珍愛生命的活動方案5篇

時間:2022-09-11 作者:Monody 策劃書

我們在寫活動方案的時候,必須要準(zhǔn)確描述出活動的流程,為了制定一份不錯的活動方案,大家一定都絞盡腦汁了,下面是范文社小編為您分享的珍愛生命的活動方案5篇,感謝您的參閱。

珍愛生命的活動方案5篇

珍愛生命的活動方案篇1

活動目標(biāo):

1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備:課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論,預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論,教師小結(jié):

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附:兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

珍愛生命的活動方案篇2

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識,懂得珍愛生命,且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。

教學(xué)目標(biāo):

1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

3、溺水的急救——教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

4、溺水急救方法:

(1)迅速脫水上岸。

(2)傾出呼吸道積水。方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部,使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當(dāng)搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長,以免延誤心肺復(fù)蘇。

(3)對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行口對口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。

(4)經(jīng)現(xiàn)場初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

珍愛生命的活動方案篇3

夏至將至,天氣漸熱,我校所在地區(qū)頻臨沿海,周邊江河水庫眾多,極易發(fā)生學(xué)生溺水事故,為防止學(xué)生溺水,確保學(xué)生生命安全,根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,我校決定開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)政府和教育部門有關(guān)文件精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,廣泛開展宣傳教育活動,強(qiáng)化學(xué)生的防溺水意識和家長的監(jiān)管責(zé)任,加大學(xué)校安全管理力度,完善各項措施,動員全社會齊抓共管,共同維護(hù)學(xué)生生命安全。

二、工作目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),全面清查學(xué)校周邊水域,落實防護(hù)措施,完善管理制度,增強(qiáng)工作實效,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

三、活動時間

從現(xiàn)在起到20xx年10月份

四、組織機(jī)構(gòu)

成立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,各班班主任老師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

五、主要措施

(一)突出重點,開展以“珍愛生命,防止溺水”為主題的各類安全教育活動

1、重點開展好以下“十個一”活動:

(1)開展一次全校性的“、珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會;

(2)各班級召開一次防溺水主題班會;

(3)召開一次“預(yù)防溺水”專題家長會;

(4)校門懸掛一幅預(yù)防溺水警示橫幅;

(5)出版一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗;

(6)印發(fā)《致家長一封信》;

(7)開展一次學(xué)生防溺水集體簽名宣誓活動;

(8)要求學(xué)生寫一份防溺水承諾書;

(9)開展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動;

(10)重要節(jié)點給家長發(fā)一條短信。

2、在上、下午最后一節(jié)課的任課教師要在放學(xué)前提醒學(xué)生立即回家,不準(zhǔn)在外逗留,不準(zhǔn)私自下水游泳;學(xué)校也應(yīng)在校園的醒目位置設(shè)置警示牌,并在每天課間時間和上、下午放學(xué)前分別通過校園廣播,反復(fù)提醒警示學(xué)生。

3、通過各種有效方式渠道告知家長務(wù)必要重視孩子防溺水安全教育,堅決做到“五個禁止”:

(1)禁止孩子私自下水游泳;

(2)禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳;

(3)禁止孩子在無監(jiān)護(hù)人或老師帶隊的情況下水游泳;

(4)禁止孩子在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的池塘水庫游泳;

(5)禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水庫、溪河、池塘、水溝等危險地方玩耍。

(二)完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的`長效機(jī)制

學(xué)校要結(jié)合實際情況,制定具體的、切實可行的防范措施,全面加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。

1、認(rèn)真落實上課點名制度,對遲到、缺勤的學(xué)生要及時查明原因及去向,學(xué)校不得隨意停課或提前放學(xué),要告知家長學(xué)生上下學(xué)的具體時間。

2、學(xué)校周邊有溪河、水庫等危險水域的要積極配合村委會設(shè)立防溺水警示牌或警示標(biāo)語。

3、積極爭取學(xué)生家長及社會各界的支持和配合,加強(qiáng)節(jié)假日和其它非上學(xué)時段對學(xué)生的教育與監(jiān)護(hù),嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。特別要提醒家長要做到四個知道:知道孩子什么時間外出;知道孩子和誰外出;知道孩子外出事由;知道孩子回家時間。

4、加強(qiáng)學(xué)生的避險常識和自我保護(hù)的教育,尤其是對那些上學(xué)須從河邊、水庫邊經(jīng)過的學(xué)生,要加強(qiáng)教育,提高自我保護(hù)能力。

(三)加強(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識

要利用黑板報、班會、橫幅、標(biāo)語、廣播等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育;要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》和省教育廳《安全在心》等有關(guān)安全知識讀本,廣泛、深入地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把各項安全措施落實到實處。學(xué)校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識,要結(jié)合氣候特點,提前謀劃,及早行動,制定工作方案,簽訂安全責(zé)任書,明確具體工作責(zé)任。對因思想不重視,工作措施落實不到位而發(fā)生事故的,要追究其責(zé)任。

(二)明確職責(zé),堅持推行“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校要高度重視,把防溺水安全教育放在夏季學(xué)校安全工作的突出位置抓緊抓實抓好,嚴(yán)格按照“屬地管理,分級負(fù)責(zé)”和“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé)”等工作原則和要求,層層落實工作責(zé)任人、各班主任和任課教師,都應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育的責(zé)任。

(三)快速反應(yīng),及時做好處置和上報工作。要嚴(yán)格信息報送制度,遇有突發(fā)事件,在迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時,要及時、如實上報相關(guān)信息,不得隱瞞不報或遲報、漏報。

珍愛生命的活動方案篇4

一、活動主題:

珍愛生命,預(yù)防溺水。

二、活動目的:

1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

三、活動準(zhǔn)備:

1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

四、班會過程:

班長:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,夏天來到了,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命,預(yù)防溺水呢?

