端午活動總結(jié)報告5篇

時間:2024-02-27 作者:Surplus 自查報告

優(yōu)秀的總結(jié)報告是需要我們經(jīng)過認(rèn)真的思考的,通過總結(jié)報告的記錄,能找到解決工作中錯誤的地方,以下是范文社小編精心為您推薦的端午活動總結(jié)報告5篇,供大家參考。

端午活動總結(jié)報告5篇

端午活動總結(jié)報告篇1

一、活動目的

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,豐富學(xué)生節(jié)日生活,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合“我的中國夢”和“三愛”系列活動,我校開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的系列教育活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

二、活動內(nèi)容

1、通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

2、各班開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的隊課,隊課中孩子們的收獲很大。例如一年級同學(xué)的說了端午節(jié)的由來,五年級同學(xué)討論了端午節(jié)與屈原等等。

3、倡導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,撰寫心得,表達(dá)對先人的感恩和敬仰。

4、教育學(xué)生在“端午節(jié)”當(dāng)天在父母的帶領(lǐng)下進(jìn)行踏青等節(jié)日民俗活動。同時,教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。

5、以我向長輩學(xué)一技為主題,學(xué)習(xí)粽子的各種包法,既突出了主題,又學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。

6、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,學(xué)校號召、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,以實(shí)際行動達(dá)到“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。

7、開展了愛心志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點(diǎn),以班級為單位開展關(guān)愛行動,傳遞節(jié)日的問候和祝福,讓他們感受到來自周圍的溫暖與關(guān)愛。

通過以上活動,隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

端午活動總結(jié)報告篇2

20xx年的6月16日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間廣泛開展了我們的節(jié)日端午主題活動。我校圍繞慶祝新中國成立x周年,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強(qiáng)了愛國情感,樹立了報國之志,在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負(fù)責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會,例如一年級的什么是端午節(jié),五年級的端午節(jié)與屈原,六年級的端午節(jié)隨想等,既突出了主題,又學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。父親節(jié)快到了,我校將父親節(jié)融入到端午節(jié)活動中,突出端午主題,增強(qiáng)主題活動的覆蓋面和影響力。

通過我校主題活動的開展,使學(xué)生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

端午節(jié)——我國的傳統(tǒng)節(jié)日,各地的人們都有著屬于自己的習(xí)俗,都是為了慶祝這一天,但是去看龍舟賽,包粽子吃是全國上下都會進(jìn)行的活動,但是隨著現(xiàn)在社會節(jié)奏的加快,過年的氣氛、年味一年不如一年,像端午節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日更是如此,大家的心理對待傳統(tǒng)節(jié)日的文化越來越漠視了。學(xué)校自然也是有傳承、弘揚(yáng)中華文化的義務(wù),所以學(xué)校也是決定舉行一次走進(jìn)端午節(jié)的活動,現(xiàn)在這次活動已經(jīng)得到了圓滿結(jié)束,以下就是我作為班主任對本次端午節(jié)活動的總結(jié):

一、活動目的

因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們年紀(jì)還小,也沒人跟他們說過端午節(jié)的由來,甚至有學(xué)生都不知道端午節(jié)的由來,更不知道在這天為什么要吃粽子,只知道挺好吃的。讓孩子們更多的了解關(guān)系端午節(jié)的一些知識,這是我們的。目的其一。

讓這一代的孩子們加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的重視,不要忘了一直流傳下來的東西,不要忘了屈原這位愛國詩人的精神!這是我們的目的其二。

二、活動準(zhǔn)備

我們決定從各個方面去讓學(xué)生們了解端午節(jié),首先學(xué)校提前一周的時候,給各班的班主任發(fā)布了命令,每個人務(wù)必出一個人去參加《雷電頌》的朗誦比賽,因?yàn)檫@篇文章寫的就是屈原的精神,在活動這天進(jìn)行這篇文章的朗誦比賽將格外的有意義。

