校做好相關工作,確?;顒禹樌_展。

(二)統一行動,健全組織。把開展活動與加強志愿者組織建設結合起來,形成全社會關心愛護留守兒童的良好氛圍。注重培養(yǎng)骨干,不斷強化管理,逐步建立一支素質過硬的青年志愿服務工作隊伍,提高服務社會的能力。

(三)大力宣傳,積極籌備。充分發(fā)揮網絡、宣傳欄等媒體宣傳作用,加大對關愛留守兒童活動的宣傳力度,不斷擴大社會影響,廣泛動員社會各界積極參與活動,奉獻愛心。

兒童慰問活動方案篇6

為深入貫徹黨的十八大提出的辦好學前教育精神和要求,落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,推進《汶上縣第二期學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》順利實施,給廣大幼兒過一個祥和快樂的節(jié)日,縣婦聯、縣教體局擬請縣六大班子領導和有關部門負責人于“六一”國際兒童節(jié)期間,集中走訪幼兒園、留守兒童活動站,慰問貧困兒童。通過走訪慰問,向社會宣傳我縣學前教育工作取得的可喜成果,進一步推動加快學前教育事業(yè)發(fā)展,營造全社會支持學前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下:

一、時間安排

20xx年5月25日―6月10日

二、活動形式

1、走訪慰問:

走訪單位:部分小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔新疆學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站,同時慰問貧困兒童。

2、察看部分學前教育重點項目建設現場。

三、參加人員

縣幾大班子領導,縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關工委、團縣委、縣婦聯、縣教育局有關單位負責人,新聞單位等。

四、責任分工

(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間,并與聯絡人對接,聯系新聞單位。

(二)縣教體局負責制定工作方案,準備幼兒園慰問品,安排現場,確定線路,協調有關部門等。

(三)縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。