鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案最新7篇

時間:2024-01-08 作者:loser 策劃書

活動方案是為了提高活動的組織和管理水平而進(jìn)行的規(guī)范化操作,活動方案的制定可以幫助我們更好地評估活動的效果和成果,為后續(xù)的活動提供參考,以下是范文社小編精心為您推薦的鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案最新7篇,供大家參考。

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案最新7篇

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案篇1

一、活動時間:

星期三班隊活動課

二、活動對象:

三(2)班全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備:

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛我校園

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。

四、活動過程:

1、開場:

男:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們?nèi)?)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個夏天的下午,我們共同度過一段美好的時光!

女:我倆是同學(xué)們推選出來的主持人,今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女:說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男:好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2、朗誦《給未來一片綠色》

男:聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。

女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3、表演diy

女:吳梓睿,你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演diy。

4、小品《最后一滴水》

男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

5、《環(huán)保童謠》

男:同學(xué)們,讓我一起動起來。

女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6、大合唱《明天會更好》

男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7、倡議

女:最后,我們還有一個想法?!肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?)班主題班的口號,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。(音樂響起,大家紛紛簽名)

8、結(jié)束

女主持:三(2)中隊“向往綠色,環(huán)保家園”主題隊會到此結(jié)束!

男主持:謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!

9、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié):通過這次班會課,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案篇2

一、活動目的:

為豐富職工業(yè)余文化生活,增強(qiáng)青工環(huán)保意識,供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一齊,攜綠方環(huán)保科技發(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動·大環(huán)?!毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。

二、活動時間:

20__年4月29日

三、活動地點:

修竹社區(qū)海派優(yōu)座

四、活動主題:

小行動·大環(huán)保

五、活動人員:

街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。

六、活動資料:

1、環(huán)保分類

對現(xiàn)場飄過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現(xiàn)場演示回收分類方法。

2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,環(huán)保會員卡的辦理

對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解,激勵大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。

3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。

七、活動必要設(shè)備:

1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場??浚?h左右)綠方帶給

2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備綠方帶給

3、辦理會員卡紀(jì)念品綠方帶給

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案篇3

武警幼兒園:蘇崇玲

活動對象:大班全體幼兒

活動時間:每天下午5點10分到5點50分(節(jié)假日除外)

活動地點:幼兒園區(qū)

活動意義:

環(huán)境保護(hù)正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視,而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優(yōu)美的環(huán)境活動和游戲,,我們就開展過多次環(huán)?;顒?,得到了各位家長的積極配合。給孩子一個展示自我的機(jī)會,以及增強(qiáng)孩子和家長的環(huán)保意識和文明行為,我們大班組每個班各派十名幼兒,每一周進(jìn)行輪值,對在園內(nèi)的不良行為進(jìn)行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識,也給了孩子們自我表現(xiàn)的.機(jī)會。

活動目標(biāo):

1、幼兒的責(zé)任感,使幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己,每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。

2、在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。

3、讓來園的人員自覺形成愛護(hù)環(huán)境,逐步養(yǎng)成自覺保護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個。

2、十個紅色的帽子。

活動過程:

一、每天下午5點十分,讓當(dāng)班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進(jìn)行巡視。

二、每一個幼兒分管一塊場地,對不良的現(xiàn)象及時提醒。

三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。

四、巡查結(jié)束后,老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進(jìn)行小結(jié)和點評。

五、利用家長資源,一起宣傳和保護(hù)我們的環(huán)境。

六、小結(jié):

今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環(huán)保和文明的人。

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案篇4

小班環(huán)?;顒釉O(shè)計:青青的草地

活動意圖:春天到了,我們開展了《春天的小花園》主題活動,我們幼兒園的小山坡上、小花園里綠茸茸的小草漸漸露出了頭。孩子們喜歡在花園的草地上游戲、嬉戲,但是對小草的特征并不太了解,有的孩子還喜歡拔草。因此想通過組織這樣一次集體活動,幫助幼兒運用各種感官有意識的去觀察、發(fā)現(xiàn)、了解草的一些特征以及小草與我們生活的關(guān)系。從而懂得要愛護(hù)小草,有環(huán)保意識

一、活動目標(biāo):

1、能運用感官較仔細(xì)地觀察草的特征。

2、初步了解小草與人們生活的關(guān)系。

3、懂得愛護(hù)草地,樹立初步的環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備:

踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠

三、活動過程:

(一)、感受園內(nèi)春天的景色,引發(fā)幼兒對草的關(guān)注。

教師: 春天到了,你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了?(花兒都開放了)小山坡上的草兒也變得怎么樣了?(草兒變得綠綠的)你們喜歡小草嗎?

