認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告是對(duì)調(diào)研任務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé),也是對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的尊重,對(duì)于調(diào)研報(bào)告,大家務(wù)必要根據(jù)任務(wù)的需求,制定出切合實(shí)際的調(diào)研計(jì)劃,以下是范文社小編精心為您推薦的作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告8篇,供大家參考。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇1
根據(jù)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,本著切實(shí)查找系部發(fā)展中存在的問(wèn)題,我們發(fā)動(dòng)全系師生,開(kāi)展了廣泛的調(diào)查研究活動(dòng),先后召開(kāi)了20*級(jí)文秘、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)(師范)、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)及20*級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)學(xué)生座談會(huì),召開(kāi)了三次學(xué)生干部、五次教研室主任及教師代表會(huì)議,十二次深入課堂,聽(tīng)了不同學(xué)科的課,召開(kāi)了一次校外專家論證會(huì)以及發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150份,被調(diào)查學(xué)生覆蓋一至三年級(jí)。下面就系部建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及對(duì)策報(bào)告如下。
一、系部建設(shè)的現(xiàn)狀
(一)系部建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大
建院以來(lái),經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),我系規(guī)模逐漸擴(kuò)大,已有6個(gè)專業(yè)7個(gè)方向;2個(gè)實(shí)驗(yàn)室,25個(gè)實(shí)習(xí)基地;44個(gè)班級(jí),2*5名在校學(xué)生;專任教師67名,其中教授7名、副教授18名,高級(jí)職稱的教師共25名,占全系教師數(shù)37﹒3%;講師30名;具有碩士學(xué)位39名,占全系教師數(shù)58﹒2%;各專業(yè)的師資隊(duì)伍相對(duì)學(xué)院比較整齊。輔導(dǎo)員教師9名(2名在南京師范大學(xué)攻讀研究生,實(shí)際在崗7人),研究生學(xué)歷7人,占78%;年齡在30到35歲之間的6人,占68%,都有3至6年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。學(xué)生方面,男女生比例相差太大,目前是1:3;同一班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差距也比較大,形成兩個(gè)極端。這就帶來(lái)連鎖反映,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)往往也是獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,三好學(xué)生、優(yōu)秀個(gè)人的獲得者同時(shí)也是發(fā)展黨員的最佳人選,而學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)平平的同學(xué),與上述這些獎(jiǎng)項(xiàng)都有可能失之交臂。還有蘇南學(xué)生與蘇北學(xué)生在一起,在個(gè)性、生活等方面都存在著很大的差異。
(二)教師教學(xué)能力提高
為了提高教師的教學(xué)能力,我們采取多措并舉。對(duì)新引進(jìn)的8位青年教師,采取師徒結(jié)對(duì)、師徒互動(dòng)的方式,根據(jù)培養(yǎng)方案全程培養(yǎng)。系部推出了“新教師上課競(jìng)賽活動(dòng)”,取前二名,設(shè)“優(yōu)秀新教師獎(jiǎng)”,相應(yīng)設(shè)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。為充分發(fā)揮老教師的作用,引導(dǎo)青年教師更快更好地發(fā)展,系部倡導(dǎo)了“拜師活動(dòng)”,要求青年教師主動(dòng)拜師,向?qū)W科相同或相近的老教師學(xué)習(xí)。對(duì)獲得過(guò)“院優(yōu)秀青年教師”、“院教學(xué)能手”的青年教師,每個(gè)各教研室創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們上公開(kāi)課;還開(kāi)展“黨員示范課”,等等。這些都得到了師生們的一致好評(píng),同時(shí)也提高了教師的教學(xué)水平。在上半學(xué)期全院學(xué)生測(cè)評(píng)中,我系教師在全院評(píng)分前5%的21人中占了11位,位居全院第一。與此同時(shí),我們?yōu)榱诉M(jìn)一步提高全系教師的教學(xué)水平提高教師素質(zhì),強(qiáng)化教學(xué)管理,我們還成立了系督導(dǎo)組,采取切實(shí)有效的措施,多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式地督導(dǎo),促進(jìn)我系教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。在剛剛結(jié)束的系部?jī)?yōu)秀教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中,參與比賽的教師個(gè)個(gè)都得到了同行專家以及督導(dǎo)組成員的好評(píng),最后有兩位被評(píng)為系部教學(xué)能手。這些都說(shuō)明,我系教師的整體教學(xué)水平有了很大的提高。
(三)教育教學(xué)管理規(guī)范、有序
1.會(huì)議制度健全。系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視系部建設(shè),制定了一整套完整的會(huì)議制度。如:周一下午召開(kāi)系領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議;每單周周三下午召開(kāi)系部例會(huì);毎周一上午召開(kāi)教研室主任會(huì)議和輔導(dǎo)員例會(huì);每周五下午設(shè)立為主任接待日,等等。
2.日常思想工作到位。我系日常思想工作中,毎學(xué)年我們會(huì)進(jìn)行教師“三育人”評(píng)比活動(dòng),師德標(biāo)兵建設(shè)交流會(huì),定期召開(kāi)民主黨派和黨外人事座談會(huì),支委、黨支部定期學(xué)習(xí)文件精神并交流學(xué)習(xí)心得。
3.教學(xué)管理嚴(yán)格。在日常的教學(xué)管理中,我們注重課堂教學(xué)管理,將教學(xué)事故條例張貼在各個(gè)教研室,并經(jīng)常督促。有的課程采取集體備課的形式,如:大學(xué)語(yǔ)文,高等數(shù)學(xué)等課程教學(xué)的教師,就必須集體備課。同時(shí),要求教師嚴(yán)格做到作業(yè)批改和課后答疑,如:數(shù)學(xué)老師采取全改全批并每次做好成績(jī)記錄,將來(lái)作為學(xué)生平時(shí)成績(jī)的依據(jù)。我們還重視監(jiān)考工作,對(duì)于監(jiān)考不力的老師,采取說(shuō)服教育和通報(bào)批評(píng)方式處理。
4.學(xué)生教育管理規(guī)范。在學(xué)生管理工作中,首先,采取輔導(dǎo)員分工負(fù)責(zé)制,各司其職。其次,我們制定一系列的約束激勵(lì)機(jī)制,如:《二系文明班級(jí)評(píng)比辦法》、《二系三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選辦法》、《二系學(xué)習(xí)上進(jìn)學(xué)生評(píng)定辦法》和《二系“十大杰出學(xué)生”和“十大創(chuàng)新之星”評(píng)選辦法》等。還有,嚴(yán)把學(xué)生黨員的入黨關(guān),嚴(yán)格條件,規(guī)范程序,杜絕人情黨員。改革學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用辦法。在學(xué)生干部的選拔上,建立班級(jí)學(xué)生干部競(jìng)選制,系級(jí)學(xué)生干部任命制。同時(shí),打破干事學(xué)生都是“干事”的窠臼,鼓勵(lì)和激勵(lì)高年級(jí)學(xué)生干部積極參與學(xué)生管理工作,一屆影響一屆,形成學(xué)生干部隊(duì)伍的良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展模式。
二、系部建設(shè)存在的突出問(wèn)題
(一)系領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力缺失
首先,由于我系領(lǐng)導(dǎo)班子成員剛剛組合,需要磨合期,在此期間,有些工作開(kāi)展效率不是太高;其次,我系領(lǐng)導(dǎo)班子成員以前大都沒(méi)有從事行政工作的經(jīng)驗(yàn),因此理論水平不是太強(qiáng);還有,在大事面前,有時(shí)把握不透,反而被小事所纏。
(二)“教”與“學(xué)”主體意識(shí)不強(qiáng)
教學(xué)中,教和學(xué)是雙方面的,但在實(shí)際教學(xué)中,從教的方面來(lái)說(shuō),我系有一部分老教師滿足于上課掙工分,不愿指導(dǎo)專業(yè)建設(shè),不愿開(kāi)展科學(xué)研究;部分中年教師則表現(xiàn)為身心疲憊,心態(tài)不穩(wěn),工作多有分心;部分青年教師則只滿足上完一節(jié)課,教育教學(xué)的其他因素則不加考慮。還有部分教師對(duì)課外的工作就不太愿意去做:對(duì)于學(xué)生的管教管導(dǎo)也不熱衷,一些教學(xué)常規(guī)工作有時(shí)也不能正常開(kāi)展。另外在生活中也不能為人師表,教書育人。這些都是作為一名教師在教的方面所存在的問(wèn)題,是不利于系部建設(shè)發(fā)展的因素之一。從學(xué)的方面來(lái)看,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生,雖然有86.4%的學(xué)生有明確的奮斗目標(biāo),但還是有13.6%的學(xué)生沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo);只有89.6%的學(xué)生認(rèn)為“上課做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到并愿意主動(dòng)做到的”;只有76%的學(xué)生贊同學(xué)院的創(chuàng)建安全文明宿舍活動(dòng),愿意通過(guò)參加創(chuàng)建活動(dòng)養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。數(shù)據(jù)表明,部分學(xué)生對(duì)教學(xué)中學(xué)的環(huán)節(jié)理解不透,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,對(duì)集體活動(dòng)參與熱情不高。這些勢(shì)必會(huì)影響系部“教”與“學(xué)”的科學(xué)發(fā)展。
(三)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,缺少學(xué)科帶頭人
從前面的現(xiàn)狀可以看出,在我系的師資隊(duì)伍中,兩頭大,中間小,即外聘教師和近兩年剛剛引進(jìn)的年輕教師偏多;年齡層次上缺少跨度,尤其是中年教師偏少,雖然他們也很努力,但要想在近期內(nèi)讓他們擔(dān)當(dāng)起專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)帶頭人的重任,難度很大。外聘教師水平參次不齊,有的能夠勝任專業(yè)課教學(xué),有的則只能講授公共課,無(wú)法也無(wú)力指導(dǎo)專業(yè)建設(shè);缺少博士學(xué)位教師;39名具有碩士學(xué)位的教師中,有半數(shù)以上的教師拿的是高校碩士或者教育碩士學(xué)位;部分教師沒(méi)有專業(yè)方向,只能擔(dān)任公共基礎(chǔ)課的教學(xué)。況且,各個(gè)專業(yè)的專業(yè)主任除漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)是本土的程芳銀教授以外,都是揚(yáng)州大學(xué)本校的老師,這就給開(kāi)展學(xué)術(shù)調(diào)研以及專業(yè)建設(shè)工作帶來(lái)了一定的難度。這些都是師資結(jié)構(gòu)不合理的突出表現(xiàn)。
(四)師資建設(shè)不力,監(jiān)控獎(jiǎng)懲制度不完善
監(jiān)控與獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效形式。在實(shí)際的教學(xué)管理中,采取強(qiáng)有力監(jiān)控和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制有利于提高教學(xué)效果以及管理成效。但是,在實(shí)際的教學(xué)管理中,沒(méi)有明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制,如:對(duì)課堂教學(xué)效果的監(jiān)督是高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要內(nèi)容。院系兩級(jí)雖然采取了各種形式的監(jiān)督,但仍然存在監(jiān)督不到位現(xiàn)象,以致教師課堂教學(xué)與管理松散,課堂教學(xué)出現(xiàn)隨意性,無(wú)法保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。督導(dǎo)工作也存在一些問(wèn)題。例如,只督不導(dǎo),使監(jiān)督與反饋脫節(jié),無(wú)法改善和提高教師教育教學(xué)水平。評(píng)教是一把雙刃劍,既能確保教育教學(xué)質(zhì)量,也可能出現(xiàn)教師為了迎合學(xué)生,不敢管理學(xué)生,人為降低教學(xué)要求,從而影響了質(zhì)量。還有在學(xué)生工作中,兩支隊(duì)伍的建設(shè)也缺乏制度的制約。一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。這支隊(duì)伍學(xué)歷高、能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但是,工作激情需要進(jìn)一步增強(qiáng)、工作的創(chuàng)新性和有效性需要進(jìn)一步提升。二是學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。一方面,學(xué)生干部沒(méi)有很好地發(fā)揮作用。在學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、使用上存在著諸多問(wèn)題,導(dǎo)致干實(shí)事的都是一年級(jí)“干事”,而二年級(jí)以上的高年級(jí)學(xué)生干部則占據(jù)“高位”,享受榮譽(yù)和地位卻不干實(shí)事,致使學(xué)生干部隊(duì)伍畸形運(yùn)作,學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮。另一方面,學(xué)生黨員沒(méi)有很好地發(fā)揮作用。在學(xué)生黨員的入黨把關(guān)和教育管理上有所疏漏,有些學(xué)生黨員見(jiàn)利就上,見(jiàn)事就讓,不僅不能發(fā)揮先鋒模范作用,反而做普通學(xué)生的尾巴,在學(xué)生中威信不高,所產(chǎn)生的負(fù)面影響得較大。還有,課堂中存在學(xué)生無(wú)故逃課、上課遲到、開(kāi)小差等不良行為和現(xiàn)象,使課堂教學(xué)紀(jì)律混亂,正常教學(xué)秩序無(wú)法得到保障。這些都是監(jiān)控及獎(jiǎng)懲機(jī)制不完善、貫徹力度不夠的具體體現(xiàn)。
(五)“近”與“遠(yuǎn)”目標(biāo)不銜接