提前跟學(xué)生的家長們溝通好,在端午節(jié)的前一天,也就是我們學(xué)校舉辦活動的這天,來到學(xué)校跟自己的孩子一起包一個粽子,一起評選出一個“最美粽子”。端午節(jié)就是應(yīng)該跟家人一起度過。

三、活動開展

活動進(jìn)行第一項,由校長以及班主任代表,上臺以端午節(jié)為主題進(jìn)行演講,然后再是一位學(xué)生代表的發(fā)言。

活動進(jìn)行第二項,各班報名參加《雷電頌》朗誦比賽的同學(xué)可以上臺演講了,我們是有評委老師的,必須保證以最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,選擇出最為傳神的那個演講,為其頒發(fā)獎狀。

活動進(jìn)行第三項,在孩子們都不知道的情況下,宣布家長的到來,然后準(zhǔn)備食材,每個學(xué)生以及自己家長開始著手開始制作,這會是一件特別有意義的事情。

活動進(jìn)行第四項,一起觀賞全國各地的精彩龍舟比賽視頻,知道龍舟是種什么精神,讓大家感受到那種團(tuán)結(jié)一致的精神。

四、活動總結(jié)

活動結(jié)束后,有些比較重感情的同學(xué)還被屈原的精神感動到過,都紛紛表示自己以后要好好的讀書,報效國家,大家也打心底里開始重視端午節(jié)了,希望這次活動過后,大家能度過一個與往年不同的端午節(jié)。

1、開展端午民俗文化活動

年6月2日,社區(qū)黨總支與南寧市育才中學(xué)組織開展了民俗民風(fēng)知識講座暨端午節(jié)主題班會活動,普及端午知識,讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息,接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

2、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動

年6月3日下午,社區(qū)黨總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復(fù)檢工作,積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動,營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù),與他們共度端午佳節(jié),增進(jìn)人際交往,弘揚(yáng)社會新風(fēng),促進(jìn)社會和諧。

方園社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機(jī),廣泛開展各項主題活動,大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識,積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手本事,又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,能夠借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并經(jīng)過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開展形式多樣的教育活動。二是經(jīng)過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自我動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚(yáng)愛國主義精神。

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力培育和踐行社會主義核心價值觀,_縣以端午節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī),深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,把握時代脈搏,廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,努力營造良好的節(jié)日氛圍。

一是誦吟經(jīng)典,弘揚(yáng)美德。各所學(xué)校均積極組織學(xué)生開展中華文化經(jīng)典誦讀活動,借由傳統(tǒng)經(jīng)典抒發(fā)節(jié)日情感。團(tuán)縣委組織共青團(tuán)員開展傳講歷史名人故事活動,充分挖掘端午節(jié)深厚地文化內(nèi)涵。各單位通過單位門戶網(wǎng)站積極介紹端午節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。_縣通過經(jīng)典誦讀等活動的開展引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

二是志愿下鄉(xiāng),幫扶困難。針對轄區(qū)內(nèi)留守人員年齡層大、文化水平較低,易上當(dāng)受騙的情況,6月17日上午,上涌派出所與鎮(zhèn)老年人協(xié)會配合,開展了一場防詐騙宣傳活動。活動中,民警向老人分發(fā)了各式各樣的防詐騙宣傳單,圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式,并教老人們?nèi)绾巫晕冶Wo(hù)、防止上當(dāng)受騙。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織干部職工利用端午節(jié)期間走訪慰問了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孤寡留守老人,同他們交心座談,了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。

三是多彩活動,豐富內(nèi)涵。4月12日,_老年大學(xué)舉辦“慶端午”游園活動,活動共設(shè)投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目,使老年人歡聚一堂共慶端午,充分感受到節(jié)日的快樂氛圍。浐溪兩岸的國寶、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等鄉(xiāng)鎮(zhèn),編印18000多份材料,在浐溪兩岸村落宣傳保護(hù)浐溪母親河活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極組織開展節(jié)慶活動,通過活動聚焦參與,豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。

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端午活動總結(jié)報告篇3

一個多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個

幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這一個多學(xué)期的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信[幼師專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報告(共2篇)]不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。”可見,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時間內(nèi)可以做到的。 這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會?;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益!

