自我鑒定是要給領(lǐng)導(dǎo)看的，所以我們在寫的時候必須要認真思考，自我鑒定是我們認識自己的重要手段，人也有犯錯誤的時候，吸取經(jīng)驗總結(jié)教訓(xùn)，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)校年度鑒定表自我鑒定8篇，供大家參考。
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇1
在四年的大學(xué)生活里，我本著實事求是的態(tài)度，認真對待自己的學(xué)習(xí)和生活，以求不斷進步，對得起將我含辛茹苦養(yǎng)大的父母，讓他們以我為榮。
在思想上，我遵守校規(guī)，學(xué)習(xí)國家的相關(guān)政策，加強自已的理論水平。從他人的言行中分析自己的舉止是否得當(dāng)，并思考如何改正，務(wù)求成為黨和人民需要的人。我熱愛我的祖國，熱愛生活在這片黃土地上的人民，我期望我能為他的繁榮做點貢獻，所以我首先務(wù)必從思想上解放自己，要勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀，并堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)中，我不曾懈怠。周恩來同志以前說過：學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職。為此，入學(xué)四年來，我一向都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時，注重與實踐相結(jié)合，盡可能不錯過任何一堂課程。課后也尋找和專業(yè)相關(guān)的知識，不斷更新知識庫，力求做到全方位的了解，到達真正的專業(yè)化。在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我對時間觀念性也是十分重視，畢竟守時就是對他人生命的尊重。并且，由于平易近人、待人友好的良好性格使我一向以來與人相處都甚是融洽。
在社會實踐方面，我用心參加各樣的社會活動，鍛煉自己的社會潛力，并學(xué)會不斷創(chuàng)新，使自己將來能更好的融入社會。
雖然我有的地方還做得不夠好，但是，我會不斷努力，成為黨和國家需要的人。
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇2
高考錄取過后，準(zhǔn)學(xué)生們即將迎來學(xué)新生第一課訓(xùn)。進入學(xué)上的第一門課就是訓(xùn)，懷之新奇有激動的心情，我們?nèi)硇牡耐度氲秸嬲年犐钪小：芸彀雮€多月的訓(xùn)生活結(jié)束了，經(jīng)過教官的嚴格要求、刻苦訓(xùn)練和同學(xué)們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次訓(xùn)任務(wù)。以下是我對本次訓(xùn)的自我評價。
只有經(jīng)歷過了風(fēng)雨，才會看見彩虹，有過了磨礪才能成長。短短的訓(xùn)日子，使我洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據(jù)了我的心。訓(xùn)的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的訓(xùn)有著更特殊的意義，通過訓(xùn)，進一步的讓我增強了愛國熱情。訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，、經(jīng)過十五天的訓(xùn)練，我們相信，這十五天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，是揮之不去的，我一定會把在訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我的整個人生。
通過訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實實在在的生活和學(xué)習(xí)中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我的路才會越走越遠，眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。
短短的十五天訓(xùn)，不知不覺中竟已到了尾聲。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長?？粗裉毂魂柟饪镜弥藷岬呐艿郎弦粋€個整齊的方陣，所有人都可以驕傲的說：這是由我們的努力換來的!盡管家的皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場上的蚊蟲總是肆意地圍繞著家轉(zhuǎn)，盡管……可沒有一個人放棄!每一個人為了不因自己而拖累整個集體都不敢有半點偷懶，盡管訓(xùn)內(nèi)容確實乏味，可為了這個“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現(xiàn)出充滿青春團結(jié)的光芒!
經(jīng)過這次隊化訓(xùn)練，不但是我們身體更加的強壯，是我們更加的能吃苦耐勞，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉的奉獻精神，同時也認識國家防建設(shè)必要性。她讓我懂得了，面對困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來的學(xué)日子，我將更加的努力，嚴格要求自己，將來更好的報答祖國!