目標(biāo)的確定有遠(yuǎn)近之分,作為系部建設(shè)乃至學(xué)院的整體發(fā)展都需要確立明確的目標(biāo)。近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)真正的科學(xué)發(fā)展,具體到系部就包括專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格等等,必須符合未來(lái)的目標(biāo)選擇。從我系的現(xiàn)狀來(lái)看,存在近期目標(biāo)不能為遠(yuǎn)期目標(biāo)服務(wù)的實(shí)際情況。如:我系共有7個(gè)專業(yè)(方向),專業(yè)課程體系不盡合理,缺乏開(kāi)放性、適應(yīng)性,創(chuàng)新教育的意識(shí)不強(qiáng),在人才培養(yǎng)方面還沒(méi)有徹底擺脫傳統(tǒng)行業(yè)和舊專業(yè)課程體系與人才培養(yǎng)模式的束縛;部分專業(yè)教學(xué)內(nèi)容陳舊,教材不能適時(shí)更新,部分課程教學(xué)方法落后,對(duì)教育科研成果向教學(xué)轉(zhuǎn)化、為培養(yǎng)人才服務(wù)的重視不夠。在課程設(shè)置上,專業(yè)課比例偏大;必修課多,選修課少,不能滿足學(xué)生拓展知識(shí)面的需求;課程的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整緩慢,部分專業(yè)教學(xué)內(nèi)容陳舊,用人單位反映教學(xué)內(nèi)容滯后于社會(huì)發(fā)展的需要,造成培養(yǎng)的人才適應(yīng)性不強(qiáng),偏離人才市場(chǎng)需求;有的教材過(guò)于陳舊,多年不變,教師對(duì)上什么課用什么教材缺乏研究,不能及時(shí)將科研成果和前沿知識(shí)介紹給學(xué)生。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)思想。教學(xué)計(jì)劃對(duì)傳統(tǒng)理論知識(shí)過(guò)于偏重,有些專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的子目標(biāo)缺乏科學(xué)性,理論與實(shí)踐的結(jié)合不夠,綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)數(shù)量偏少,內(nèi)容相對(duì)比較單一。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排不妥當(dāng)。由于對(duì)理論知識(shí)的偏重,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排就顯得相對(duì)不足。如畢業(yè)設(shè)計(jì)通常安排在第8學(xué)期,而第8學(xué)期又恰好是學(xué)生擇業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,擇業(yè)與學(xué)習(xí)發(fā)生明顯沖突。此外,上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)生落實(shí)就業(yè)單位的時(shí)間限制過(guò)死,大部分學(xué)生為在限定的時(shí)間內(nèi)找到滿意的工作單位而疲于奔命,很大程度上也影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)的正常進(jìn)行,其質(zhì)量更難以保證。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的基本條件不能充分滿足教學(xué)的需要。由于學(xué)生數(shù)量較多,實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的教學(xué)儀器設(shè)備壓力較大,學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)很少。此外,受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,學(xué)校與實(shí)習(xí)基地之間的關(guān)系難以協(xié)調(diào),學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)比較困難,影響了實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展。除了以上的教學(xué)理論與實(shí)踐之間的不銜接之外,還有,在我們的教師隊(duì)伍中,也存在著近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)不銜接的現(xiàn)象,教師的目前科研只為評(píng)職稱需要,并且由于起點(diǎn)低、信息閉塞、缺少名家指點(diǎn),因此鮮有高水平的研究成果,許多專業(yè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)也沒(méi)有真正開(kāi)展活動(dòng)。以上這些不利的因素,影響了我院“申本”后系部自辦專業(yè)特別是特色專業(yè)實(shí)現(xiàn)的可能性,也給目前開(kāi)展系部工作帶來(lái)了很大的困難,制約了系部未來(lái)發(fā)展的步伐。
三、推進(jìn)系部科學(xué)發(fā)展的路徑
(一)更新觀念,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
作為教學(xué)工作單位,全系上下應(yīng)該遵循“一盤棋”的原則,樹立主人翁地位,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不斷研究教育教學(xué)管理規(guī)律,提高工作效率。要樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,幫助學(xué)生成人成才”的理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。要打破考評(píng)指標(biāo)的符咒,把考評(píng)指標(biāo)當(dāng)作手段并從中汲取動(dòng)力,而不要把完成考評(píng)指標(biāo)當(dāng)成目的。
要樹立全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的思想,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,努力開(kāi)發(fā)教育資源,完善教育設(shè)施,提供教育服務(wù),積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各種科技文化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供智力支持;經(jīng)常舉辦大學(xué)生科技節(jié)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)等科技文化活動(dòng),為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái);要開(kāi)辟德育基地、科技基地、勞動(dòng)基地、服務(wù)基地、實(shí)訓(xùn)基地等,組織學(xué)生進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?,培育學(xué)生的創(chuàng)造能力,全方位多層次多渠道地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),要做到師生互動(dòng),交流思想感情,融洽師生之間、學(xué)生之間的人際關(guān)系。切實(shí)推動(dòng)系部科學(xué)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)我院“創(chuàng)建一流地方高校”的目標(biāo)盡一份力量。
(二)完善機(jī)制,提升綜合素養(yǎng)
提升綜合素養(yǎng),需要一系列既全面具體又行之有效的制度與措施予以保障。只有加強(qiáng)制度建設(shè),引進(jìn)激勵(lì)和約束機(jī)制,并且使各項(xiàng)規(guī)章制度得到嚴(yán)格執(zhí)行與有效遵守,個(gè)人隨意性行為才會(huì)減少,秩序規(guī)范才會(huì)得到強(qiáng)化,工作才能按部就班、有條不紊地向前推進(jìn)。為此,制度本身不夠完善的要不斷充實(shí)完善,不合理的落后的制度要及時(shí)改革。如:進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周要求任課教師填報(bào)“教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表”,督促教師對(duì)全學(xué)期的課堂教學(xué)作出整體構(gòu)想和安排。制訂“系部領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課的暫行規(guī)定”,成立系“教學(xué)工作督導(dǎo)組”,在實(shí)行“三段式”(開(kāi)學(xué)初,期中,期末)教學(xué)工作常規(guī)檢查制度的同時(shí),加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組對(duì)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。為了完善教學(xué)信息反饋機(jī)制,讓學(xué)生直接參與教學(xué)監(jiān)控,再加上同行和領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)教,全方位地對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控;針對(duì)教師學(xué)歷科研水平不高問(wèn)題,我們可以采用各種方式來(lái)獲得高學(xué)歷以及搞科研的機(jī)會(huì)。采取外引外派結(jié)合,在抓好專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)帶頭人和優(yōu)秀博士生引進(jìn)工作的同時(shí),也要重視在相關(guān)專業(yè)選派優(yōu)秀青年教師鼓勵(lì)他們外出攻讀博士學(xué)位。在平時(shí)的教學(xué)工作中以各種競(jìng)賽的方式,促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)效果以及科研的重視。當(dāng)然,建議在不違反國(guó)家有關(guān)政策的基礎(chǔ)上提高教師的待遇,解決教師的后顧之憂,以保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,也必將更加促進(jìn)教師工作的積極性和主動(dòng)性,從而推動(dòng)系部的科學(xué)發(fā)展,加快學(xué)院整體發(fā)展的步伐。
(三)以人為本,培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才
系部乃至學(xué)院建設(shè)的目標(biāo)就是要為社會(huì)培養(yǎng)出合格的應(yīng)用型創(chuàng)新人才,而應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是多方面、多角度、多緯度的。根據(jù)我系現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,以人為本是培養(yǎng)我系應(yīng)用型創(chuàng)新人才的一個(gè)必由之路。人才的培養(yǎng)是多方面的努力才能出成效的,作為教學(xué)單位的系部來(lái)說(shuō),以人為本主要體現(xiàn)在學(xué)的主體學(xué)生和教的主體教師兩個(gè)方面。作為學(xué)的主體:學(xué)生,我們應(yīng)該堅(jiān)持以生為本,分類培養(yǎng)。以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才為系部人才培養(yǎng)工作的主要目標(biāo),牢固樹立育人為本的教育理念??梢蕴接懖捎脤W(xué)分制,扎實(shí)落實(shí)專業(yè)導(dǎo)師制,如:我系小學(xué)教育專業(yè)聘請(qǐng)了宿遷實(shí)驗(yàn)小學(xué)和高師附屬小學(xué)的11位專家名師作為專業(yè)指導(dǎo)老師。在實(shí)際教學(xué)中,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中的師生互動(dòng),開(kāi)展平等交流和討論,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性。同時(shí),還盡可能的做到按不同專業(yè)、課程對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求,改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法,著力提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的興趣和能力。如:針對(duì)文秘專業(yè)的特殊性,我們采取平時(shí)彈性見(jiàn)習(xí)的方式提高實(shí)踐能力;讓園林園藝專業(yè)學(xué)生結(jié)合自己的課程設(shè)計(jì)直接參與校園綠化工作。另外,有可能的話,還要推進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合,把學(xué)生科研訓(xùn)練納入教學(xué)計(jì)劃。
對(duì)于教的主體:教師,應(yīng)該積極開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)工作。如:讓青年教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)、邀請(qǐng)專家對(duì)青年教師專業(yè)輔導(dǎo)。如上學(xué)年,我系邀請(qǐng)孫卓彩教授對(duì)中文專業(yè)教師進(jìn)行關(guān)于漢語(yǔ)知識(shí)輔導(dǎo)。還有教師要樹立以身示教、主人公地位地主體意識(shí),每一位教師都應(yīng)該把系部的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展聯(lián)系在一起,積極參與系部發(fā)展規(guī)劃討論,如:為系部乃至學(xué)院發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,一起查找影響系部發(fā)展的瓶頸,等等。這些都能充分發(fā)揮教師的主體作用,從而實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
以上僅僅是我系的初步調(diào)查與分析,至于下一步解放思想大討論,我們將進(jìn)一步分析研究,再制定出有利于促進(jìn)系部發(fā)展的對(duì)策和措施。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇2
近年來(lái),廣陽(yáng)區(qū)委始終把作風(fēng)建設(shè)工作作為全面從嚴(yán)治黨的核心工作來(lái)抓,堅(jiān)決扛起管黨治黨政治責(zé)任,反復(fù)強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)工作的重要性,嚴(yán)格規(guī)范廣大黨員干部一言一行,建強(qiáng)班子、帶好隊(duì)伍、作好表率,在全區(qū)大力培樹“擔(dān)當(dāng)實(shí)干有作為、只爭(zhēng)朝夕抓落實(shí)”的干事作風(fēng),以優(yōu)良的工作作風(fēng)帶政風(fēng)、促經(jīng)濟(jì)發(fā)展,迅速形成作風(fēng)建設(shè)工作新局面。
一、加強(qiáng)區(qū)級(jí)黨政班子建設(shè)。
區(qū)黨政班子高度重視自身建設(shè),堅(jiān)持政治立場(chǎng)和大局觀念,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行落實(shí)黨的路線方針政策和上級(jí)黨委、政府決策部署,既形成了“培育壯大新動(dòng)能、提升產(chǎn)城融合度、加快治理現(xiàn)代化、打造典范主城區(qū)”的戰(zhàn)略發(fā)展思路,也在推進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)管理、基層社會(huì)治理、干部隊(duì)伍建設(shè)等工作上明確了具體路徑。帶頭發(fā)揚(yáng)民主、善于集中、敢于擔(dān)責(zé),推動(dòng)問(wèn)題樓盤積案、棚改遺留問(wèn)題、機(jī)場(chǎng)回遷區(qū)社會(huì)事務(wù)管理、重點(diǎn)項(xiàng)目新增建設(shè)用地指標(biāo)等難點(diǎn)工作取得進(jìn)展。著力提升班子成員“八項(xiàng)本領(lǐng)”和“七種能力”,成為善于研究問(wèn)題、解決問(wèn)題、破解難題的行家里手。
二、加強(qiáng)全區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)加強(qiáng)干部選拔任用和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義;部署開(kāi)展以“爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)資金、爭(zhēng)試點(diǎn)、爭(zhēng)先進(jìn)和比進(jìn)度、比位次、比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的“四爭(zhēng)四比”活動(dòng)。建立健全常態(tài)化考察識(shí)別干部的知事識(shí)人體系,制定《在全區(qū)發(fā)展穩(wěn)定一線考察識(shí)別干部的實(shí)施意見(jiàn)》,建立干部實(shí)績(jī)管理檔案,憑實(shí)績(jī)用干部、以貢獻(xiàn)論英雄。
三、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。
四、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸;突出政治監(jiān)督,做細(xì)做實(shí)日常監(jiān)督;精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”,做到抓早抓小、防微杜漸;統(tǒng)籌謀劃、同向發(fā)力,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。扎實(shí)組織開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓,全面排查整治“六大頑瘴痼疾”,查處違紀(jì)違法干警86人,全區(qū)教育整頓工作經(jīng)市教整辦和省第六指導(dǎo)組驗(yàn)收總體評(píng)定為合格。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),廣陽(yáng)區(qū)委在貫徹落實(shí)xxx決策部署和省、市委工作安排上態(tài)度堅(jiān)決、措施有力,在項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、民生改善、疫情防控等方面開(kāi)展了大量卓有成效的工作,呈現(xiàn)出政治堅(jiān)定、高效務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔等特點(diǎn)。
五、注重質(zhì)量效益,經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中向好。