(二)、體驗感受

教師:現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草,和小草做游戲好嗎?(觀察幼兒是怎么與小草做游戲的?引導(dǎo)幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走)

(三)、交流分享

1、幼兒坐下來休息,說說小草的特征與感受。

誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的?你的腳(手)碰到小草有什么感覺?

(1)請幼兒回答,孩子們共同感受小草的特征:小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時還感到有點刺刺的、癢癢的。

(2)感受小草有彈性的特征。

教師:剛才我看到你把小草輕輕地壓下去,你發(fā)現(xiàn)小草會怎么樣?(彈起來)小草真厲害壓下去,還會彈起來。我們也來試一試時,看看小草會不會彈起來。

(3)感受在草地上運動時不容易受傷又很快樂。

教師:你和小草是怎么做游戲的?在小草上打滾感覺怎么樣?

小朋友,你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎?(出示圖片)為什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像綠色的大床、綠色的地毯,我們在上面玩又舒服又不容易受傷。

(4)感受小草的清香味

教師:誰聞到小草的味道了?我們一起聞一聞,感覺怎么樣?老師告訴你們,小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地,還有許多地方也有草地,想想,你們在哪里見到過草地呢?(小區(qū)、公園等。)

(四)、愛護(hù)草地,樹立初步的環(huán)保意識。

教師:我們在草地上玩又快樂又安全還能身體健康,你們說草地是不是我們最好的朋友?草地也是小動物們的好朋友,你們知道哪些小動物喜歡草地?

幼兒在交流中回憶愛吃草的動物有哪些?進(jìn)一步豐富、了解食草類動物。

(五)、為小動物做草坪

出示一塊板

教師:這些牛沒有草坪,我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎?

放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關(guān)于小草的兒歌。

小二班環(huán)保計劃

上學(xué)期,我們小二班開展了“加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識”的教育教學(xué)活動,在實施的過程中,我們考慮到幼兒的年齡特點和經(jīng)驗、需要,制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容。通過各種豐富多彩的活動,孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境,掌握了許多初淺的環(huán)保知識,初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對水是 怎么被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?等問題和現(xiàn)象都有了基本正確的回答和認(rèn)識。而對應(yīng)該怎樣保持空氣的清新?如何保護(hù)野生動物等問題的認(rèn)識還存在一定的差距。

本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實際情況,并結(jié)合幼兒園的計劃,圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等方面來制定本學(xué)期的環(huán)保教育計劃:

1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,調(diào)整班級玩具的擺放,根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護(hù)玩具。

2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容,與幼兒一起布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

5.堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?;顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。

6.從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。

7.家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準(zhǔn)備開展以下工作:召開家長會、利用家園橋等形式,向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

小二班

畢春曉

盛文文

小班環(huán)保教育活動

我是幼兒園小主人——不亂扔垃圾

設(shè)計意圖:

我和孩子們在園內(nèi)觀察散步時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、大型玩具下有各種各樣的垃圾——糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對此現(xiàn)象提出了自己的問題:“這里垃圾怎么會這么多?”“這些垃圾都是哪里來的?” 《綱要》中提出教師應(yīng)善于將幼兒在一日活動中自發(fā)生成的具有發(fā)展價值、共同興趣的熱點及時捕捉住,與預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,并在實施過程中關(guān)注幼兒即時生成的內(nèi)容,給以適度的回應(yīng)。

我感到幼兒提出的這一問題很有價值,它能引發(fā)孩子有關(guān)的很多想法。幼兒作為幼兒園的一份子,有責(zé)任關(guān)心幼兒園的整潔,從自己做起,從身邊做起,保護(hù)幼兒園的環(huán)境,讓我們幼兒園更加美麗、更加整潔。因此,我們設(shè)計“我是幼兒園小主人”的活動,讓孩子在這種經(jīng)驗互動中,思維得到發(fā)展。

活動目標(biāo):

1.通過觀看圖片,樂意表達(dá)自己的感受與想法。

2.初步激發(fā)“我是長幼小主人”的意識。

活動準(zhǔn)備:

電腦、有關(guān)資料、圖片

活動過程:

1.觀看圖片:整潔的操場、教室等

問:這是什么地方?你喜歡嗎?

為什么?

(心情舒暢、給人以美的享受??)

老師小結(jié)。

2.觀看圖片:有垃圾的操場、教室等

問:這里都是什么? 怎么會有這么多垃圾的? 你看了,覺得怎么樣?

(看見了難受、玩得不開心?...)

老師小結(jié)。

3.問:我們應(yīng)該怎么做呢?

幼兒討論,發(fā)表自己的想法。(把垃圾撿起來,扔到垃圾筒里。做不亂扔垃圾的標(biāo)記,掛在各處??匆妬y仍垃圾的行為及時提醒、勸止??)

