國際讀書節(jié)活動策劃8篇

時間:2023-01-30 作者:Anonyme 策劃書

活動能夠順利進(jìn)行下去必定離不開一份優(yōu)質(zhì)的活動策劃案,大家懂得活動策劃在寫的過程中有哪些務(wù)必要小心的點(diǎn)嗎,以下是范文社小編精心為您推薦的國際讀書節(jié)活動策劃8篇,供大家參考。

國際讀書節(jié)活動策劃8篇

國際讀書節(jié)活動策劃篇1

一、活動宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識,擴(kuò)大他們的知識面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的本事,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種本事去發(fā)展自我,貢獻(xiàn)社會。同時,讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

二、主題

做歡樂的讀書人

三、宣傳口號

1、愛讀書,會讀書,讀好書。

2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

3、用珠寶裝扮自我,不如用知識充實(shí)自我。

4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識,更要有文化。

6、書是人類提高的階梯。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長:周澤榮

副組長:魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員:各班班主任

五、活動時間

20__.4月

六、主要形式與資料

操作條件:充分利用班級圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體,各班在班級比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。

七、設(shè)獎

1、每次比賽個人(團(tuán)體)評一、二、三等獎,一等獎得5分,二等獎得3分,三等獎得2分。

2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎勵辦法:獲個人一、二、三等獎?wù)?,發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。

八、活動資料

1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時間:4月6日

參加對象:三——六年級各班學(xué)生

活動安排:參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

2、讀書手抄報評比。

上交時間:4月7日

參加對象:全校學(xué)生

活動安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。

時間:4月8日午時

地點(diǎn):各教室

參加對象:一——六年級各班

活動安排:各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料),學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比,分年級評出一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間:4月11日

參加對象:全校學(xué)生

活動安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間:4月14日

參加對象:全校學(xué)生

活動安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6、展示、表彰總結(jié)(師生活動)

時間:4月14日大課間活動

地點(diǎn):操場、宣傳欄

參加對象:全體師生

活動安排:六個獲勝“書香班級”,頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明:為鼓勵師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長,選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo),并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名。

國際讀書節(jié)活動策劃篇2

一、指導(dǎo)思想:

為了營造濃郁的書香校園,擦亮學(xué)校的“__省文化自信教育先進(jìn)集體”品牌,學(xué)校決定舉辦第_屆校園讀書節(jié)。書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧。課外書給人們打開一扇扇窗,開啟一道道門,通過讀書,讓書香伴隨學(xué)生成長。通過活動開展,讓文化自信駐立師生心頭,讓每一位師生親近書本,讓每個家庭書香濃郁,共同養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣。

二、活動目的:

豐富師生的課余生活,培植和睦家教氛圍。全校乃至家庭、社會形成讀書熱潮,打造書香少年、書香班級、書香家庭、書香校園。讓師生及家長朋友“愛讀書、會讀書、讀好書”。從“閱讀”到“悅讀”境界的提升,與好書為友,伴經(jīng)典同行。

三、活動口號:

主標(biāo):營造書香校園,建設(shè)文化新城

副標(biāo):與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

我讀書、我成長、我快樂與好書為友,伴經(jīng)典同行

四、必讀書目推薦:

一年級:《畫給孩子的中國傳統(tǒng)節(jié)日》謝桂梅編著

?時間的故事》(韓)hye-eunshin著

二年級:《三毛流浪記》張樂平著

?我是花木蘭》文君著郁蓉繪

三年級:《稻草人》葉圣陶著

?格林童話》(德)格林兄弟著

四年級:《狼王夢》沈石溪著

?中國古代神話》袁珂編著

五年級:《時間的皺褶》梅格著

?假如給我三天光明》海倫·凱勒著

六年級:《城南舊事》林海音著

?哈里波特》系列jk·羅琳著

配套活動安排:負(fù)責(zé)人:朱金云

1、老師就本書進(jìn)行專項(xiàng)閱讀指導(dǎo);

2、圍繞此書開展學(xué)生讀書分享報告會;

3、就本書涉及的人物、情節(jié)、故事舉行演講比賽

五:活動時間及安排:

__月中旬——__月底

六、評比表彰::

1、評比班、校兩級“書香少年”。

2、“書香班級”評比

(評比標(biāo)準(zhǔn)參考:圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題報評比成績、學(xué)生參加讀書交流情況、讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎情況等)。

3、“書香家庭”評比

(評比標(biāo)準(zhǔn)參考:家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流,由班級推薦上報1名,學(xué)校集中評比)。

六、活動要求:

1、多方緊密配合,營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門全力配合。爭取達(dá)到全員讀書,共享書香的效果。

2、各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人制訂好具體合理的實(shí)施方案,全程關(guān)注、協(xié)調(diào)自己負(fù)責(zé)的活動,確保讀書節(jié)各類活動的順利開展。并請各位負(fù)責(zé)人在活動結(jié)束后把文字資料及相關(guān)活動照片于12月16日前上傳到校園網(wǎng)。