實(shí)行高強(qiáng)度招商引資調(diào)度,與170余家企業(yè)建立有效聯(lián)系對(duì)接,簽約落地項(xiàng)目20個(gè),協(xié)議引資495億元,正式在談項(xiàng)目60個(gè),意向投資額1399億元,“談必招商、言必項(xiàng)目”成為全區(qū)的鮮明工作導(dǎo)向。園區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”成效顯著。截至目前,園區(qū)預(yù)計(jì)全年?duì)I業(yè)收入完成億元,同比增長(zhǎng),其中四上企業(yè)預(yù)計(jì)完成億元,同比增長(zhǎng);稅收收入計(jì)劃完成億元,同比增長(zhǎng)26%,順利完成“雙倍增”年度計(jì)劃。
六、深化改革創(chuàng)新,市場(chǎng)活力充分釋放。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇3
按照縣紀(jì)委常委會(huì)安排,黨風(fēng)室于x月xx日至xx月xx日通過(guò)走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式,對(duì)全縣干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)查對(duì)象有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)區(qū))、開(kāi)發(fā)區(qū)xx縣直部門部分領(lǐng)導(dǎo)干部、縣直部門及其二級(jí)單位中層干部和一般干部、人大代表、企業(yè)家代表、村級(jí)組織主要負(fù)責(zé)人、村(居)民代表、普通群眾等方面人員。調(diào)研組共召開(kāi)各層次座談會(huì)xx場(chǎng)次,參加座談人員xxx余人,并發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表xxxx份,廣泛征求和收集了調(diào)查對(duì)象對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)、建議?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
一、對(duì)我縣干部作風(fēng)的總體評(píng)價(jià)
去年以來(lái),縣委、縣政府以“三思三創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)局采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè),取得了顯著成效。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主職領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng),各級(jí)干部謀發(fā)展、抓發(fā)展的意識(shí)不斷增強(qiáng),工作節(jié)奏明顯加快,工作績(jī)效明顯提升,科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的浠水氣場(chǎng)業(yè)已形成并在不斷壯大;通過(guò)行政審批制度改革和清理規(guī)范行xxx力、打造投資環(huán)境最優(yōu)縣市,廣大干部發(fā)展第一、企業(yè)家老大、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng),行政效率和服務(wù)市場(chǎng)主體的水平得到提升;通過(guò)招商引資、重大項(xiàng)目建設(shè)、查違拆遷、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重任務(wù),歷練了干部作風(fēng),提高了工作能力;通過(guò)開(kāi)展目標(biāo)管理、目標(biāo)考核、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng),提升了干部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和進(jìn)位意識(shí);通過(guò)樹立鮮明的用人導(dǎo)向,選賢任能,改善了領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了干部隊(duì)伍活力,提高了干部綜合素質(zhì);通過(guò)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)、“三抓一促”、“媒體問(wèn)政”、糾風(fēng)治亂、查辦典型案件等,嚴(yán)肅查處庸懶散軟問(wèn)題,懲治腐敗,政風(fēng)惡習(xí)得到局部控制,有效遏制了腐敗案件的發(fā)生。這一系列措施的實(shí)施,有力地促進(jìn)了干部作風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變,我縣干部作風(fēng)已經(jīng)發(fā)生了明顯變化,進(jìn)而使經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到明顯優(yōu)化、社會(huì)發(fā)展信心得到明顯增強(qiáng)。在這次調(diào)研中,共收回問(wèn)卷調(diào)查表xxxx份。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,全部調(diào)查對(duì)象對(duì)我縣干部作風(fēng)的總體評(píng)價(jià)為:滿意xxx票,占,基本滿意xxx票,占,滿意和基本滿意票合計(jì)占;不滿意xx票,占。
調(diào)查對(duì)象在充分肯定我縣干部作風(fēng)已經(jīng)發(fā)生積極變化的同時(shí),也指出了干部作風(fēng)在諸多方面仍存在的問(wèn)題,一些突出問(wèn)題還遠(yuǎn)沒(méi)有從根本上解決,一些整治過(guò)的問(wèn)題又出現(xiàn)反彈,還有一些問(wèn)題從公開(kāi)變?yōu)殡[蔽或以新的形式出現(xiàn)。大家普遍感到,我縣干部作風(fēng)與以往比有變化、有提升,但橫向比,與先進(jìn)地區(qū)相比還有一定的差距,與“苦戰(zhàn)三年、跨入一流”的任務(wù)相比,與日益激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)相比,尤其是與人民群眾的期待相比都還有許多不盡如人意的現(xiàn)象存在。
二、存在的主要問(wèn)題
在調(diào)研中,調(diào)查對(duì)象反映的干部作風(fēng)上存在的主要問(wèn)題及其表現(xiàn),有以下八個(gè)方面:
(一)辦事效率不夠高。調(diào)查問(wèn)卷中,“工作程序繁瑣,工作流程不科學(xué),辦事效率不高”選項(xiàng)高達(dá),反應(yīng)最為強(qiáng)烈。目前,我縣行政審批“三集中三到位”不徹底。有的部門審批之間前置條件互相交叉,增加了服務(wù)對(duì)象辦事的難度。如工商、質(zhì)檢、食藥監(jiān)管等部門常常出現(xiàn)前置條件互相交叉的情況,誰(shuí)先誰(shuí)后難以定論。縣政務(wù)服務(wù)中心成立多年,還有不少單位的審批事項(xiàng)未進(jìn)行政服務(wù)中心,有的進(jìn)了作用也發(fā)揮不好。不少服務(wù)相對(duì)人反映,過(guò)去干部作風(fēng)是“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”,如今是“門好進(jìn)、臉好看、話好說(shuō),但辦事還是難”。有些部門工作人員辦事拖拉,把今天的事拖到明天辦,本月的事拖到下月干;把“急件”拖成“平件”、“快件”拖成“慢件”、“易事”拖成“難事”。有的只說(shuō)“不能辦”,不說(shuō)“怎么辦”,有的把審辦要求不一次性告知,讓群眾跑冤枉路。一位農(nóng)民到基層派出所辦理戶口手續(xù),上午去了說(shuō)有事下午再來(lái),下午去了又說(shuō)手續(xù)不全推明天,引起爭(zhēng)吵。一個(gè)企業(yè)的廠房用地測(cè)量,規(guī)劃部門和國(guó)土部門的測(cè)量數(shù)據(jù)不一致,企業(yè)多次奔走,部門“推磨轉(zhuǎn)圈”,耽誤了半年還沒(méi)有落實(shí)。一名企業(yè)負(fù)責(zé)人感慨:企業(yè)辦事難,當(dāng)老總要少活幾年。一名企業(yè)負(fù)責(zé)人在描繪有些干部作風(fēng)時(shí)講了簡(jiǎn)單六個(gè)字:“卡殼”、“拖拉”、“盤剝”。
(二)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。群眾反映,一些干部服務(wù)大局、服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)淡薄,不敢擔(dān)責(zé)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題比較突出。主要表現(xiàn):一是“二傳手”現(xiàn)象。有的干部缺乏干事勇氣,面對(duì)復(fù)雜矛盾、棘手問(wèn)題時(shí),不敢硬碰硬,不敢擔(dān)當(dāng),對(duì)基層出現(xiàn)的難題、群眾反映的問(wèn)題,不去研究解決,不敢拍板定奪,只是一級(jí)轉(zhuǎn)一級(jí),一轉(zhuǎn)了事。還有的機(jī)關(guān)干部對(duì)基層、一線請(qǐng)示的事項(xiàng),職責(zé)范圍內(nèi)的事不拿主意,職責(zé)范圍外的事不提解決意見(jiàn),只“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱示”,層層上傳。二是“踢皮球”現(xiàn)象。一些部門和干部之間缺乏溝通,不相互配合,各吹各的號(hào),各唱各的調(diào),遇到難事往往是“踢”字當(dāng)頭。三是“繞道走”現(xiàn)象。有的干部滿足當(dāng)太平官、守?cái)傋?、保位子,怕承?zé)任,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),工作縮手縮腳,對(duì)待損害發(fā)展環(huán)境和群眾利益的行為,不敢正面回應(yīng),而是睜只眼閉只眼。在諸如在新區(qū)建設(shè)拆違、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重的工作面前,不是挺身而出搶著干,而是推之繞之。四是“和稀泥”現(xiàn)象。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在干部隊(duì)伍管理上不敢堅(jiān)持原則,不敢批評(píng)人,對(duì)損害大局的人和事視而不見(jiàn),對(duì)歪風(fēng)邪氣放任自流,搞無(wú)原則的“一團(tuán)和氣”。
(三)大局意識(shí)不強(qiáng)、部門利益至上。有的.部門和干部對(duì)需要聯(lián)辦、協(xié)辦的事項(xiàng)總是強(qiáng)調(diào)自己的難處,怕犯錯(cuò),怕增加自己的工作量;部門之間難溝通、難協(xié)作,遇到稍難一點(diǎn)的事情,就報(bào)請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)協(xié)調(diào)。有的部門對(duì)國(guó)家政策和上級(jí)規(guī)定,有利(益)的就執(zhí)行,無(wú)利有責(zé)的就放一邊。一名人大代表講,對(duì)城區(qū)早餐點(diǎn)監(jiān)管,原來(lái)部門可以收費(fèi)時(shí),各個(gè)部門都來(lái)管,現(xiàn)在不收費(fèi)了,各個(gè)部門相互推諉,都不管了,“臟、亂、差”令人堪憂。不少企業(yè)反映,如今部門不能亂收費(fèi)了,有些職能部門借助所屬的中介機(jī)構(gòu)或下屬事業(yè)單位來(lái)收費(fèi),作推手,為部門謀取利益。還有不少企業(yè)反映,供電、消防等壟斷部門要求用戶使用“指定產(chǎn)品”,價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市場(chǎng)價(jià),如果不用其“指定產(chǎn)品”,則辦事“刁難”、“卡殼”,用戶敢怒不敢言。
(四)無(wú)利不作為、有利亂作為。服務(wù)對(duì)象反映,有些干部無(wú)利不作為、有利亂作為;不給好處不辦事,給了好處瞎辦事。在辦事過(guò)程中“吃、拿、卡、要、報(bào)”的問(wèn)題依然存在,只是在形式上由明轉(zhuǎn)暗,辦事時(shí)“拖一拖”、“放一放”或故意“設(shè)障”,迫使辦事人“表示心意”。不少服務(wù)對(duì)象講,在浠水辦事前的“第一要?jiǎng)?wù)”是托熟人、找關(guān)系、承人情,公事也得靠私人關(guān)系辦,否則解決不了問(wèn)題。一企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō),在上海、深圳辦事,事情辦好了還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)辦事的干部,而在浠水辦事,事情還沒(méi)辦成就已“結(jié)交”了一大圈干部及其親朋好友。有的部門和干部在執(zhí)法中,重處罰輕教育、重收費(fèi)輕服務(wù),對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范行為不及時(shí)制止,而是以罰代管,只罰不管。自由裁量權(quán)過(guò)大,有關(guān)系的可以不收或少收,沒(méi)有關(guān)系的就多收。一位企業(yè)負(fù)責(zé)人反映,在企業(yè)不景氣時(shí),職能部門躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況好轉(zhuǎn)時(shí),有的部門人員就來(lái)了,挑出點(diǎn)問(wèn)題,不問(wèn)青紅皂白,就是要罰款?!罢泻簟焙昧司蜕倭P,“招呼”不好就按上限罰。群眾反映,城區(qū)城管執(zhí)法在處罰亂停亂靠時(shí)簡(jiǎn)單一罰了事,很多地方既沒(méi)有設(shè)置禁停標(biāo)志又無(wú)人明確告知,停車人遭罰款卻申訴無(wú)門。
(五)人浮于事,苦樂(lè)不均。一是人浮于事。有人用三個(gè)“三分之一”來(lái)形容機(jī)關(guān)目前的工作現(xiàn)狀,即三分之一的人在埋頭實(shí)干,三分之一的人在邊看邊干,三分之一的人只看不干,還有極少數(shù)的人在“搗亂”。一部分干部無(wú)所事事,不僅“無(wú)事生非”,而且嚴(yán)重影響真正干事干部的情緒。調(diào)研中,縣直部門普遍反映干部“領(lǐng)導(dǎo)干部改非”后遺留的問(wèn)題。這批干部數(shù)量不少,大多數(shù)沒(méi)有工作崗位,沒(méi)有上班,但仍然占著編制,享受著與同級(jí)干部一樣的各種福利待遇,挫傷了在崗干部的積極性。由于歷史原因等因素導(dǎo)致的人浮于事的問(wèn)題也較突出。二是年齡老化??h直很多部門干部年齡老化問(wèn)題突出,青黃不接、結(jié)構(gòu)不合理,不能適應(yīng)工作要求。不少單位領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)多,有的分工都分不過(guò)來(lái),導(dǎo)致具體干事的人少,直接影響工作效率。三是苦樂(lè)不均。部門與部門之間、單位內(nèi)部科室之間、干部與干部之間苦樂(lè)不均。處于一線的部門非常辛苦,而有的單位非常清閑;有的科室和干部“x+x”、“白+黑”,有的干部無(wú)所事事,“混日子”。很多單位負(fù)責(zé)人反映:拿起錢來(lái)覺(jué)得人多,干起事來(lái)顯得人少。很多部門采取長(zhǎng)年大量從二級(jí)單位或外單位借用、聘用人員的辦法來(lái)解決沒(méi)人可用或人手不足的問(wèn)題。如縣水利局長(zhǎng)年從二級(jí)單位借用人員干事,有些工作靠抽調(diào)人員當(dāng)“主力軍”。
(六)作風(fēng)漂浮、形式主義。調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,調(diào)查對(duì)象認(rèn)為“作風(fēng)漂浮,形式主義嚴(yán)重”是突出問(wèn)題的,占比達(dá)到。基層干部群眾反映,有些地方領(lǐng)導(dǎo)干部有不正確的政績(jī)觀,不謀做事,只謀做“秀”,重“唱”功、輕“做”功,喊大而空口號(hào),耍花拳繡腿。有的為顯示“政績(jī)”,就玩“數(shù)字游戲”,給統(tǒng)計(jì)指標(biāo)“注水”,造成惡性循環(huán);有的為了迎合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),善于表現(xiàn),精心設(shè)計(jì)參觀路線,作“遮羞牌”,搭“花架子”;有的好高騖遠(yuǎn),好大喜功,不調(diào)查、不研究,脫離實(shí)際,盲目決策,沖動(dòng)表態(tài),造成損失浪費(fèi)。種種這些作為,既浪費(fèi)了時(shí)間和資源,增加了行政成本,又損害了黨委和政府在群眾中的形象。
(七)“中梗阻”問(wèn)題。調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,認(rèn)為干部中最難打交道的是中層干部及一般工作人員的比例占。服務(wù)對(duì)象反映部門的主要領(lǐng)導(dǎo)好說(shuō)話、好辦事,問(wèn)題多出在中層干部。局長(zhǎng)說(shuō)了科長(zhǎng)拖,科長(zhǎng)過(guò)了科員拖。在縣直部門座談時(shí),一個(gè)部門分管領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),他分管的科室中,是工作上的事派不動(dòng),陪客吃飯一說(shuō)就到。調(diào)研中,企業(yè)家代表、服務(wù)對(duì)象談起這些問(wèn)題是一肚子“苦水”,但又不敢說(shuō)出具體的單位和人員,認(rèn)為講出來(lái)也不解決問(wèn)題,擔(dān)心不僅得罪一個(gè)人,還會(huì)得罪一個(gè)單位,以后難辦事。