師:我們這些小主人真棒,讓我們一起行動起來吧,使我們的幼兒園更加整潔,更加美麗。小班環(huán)?;顒咏贪浮端疄槭裁醋兣K了》

設(shè)計意圖

環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一?!碍h(huán)境教育”已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,也有必要盡早讓幼兒——21世紀(jì)的主人從小接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育?!端疄槭裁醋兣K了》通過看情景表演、游戲活動從而讓幼兒知道水是如何被污染的,使幼兒知道保護(hù)水源清潔的重要性;培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識。從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然?!毒V要》中也指出,要讓幼兒親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境的相互依存關(guān)系,有認(rèn)識和探索的興趣。

活動目標(biāo)::

1.通過看情景表演,讓幼兒知道水是如何被污染的,使幼兒知道保護(hù)水源清潔的重要性。 2.通過游戲活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備:

1.大透明框1只,清水;垃圾,污水,圖片2副。2.魚頭飾,魔棒,污水,面具各一。

3、錄音機(jī),磁帶。

活動過程:

一、看情景表演

1.(出示有水的透明框)這水干凈嗎?有什么用?

2.看情景表演,“這條河現(xiàn)在變的怎么樣?還有用嗎?”

3.小結(jié):使幼兒認(rèn)識河水被污染后,水很臟、很混濁,就不能飲用了。

二、看圖對比:

1.請一名幼兒扮演小魚,介紹她的家的轉(zhuǎn)變。2.出示圖片,進(jìn)行圖片對比;

(1)尚未受到污染的河流讓幼兒觀察,上面怎么樣的?有什么?

(2)出示一些工廠廢水,住宅區(qū)的生活垃圾的圖片,讓幼兒觀察、體會。

(3)啟發(fā)幼兒動腦筋,想辦法解決水污染問題。

三、幼兒游戲:救小魚

1.教師講解游戲規(guī)則:幼兒扮小魚,在快樂的游者,(請出情景劇中的"污水"參加游戲),當(dāng)“污水”來時,“小魚”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請一名幼兒拿著魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑,“小魚”又復(fù)活了為勝利而歡呼!

2.幼兒游戲,結(jié)束。

孩子們上課的照片

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案篇5

一、活動目標(biāo)

1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

二、活動過程

1、活動導(dǎo)入

師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會獲得成功!

主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。

主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!

2、小小論壇

主持人甲:現(xiàn)在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

主持人乙:大家說得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動吧。

主持人甲:請同學(xué)想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?

主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Wo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的`雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。

主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

我們要做到:

1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。

9、作為一個小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。

主持人甲:下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!

4、班主任發(fā)言:

今天的班會開得很成功!通過此次班會,同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

主持人甲乙(合):今天的班會到此結(jié)束!

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案篇6

活動名稱:水生動物呼喚清潔家園

一、活動要求:

1、在認(rèn)識水生動物的基礎(chǔ)上,通過初步的環(huán)境教育,使學(xué)生懂得人、植物、動物與水的關(guān)系,知道要保護(hù)水源不受污染。

2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的所見所聞和所想。

理解詞語:污染

二、活動準(zhǔn)備:

1、錄音機(jī)、磁帶(流水聲、律動音樂)

2、錄像機(jī)、錄像帶、電視機(jī)

三、活動流程:

流程(一)小議水的用途

1、聽音樂提問,引起課題(放錄音、流水聲)提問:

小朋友,你們聽,這是什么聲音?你們喜歡水嗎?水有什么用處呢?如果沒有水會怎么樣?(學(xué)生討論后發(fā)言)

2、教師小結(jié):對了,我們?nèi)诵枰?,植物和動物也需要水,而且需要清潔干凈的水,如果水被污染了,(學(xué)習(xí)詞:污染),那么,水生動物會怎樣呢?(學(xué)生自由回答),水生動物到底會怎樣呢?小朋友,你們想不想知道?

流程(二)通過看錄像,讓學(xué)生了解水污染的原因及帶來的危害。

1、第一次放錄像后問:水生動物生活在什么樣的環(huán)境里?它們生活得怎么樣?(討論發(fā)言)

2、第二次放錄像后問:現(xiàn)在水生動物生活在什么樣的環(huán)境里?(畫面上出現(xiàn)水生動物生活在污染的環(huán)境中),聽聽它們喊什么?

3、第三次放錄像定格,放錄音:(呼喚聲:“唉呀,我實在受不了了,快悶死了,救救我們吧!”)