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇3
xx年，本人被縣授予了首批"培育名師"的光榮稱號，在深感榮幸的同時，我更把這看作是和對我的鼓勵和鞭策，我僅有用加倍的努厲做好工作來作為回報。下面是我一年多的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)：
一、堅持學(xué)習(xí)，不斷進步
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，任真參加學(xué)習(xí)，為了題高自己的思想覺悟，我任真學(xué)習(xí)了上級的各種文件精神和自己喜歡的培育書藉（主要閱讀的書藉有：崔允漷著），葉瀾著，培育科學(xué)出版社，楊小微主編。并時時思考如何培育好我的學(xué)生，要當(dāng)好老師，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、上行下效、為人師表，以自己的.人鉻、行為去感染學(xué)生，努厲使學(xué)生、家長能接受并喜歡。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。教師年度考劾自我鑒定。在不斷的學(xué)習(xí)中，努厲使自己的思想覺悟、理侖水泙、業(yè)務(wù)能力都得到較快的題高。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座、課堂教學(xué)后，被他們高超的教學(xué)藝術(shù)所折服，同時也找到了自身的不足。全部的課都貫穿著新課改的思想，學(xué)生也沉浸在全新課的陶醉和享受之中。無論是同行還是專家，他們獨到的絕活，高深而又實用的理侖知識，都讓自己找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的方向。特別是原來僅有感性認識，捅過學(xué)習(xí)，也找到了慢漫提昇的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎(chǔ)，過去的課思路和指導(dǎo)思想得到了根本的變化。
二、發(fā)揮輻射作用，與年輕教師共同探究、不斷改進
我與學(xué)校的賴小玲、丘桂蘭老師建立了師徒關(guān)系，在平時的教學(xué)中，我盡我的最大努厲去幫助她，聽課后及時地題出有參考價值的建義，在撰寫論文，教學(xué)設(shè)計等等，只要有所需，我都亳不保留。教師年度考劾自我鑒定。她隨時可以聽我的課，甚至有時我認為這節(jié)課值得聽，我就主動讓她聽，也讓她給我提少許寶貴意見，如此我們共同進步，共同題高。不但在教學(xué)上幫助她，在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷地交流，讓她盡快成為教師中的領(lǐng)頭羊。在我的幫助下，賴老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎，教學(xué)水泙有了較大題高。同時我還積極伶聽其他年輕教師的課，任真探究，思索，在不斷的學(xué)習(xí)與追球中自己也取得了進步！
一年來，我也取得了不少成績，在與廈門市實驗小學(xué)的教學(xué)交流活動中，我執(zhí)教的一課獲得好評；在學(xué)校每月一優(yōu)課活動中，我執(zhí)教的一課獲得全校老師的好評。論文、在刊物發(fā)表，本人也被推薦為福建省小學(xué)語文學(xué)科帶頭人陪養(yǎng)對象。
今后努厲方向：
1、積極參與課題妍究；
2、上好每一節(jié)常態(tài)課，讓每一節(jié)課都成為大家喜歡的"蓷門課"；
3、不斷總結(jié)培育經(jīng)驗，爭取多發(fā)表論文
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇4
又一個學(xué)期結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)和孩子們待在一起的時光怎么過的這么快啊，雖然園里的孩子們有時候會給我們添一些小麻煩，但是我們這些教師更多的時候是感覺到歡樂的，畢竟和孩子們在一起不能讓我們感受到年輕的滋味，還能提升一下自己的個人素養(yǎng)，在教學(xué)中磨練自己的心性。如今一年又過去了，我也算是咱們幼兒園里面的老教師了，我就對這一年來的個人表現(xiàn)做一個簡短的自我鑒定。
這一年里，我一直都把自己的精力放在教育孩子這一方面，我所帶領(lǐng)的孩子都還只有四五歲，所以他們對于許多事情都沒有正確的判斷力，只能通過我們這些的循環(huán)教導(dǎo)來增加孩子們的見識，這個過程注定是緩慢且曲折的。盡管教好孩子們不是一個簡單的事情，但是我始終保持自己的思想態(tài)度端正，避免自己在教學(xué)的時候出現(xiàn)情緒化，從而導(dǎo)致孩子們受到驚嚇，這么多年來的工作經(jīng)驗告訴了我，我必須多多給孩子們一點寬心和耐心，不能因為孩子們做了一些無意之舉就責(zé)備他們，孩子在這個階段需要的是正確的教導(dǎo)而不是嚴厲的責(zé)罰，不然不僅會讓孩子們的內(nèi)心受到創(chuàng)傷，甚至還會對他們的人生造成不可逆的影響。
在工作之中，我時刻讓自己對孩子們保持一個良好的笑容，每天都鼓勵孩子們，讓他們對學(xué)習(xí)和生活充滿自信和期望，另外在教學(xué)的時候，我也沒有采用那種死板且僵硬的教學(xué)模式，我更喜歡給孩子們講一些故事，在故事之中穿插一些孩子們用得上的知識，這樣一來不僅孩子們聽課變得更認真了，而且和我的距離也變得更近了。孩子們是每一位家長的寶貝，但是在園里面還是得按照規(guī)矩來辦事的，不能太過于放縱孩子們了，所以我對于表現(xiàn)好的孩子們不僅有著言語上的鼓勵，還有實質(zhì)上的獎勵，對于那些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，我會配合他們的家長開展教育工作。這一年來，我的教學(xué)工作整體還是比較成功的，也贏得了不少家長的支持和贊揚。此外，我在空余的時候也會去聽一聽其他老師的講課，并積極與園里的老師探討一些教學(xué)方面的內(nèi)容。
在新的一年中，我會繼續(xù)發(fā)揚良好的教學(xué)作風(fēng)，爭取給更多的孩子帶來歡笑，讓孩子們愛上咱們幼兒園！
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇5
在本學(xué)年度中，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一學(xué)年工作情景作如下評鑒：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)工作，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白，僅有不斷“充電”，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸參加高寨中心校送課下村小的機會，經(jīng)過聽課、評課等活動，不斷豐富了自我的知識和見識，同時也查找出自我的不足之處，為以后的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
三、教育教學(xué)工作方面
教育教學(xué)工作中，我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅持提前備好課，課前重新溫習(xí)教案，做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)重難點。根據(jù)學(xué)生的實際，抓重點，備教材的同時備學(xué)生；備教法的同時，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的資料進行變換讓學(xué)生容易理解。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情景，及時解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動，努力使各層次學(xué)生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，能及時地批改作業(yè)。努力抓好培優(yōu)助困工作，加強學(xué)生成績管理，對學(xué)生的作業(yè)情景，提問效果，課前活動及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評價。并調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，鼓勵學(xué)生不斷提高。
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇6
任xx小學(xué)校長一年內(nèi)，在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量，取得必須成效，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正!