(八)玩風(fēng)大于學(xué)風(fēng),能力素質(zhì)不強(qiáng)。調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,調(diào)查對(duì)象認(rèn)為吃、喝、玩、樂(lè)不良風(fēng)氣是存在的突出問(wèn)題的,占比。群眾反映,如今拜金主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)在一些黨員干部中滋長(zhǎng)蔓延,一部分干部心態(tài)失衡,不思進(jìn)取,玩風(fēng)大于學(xué)風(fēng),工作作風(fēng)散漫,紀(jì)律性不強(qiáng),上班炒股聊天、玩電腦游戲、干私活辦私事。一居民反映,到交警大隊(duì)違章處理中心辦手續(xù),排隊(duì)xx分鐘才到窗口,而辦事民警打私人電話就聊了二十多分鐘,服務(wù)相對(duì)人憋氣、窩火,還不敢提意見(jiàn)。有些干部熱衷于吃吃喝喝、打麻將“斗地主”。吃喝風(fēng)、賭博風(fēng)屢禁不止,把時(shí)間浪費(fèi)在飯局和牌場(chǎng)上,沉溺于娛樂(lè)活動(dòng)中。極少數(shù)干部通宵打麻將,白天精神萎靡不振。一名機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō):有的干部“人在曹營(yíng)心在漢”,下午一上班就想著晚上的聚餐和娛樂(lè)安排,結(jié)果是“脹了肚子,空了腦子”。相當(dāng)一部分干部缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,一些機(jī)關(guān)和干部在學(xué)習(xí)上只做表面文章,搞形式主義。干部學(xué)習(xí)提能風(fēng)氣不濃,導(dǎo)致能力素質(zhì)不強(qiáng)。在領(lǐng)導(dǎo)干部層面,存在駕馭能力不強(qiáng)、思維方式僵化、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)缺乏等問(wèn)題,對(duì)上級(jí)的決策部署理解不深,工作落實(shí)不到位,面對(duì)種種矛盾和復(fù)雜問(wèn)題時(shí),遇到資源約束和瓶頸制約時(shí),拿不出創(chuàng)新的辦法加以解決。在中層干部和一般干部層面,存在缺乏機(jī)關(guān)工作的基本知識(shí)和能力(如語(yǔ)言文字表達(dá)能力)等問(wèn)題,少數(shù)干部既缺乏敬業(yè)精神,又缺乏專業(yè)能力,難以勝任本職工作。調(diào)研中,很多領(lǐng)導(dǎo)干部反映,相當(dāng)一部分干部不是不愿干,而是干不了、干不好,缺乏干事的能力和素質(zhì)。對(duì)這些干部,單位領(lǐng)導(dǎo)也不敢用或不愿用,長(zhǎng)此以往,惡性循環(huán),干部能力得不到提高,工作受到影響。有些干部“謀事缺想法、遇事沒(méi)辦法、干事少章法”,難以為市場(chǎng)主體和廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。一位企業(yè)負(fù)責(zé)人講,公司在江蘇常州投入億元新建企業(yè),當(dāng)?shù)刂鞴懿块T為此專門制定了詳細(xì)方案,其他相關(guān)部門提供了貼身式服務(wù),這在浠水幾乎做不到,主要是部門人員的專業(yè)素質(zhì)達(dá)不到,還不如企業(yè)有些人員的素質(zhì)高。有位群眾說(shuō):有的干部花名冊(cè)上有名單,平時(shí)就是看不出是干部,還不如老百姓的能力。
在調(diào)研中,調(diào)查對(duì)象也對(duì)干部作風(fēng)問(wèn)題的成因進(jìn)行一些分析,主要有以下幾個(gè)方面:一是干部宗旨意識(shí)淡化。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足、重視不夠,沉不下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),放松了對(duì)主觀世界的改造,久而久之,理想信念淡薄,宗旨意識(shí)淡化,工作熱情降低,甚至出現(xiàn)拜金主義、享樂(lè)主義、道德情操滑坡等問(wèn)題。二是領(lǐng)導(dǎo)表率作用發(fā)揮不夠。領(lǐng)導(dǎo)帶頭不夠、率先垂范不夠、以身作則不夠,以及不敢擔(dān)當(dāng)、管理不嚴(yán)等問(wèn)題不同程度的在有些領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在。有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于搞形式主義,習(xí)慣于搞“文山會(huì)海”,自身有官僚主義,甚至以權(quán)謀私,致使上行下效,投其所好。三是干部人事制度不科學(xué)。一些地方和單位存在的提拔干部憑關(guān)系、搞平衡、給照顧、論資排輩等問(wèn)題,挫傷了能干事的干部的積極性,感覺(jué)前途無(wú)望,意志消沉;選拔干部要求“第一學(xué)歷”,使一批因?qū)W歷低但能干事的干部得不到提拔,影響了工作積極性;干部輪崗交流不暢,有的干部在一個(gè)中層崗位上一干就是一二十年甚至干到退休,消磨了銳氣激情;干部能上不能下,能進(jìn)不能出,老化嚴(yán)重,更新緩慢,損耗了活力;干部經(jīng)濟(jì)待遇吃“大鍋飯”、搞“平均主義”,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,沒(méi)有形成一種激勵(lì)人想干事、多干事、干好事的獎(jiǎng)懲機(jī)制;干部年度考核“以票取人”,少干事、不干事、不得罪人,多得優(yōu)秀票;多干事會(huì)犯錯(cuò),堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)容易得罪人,會(huì)丟票,致使干部不敢大膽抓、大膽管、大膽干。
干部作風(fēng)問(wèn)題產(chǎn)生的原因十分復(fù)雜,既有客觀原因,又有主觀因素;既有歷史原由,又有現(xiàn)實(shí)因素;既有干部隊(duì)伍群體自身的原因,又有與整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣相互影響的原因。但從解決問(wèn)題的需要深入分析,我縣干部隊(duì)伍中不同程度地普遍存在思想觀念落后和行為習(xí)慣消極,應(yīng)是產(chǎn)生作風(fēng)問(wèn)題的兩大主要因素或根本原因。干部隊(duì)伍在創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法治精神、職業(yè)操守等方面存在諸多的問(wèn)題,是這兩大因素的集中表現(xiàn)。對(duì)此,尚需各地各部門結(jié)合實(shí)際深入分析,找準(zhǔn)著力點(diǎn),推動(dòng)干部作風(fēng)問(wèn)題的解決。
三、建議
“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。對(duì)于浠水來(lái)說(shuō),扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)新區(qū)、五個(gè)浠水”建設(shè),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),迫切需要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求來(lái)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。為此建議:
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要做表率。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出的“八項(xiàng)規(guī)定”,充分表明了實(shí)干興邦的堅(jiān)定決心和親民務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會(huì),以身作則,率先垂范。一是牢固樹立宗旨意識(shí)和正確政績(jī)觀。深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,反對(duì)和糾正急功近利、虛報(bào)浮夸、華而不實(shí)、追求表面政績(jī)的行為,腳踏實(shí)地、埋頭苦干,辦實(shí)事、求實(shí)效,多干打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。當(dāng)前,尤其要處理好抓建設(shè)、抓發(fā)展與改善民生的關(guān)系,科學(xué)調(diào)配人力、物力、財(cái)力,在加快發(fā)展的同時(shí),把改善民生放在更加重要的位置,確保改革發(fā)展的成果更多地惠及人民群眾。二是力戒形式主義,密切聯(lián)系群眾。要深刻理解中央“八項(xiàng)規(guī)定”的精神實(shí)質(zhì),結(jié)合本地實(shí)際抓好落實(shí)。要下決心砍掉不必要的會(huì)議和文件,落實(shí)“三短一簡(jiǎn)”的要求,把精力投入到抓落實(shí)中。要進(jìn)一步簡(jiǎn)化接待、減少不必要的迎來(lái)送往;整合壓縮各類檢查考評(píng)項(xiàng)目,減輕基層負(fù)擔(dān)。要帶頭深入實(shí)際聯(lián)系群眾,不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點(diǎn)水”式的調(diào)查研究,多為基層解決實(shí)際問(wèn)題,為群眾排憂解難,辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事。三是強(qiáng)化服務(wù)發(fā)展和干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在當(dāng)前各類矛盾多、困難大的情況下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要變壓力為動(dòng)力,知難而進(jìn)、迎難而上,不回避矛盾、不繞開(kāi)問(wèn)題。在服務(wù)發(fā)展上,敢于擔(dān)當(dāng),善于創(chuàng)新,真抓實(shí)干破解各類瓶頸制約難題;在抓班子帶隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)上,敢于擔(dān)當(dāng),大膽管理,綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)、選拔使用、責(zé)任考核、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等配套措施,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
(二)繼續(xù)深化行政審批制度改革。要組織力量對(duì)現(xiàn)行的行政審批、行政管理項(xiàng)目、流程、收費(fèi)進(jìn)行再清理,取締整合精簡(jiǎn)項(xiàng)目,優(yōu)化流程,減少環(huán)節(jié),提高效率。繼續(xù)加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心能力建設(shè),將所有審批項(xiàng)目全部納入其中,為市場(chǎng)主體和人民群眾提供更加便捷高效的服務(wù)。要積極推行大科室改革,解決職能不清、職責(zé)交叉問(wèn)題,減少部門之間、科室之間推諉扯皮的現(xiàn)象。堅(jiān)持打造投資環(huán)境最優(yōu)縣市的目標(biāo)不動(dòng)搖,建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。
(三)改革和完善干部人事制度。一是要進(jìn)一步完善干部選拔任用機(jī)制。要多層面、多渠道、多途徑、多形式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用干部,全面推行競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的方式,以實(shí)績(jī)論“英雄”,憑德才用干部,讓思想作風(fēng)好、能力素質(zhì)高、能干事、干成事的干部適時(shí)得到提拔重用。鑒于我縣干部隊(duì)伍中相當(dāng)一批干部學(xué)歷層次不高、年齡偏大的實(shí)際,在繼續(xù)注重知識(shí)化、年輕化,改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的同時(shí),在選拔任用干部時(shí),除政策另有規(guī)定的以外,對(duì)不同層次學(xué)歷和年齡的干部給予同等的競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)會(huì),以工作實(shí)績(jī)作為最主要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)歷低、年齡偏大,但業(yè)績(jī)突出、作風(fēng)過(guò)硬的干部選拔任用到合適的崗位上。二是要加大干部輪崗交流力度。及時(shí)研究出臺(tái)科級(jí)干部的輪崗交流辦法,積極推行單位內(nèi)部的輪崗交流,把科級(jí)及科級(jí)以下干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇與輪崗交流結(jié)合起來(lái),使干部有機(jī)會(huì)在更多的崗位履職盡責(zé),增加新壓力、學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新問(wèn)題、發(fā)揮新作用。探索推進(jìn)部門間的干部交流。針對(duì)當(dāng)前部門之間苦樂(lè)不均的實(shí)際,結(jié)合政府管理創(chuàng)新、社會(huì)管理創(chuàng)新的需要,科學(xué)界定部門職責(zé)任務(wù),動(dòng)態(tài)調(diào)整部門人員定編、動(dòng)態(tài)調(diào)配干部,解決人浮于事、苦樂(lè)不均的問(wèn)題,使每個(gè)干部有崗位、有責(zé)任、有事干。三是完善干部“改非”制度。一方面,比照省直機(jī)關(guān)的做法,對(duì)達(dá)到一定任職年限符合任職條件的干部提任上一級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍的積極性;另一方面,探索改革對(duì)“改非”干部的管理使用辦法,對(duì)“改非”干部應(yīng)與其他干部一樣進(jìn)行管理,結(jié)合干部輪崗交流等工作,統(tǒng)籌調(diào)配,安排相應(yīng)的崗位和工作,充分發(fā)揮他們經(jīng)驗(yàn)豐富、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的作用,以解決這批干部在編不在崗、影響干部隊(duì)伍情緒等問(wèn)題。
(四)健全完善考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。一是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。大張旗鼓地對(duì)能干事、干成事的干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。財(cái)政部門在部門公用經(jīng)費(fèi)中列出獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)資金,各單位根據(jù)自身特點(diǎn)制定配套實(shí)施辦法,重獎(jiǎng)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀干部。要建立正常收入增長(zhǎng)機(jī)制,根據(jù)財(cái)力增長(zhǎng)水平,適時(shí)適度提高干部工資收入,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。二是完善考核機(jī)制。改革年度考核以票定結(jié)果的做法,解決以票取人、“一團(tuán)和氣”的問(wèn)題。從多方位來(lái)考察掌握干部的工作實(shí)績(jī),制定能力席位標(biāo)準(zhǔn),確保人人都有清晰的責(zé)任、明確的目標(biāo),將考評(píng)結(jié)果與干部的提拔任用掛鉤,并作為主要參考依據(jù),發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)引導(dǎo)作用。三是健全懲處機(jī)制。繼續(xù)加大對(duì)庸懶散軟等不正之風(fēng)、不良行為的整治力度,實(shí)現(xiàn)治庸問(wèn)責(zé)的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,及時(shí)查處各類違規(guī)違紀(jì)行為。干部出了問(wèn)題,不僅要追究當(dāng)事人的責(zé)任,還應(yīng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究單位領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任。
(五)切實(shí)提高干部綜合素質(zhì)。干部作風(fēng)不實(shí),首先是思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,其根源在于信仰、信念問(wèn)題沒(méi)有解決好;其次是能力不足、“能力恐慌”問(wèn)題突出。為此,要把學(xué)習(xí)作為干事創(chuàng)業(yè)的成事之基,掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。要加強(qiáng)理想信念和宗旨教育,引導(dǎo)廣大干部用科學(xué)理論武裝頭腦,堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立做好本職工作的使命感和責(zé)任感。要加強(qiáng)干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊密結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,提高履職能力。要豐富學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,摒棄形式主義,引導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際學(xué),提高學(xué)習(xí)效果。