3、圖書館和教師閱覽室完善讀書設(shè)備,做好圖書的更新工作,向廣大師生開放。

4、班主任和語文教師要做好導(dǎo)讀工作,及時關(guān)注校園網(wǎng)本屆讀書節(jié)各類活動的動態(tài)和實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真組織好學(xué)生積極參加讀書節(jié)相關(guān)活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

5、班主任要加強(qiáng)對每位學(xué)生的愛書護(hù)書教育。

6、教師是學(xué)生的表率,老師們要用讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

__年__月__日

國際讀書節(jié)活動策劃篇3

一、活動主題

閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書香校園

二、活動內(nèi)容及安排

(一)推薦館藏優(yōu)秀書目

向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目,通過校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁、微信等方式進(jìn)行宣傳。

(二)優(yōu)秀讀者評選

根據(jù)以下條件,從學(xué)院的在校生中評選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎勵。

評選條件

1.學(xué)習(xí)勤奮,自覺遵守圖書館規(guī)章制度,無損壞圖書等違章記錄,具有良好的道德品質(zhì)。

2.充分利用圖書館的館藏資源,借閱圖書量大,且借閱內(nèi)容豐富(即在圖書館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書庫均借閱過圖書)。

圖書借閱量、借閱內(nèi)容的統(tǒng)計時間:20__年11月1日至2017年4月30日

(三)“優(yōu)秀閱讀班級”評選

根據(jù)20__年3月份、4月份班級讀者到館率(讀者到館率=借書人數(shù)/班級總?cè)藬?shù))和各班級人均借閱圖書冊數(shù)(人均冊數(shù)=班級借閱總冊數(shù)/班級總?cè)藬?shù),2個月人均借閱8冊為上限),評選出10個優(yōu)秀閱讀班級進(jìn)行表彰。其中,3月份班級人均借閱冊數(shù)占30%,4月份占70%。

(四)讀書征文

本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題,抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會或自己的讀書故事。

征文題目自擬。稿件要求:主題鮮明,文筆流暢,語言生動,字跡清晰,文字在1000字左右,必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級、真實(shí)姓名。

圖書館將組織教師對征文進(jìn)行評審,評出一等獎二個;二等獎三個;三等獎五個進(jìn)行獎勵。

(五)參觀淄博市圖書館(博物館)

組織部分熱心讀者參觀圖書館(博物館)。

(六)與學(xué)院社團(tuán)“大學(xué)生馬克思主義理論研究社” 聯(lián)合舉辦讀書沙龍活動。

國際讀書節(jié)活動策劃篇4

為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動,引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年,多讀書、樂讀書、讀好書,營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍,激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣,擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動,現(xiàn)將活動安排如下:

一、活動主題

多讀書、樂讀書、讀好書

二、活動時間

20__年4月22日——4月23日

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,積極推動文明城市創(chuàng)建

四、活動安排

1、組織讀書日主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,分享優(yōu)秀在線閱讀信息,傳遞美好,傳遞和諧。

2、在4·23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺,發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館,增強(qiáng)讀書樂趣。

3、在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動,到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽

4、書香送進(jìn)敬老院(4·23期間)挑選精品圖書,送書進(jìn)敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

5、親情推薦電子閱覽室

a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫,中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。

b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。

五、活動注意事項(xiàng)

1、校外志愿宣傳共有兩隊(duì),各小隊(duì)指定隊(duì)長一名,主要負(fù)責(zé)安全問題。活動期間,志愿者一律聽從指揮。

2、各小隊(duì)出校區(qū)后,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,。

3、各小隊(duì)完成任務(wù)后,隊(duì)長負(fù)責(zé)志愿者安全返回,并及時向組織者匯報。

4、各工作人員工作方法得當(dāng),語言得體,活動期間如遇有同學(xué)不遵守秩序,應(yīng)主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。

5、活動結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集,并第一時間交到團(tuán)總支。

國際讀書節(jié)活動策劃篇5

一、活動主題:

四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

二、活動簡介:

每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的:

1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高大學(xué)生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、在成長中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長

4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富大家的課余時間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方:

團(tuán)委學(xué)生會

五、活動策劃承辦方:

團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、活動時間與地點(diǎn):

時間:__年4月22—23日

地點(diǎn):食堂前空地

七、活動對象:

全校師生

八、活動內(nèi)容:

(一)love&care·愛心捐書

1、活動意義:

幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時,也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2、活動形式:

1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。

2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識)。

3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

(二)舊書互換——以書會友

1、活動意義:

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時,同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己?;顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛心。

2、活動形式:

1)、按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈。

2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,以書會友。

3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

國際讀書節(jié)活動策劃篇6

一、活動主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

二、活動簡介:

4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的:

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方:

__實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

五、活動時間:20__—__—__(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動地點(diǎn):小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

七、學(xué)生集合:__主任

各班學(xué)生活動范圍劃分:__、__、__

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:__

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:

低年級:__

中年級:__

高年級:__

照相、電視臺攝像:__

給家長發(fā)活動邀請短信:__

十一、活動總負(fù)責(zé)人:__

十二、活動流程

1、主持人致辭,宣布儀式開始:__

2、__主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、__校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名

國際讀書節(jié)活動策劃篇7

為慶祝第__個“世界讀書日”,深入推進(jìn)書香校園建設(shè),讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,讀出人生風(fēng)景線,讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動,具體事項(xiàng)通知如下:

一、活動主題

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣傳

書籍點(diǎn)亮人生,書香美化校園

與名著為伴,塑造美好心靈;與經(jīng)典同行,打好人生底色

開卷有益,多識良師益友;學(xué)海無涯,心系萬里長歌

三、活動時間

20__年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動之一:經(jīng)典進(jìn)校園活動

參加對象:市新華書店、高一高二各班級

活動內(nèi)容:各類名著進(jìn)校園展銷,同學(xué)們開放閱讀,隨意認(rèn)購。

活動形式:年級組織,班級輪流。

(二)系列活動之二:專題黑板報展示評比

參與對象:高一高二各班級

活動內(nèi)容:營造讀書氛圍,暢談閱讀感想。

活動形式:班級各自準(zhǔn)備,年級組織評比。

(三)系列活動之三:讀書漂流活動

參與對象:高一高二各班級

活動內(nèi)容:分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流,班級內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書,放到班級讀書角,并在書后粘貼一個信封,信封內(nèi)放上讀書卡片,采取讀書接力,每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,分享閱讀,分享快樂;班際漂流,各自選擇班級,相互漂流。標(biāo)上班級、姓名,做好記錄,防止丟失。

活動形式:班級組織,年級抽查。

(四)系列活動之四:讀書知識競賽活動

參與對象:高一高二各班級

活動內(nèi)容:各班級利用班會課或閱讀,

活動形式:請老師出題或發(fā)放小紙條,明確類別,同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分:必答題,簡答題,風(fēng)險題;題型可有填空,選擇,判斷,連線,繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句),電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名),英文翻譯(出示英文唐詩,說出中文詩句)。班級內(nèi)部評比。

(五)系列活動之五:“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動

參與對象:高一高二各班級

活動內(nèi)容:分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事,要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷,可以是文學(xué)名著,也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動形式:各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場講述),推選出一名讀書之星(讀書多,懂得多,能說會道),參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時,各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘,否則扣分),現(xiàn)場播放。

(六)系列活動之五:“讀書好讀好書”專家講座活動

參與對象:高一高二各班級

活動內(nèi)容:讀書的意義、作用與方法。

活動形式:邀請全國知名的專家來校作專題講座,在三友廳舉行。

(七)系列活動之六:張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)

參與對象:高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)

活動內(nèi)容:名著常識。

活動形式:必答題(三輪),選答題(三輪),講讀書故事(一輪,可以現(xiàn)場講,也可現(xiàn)場播放錄像,要求同活動五),現(xiàn)場書法(軟筆或硬筆,內(nèi)容現(xiàn)場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當(dāng)場亮分、評獎,各班推薦一名選手參加,獲獎?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生(閱讀之星)”,頒發(fā)證書和獎品。

國際讀書節(jié)活動策劃篇8

一、活動目的

1、通過“4.23”世界讀書日系列活動,弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

2、豐富讀者的文化生活,提高讀者文化素質(zhì),營造和諧的圖書館氛圍。

3、通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,更進(jìn)一步了解圖書館,走進(jìn)圖書館。

二、活動主題

“我讀書,我快樂”

三、具體活動安排

1、圖書館各服務(wù)窗口對外免費(fèi)開放。

詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費(fèi)開放實(shí)施細(xì)則》。

2、讀者問卷調(diào)查。

為了及時了解讀者對圖書館的需求,提高文獻(xiàn)資源利用率,為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考,計劃設(shè)計一份讀者調(diào)查問卷,于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結(jié)。

3、文化信息資源共享工程視頻講座(20__年4月23日上午9:30)。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當(dāng)天為讀者播放。

在本次講座中,由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導(dǎo)讀者提高對世界名著的閱讀能力,倡導(dǎo)“我讀書,我快樂”的理念。

4、奧運(yùn)書目推介。

隨著奧運(yùn)會開幕的臨近,讀者對奧運(yùn)知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運(yùn)書目推介”,其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊,以便于讀者對奧運(yùn)書目的索取和借閱。

5、奧運(yùn)知識搜索比賽(20__年4月26日上午9:00-10:00)。

為使讀者進(jìn)一步了解奧運(yùn)相關(guān)知識,設(shè)計一份奧運(yùn)知識題集,讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案,以此來加深讀者的印象,提升讀者的興趣。

6、外語口語交流活動(20__年4月25日上午9:00-11:00)。

在外語閱覽室開展以“迎奧運(yùn),學(xué)英語”為主題的外語口語交流活動,旨在提高讀者的外語口語水平,激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。

7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動(20__年4月26日上午10:00)。