放完錄音后問:哎呀,水生動物在呼喊什么?他們?yōu)槭裁匆熬让??水生動物的家里到底發(fā)生了什么事情,讓我們一起來聽聽他們怎么說的(放錄像)。

動物甲:小朋友們,你們知道嗎?我們原來的家到處是靜靜的清水,綠綠的水草,空氣真好,生活在這樣的環(huán)境里,我們非??鞓?。

動物乙:可是現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境實在太差了,水面上經(jīng)常漂浮著塑料袋、爛菜、瓜皮果殼、廢紙和各種垃圾,這些垃圾慢慢地腐爛,整條河水都被這些污染物弄得臭哄哄的。

動物丙:你們看,每天這個管子還排出許多有毒的污水,使我們的`呼吸感到困難,透不過氣來,許多伙伴已經(jīng)死亡了,看,蝦公公也已經(jīng)生病了(咳嗽),快救救我們吧!

4、小結(jié):現(xiàn)在,你們知道水生動物的家里,發(fā)生什么事了吧,原來水生動物生活得非??鞓罚驗樗鼈兊募依锒际庆o靜的清水,綠綠的水草,空氣真好,現(xiàn)在,生活在污染水里的水生動物們非常難過,很不快樂,我們怎樣幫助水生動物呢?

流程(三)啟發(fā)學(xué)生動腦筋,想辦法解決水污染問題。

提問:水生動物的家這么臟,怎么辦呢?小朋友,你們想幫助他們嗎?有什么辦法可以救救他們嗎?(學(xué)生討論后自由發(fā)言)

流程(四)聽音樂做幫助水生動物的律動。

師:小朋友,真聰明,想出了這么多好辦法,這下,水生動物們有救啦!它們一定正在很著急地等著我們?nèi)ゾ人鼈兡兀⌒∨笥掩s快出發(fā),我們一起去幫助它們吧!(具體動作根據(jù)學(xué)生的實際回答創(chuàng)編,師生共同把想出的辦法用動作表現(xiàn)出來)。

流程(五)教育學(xué)生保護(hù)水域環(huán)境。

(放水生動物生活在清潔家園的錄像)

教師:小朋友們真能干,一會兒就把河里的各種垃圾清除了,你們看,現(xiàn)在水生動物們的家怎么樣了?(清清的河水,綠綠的水草,很清潔,很干凈,空氣很新鮮),水生動物多高興呀,它們又能快樂地生活了,今后我們大家都要保護(hù)水的清潔

鎮(zhèn)環(huán)保日活動方案篇7

為貫徹泉州市委、市政府關(guān)于爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市的工作部署,增強(qiáng)中小學(xué)生環(huán)保意識,帶動家庭影響社會,共同為創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市做貢獻(xiàn),根據(jù)《關(guān)于開展“東海灣杯”泉州市中小學(xué)生“我愛泉州灣,我愛刺桐城”環(huán)保實踐活動的通知》(泉教德〔2012〕9號)精神,經(jīng)研究,決定組織開展中小學(xué)生環(huán)保志愿者網(wǎng)上注冊活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、注冊對象

自愿參與環(huán)保活動的在校中小學(xué)生(含中職學(xué)生)。

二、時間安排

4月9日至6月5日進(jìn)行集中注冊。

三、注冊方法

1、訪問泉州德育網(wǎng)的“我愛泉州灣,我愛刺桐城”環(huán)保實踐活動專題網(wǎng)頁,進(jìn)入泉州市中小學(xué)生環(huán)保志愿者網(wǎng)上注冊頁面,認(rèn)真閱讀《泉州市中小學(xué)生環(huán)保倡議書》,注冊環(huán)保小志愿者。

2、填寫泉州市中小學(xué)生環(huán)保志愿者的注冊信息,提交表單,系統(tǒng)提示“注冊成功”后,完成注冊。

3、環(huán)保實踐活動專題網(wǎng)頁將不定期在網(wǎng)上公示注冊志愿者名單。

四、表彰辦法

環(huán)保小志愿者可訪問環(huán)保實踐活動專題網(wǎng)頁,發(fā)表參與環(huán)保實踐服務(wù)的活動情況和心得體會,泉州市教育局將從中評選出百名優(yōu)秀環(huán)保小志愿者,并給予表彰。

五、活動要求

1、開展中小學(xué)生環(huán)保志愿者網(wǎng)上注冊活動是引導(dǎo)廣大學(xué)生為泉州創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市奉獻(xiàn)一己之力的重要舉措,各學(xué)校要高度重視此項活動,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心策劃安排,扎扎實實把活動開展好,讓更多的學(xué)生參與到活動中來。

2、各學(xué)校應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)中小學(xué)生環(huán)保志愿者注冊活動的開展,將本校的環(huán)保小志愿者登記在冊,并及時記錄報道志愿服務(wù)的環(huán)?;顒?,相關(guān)活動及時發(fā)送至南安教育信息網(wǎng)及泉州德育網(wǎng)宣傳報道。