(六)堅(jiān)持不懈反腐倡廉。腐敗問(wèn)題是對(duì)黨的事業(yè)的致命傷害,也是對(duì)干部作風(fēng)、干部形象的致命傷害。反腐倡廉要常抓不懈,拒腐防變要警鐘長(zhǎng)鳴。按照黨的十八大提出的要求,我縣要全面推進(jìn)懲治和預(yù)反腐敗體系建設(shè),加強(qiáng)反腐教育和廉政文化建設(shè)。一是不折不扣落實(shí)各級(jí)規(guī)定。進(jìn)一步加強(qiáng)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”、市委“八簡(jiǎn)兩風(fēng)”、全縣黨員干部作風(fēng)建設(shè)“十條禁令”執(zhí)行情況的監(jiān)督。不間斷明查暗訪,強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部門的檢查,加大責(zé)任追究力度。繼續(xù)開(kāi)展“三抓一促”活動(dòng),深入調(diào)查研究,把服務(wù)做到人民群眾的心坎上,把精力用在破解發(fā)展的難題上。扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng),認(rèn)真組織“媒體問(wèn)政”直播活動(dòng),完善媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制,擴(kuò)大群眾參與,深度打造具有浠水特色的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)平臺(tái)。二是督促領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。認(rèn)真落實(shí)《領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》,嚴(yán)查隱瞞不報(bào)、不實(shí)報(bào)告等行為。督促執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)查公車私用、收受禮品禮金、插手工程項(xiàng)目建設(shè)等突出問(wèn)題。認(rèn)真執(zhí)行《違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼行為處分規(guī)定》,嚴(yán)查違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼行為。嚴(yán)肅整治公款旅游,嚴(yán)查利用公款以各種名義進(jìn)行高消費(fèi)、娛樂(lè)活動(dòng)和相互宴請(qǐng)等行為。繼續(xù)開(kāi)展“小金庫(kù)”清理工作,鞏固治理成果。三是嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的監(jiān)督;深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,防控廉政風(fēng)險(xiǎn),防止利益沖突,更加科學(xué)有效地防治腐敗。四是始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì),堅(jiān)決查處大案要案,著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題,努力做到干部清正、政府清廉、政治清明,并以此帶動(dòng)整個(gè)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇4
根據(jù)縣委提出認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求,我就如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研。
一、基本情況
目前,我局機(jī)關(guān)現(xiàn)有股室10個(gè)、局基層下屬單位9個(gè),全局干部職工246人,其中局機(jī)關(guān)干部職工58人,黨政班子成員12人。從調(diào)研的情況來(lái)看,96%的被調(diào)查者對(duì)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)較好。這說(shuō)明3月份以來(lái),通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。調(diào)查中,大家普遍認(rèn)為,局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有四個(gè)方面的明顯變化。
1、健全工作規(guī)范,服務(wù)水平明顯提升。各股室、各基層單位立足實(shí)際,針對(duì)作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題,強(qiáng)化措施,加大力度,抓好整改,取得了一定成效。各股室、各基層單位普遍推行了首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)服務(wù)、行政審批超時(shí)默許制等制度,不斷優(yōu)化服務(wù)方式,規(guī)范職業(yè)行為,提高了工作質(zhì)量和服務(wù)水平。今年三月以來(lái),各股室、各基層單位在加大服務(wù)力度、改善服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫,在主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上做好文章,大局意識(shí)、宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)有了明顯增強(qiáng),形成了為城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃建設(shè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的良好氛圍。
2、強(qiáng)化依法行政,施政行為明顯規(guī)范。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員學(xué)習(xí),各股室、各基層單位也非常注重加強(qiáng)法制建設(shè),能夠通過(guò)加大政務(wù)公開(kāi)力度,定期將工作情況和辦事依據(jù)向社會(huì)公開(kāi),增強(qiáng)了工作的透明度。同時(shí),結(jié)合工作實(shí)際,各股室、各基層單位通過(guò)各種形式,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的法律意識(shí),也促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部依法辦事水平的提高。
3、突出效能建設(shè),工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。近1個(gè)月來(lái),通過(guò)堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),各股室、各基層單位抓工作落實(shí)的力度得到增強(qiáng),辦事拖拉、梗阻現(xiàn)象大為減少。局黨委要求各級(jí)股室要做到“說(shuō)一句、算一句,句句算數(shù);干一件、成一件,件件落實(shí)”。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入基層、深入一線,解決城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃建設(shè)中遇到的困難和問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)實(shí)行定期通報(bào)、定期督查等措施,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
4、健全完善制度,廉政建設(shè)明顯加強(qiáng)。各股室、各基層單位認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)廉潔自律各項(xiàng)制度規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,促進(jìn)了機(jī)關(guān)股室廉政建設(shè)。重申了有關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)廉政建設(shè)。
二、存在問(wèn)題和原因分析
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí),我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)雖然取得了明顯成效,但面上仍然存在著不平衡,在個(gè)別股室和部分干部職工身上有些問(wèn)題仍然存在,主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃,業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。一是有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。有的單位學(xué)習(xí)制度流于形式,被動(dòng)應(yīng)付的多,主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少。有的單位學(xué)習(xí)形式單一,不聯(lián)系實(shí)際,教條主義,影響了學(xué)習(xí)成效。二是有學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。有的機(jī)關(guān)干部不重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不善于理論聯(lián)系實(shí)際,不善于運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的各種新矛盾、新問(wèn)題。三是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。有的機(jī)關(guān)干部不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),滿足于已有水平,憑經(jīng)驗(yàn)做事,有吃老本的現(xiàn)象,專業(yè)化的素質(zhì)不夠高。
2、制度執(zhí)行還不力,日常管理不嚴(yán)。一是紀(jì)律有待加強(qiáng)。有的股室工作制度不夠健全,執(zhí)行不力,上下班晚來(lái)早走。有的機(jī)關(guān)干部上班時(shí)間,串辦公室。有極少數(shù)工作人員上班時(shí)間擅離職守,造成空崗,給群眾辦事帶來(lái)不便;二是管理不嚴(yán)。有的單位對(duì)辦公設(shè)施、辦公設(shè)備管理不夠到位。有的單位不注意節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材,辦公成本高。
3、公仆意識(shí)還不牢,行政效能不高。一是有梗阻現(xiàn)象。有的單位內(nèi)部分工不夠明確,責(zé)任不夠清晰,科室之間工作不協(xié)調(diào),缺少協(xié)作。二是服務(wù)意識(shí)差。個(gè)別機(jī)關(guān)干部有時(shí)不注意執(zhí)法方式方法,導(dǎo)致群眾有意見(jiàn)。
4、作風(fēng)還不夠務(wù)實(shí),工作落實(shí)不力。一是言行不一的現(xiàn)象仍然存在。個(gè)別同志工作不扎實(shí),不能腳踏實(shí)地地深入基層,不能撲下身子開(kāi)展工作,不能面對(duì)面地抓落實(shí)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部接受任務(wù)時(shí)滿口答應(yīng),工作落實(shí)中拖拖拉拉。二是作風(fēng)不夠民主。有的單位對(duì)工作抓而不緊、抓而不細(xì)、大而化之。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。部分干部工作要求低、標(biāo)準(zhǔn)低,抓落實(shí)力度不夠。在確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目和重點(diǎn)工作等關(guān)鍵問(wèn)題上,精力不集中,難以見(jiàn)到成效。
5、思想不夠解放,觀念更新不快。一是思想觀念陳舊。面對(duì)各地競(jìng)相發(fā)展的態(tài)勢(shì),面對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)新任務(wù),有的干部思路不夠開(kāi)闊,辦法不夠多,措施不夠硬,創(chuàng)新力度不夠大。二是缺乏危機(jī)感。有的干部“小成即滿、小富則安”,易滿足現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。三是有畏難發(fā)愁情緒。有的同志一味強(qiáng)調(diào)客觀困難,不注重調(diào)查研究,不深入思考問(wèn)題,工作主觀能動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮。
導(dǎo)致作風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生問(wèn)題的原因很多,既有主觀方面的因素,又有客觀方面的因素。通過(guò)分析研究,我們認(rèn)為主要是以下三個(gè)方面的原因。
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。在一些單位和股室,作風(fēng)建設(shè)不被重視。究其原因是一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有一定的片面性。近年來(lái),各單位股室城市建設(shè)工作任務(wù)都很重,工作壓力都很大。有的股室和單位沒(méi)有正確處理好抓作風(fēng)建設(shè)與抓中心工作的關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)客觀原因,對(duì)作風(fēng)建設(shè)消極應(yīng)付,沒(méi)有主動(dòng)地開(kāi)展工作,造成作風(fēng)建設(shè)與中心工作相互脫節(jié)。從機(jī)關(guān)干部自身來(lái)看,個(gè)別機(jī)關(guān)干部放松對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,認(rèn)為自己作風(fēng)很好,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是別人的事情,與自己關(guān)系不大,對(duì)作風(fēng)建設(shè)不入心、不入腦、不入耳,被動(dòng)接受教育,不愿接受錘煉。
2、制度落實(shí)不到位。在一些股室和單位作風(fēng)建設(shè)之所以效果不夠明顯,制度落實(shí)不到位是一個(gè)重要原因。一方面,雖然近來(lái)通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、但有的單位沒(méi)有結(jié)合實(shí)際,照搬照套,內(nèi)容空泛,導(dǎo)致有的規(guī)章制度缺乏針對(duì)性和可操作性,降低了作風(fēng)建設(shè)成效。另一方面,隨著時(shí)間的推移,一些原來(lái)行之有效的規(guī)章制度和工作守則,逐步不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,但一些單位和股室沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行刪節(jié)、修訂和完善。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)上時(shí)間和精力投放不足,在工作思路上不清晰,在工作方法上不對(duì)路,在工作措施上不得力,導(dǎo)致作風(fēng)建設(shè)成效不夠明顯。
3、監(jiān)督管理不到位。作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督職能不夠落實(shí),措施不夠到位,工作沒(méi)有形成合力,導(dǎo)致作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督管理不到位。同時(shí),受思想觀念、整體素質(zhì)等多種因素的影響,群眾監(jiān)督的渠道不寬,領(lǐng)域不廣。
三、下步機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的要求和工作重點(diǎn)
針對(duì)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)還存在的問(wèn)題,對(duì)下步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),在工作重點(diǎn)上必須抓好以下幾個(gè)方面:
1、加強(qiáng)思想教育。大力深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,開(kāi)展宗旨觀、政績(jī)觀教育,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把正確的政績(jī)觀同正確的權(quán)力觀統(tǒng)一起來(lái),牢固樹立人民利益至上的理念,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平。大力開(kāi)展民主觀、法制觀教育,堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主,重視群眾參與,牢固樹立行政必須依法、用權(quán)必須監(jiān)督的理念,努力做到依法行政、從嚴(yán)行政。
2、規(guī)范機(jī)關(guān)行為。堅(jiān)持依法行政,規(guī)范從政行為,切實(shí)解決工作中存在缺位、錯(cuò)位、越位等現(xiàn)象,確保職能到位。
3完善制度建設(shè)。全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、超時(shí)默許制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制,以失職追究制來(lái)嚴(yán)肅工作紀(jì)律,逐步實(shí)現(xiàn)用制度管人管事。做到少開(kāi)會(huì)、少發(fā)文、多指導(dǎo)、多督辦。
4、提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。要在局機(jī)關(guān)內(nèi)部大力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的工作環(huán)境,建立起能者上、庸者下的科學(xué)“賽馬”機(jī)制。要大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)提高局機(jī)關(guān)干部的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇5