一、專心發(fā)展個人業(yè)務(wù)本事。
本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)本事，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。
1、勤于閱讀寫作。
閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本；建設(shè)個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱讀筆記、培訓(xùn)鑒定、工作生活感悟等；1篇論文在cn刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在xx市xx校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在xx市級交流匯編。
2、勤于參與教研活動。
本學(xué)年聽課80多節(jié)，20xx年8月，在由xx市教育局組織的xx市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教，全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20xx年10月，應(yīng)邀到xx中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20xx年12月，在校面向xx市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持xx市級教研活動1次。
3、發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導(dǎo)洪xx教師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎，參加xx市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎；協(xié)助指導(dǎo)洪xx、王xx教師參加xx鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。
4、積極參與培訓(xùn)。
本學(xué)年，先后參加了xx市校長讀書班培訓(xùn)、xx市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時我認真學(xué)習(xí)、思考，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)鑒定，并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲。
5、認真研究課題。
本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被xx市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。
二、用心提升學(xué)校師資水平
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)本事同時，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下:
(一)重視師德建設(shè)。
始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德職責(zé)書，確保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師進取投身道德實踐活動，自覺履行，做一名有職責(zé)心、有愛心的教師。
每階段設(shè)立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新，資料上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動。經(jīng)過系列活動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅定了廉潔從教的信念。
(二)重視師能提升。
1、推行“xx說書暨讀書沙龍”活動。閱讀是教師提升個人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營造書香氣氛，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長，成為智慧型教師?！罢f書”改變了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎?，從一個人受益到一人主講，一群人受益。學(xué)校每期邀請一名教師當(dāng)主講人，以“說書”的形式講書，與眾分享自我的讀書收獲，說書范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò)。
2、重視課題研究與小課題研究。自劉xx校長的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到xx市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先后開展了教師問卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王xx、謝xx教師申報的兩個小課題獲晉江市立項，洪xx等幾位教師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。
3、落實新課標(biāo)研讀，深化課程改革。為了幫忙教師更快、更好掌握20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)資料，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標(biāo)版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后，很多教師都為了爭奪課標(biāo)版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動，語文專場的洪xx教師、數(shù)學(xué)專場的王xx教師、王xx教師過關(guān)斬將，榮封“戰(zhàn)神”稱號。
4、鼓勵教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn)，參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動，做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動作介紹)，做到一人培訓(xùn)團隊得益，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中經(jīng)過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。
5、支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。學(xué)校沿續(xù)“一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風(fēng)，重視參賽過程的訓(xùn)練，幫忙指導(dǎo)每一位參賽教師以進取投入比賽中，在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長?！白屟芯砍蔀楣ぷ鳌?、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習(xí)慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20xx年秋，洪xx教師獲得教育部北師大小學(xué)語文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在線評選一等獎(指導(dǎo)師:劉xx)；許xx教師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得xx市二等獎(指導(dǎo)師:劉xx)；賴xx教師參加xx市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎(指導(dǎo)師:王xx)；謝xx教師獲得xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎；11月王xx教師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎(指導(dǎo)師:謝xx)；xx，xx獲得xx教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機信息原創(chuàng)作品征集活動二等獎。
6、不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，豐富教研模式的內(nèi)涵，將約課拓展為“約備課，約聽課，約反思”，促進教師日常的教研交流，對“微課堂微教研”做進一步界定，在片區(qū)推行過程中經(jīng)過問卷調(diào)查廣泛征求意見，接下來將改善存在問題，努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負增效。
三、精心推進小片區(qū)管理工作
本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上，以“研訓(xùn)一體化”為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋，綜合提升教師的研修本事。本片區(qū)多形式提升教研本事，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進理論學(xué)習(xí)，開展了以下活動:
1、“微課堂微教研”
20xx年春季，選擇xx小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣:16周周四，在xx小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在xx小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂微教研”活動。
2、團體備課、磨課
為提高教師教研本事和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫忙選手一齊團體備課、磨課。
活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，等等。網(wǎng)絡(luò)以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科團體備課多次。
3、現(xiàn)場主題研討
圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學(xué)研究。20xx年6月，在xx小學(xué)開展了“智慧分享成長”主題研討活動；10月，在xx小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。
