工作方案和活動(dòng)方案精選6篇

時(shí)間:2024-06-16 作者:Indulgence 策劃書

一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案可以為活動(dòng)的參與者提供清晰的期望和要求,一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案可以幫助我們規(guī)劃活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),使其更有意義,范文社小編今天就為您帶來(lái)了工作方案和活動(dòng)方案精選6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

工作方案和活動(dòng)方案精選6篇

工作方案和活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際--日” ,是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。

以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,活躍團(tuán)的生活,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)目的

1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過(guò)勞動(dòng),來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏,做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

三、活動(dòng)原因

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘I畹牡攸c(diǎn),是我們的家,活動(dòng)既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多,人流量過(guò)大,平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛(ài)惜、保護(hù)。

五一是勞動(dòng)者節(jié)日,勞動(dòng)榮,讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。

四、活動(dòng)方式

1.教室、寢室大掃除,包干區(qū)撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間

20--年5月

六、活動(dòng)對(duì)象

技師汽修12--班全體同學(xué)們

七、活動(dòng)地點(diǎn)

教室308、包干區(qū)、寢室

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。

2.召開(kāi)班委會(huì),并指定負(fù)責(zé)人。

3.打掃工具準(zhǔn)備。

4.人員的通知到位。

技師汽修11--班團(tuán)支部

20--年5月寫作模板

工作方案和活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)時(shí)間

20--年6月11日—6月17日

二、活動(dòng)主題

節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題:節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天

全國(guó)低碳日活動(dòng)主題:提升氣候變化意識(shí)強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度

三、活動(dòng)安排

1、主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)各種會(huì)議,開(kāi)展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位典型經(jīng)驗(yàn)專題宣傳活動(dòng),舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無(wú)紙化辦公和反對(duì)食品浪費(fèi)等主題宣傳活動(dòng),加大節(jié)能低碳宣傳力度,普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí)。

2、低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天,倡導(dǎo)工作人員乘坐公共交通工具上下班,除特殊場(chǎng)所外,停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開(kāi)公共場(chǎng)所(如走廓、衛(wèi)生間等)照明一天。

3、自行制作宣傳展板和懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅。在辦公區(qū)域或重點(diǎn)區(qū)域張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅,同時(shí)利用電子屏、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識(shí),進(jìn)一步提高干部職工節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)職工節(jié)約資源、提高能效,為保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。

4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間,還可以通過(guò)短信、qq群、微信群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。

四、有關(guān)要求

各部門單位要把開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)提上重要議事日程,統(tǒng)一安排,周密部署,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能宣傳,確保取得良好宣傳效果。節(jié)能宣傳周結(jié)束后,要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié),將開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)材料報(bào)送鄉(xiāng)節(jié)能辦。

工作方案和活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)提高學(xué)生技能的意見(jiàn)》,通過(guò)組織開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng),積極推進(jìn)教學(xué)水平,促進(jìn)提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)廣大師生努力鉆研技術(shù)、技能,加快培養(yǎng)技能型人才,材料工程系決定舉辦數(shù)控車工技能大賽活動(dòng),大賽由材料工程系材料成型教研室主辦,實(shí)訓(xùn)中心協(xié)辦。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保大賽順利進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),材料工程系成立數(shù)控車工技能大賽組織委員會(huì),全面負(fù)責(zé)大賽的組織管理工作。組委會(huì)辦公室設(shè)在材料工程系辦公室,具體負(fù)責(zé)大賽的組織實(shí)施和相關(guān)工作。

主辦:材料工程系、材料成型教研室

協(xié)辦:數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心

大賽組委會(huì)主任委員:--,材料工程系主任

副主任委員:---,材料成型教研室主任

組委會(huì)委員:

三、大賽內(nèi)容

(一)大賽職業(yè)數(shù)控車工技能大賽

(二)大賽實(shí)施

1、賽程

大賽分院校報(bào)名、決賽二個(gè)階段。

(1)報(bào)名階段(-月-日--月-日)

以系為單位組織參賽報(bào)名和培訓(xùn),選拔優(yōu)秀選手參加比賽。

(2)培訓(xùn)、決賽階段(-月-日--月-日)組織培訓(xùn)決賽,并表彰獲獎(jiǎng)選手。

2、決賽地點(diǎn):--職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心

3、決賽時(shí)間:(-月-日--月-日)

四、參賽對(duì)象

具有我院學(xué)籍的全日制在校生,均可報(bào)名參加。

五、大賽標(biāo)準(zhǔn)

本次大賽以典型型腔模零件加工為基礎(chǔ),并參照世界技能大賽有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),分編程和數(shù)控車現(xiàn)場(chǎng)操作兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。分別占總成績(jī)的30%和70%,具體技術(shù)要求見(jiàn)職業(yè)大賽技術(shù)通知(另行通知)。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)決賽前20名的選手,根據(jù)總成績(jī)分出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并由大賽組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書。

七、個(gè)人排名辦法

本次大賽依據(jù)競(jìng)賽個(gè)人總成績(jī)決定大賽名次??偝煽?jī)相同者,以實(shí)際操作競(jìng)賽成績(jī)高者為先;如實(shí)際操作競(jìng)賽成績(jī)?nèi)匀幌嗤?,以?shí)際操作競(jìng)賽時(shí)間短者為先。若仍不能分出先后,取相同名次。

工作方案和活動(dòng)方案篇4

一、 理論基礎(chǔ):

我們?yōu)樾逻M(jìn)客服人員提供適應(yīng)環(huán)境的服務(wù),這些服務(wù)建立于以下理論:

1.職業(yè)發(fā)展理論——從發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)探究職業(yè)選擇的過(guò)程,研究個(gè)體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展初步階段和職業(yè)適應(yīng)性的指導(dǎo)理論。

2.舒伯的生涯發(fā)展理論——依照年齡將每個(gè)人生階段與職業(yè)發(fā)展配合,將生涯發(fā)展階段劃分成成長(zhǎng)、試探、建立、保持和衰退五個(gè)階段,從而提出一個(gè)更為廣闊的新觀念——生活廣度、生活空間的生涯發(fā)展觀,交織出個(gè)人獨(dú)特的生涯類型。

3.職業(yè)聯(lián)系理論——職業(yè)與職業(yè)之間存在必然的聯(lián)系性,新員工應(yīng)盡快掌握不同的對(duì)自己工作產(chǎn)生的影響的聯(lián)系,從而能夠加強(qiáng)自身與各部門之間的工作交流。

二、總體計(jì)劃:

(一)活動(dòng)主題:融入蘇寧大家庭

(二)活動(dòng)目的:讓初入職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)蘇寧環(huán)境,高效完成任務(wù)

(三)活動(dòng)地點(diǎn):蘇寧電器商場(chǎng)

(四)活動(dòng)時(shí)間:201x年3月2日——201x年3月 16日

(五)參與主體:新進(jìn)客服人員

(六)輔助人員:前臺(tái),物流,安裝等部門人員

三、具體計(jì)劃:

(一)活動(dòng)前期計(jì)劃:

(1)統(tǒng)計(jì)參加的人員,并與相關(guān)人員取得聯(lián)系,確?;顒?dòng)能順利進(jìn)行。對(duì)于不能參加的人員,做好登記,及時(shí)補(bǔ)入人員名單。

(2)邀請(qǐng)其他部門派出一到兩位代表作為嘉賓參加活動(dòng)。

(3)購(gòu)買活動(dòng)需要的物品,布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(4)在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所,做好最后的各項(xiàng)部署工作。

(二)活動(dòng)過(guò)程:

第一次活動(dòng)(201x年3月3日)

第二次活動(dòng)(201x年3月5日)

第三次活動(dòng)

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

五、注意事項(xiàng)

(一)招募組員

1、從人事部取得客服部新進(jìn)員工的聯(lián)系方式,及時(shí)通知他們參與,在活動(dòng)前作最后一次活動(dòng)參與人員確認(rèn),對(duì)于不能參與的要做好登記。

2、活動(dòng)前聯(lián)系組員,通知活動(dòng)時(shí)間。

3、活動(dòng)人數(shù)少量不足時(shí),可以由志愿者填充。

(二)安全問(wèn)題

1、在活動(dòng)前,社工要提醒每一個(gè)參與者,活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從引導(dǎo)者的安排,不要擅作主張。

2、準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)社工要事先做好安全評(píng)估。

(三)活動(dòng)氣氛不夠活躍

1、活動(dòng)帶領(lǐng)者要熟悉活動(dòng)的流程、規(guī)則,同時(shí)有一定的主持經(jīng)驗(yàn)。

2、活動(dòng)帶領(lǐng)者要首先準(zhǔn)備好幾個(gè)應(yīng)對(duì)冷場(chǎng)現(xiàn)象的方案以備急用,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

3、其他社工要配合活動(dòng)帶領(lǐng)者,調(diào)節(jié)氣氛。

工作方案和活動(dòng)方案篇5

一、組織教師學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),明確德育目標(biāo)

深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”,弘揚(yáng)和培育師生的民族精神,結(jié)合上級(jí)的安排,組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。

1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。

2、觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課,弘揚(yáng)和培育民族精神。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,樹(shù)立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),刻苦鉆研的精神。

二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中,以德育人,以情感人,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)

1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中,注重科學(xué)育人,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),認(rèn)真批發(fā)作業(yè),安排座位。

2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中受到教肓,得到鍛煉,樹(shù)立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案,組織師生實(shí)施,安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。

3、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開(kāi)展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng),各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

4、四年級(jí)以上的班級(jí)充分利用好版報(bào)。向全校師生宣傳德育,法制等方面知識(shí),提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛(ài)。樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn),不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強(qiáng)德育教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣

首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如:班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則,文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí),課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),在行為上嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

工作方案和活動(dòng)方案篇6

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神,我校決定圍繞全國(guó)第xx個(gè)“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日開(kāi)展安全教育周活動(dòng),集中宣傳。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)我校學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)預(yù)防災(zāi)害意識(shí),提高自救互救能力,構(gòu)建平安校園。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)將本次活動(dòng)安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月9日至5月15日,為期7天。

二、活動(dòng)主題:

以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高自救互救能力”為宣傳活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

各班利用周二班隊(duì)會(huì)開(kāi)展一次防震、防火、緊急避險(xiǎn)等防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)防震演練注意事項(xiàng)。

2、出好一期專題黑板報(bào)。(本周完成)

各班積極組織出好一期“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班級(jí)黑板報(bào)。

3、制作一張“防災(zāi)減災(zāi)”主題安全手抄報(bào)或圖畫。(每班下周一上交一張)

4、開(kāi)展一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全演練活動(dòng)。(具體見(jiàn)演練方案)

5、發(fā)放一張致家長(zhǎng)一封信,收好回執(zhí)。

6、各班、各科室開(kāi)展一次安全隱患排查,如有情況及時(shí)反饋。

7、在本班級(jí)群做一次防災(zāi)減災(zāi)宣傳,素材自擬。

學(xué)校將對(duì)以上活動(dòng)進(jìn)行拍照以及收集材料,請(qǐng)各班本周內(nèi)認(rèn)真完成,以便學(xué)校統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、上報(bào)。