近年來(lái)__縣人民法院認(rèn)真貫徹落實(shí)_,積極開(kāi)展人民法官為人民主題實(shí)踐活動(dòng),大力倡導(dǎo)八個(gè)良好風(fēng)氣,抓好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),緊密聯(lián)系法院工作實(shí)際,著力解決在作風(fēng)方面影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),不斷提高審判效能和法院公信力,主要對(duì)我院的作風(fēng)建設(shè)作了專題調(diào)研,剖析問(wèn)題所在,提出合理解決對(duì)策和意見(jiàn)。
一、新河法院開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的基本情況
一是規(guī)范司法行為。
二是認(rèn)真做好_接待工作。
認(rèn)真處理重信重訪案件,開(kāi)展法官下訪活動(dòng)。對(duì)排查出的四類案件實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案處理,院領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)對(duì)群信群訪、重信重訪案件進(jìn)行下訪,解決群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。院領(lǐng)導(dǎo)參加縣聯(lián)合大接訪活動(dòng),拉近與群眾的距離。杜絕冷、橫、硬、推現(xiàn)象。并做好釋明、聽(tīng)證和判后答疑工作,有效降低上訪、申訴率。
三是主動(dòng)與外界溝通。
堅(jiān)持服務(wù)大局和支持黨委政府中心工作,經(jīng)常匯報(bào)法院重大工作和案件情況,主動(dòng)接受黨委領(lǐng)導(dǎo)。建立與人大代表和_委員聯(lián)系制度,進(jìn)一步疏通與群眾聯(lián)系的紐帶,增加群眾對(duì)法院的信賴,提高人民群眾的滿意度。還主動(dòng)走進(jìn)企業(yè),為企業(yè)排憂解難,提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。
二、當(dāng)前新河法院作風(fēng)建設(shè)存在的主要問(wèn)題及原因分析
一是有些干警對(duì)司法的人民性理解不透,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),貫徹不到位。
主要表現(xiàn)在:對(duì)社情民意了解不深,缺乏化解矛盾糾紛和做群眾工作的能力;脫離群眾,不深入基層,坐堂辦案。主要原因是沒(méi)有真正樹立司法為民的宗旨意識(shí),對(duì)法院工作的出發(fā)點(diǎn)、根本點(diǎn)沒(méi)有掌握好。
二是有些干警對(duì)政治方向把握不好,大局意識(shí)不強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在:政治敏感性不強(qiáng),對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度認(rèn)識(shí)不深,就案辦案,不注重辦案的社會(huì)效果;只單純考慮完成任務(wù),對(duì)審判工作怎樣服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展思考不多。主要原因是沒(méi)有把審判工作放在服務(wù)于黨委政府中心工作、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這盤棋去思考、去謀劃。
三是個(gè)別干警工作作風(fēng)不扎實(shí),責(zé)任心不強(qiáng)。
工作作風(fēng)不扎實(shí),缺乏工作熱情,責(zé)任心不夠強(qiáng),辦事拖拉,效率不高,工作中屢有差錯(cuò)現(xiàn)象出現(xiàn),直接影響到司法形象和法院的公信力。如個(gè)別法律文書和文件公文出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤,錯(cuò)漏字多,甚至引起當(dāng)事人的投訴;工作責(zé)任心不強(qiáng),工作不細(xì)、不扎實(shí),工作拖拉,該為群眾和干警盡快解決的事沒(méi)有及時(shí)解決。主要原因是一些干警工作態(tài)度不端正,工作不細(xì)心;時(shí)間觀念不強(qiáng),不講實(shí)效。
四是有些干警缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,能力不強(qiáng)。
與新時(shí)期法院發(fā)展的要求和人民群眾的期待不相適應(yīng)。如有些干警知識(shí)更新不快,對(duì)法律理解不透,憑老經(jīng)驗(yàn)辦案,造成有些案件因?yàn)槔斫夂瓦m用法律不當(dāng)而被改判和發(fā)回重審;有的因循守舊,墨守成規(guī),這也不敢做那也不敢做,這與能力司法的要求是極不相符的。主要原因是一些干警不重視學(xué)習(xí)提高,沒(méi)有把握好時(shí)代的脈搏。
五是一些制度和機(jī)制還不夠健全、抓落實(shí)和監(jiān)督還不夠到位。
如考評(píng)激勵(lì)機(jī)制還不能把干警的工作全面反映出來(lái),不利于調(diào)動(dòng)干警的積極性。干部的選拔任用機(jī)制、交流機(jī)制還不夠健全,還不能形成能出能進(jìn)、能上能下的機(jī)制。案件管理和統(tǒng)計(jì)機(jī)制不科學(xué),造成不能客觀反映工作量。在制度執(zhí)行上,缺乏有力的監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制。
三、加強(qiáng)新河法院作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策和建議
法院干警是法院隊(duì)伍的主體,抓好司法能力建設(shè)和干警職業(yè)道德規(guī)范建設(shè),就抓住了法院隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。筆者認(rèn)為,改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾方面工作:
一、抓好法院隊(duì)伍思想政治建設(shè)。
思想政治建設(shè)是人民法院隊(duì)伍建設(shè)的根本,也是法院作風(fēng)建設(shè)的根本。一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)好壞決定其行為是否正確,行為是否正確就表現(xiàn)其作風(fēng)良好與否。我們要始終堅(jiān)持三個(gè)至上的思想為指導(dǎo),堅(jiān)持公正司法、一心為民的工作方針,從思想上真正解決好為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)司法、為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題?,F(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)方式和思想觀念日益多元化,而多元化又必然會(huì)帶來(lái)不同的張力,拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等腐朽思想也在不同領(lǐng)域不同程度地影響著法官的心靈,稍有不慎就會(huì)被腐朽思想侵蝕,成為腐敗的俘虜。因此,堅(jiān)持正確的政治方向,是改進(jìn)司法作風(fēng)的根本,是加強(qiáng)新時(shí)期人民法院隊(duì)伍建設(shè)工作的關(guān)鍵,我們要教育干警樹立正確的人生觀、地位觀、權(quán)力觀及價(jià)值觀,切實(shí)加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè),努力開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),培育法官成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉明能適應(yīng)新形勢(shì)要求的合格法官。以深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)為契機(jī),用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝廣大干警的頭腦,不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,努力提高司法能力,進(jìn)一步改進(jìn)法院作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng),不斷滿足人民群眾的新要求和新期待,促進(jìn)法官隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。
二、加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。
搞好法院作風(fēng)建設(shè),重在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。良好的作風(fēng)不僅是教育出來(lái)的,更是領(lǐng)導(dǎo)帶出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)В嘧泳褪菢幼印R蟾删龅降陌嘧邮紫茸龅?,凡是要求干警做到的自己帶頭做到、做好,凡是要求干警不做的自己堅(jiān)決不做。班子要講民主、講大局。民主是和諧發(fā)展的動(dòng)力,是凝聚人心的有效手段。對(duì)法院重大事項(xiàng),院黨組應(yīng)做到公開(kāi)透明,努力實(shí)現(xiàn)法院內(nèi)部多層次、全方位的良性互動(dòng)監(jiān)督。班子應(yīng)不斷通過(guò)學(xué)習(xí)解放思想、更新觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),使班子成員在處理問(wèn)題上認(rèn)識(shí)一致,行動(dòng)上步調(diào)一致,成為團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)路人,積極推進(jìn)法院各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)司法能力教育培訓(xùn)。
完善法官職業(yè)道德教育制度,要對(duì)在職法官系統(tǒng)地、有計(jì)劃地進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合知識(shí)方面的強(qiáng)化培訓(xùn),培養(yǎng)一批政治堅(jiān)定、思想敏銳,業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)正派,言行端正、德才兼?zhèn)?,有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的法官。做到司法能力培訓(xùn)與職業(yè)道德修養(yǎng)同時(shí)培訓(xùn)、共同促進(jìn),以司法能力提高來(lái)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),以改進(jìn)作風(fēng)來(lái)促進(jìn)司法能力不斷提高。注重培訓(xùn)實(shí)效,注重解決實(shí)務(wù)問(wèn)題能力的提高,增強(qiáng)法官的理論水平和理論分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力;從法官容易產(chǎn)生作風(fēng)問(wèn)題的地方著重分析原因,堅(jiān)持作風(fēng)問(wèn)題無(wú)大小、無(wú)輕重的原則,完善司法作風(fēng)的行為規(guī)范,培養(yǎng)法官的良好形象。
四、完善法院作風(fēng)建設(shè)考評(píng)機(jī)制。
根據(jù)我市法院年初的工作部署,進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí),制定考核方案,明確考核的程序,突出把法院作風(fēng)作為考核的重點(diǎn),包括出勤紀(jì)律、會(huì)風(fēng)、庭審作風(fēng)、裁判文書質(zhì)量、_接待效果等,完善具體的量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。探索建立法官司法作風(fēng)檔案,將考核結(jié)果與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用直接掛鉤。通過(guò)對(duì)司法能力和職業(yè)道德素養(yǎng)的考評(píng),提高法官的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)法官的憂患意識(shí)和職業(yè)危機(jī)感。對(duì)政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、辦事效率高、樹立法院良好形象的干警要表彰,要樹立先進(jìn)典型,要提撥重用,確保法官隊(duì)伍的純潔性。
五、加強(qiáng)對(duì)良好作風(fēng)的宣傳力度,增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同度
樹立了良好的法院作風(fēng),就樹立了法律尊嚴(yán),就有了司法公信力。司法活動(dòng)必須堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求;公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求;服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。堅(jiān)持三個(gè)至上的指導(dǎo)思想,正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法職能定位的關(guān)系。堅(jiān)持依法獨(dú)立審判、適當(dāng)延伸司法職能、以卓有成效的服務(wù)保障工作贏得黨委政府的高度認(rèn)同;做好涉訴_工作、解決群眾實(shí)際問(wèn)題的態(tài)度必須堅(jiān)決;正確處理自覺(jué)接受監(jiān)督與依法獨(dú)立辦案的關(guān)系。在審理案件中暢通新聞?shì)浾摫O(jiān)督渠道、充分吸收輿情民意,適當(dāng)宣傳先進(jìn)法官典型,特別是法官良好的司法形象。我們?cè)谛麄鞔蟀敢笗r(shí),社會(huì)群眾關(guān)心的是案情,當(dāng)事人關(guān)心的是裁判結(jié)果,黨委政府關(guān)心的是社會(huì)效果,而我們法院關(guān)心的是上述的全部。在宣傳過(guò)程中,若能將法官在庭審時(shí)依法裁判的威嚴(yán)與進(jìn)行訴訟調(diào)解時(shí)的親民形象進(jìn)行宣傳,就能進(jìn)一步促進(jìn)審判效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一,獲得群眾的贊譽(yù),贏得社會(huì)的認(rèn)同。
六、加強(qiáng)責(zé)任追究力度,繼續(xù)做好明查暗訪工作。
隊(duì)伍建設(shè)是人民法院一切工作的根本,而法院作風(fēng)建設(shè)是隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。我們要大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),以一流的班子帶出一流的隊(duì)伍。業(yè)務(wù)上要高度重視對(duì)法官的培訓(xùn),改進(jìn)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重提高做群眾工作和解決問(wèn)題的能力。有了好的制度,就要貫徹執(zhí)行,對(duì)違反規(guī)定的要堅(jiān)決追究責(zé)任,做到令行禁止。經(jīng)常性的明查暗訪就是督促落實(shí)制度的最好辦法,能有效防范某些人僥幸心理的產(chǎn)生。因此,作風(fēng)上要把司法廉潔建設(shè)放在更加突出的位置,切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育,切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督力度,做到敢抓、敢管、嚴(yán)管,改進(jìn)法院作風(fēng)建設(shè),努力塑造我市法院隊(duì)伍良好的司法形象。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇6
“蟻穴潰堤”這個(gè)詞語(yǔ),我相信大家都不陌生,可能人們對(duì)于它的理解僅僅停留在它深刻的哲理上,但1998年江西九江發(fā)生大洪水,千里之堤,潰于蟻穴的的確確是給人以驚心動(dòng)魄的警醒。一個(gè)小小的縷蟻之穴,形成滲透,造成管涌,半徑可達(dá)25米,堵住這一洞穴,堤內(nèi)堤外需要幾千立方米的沙石。一般來(lái)說(shuō),“蟻穴潰堤”是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。正是因其“漫長(zhǎng)”,誰(shuí)也不曾注意那微不足道的“蟻穴”。然而,當(dāng)滔天洪水襲來(lái)時(shí),微不足道的“蟻穴”竟和驚心動(dòng)魄的“潰堤”有著緊密的聯(lián)系,一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,竟是那樣的迅捷,于措手不及間就釀成災(zāi)禍。一個(gè)機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)又何異于此?一位水利專家說(shuō)過(guò),蟻穴之害關(guān)鍵在防。怎么防止機(jī)關(guān)出現(xiàn)“蟻穴潰堤”現(xiàn)象?我認(rèn)為,作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的工作,只有持之以恒,常抓不懈,才能打造一支政治堅(jiān)定、勤政廉潔、為民務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明的干部隊(duì)伍;只有把制度執(zhí)行形成一種行為自覺(jué)“險(xiǎn)情”就能自然擊退;只有把遵章守紀(jì)形成一種“工作理念”貫穿于學(xué)習(xí)生活工作之中才能永久“安然屹立”。結(jié)合工商工作實(shí)踐,我認(rèn)為要做到“五堅(jiān)持”方可筑牢機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“堤壩”。