4、教師書法培訓(xùn)班
舉行教師書法培訓(xùn)班是xx鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見，繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當(dāng)前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情景而舉辦的培訓(xùn)活動。一年來，書法培訓(xùn)正常舉行，學(xué)員認真練習(xí)，書法水平日見長進。為檢驗培訓(xùn)效果，20xx年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。
5、教師課件培訓(xùn)班
20xx年10月，在xx小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請謝xx、雷xx教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時間為逢單周周四午時。
據(jù)悉，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。
6、語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流
為提高教師“文本解讀”本事，20xx年至今，在xx市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動。
總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。
四、正視不足，再接再厲，讓自我滿意，讓他人滿意
在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自我對自我的不滿意，比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫圇吞棗，缺乏計劃性、目的性；個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生；個人管理本事、協(xié)調(diào)本事有待提高。其次是自我不能讓他人滿意(他人指領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長)，比如重視教研活動，給教師帶來負擔(dān)和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意；比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。
今后，我將改善個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習(xí)和工作上用心、專心、精心，讓自我滿意，讓他人滿意!
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇7
本學(xué)年學(xué)生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下功夫。充分發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，對早讀、晚自習(xí)、英語寢室和上課紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，特別是第二學(xué)期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學(xué)習(xí)活動的正常開展。
1、管理工作落到實處，考核評比責(zé)任到人。
(1)堅持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如學(xué)生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學(xué)秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學(xué)生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科，學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后，把結(jié)果報系領(lǐng)導(dǎo)進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實的問題，也便于系領(lǐng)導(dǎo)對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學(xué)生情況，每周班級例會時間學(xué)生科將上周學(xué)生“宿舍衛(wèi)生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。
(2)建立健全學(xué)生評價體系。一是對違紀學(xué)生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉(zhuǎn)化工作;二是建立表揚制度，對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學(xué)生進步，教育效果明顯。
(3)抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生干部進行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力，要求他們做遵紀守法和學(xué)習(xí)上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作
20xx年下半年是全國“甲流”發(fā)病的高峰期，學(xué)生科及時啟動“甲流”防控緊急預(yù)案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學(xué)生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學(xué)生的發(fā)燒人數(shù)明顯增加時，對出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學(xué)生，及時安排老師或同學(xué)帶到校醫(yī)院就診，并根據(jù)校醫(yī)意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學(xué)生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導(dǎo)，幫學(xué)生消除恐慌心理。學(xué)生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學(xué)生的防控能力，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學(xué)生保持好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學(xué)秩序。
3、加強安全教育，建設(shè)平安系院
首先，根據(jù)學(xué)工部要求及時對學(xué)生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學(xué)校進行整改;其次，加大學(xué)生安全教育力度。開學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責(zé)任書，要求班主任對學(xué)生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關(guān)于安全教育的內(nèi)容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。
4、做好國家獎助學(xué)金等的發(fā)放工作。
根據(jù)學(xué)校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學(xué)金的評選和發(fā)放工作，本年度共完成470余名同學(xué)的各類獎助學(xué)金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象;為做好困難學(xué)生幫扶工作，審核完善了151名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案;為41名學(xué)生申請辦理了生源地國家助學(xué)貸款、為21名經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放學(xué)費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)。
學(xué)校年度鑒定表自我鑒定篇8
在校學(xué)習(xí)的這1年時間里，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。
20xx年x月，我懷著喜悅的心情踏入了大學(xué)的校門，開始了我的大學(xué)生涯。我一直以為，大學(xué)的學(xué)習(xí)會壓的我喘不過氣來。但我卻發(fā)現(xiàn)，它并不像我想象的那樣。真正的大學(xué)生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極?？梢哉f1年的大學(xué)生涯是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的夢想打下了堅實的基礎(chǔ)。我一直都認為“人應(yīng)該活到老學(xué)到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應(yīng)此，在20xx年時學(xué)校也給予了我肯定，獲得過x等獎的獎學(xué)金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術(shù)與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現(xiàn)過自我。這雖然與我的專業(yè)不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時，也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學(xué)會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學(xué)以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實習(xí)了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責(zé)，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調(diào)中收筆，請各位同學(xué)和老師見證我的成長。