端午活動總結(jié)報告篇4

近日,為貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署。雨過鋪鎮(zhèn)組織廣大干部群眾認(rèn)真開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動,使端午節(jié)活動成為宣傳和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的載體。

1、成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為組長,相關(guān)部門、各村黨總支書記為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、端午節(jié)前夕,組織召開鎮(zhèn)、村、組干部會議,安排部署“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動工作。

3、在鎮(zhèn)機(jī)關(guān),組織鎮(zhèn)、村干部職工開展中華經(jīng)典誦讀活動,引導(dǎo)人們感受中華傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

4、結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動的開展,廣泛發(fā)動黨員群眾參與愛國衛(wèi)生整治活動,廣泛宣傳衛(wèi)生健康知識,增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生意識,創(chuàng)造優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。

5、組織各村委會農(nóng)村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動,增強(qiáng)節(jié)日氣氛。

據(jù)統(tǒng)計,在端午節(jié)期間,雨過鋪鎮(zhèn)開展中華經(jīng)典誦讀活動1次,利用雨過鋪街天開展衛(wèi)生健康知識等宣傳1次,發(fā)放宣傳資料2500份,咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)500余人次,整治公共場所、大街小巷環(huán)境衛(wèi)生23公里,參與環(huán)境衛(wèi)生整治人數(shù)達(dá)3600余人次,出動垃圾清運(yùn)車輛45輛,文藝演出6場次,觀眾達(dá)4000多人。

通過“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動的開展,不斷增強(qiáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,倡導(dǎo)了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)了人文關(guān)懷,在舉國歡慶中倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。

端午活動總結(jié)報告篇5

端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日象征著豐收、團(tuán)圓。但由于大學(xué)里不少同學(xué)都是異地生,為了讓她們能感受到節(jié)日的氣氛與祝福,同時也發(fā)揮女生工作委員會的作用,我們自己編織了一批紅手鏈,有選擇性的贈送給同學(xué)們,增強(qiáng)自管會與同學(xué)們之間的交流。讓有中國特色的端午文化流淌在淮師校園。

本次活動分為前期準(zhǔn)備階段和手鏈換贈階段。前期準(zhǔn)備階段,我部購買了手工材料紅繩和玉珠,按人頭分配編織人物。在收上來的手工作品中進(jìn)行篩選,把不合格的手鏈進(jìn)行重新加工直到合格。手鏈換贈階段,我部成員分成四組,在學(xué)苑和雜糧煎餅店兩處設(shè)點(diǎn)。中午11點(diǎn)30-12點(diǎn)40,下午2點(diǎn)-3點(diǎn),晚間5點(diǎn)-6點(diǎn)?;顒悠陂g,大家可以用舊書舊雜志換取一根手鏈,活動一共換出手鏈將近100根。這次“迎端午,送手鏈”活動總體來說算是比較成功的,當(dāng)然其中的不足之處也值得我們好好反省并從中吸取教訓(xùn)。

首先,說下活動成功的方面:

1、此次活動分組明確,各組成員都很盡職;

2、活動整體策劃較細(xì)致,目的明確,可實(shí)施性較強(qiáng);

3、通過照片的形式留下活動痕跡,并在一定程度上宣傳了校自管會女工部。

其次,不足之處:

1、活動材料、手鏈質(zhì)量較低,且數(shù)目較少,以至于同學(xué)們換取的熱情不是很高;

2、前期宣傳不夠,海報數(shù)量少,在校園內(nèi)沒有一定的影響力,以至于一些想要換取的同學(xué)沒有及時帶舊書。

最后,在此次活動中,我作為一名協(xié)調(diào)者,發(fā)現(xiàn)事情很雜很細(xì),比如:聯(lián)系展板、桌子,分配海報、貼海報,及時聯(lián)系各分組組長等事,這些事都必須考慮到,但在細(xì)節(jié)上還欠缺一些。經(jīng)過這此活動,我想在以后的活動中要充分吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭取將以后的活動辦得出色。