堅(jiān)持以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)。要通過(guò)豐富教育內(nèi)容,重點(diǎn)抓好工商發(fā)展形勢(shì)教育、組織紀(jì)律教育、履行崗位職責(zé)教育、思想道德作風(fēng)教育,培育積極向上的工商精神。要運(yùn)用各種載體,開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)展教育層面,增強(qiáng)教育效果,著力培養(yǎng)干部職工的責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)、效能意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)教育,使干部職工始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。
堅(jiān)持以典型示范為引導(dǎo)。要鞏固和擴(kuò)大機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成果,充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用,正確引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部特別是直接與人民群眾打交道的窗口崗位人員和一線執(zhí)法人員切實(shí)提高服務(wù)水平,在服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展中促進(jìn)作風(fēng)養(yǎng)成,堅(jiān)持做到“五個(gè)決不”,對(duì)上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)工作在我這里決不延誤、需要辦理的事項(xiàng)在我這里決不囤積、任何差錯(cuò)和失誤在我這里決不發(fā)生、上門辦事的企業(yè)和群眾在我這里決不受到任何冷落、工商機(jī)關(guān)的形象在我這里決不受到一點(diǎn)影響。
堅(jiān)持以健全制度為重點(diǎn)。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),切忌半途而廢、“活動(dòng)止而工作止”。要不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),注重解決實(shí)際問(wèn)題,鍥而不舍,持之以恒,建立適應(yīng)本部門本行業(yè)特點(diǎn)的規(guī)章制度,逐步形成長(zhǎng)效管理機(jī)制,規(guī)范干部職工的行為,增強(qiáng)干部職工恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)的主動(dòng)性,使制度執(zhí)行成為廣大干部的自覺(jué)行為,使遵章守紀(jì)成為一種“工作理念”貫穿于學(xué)習(xí)、生活、工作之中,從而保證干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和連續(xù)性。
堅(jiān)持以強(qiáng)化監(jiān)督為手段。在作風(fēng)建設(shè)中,要廣泛動(dòng)員各界各方人士參與到部門作風(fēng)建設(shè)和整頓中來(lái),但是也要防止監(jiān)督“明真暗假”等現(xiàn)象的發(fā)生。要真正將開(kāi)門納諫、群眾評(píng)議作為檢驗(yàn)工作成效、反映工作不足的平臺(tái),下真功,敢面對(duì)。要采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,把評(píng)判的尺子交給群眾,讓他們暢所欲言。要真正把那些敢說(shuō)真話、敢于碰硬的監(jiān)督員邀請(qǐng)進(jìn)來(lái),認(rèn)真座談和征求意見(jiàn),切忌用“公款吃喝、贈(zèng)送禮品”等形式封“他們的口”,唱“指定的調(diào)”,搞暗箱操作,“友情”監(jiān)督,失去作風(fēng)整頓工作的客觀和公正。
堅(jiān)持以求實(shí)效取信于民。檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的成效,關(guān)鍵看在履行自身職能上是否著眼和實(shí)踐于為民、高效、公正上。要求實(shí)效,應(yīng)辦實(shí)事,忌說(shuō)空話。要通過(guò)查找不足和整改,切實(shí)把影響和制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題解決好,切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng),樹立部門行業(yè)良好形象,用實(shí)際行動(dòng)取信于民。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇7
黨的_以來(lái),從嚴(yán)治黨進(jìn)入了新常態(tài),中央"八項(xiàng)規(guī)定"出臺(tái),標(biāo)志著作風(fēng)建設(shè)同時(shí)進(jìn)入了新常態(tài)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)作風(fēng)建設(shè)高度重視,但由于種種原因,違反作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。從20__年1月至20__年6月,我縣共發(fā)生了13起共70人違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的案件,22人被,免職,48人當(dāng)年年度考核被評(píng)定為不稱職。違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定人數(shù)之多、次數(shù)之多,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,教訓(xùn)是深刻的,也是引人深思的。反思這些違反作風(fēng)建設(shè)的案件,認(rèn)真分析我縣當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)狀況,我們才真正領(lǐng)悟到"作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上"這句話的深刻含義。
一、當(dāng)前我縣作風(fēng)建設(shè)存在的主要問(wèn)題
一是廣大干部職工在思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)??h作風(fēng)辦辦公的地點(diǎn)設(shè)在縣紀(jì)委,廣大干部職工片面地認(rèn)為作風(fēng)辦是紀(jì)委的作風(fēng)辦,抓作風(fēng)建設(shè)是紀(jì)委的事。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到抓作風(fēng)建設(shè)是縣委的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的重要工作,沒(méi)有意識(shí)到縣作風(fēng)辦是縣委抓干部作風(fēng)建設(shè)的日常機(jī)構(gòu),更沒(méi)有意識(shí)到抓作風(fēng)建設(shè)每一個(gè)單位、每一個(gè)人都是作風(fēng)建設(shè)的最終落實(shí)者。
二是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)表率作用發(fā)揮不好。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或多或少存在"特權(quán)"思想,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的"一把手"忙于事務(wù)性工作,對(duì)作風(fēng)建設(shè)的具體事務(wù)抓得少,督促少,沒(méi)有引起部屬的足夠重視,而且領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的少數(shù)干部職工,甚至認(rèn)為縣作風(fēng)辦一般不會(huì)督促檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),存在隨意放縱和特權(quán)的思想意識(shí)??h作風(fēng)辦對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)檢查少、督促少的問(wèn)題也確實(shí)存在。
三是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用發(fā)揮不好。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部自身要求不嚴(yán),經(jīng)常以領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的特殊性作為擋箭牌,將自己不納入作風(fēng)建設(shè)管理的范籌,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部甚至自己違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定,影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,帶壞了單位的風(fēng)氣,也導(dǎo)致自己沒(méi)有底氣去抓作風(fēng)建設(shè),沒(méi)底氣去糾正違反作風(fēng)建設(shè)的人和事。
四是"一把手"管理不嚴(yán)格。"一把手"怕得罪人,怕麻煩,怕影響團(tuán)結(jié),不敢于較真,當(dāng)老好人,只要工作任務(wù)完成了,其他一切好說(shuō),明知違反作風(fēng)制度規(guī)定,也是視而不見(jiàn),見(jiàn)而不管,管而不嚴(yán)。是一個(gè)無(wú)原則一團(tuán)和氣,沒(méi)有戰(zhàn)斗力的集體,有的單位甚至認(rèn)為,只要縣作風(fēng)辦沒(méi)查到其違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的人和事,作風(fēng)建設(shè)就是抓得好的。
五是缺少經(jīng)常性的督促檢查??h作風(fēng)辦明查暗訪多一點(diǎn),縣城機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)就相對(duì)好一點(diǎn),縣作風(fēng)辦忙一點(diǎn),督查次數(shù)少一點(diǎn),作風(fēng)建設(shè)就相對(duì)松一點(diǎn)。從這一點(diǎn)上可以看出,作風(fēng)建設(shè)停留在縣作風(fēng)辦抓作風(fēng)建設(shè),各單位黨委黨組還沒(méi)有卯足勁,用足力抓作風(fēng)建設(shè),很少督查,很少較真。
六是獎(jiǎng)與罰不統(tǒng)一不協(xié)調(diào)。作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定都有,但獎(jiǎng)和罰沒(méi)有達(dá)到辯證的統(tǒng)一。制度規(guī)定執(zhí)行的和不執(zhí)行的,執(zhí)行好的和執(zhí)行不好的,該獎(jiǎng)的沒(méi)獎(jiǎng),該罰的除了縣作風(fēng)辦處理的外沒(méi)罰,縣作風(fēng)辦不處理,單位幾乎不處理。致使不少規(guī)定和制度形同虛設(shè)。同時(shí),發(fā)生違反作風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題后,對(duì)其單位的影響和對(duì)其單位一把手的責(zé)任追究的力度還不夠大。
七是缺乏經(jīng)常性的教育。對(duì)制度規(guī)定的學(xué)習(xí)不經(jīng)常,宣傳教育不經(jīng)常,提醒不經(jīng)常,督促檢查不經(jīng)常,_不正常,導(dǎo)致干部職工對(duì)作風(fēng)建設(shè)和制度規(guī)定的思想意思淡化,對(duì)自身存在的問(wèn)題意識(shí)不到,習(xí)以為常,麻木不仁。
二、當(dāng)前我縣抓好作風(fēng)建設(shè)亟待落實(shí)的幾個(gè)具體措施
以上幾個(gè)方面存在的問(wèn)題,雖然有一定的客觀性,但主要還是主觀方面的原因造成的。要進(jìn)一步減少和遏制這些問(wèn)題,確保作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度規(guī)定落到實(shí)處,必須一手抓治標(biāo),一手抓治本,當(dāng)前,務(wù)必抓好以下幾個(gè)治標(biāo)的具體措施。
一是在全縣范圍內(nèi)每年至少開(kāi)展一次作風(fēng)紀(jì)律整頓。各單位要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī),至少組織開(kāi)展一次作風(fēng)紀(jì)律整頓;要以違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的案件為典型教材,"自照鏡子"、"自查爐灶",舉一反三,深入查找本單位作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的整改措施;并把開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓情況作為年終考評(píng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)檢查。
二是明確單位一把手是作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。各單位"一把手"為單位作風(fēng)建設(shè)的總負(fù)責(zé)人(縣人大、縣_的總負(fù)責(zé)人分別為縣人大主任、縣主席,縣委常委單位的總負(fù)責(zé)人為該單位縣委常委),對(duì)本單位的作風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)??h作風(fēng)辦每次查處對(duì)象,由縣作風(fēng)辦責(zé)成單位"一把手"按要求處理到位。單位一年內(nèi)干部職工多次違反干部作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的,要根據(jù)違反的情節(jié)和影響的程度,對(duì)單位黨政"一把手"做出相應(yīng)處理。
三是把作風(fēng)建設(shè)納入績(jī)效考核和雙文明考核范疇。一年內(nèi)被縣作風(fēng)辦查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定1次的,在績(jī)效考核和雙文明考核的總分中扣2分/人次,一年內(nèi)被縣作風(fēng)辦查處2次及以上違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的,對(duì)該單位績(jī)效考核和文明考核實(shí)行一票否決。形成單位重視作風(fēng)建設(shè),人人重視作風(fēng)建設(shè),人人批評(píng)埋怨違反作風(fēng)建設(shè)人和事的良好局面。
四是全力支持各級(jí)各單位抓作風(fēng)建設(shè)。各級(jí)各單位要敢于作為,敢于抓作風(fēng)建設(shè),凡是本單位自行處理的違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的(以局黨委黨組下文通報(bào)批評(píng)并罰款或給予處分為準(zhǔn)),在年終績(jī)效考核和雙文明考核總分中加0.5分/人次。
五是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則的示范作用。實(shí)行從嚴(yán)追究參與違反作風(fēng)建設(shè)職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。凡是被縣作風(fēng)辦查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的案件,要從嚴(yán)追究參與此案職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,除按照作風(fēng)建設(shè)規(guī)定處理外,還要對(duì)其給予紀(jì)律處分。是處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的,堅(jiān)決報(bào)市委處理。
六是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要切實(shí)率先垂范。縣委辦、政府辦、人大辦、_辦及常委單位領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),要切實(shí)抓緊抓好本單位的作風(fēng)建設(shè),為全縣各單位做出榜樣??h作風(fēng)辦要定期組織縣委辦、政府辦、人大辦、_辦及常委單位的紀(jì)檢組長(zhǎng),采取交叉檢查的方式進(jìn)行明查暗訪,確保作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)落到實(shí)處。
三、今后我縣抓好作風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議
從目前我縣作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀看,我縣的作風(fēng)建設(shè)依然長(zhǎng)期艱苦,依然復(fù)雜嚴(yán)峻,依然任重道遠(yuǎn),全縣上下必須認(rèn)清形勢(shì),必須提高認(rèn)識(shí),必須理清思路,必須敢抓敢管,在影響制約作風(fēng)建設(shè)的"帶"、"用"、"管"、"教"、"學(xué)"五個(gè)字上下真功夫、長(zhǎng)功夫、細(xì)功夫,切實(shí)夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。