一年級二班“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。

主持1:夏天來了,天氣變熱了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。

主持2:是啊!對同學(xué)們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。

主持1:眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪。

主持2:但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子,一組組數(shù)據(jù),實在讓人觸目驚心。

(一)看一看,聽一聽(幻燈片出示一些事例)

主持1:同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?

1、6月29日,某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,溺水身亡。

2、6月27日,姐妹兩個,姐姐三年級,妹妹一年級,外出游玩,在村邊水庫玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救過程也落入水中,姐妹雙雙溺亡。

3、5月29日,浙江省xx縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,一小1名三年級在附近水庫游泳,溺水身亡。

4、6月3日,某縣1名學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡。

主持2:我們搜集了一些圖片,這些是發(fā)生溺水事故后,拍攝到的圖片。(大屏幕出示)大家看后有什么感想?

學(xué)生:孩子死后,爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。

(二)議一議。

主持2:同學(xué)們,這些小朋友發(fā)生了溺水事故,令人痛心,我們思考一下,為什么會發(fā)生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相說一說。

學(xué)生:有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水。

主持1:是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?請同學(xué)們分小組討論一下。

主持2:這必須多方面努力。(大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生)

如:家長要加強(qiáng)兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施,同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù),到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。

主持1:同學(xué)們一起讀一讀

(三)說一說。

主持1:難道我們就不能下水游泳了嗎?

主持2:別急,怎樣游泳才安全呢?有以下幾點:

1:保持自身良好的身體狀態(tài);下水時不能太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。

2:做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。

3:在不熟悉的地方不要隨興下水,特別是野外;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且水中可能有傷人的障礙物,很不安全。

4:游泳以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳。

(四)做一做。

主持2:

有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準(zhǔn)備操,下面有請這幾位同學(xué)上前面來表演一下。(四名學(xué)生表演準(zhǔn)備操)

一二拍拍手,三四點點頭,五六拍拍肩,七八跺腳,二二搖搖頭,三四扭扭腰,五六摸摸頭,七八伸伸腰。

主持1:下面請同學(xué)們起立,我們一起來做一遍。

主持2:還有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了一首防溺水歌,我們一起來聽一聽。

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

防溺水措施要知道,不可逞能不驕傲。遠(yuǎn)離危險身體好。

主持1:這幾位同學(xué)的表演真精彩,我們趕緊跟同桌互相說一說吧。

主持2:通過防溺水歌,你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)?誰來說一說。

1、要有大人陪伴。

2、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

3、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息。

主持1:萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?

1、萬一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉,而使身體下沉更快。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時,沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。

(五)測一測。

主持人1:今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認(rèn)識,下面我出一些題來考考同學(xué)們,看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。

1、什么情況下你可以去游泳?

2、什么時間適合游泳?

3、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)該怎么辦?

4、游泳時腿抽筋了怎么辦?

(六)活動延伸:

寫一封防止溺水小倡議信,寫上你的名字,送給你周圍的同學(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋。

“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班會到此結(jié)束。

班主任點評:同學(xué)們,此次班會的召開,使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,增強(qiáng)了安全意識和自救自護(hù)能力。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

珍愛生命的活動方案篇5

為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)能力,避免溺水事故的發(fā)生,特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、教育主題:加強(qiáng)安全教育、預(yù)防溺水事故。

三、教育目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:練xx

副組長:任xx等人

成員:劉xx等人

下設(shè)專項教育活動辦公室,設(shè)在德育處,由付xx兼任辦公室主任,賴躍豐為副主任負(fù)責(zé)日常工作

五、教育活動內(nèi)容

1、學(xué)校定期召開安全形勢研判會議,動員部署專題教育。

2、召開班主任工作會議布置安全教育工作。

3、對校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底的安全排查。

5、定于x月11日邀請心連心公益協(xié)會舉行防溺水專題教育講座。

6、通過開展主題班會,或展示案例做警示教育,或以體驗式教學(xué)和演練宣傳防溺水。

7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接,組織師生觀看。

8、各班出一期安全教育黑板報,深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。

9、嚴(yán)抓上課考勤,做到每課必點名清查人數(shù)。

10、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,尤其是一些重點人員。

11、發(fā)放防溺水致家長的一封信,并與家長簽訂安全責(zé)任書。

12、周六、日,節(jié)假日各年級要向家長發(fā)安全教育信息提示。

六、教育重點及要求

突出抓好重點對象教育,重點時段教育,遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求學(xué)生“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”,不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

3、關(guān)愛留守兒童,關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。