一是要認(rèn)真抓好"帶"字。領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟,領(lǐng)導(dǎo)就是標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)就是方向。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)一再證明:好作風(fēng)是一級(jí)帶一級(jí)帶出來(lái)的,有什么樣的班長(zhǎng),就能帶出什么樣的班子;有什么樣的班子,就能帶出什么樣的隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)干部自身作風(fēng)的好壞,決定著干部作風(fēng)建設(shè)的成敗。古訓(xùn)有言:"正人先正己"、"打鐵還需自身硬"、"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從"道理就在其中。還有人曾這樣比喻過(guò):一只威猛的老虎,它帶的哪怕是一群羊,也同樣令人畏懼;一只溫順的羊,它帶的哪怕是一群老虎,也未必讓人害怕。這個(gè)比喻就足以說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用的極端重要性。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部特別是"一把手",要牢固樹立"我的形象就是單位形象"的意識(shí),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;要求下級(jí)做到的,自己首先做到,以自身過(guò)硬的作風(fēng),作出表率。
二是要認(rèn)真抓好"用"字。組織選什么樣的干部當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),就從另一個(gè)側(cè)面反映了黨員干部應(yīng)當(dāng)具備什么樣的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者,國(guó)之棟梁,民之精英,理當(dāng)是全社會(huì)的標(biāo)桿和旗幟,是前進(jìn)的方向和時(shí)代的潮流。因此,用一名干部,無(wú)疑就是在社會(huì)上樹立起一面鮮艷的旗幟。干部選得好,則旗幟樹得光彩亮麗、迎風(fēng)飄揚(yáng),黨員干部隊(duì)伍則風(fēng)清氣正,干部作風(fēng)自然優(yōu)良;干部選得差,則旗幟樹得黯然無(wú)光,黨員干部隊(duì)伍烏煙瘴氣,怨聲載道,心氣不順暢,黨員干部作風(fēng)就不言而喻。同樣選準(zhǔn)一名干部,能夠帶一方發(fā)展,促一方和諧;用錯(cuò)一名干部,將會(huì)貽誤發(fā)展,禍害百姓。組織政工、人事部門作為替黨和人民選干部管干部的重要職能部門,責(zé)任重大、使命光榮。要在干部選任的每一個(gè)環(huán)節(jié),時(shí)刻踐行"樹旗幟"的忠誠(chéng),始終敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、公道正派,真真切切用好每一名干部;時(shí)刻遵循"樹旗幟"的思想,考慮周全、權(quán)衡利弊這名干部是否可用;時(shí)刻堅(jiān)守"樹旗幟"的標(biāo)準(zhǔn),不斷完善嚴(yán)格的選人用人標(biāo)準(zhǔn)、程序和法令,細(xì)化量化"德、能、勤、績(jī)、廉"的詳盡規(guī)定,讓領(lǐng)導(dǎo)干部和老百姓心里亮堂堂,讓全社會(huì)都清楚地知道什么能做、什么不能做,什么是好干部、什么是孬干部,要做到什么樣子,達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),才有機(jī)會(huì)被提拔重用。
三是要認(rèn)真抓好"管"字。管好干部正旗幟。"試玉要燒三日滿,辨材須待七年期",選好干部更要管好干部,旗幟才不倒,才能成為動(dòng)力、方向和楷模。黨員干部隊(duì)伍的管理,是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)抓抓領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)常抓抓經(jīng)常,反復(fù)抓抓反復(fù)。一方面,要在重考核、重約束的基礎(chǔ)上,樹榜樣、立標(biāo)兵、育先進(jìn);要研究制定切實(shí)務(wù)實(shí)可行的操作辦法、政策措施、法律法規(guī),堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范管理,靠制度來(lái)管人,而不是憑領(lǐng)導(dǎo)干部特別是"一把手"的性格特點(diǎn)、個(gè)人好惡、主觀意志來(lái)管理;要注重經(jīng)常性的管理,不能上級(jí)有要求就抓一陣子,高興了就放松放松,采取"一日曝十日寒"的管理方式和方法。另一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)好排頭兵的同時(shí),要敢抓敢管、善抓善管,不敷衍、不搪塞、不護(hù)短,一抓到底,敢于正視、勇于解決作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題。不能視而不見(jiàn),見(jiàn)而不管,管而不嚴(yán)。特別是對(duì)違反制度規(guī)定的人和事,不管后臺(tái)有多硬、職務(wù)有多高、功勞有多大,都要敢于堅(jiān)持原則,頂住壓力,嚴(yán)格按照制度規(guī)定處理到位,決不手軟,決不姑息遷就。
四是要認(rèn)真抓好"教"字。沒(méi)有管理的教育是無(wú)益的教育,沒(méi)有教育的管理是無(wú)效的管理。由此說(shuō)明經(jīng)常抓作風(fēng)教育是促進(jìn)管理的,是非常必要的。換句話說(shuō),抓教育就是要提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和抵御不良風(fēng)氣的能力,它是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的固本之策。然而,當(dāng)前一些單位從年頭到年尾,很少組織黨員干部職工集體學(xué)制度學(xué)法規(guī),很少開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng),很少講黨課,開(kāi)_是認(rèn)認(rèn)真真制定方案措施,扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)場(chǎng),開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是蜻蜓點(diǎn)水,你好我好大家好,一系列的教育環(huán)節(jié)和機(jī)會(huì)被忽略了,領(lǐng)導(dǎo)以及黨員干部職工幾乎接受不到觸及思想、觸及靈魂的正面教育。因此,各級(jí)黨組織都要切實(shí)負(fù)起對(duì)黨員干部進(jìn)行作風(fēng)教育的責(zé)任。要堅(jiān)持不懈地抓好家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、遵章守紀(jì)、廉潔從政、群眾路線教育等等,通過(guò)學(xué)習(xí)教育、開(kāi)展討論、剖析檢查、整改問(wèn)題,達(dá)到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),端正作風(fēng),強(qiáng)化自我的目的。同時(shí),黨員干部要相互監(jiān)督、相互幫助,把作風(fēng)建設(shè)的要求切實(shí)落到實(shí)處,做到見(jiàn)微知著、防微杜漸,絕不要等到干部犯了錯(cuò)誤、出了問(wèn)題,才去教育整頓,才去檢查反省。只有每一個(gè)黨員干部職工的作風(fēng)好了,一個(gè)單位、一個(gè)地方的作風(fēng)建設(shè)才會(huì)好起來(lái),人民群眾對(duì)黨員干部的作風(fēng)狀況才會(huì)滿意。
五是要認(rèn)真抓好"學(xué)"字。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)是人民群眾擁護(hù)支持的好作風(fēng),是現(xiàn)成的教科書。因此全體黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的作風(fēng);一切從人民利益出發(fā),密切聯(lián)系群眾的作風(fēng);廣泛開(kāi)展民主,批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng);謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,自力更生,艱苦奮斗的作風(fēng);全心全意為人民服務(wù)的作風(fēng);民主集中的作風(fēng)。使全體黨員干部在思想上自覺(jué)地筑牢同黨內(nèi)不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)的長(zhǎng)堤。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)制度法規(guī)。制度法規(guī)是一垛無(wú)形的墻,有制度法規(guī)的存在,才有規(guī)矩。加強(qiáng)對(duì)制度法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,就是要強(qiáng)化全體黨員干部的制度法規(guī)意識(shí),在思想意識(shí)中把制度法規(guī)變成有形的墻,明白什么事情可以做,什么事情不可以做。不可以做的事情去做了就會(huì)撞墻,就會(huì)給自己造成損失和傷害,就會(huì)失去組織和人民群眾的信任。三是要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和指示精神。黨的路線方針政策和指示精神是統(tǒng)一全體黨員干部思想的行動(dòng)綱領(lǐng),全體黨員干部必須隨著時(shí)代的變化,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺(jué)解放思想,自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),清除私心雜念,在思想上始終做到目標(biāo)明確,方向準(zhǔn)確,在行動(dòng)上不空談、不浮夸、不務(wù)虛,不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰,將主要精力用在聯(lián)系群眾、狠抓落實(shí)上,以優(yōu)良的作風(fēng)出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
總之,抓住了"帶",就抓住了核心;抓住了"用",就抓住了關(guān)鍵;抓住了"管",就抓住了根本;抓住了"教",就有鞏固提高;抓住了"學(xué)",就有補(bǔ)充完善。在以上五個(gè)字中,沒(méi)有"帶"字,就沒(méi)有核心,一盤散沙;沒(méi)有"用"字,就沒(méi)有關(guān)鍵,無(wú)從下手;沒(méi)有"管"字,就沒(méi)有根本,無(wú)以類聚;沒(méi)有"教"字,就沒(méi)有鞏固,難以提高;沒(méi)有"學(xué)"字,就沒(méi)有補(bǔ)充,無(wú)法完善。這五個(gè)字是作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)統(tǒng)一體,相輔相成。抓緊抓實(shí)抓好這個(gè)五字,就是作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài),也必將呈現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的新局面。
作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告篇8
在中紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要干部作風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)八個(gè)的風(fēng)氣,這必將對(duì)村雙委干部思想作風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生巨大的作用。近年來(lái),鐵門鎮(zhèn)把思想作風(fēng)建設(shè)村雙委班子建設(shè)的首要任務(wù),,實(shí)踐,創(chuàng)新,村雙委班子的、力、號(hào)召力。是年底村委換屆,新班子的新特點(diǎn)、新情況,了一系列行之的措施,村干部思想作風(fēng)建設(shè),為村雙委新班子帶來(lái)了新氣象,增添了新,在中起了真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)拼搏的形象,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)提速發(fā)展,實(shí)施“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧鐵門”的藍(lán)圖了保障。
(一)學(xué)習(xí)意識(shí),政治理論素養(yǎng)。把理論教育干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作,經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓,使雙委班子著勤奮學(xué)習(xí)、精神振奮、風(fēng)正勁足的風(fēng)氣。委換屆中,德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)的干部了新的村委班子,新班子成員都有著干好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)工作業(yè)績(jī)的強(qiáng)烈愿望,但新進(jìn)班子成員受知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)歷的限制,面對(duì)新的工作任務(wù)和崗位職責(zé),顯得理論知識(shí)、政策不高、工作經(jīng)驗(yàn)。為此,鎮(zhèn)從村干部的政治理論素養(yǎng)和解決工作的能力入手,了各村雙委班子成員的理論學(xué)習(xí)。改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)。雙委班子每月的專題學(xué)習(xí)為每月兩次,并邀請(qǐng)的專家輔導(dǎo),每位成員交流心得、撰寫體會(huì),了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和。雙委干部任前培訓(xùn)制度。對(duì)新進(jìn)雙委班子的成員,了為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn),在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)工作、工作思路好的村主要現(xiàn)身說(shuō)法,使新進(jìn)班子的成員深受教育,啟發(fā),迅速了新的工作狀態(tài)。鎮(zhèn)干部講學(xué)制度。村雙委班子成員每年到鎮(zhèn)黨校講學(xué),既檢驗(yàn)了村干部的理論功底,又了村干部的自身學(xué)習(xí)。的方法,使雙委班子成員的理論和政治素質(zhì)有了。
(二)民主意識(shí),科學(xué)決策。村雙委班子換屆后,其成員性格、處事都各不相同,需要磨合、,各展其長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)共事。對(duì)此,鎮(zhèn)把民主制加村雙委班子思想作風(fēng)建設(shè)的環(huán)節(jié)來(lái)抓。經(jīng)常性的民主制教育。教育和引導(dǎo)班子成員集體和分工的關(guān)系,在班子內(nèi)部大事講原則、小事講風(fēng)格,幫助、工作上、面前支持,原則問(wèn)題不讓步、非原則問(wèn)題不爭(zhēng)論,了的工作。修定《村雙委會(huì)議議事規(guī)則》。黨務(wù)公開(kāi)政務(wù)公開(kāi)工作,健全了黨組織議事規(guī)則,規(guī)范了決策程序。凡是需集體決定的,事先溝通,以便于提前認(rèn)識(shí),會(huì)議質(zhì)量;凡是需要村委班子依法做決定的事情,村支部只謀劃,不代行職權(quán),不越俎代庖,了村政治生活的健康有序;凡事關(guān)的發(fā)展規(guī)劃、重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題,都社會(huì)各、各層次的意見(jiàn),了決策的科學(xué)化、民主化。
(三)宗旨意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng)。村雙委干部工作作風(fēng)、生活作風(fēng)的問(wèn)題,掌好權(quán)、用好權(quán)問(wèn)題,“八個(gè)、八個(gè)反對(duì)”的要求,在深入了以“牢固的權(quán)力觀”為主題的教育活動(dòng)。近一段,和倡導(dǎo)關(guān)于村雙委干部作風(fēng)建設(shè)的八個(gè)風(fēng)氣的要求,改進(jìn)兩委班子的工作作風(fēng),重新制定了鎮(zhèn)、村干部貧困戶制度、公開(kāi)接訪制度結(jié)對(duì)幫扶制度,要求村雙委每年幫助辦看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事好事,解決的。
(四)自律意識(shí),黨風(fēng)廉政建設(shè)。干部的廉潔自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),直接關(guān)系著班子的作風(fēng)和形象。近年來(lái),主要負(fù)總責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓的原則,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。干部“官德”教育,把“德”選拔任用干部的首要條件。在選拔任用干部上公正、公開(kāi)、公平、透明的原則,任用程序,注重民意,尊重公論,使一大批能干事、會(huì)干事、敢干事,政績(jī)、德才兼?zhèn)洹⒐J(rèn)的年輕干部提拔重用,上下了的用人導(dǎo)向。對(duì)干部生活作風(fēng)的監(jiān)督,村雙委干部生活作風(fēng)“五條禁令”(禁止大吃大喝、禁止酗酒、禁止娛樂(lè)場(chǎng)所、禁止和變相、禁止吃拿卡要)。和了效能投訴、投資服務(wù)、績(jī)效考核“三位一體”的效能建設(shè)格局。近三年共受理效能咨詢、投訴案件123件,已辦結(jié)115件,通報(bào)批評(píng)5人,誡勉教育36人,了干部監(jiān)督工作。