為了讓員工對自己的工作情況有深刻的了解,書寫自查報告必備不可少,自查報告中的正文中務(wù)必要使用數(shù)據(jù)說明 。以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生自查報告800字5篇,供大家參考。
學(xué)生自查報告800字1
《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》于20__年3月立項并開始實施。課題在上級部門及校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,課題組全體人員盡職盡力,各項工作進展順利,參加課題研究的教師思路清晰,目標(biāo)明確,行動扎實,已取得一定的階段性成果,現(xiàn)將研究工作自查情況匯報如下:
一、課題立項及開展現(xiàn)狀
20__年11月,結(jié)合當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》,課題經(jīng)由劉校長及科研處長沈英指導(dǎo),全體課題組成員研究,制定實施方案,提出課題研究計劃,認真組織課題研究,實施實驗;學(xué)校還將課題研究納入學(xué)校工作議事日程,在周工作安排、行政會議中有課題工作安排,做到了人員、經(jīng)費落實。
1、課題組成員在年初確定實驗課題后,先對實驗班級的學(xué)生及家長進行問卷調(diào)查,了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調(diào)查了解的有關(guān)情況,全體課題組成員研究,制定了詳細的實施方案。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門的課題研究會議后,我們課題組實驗教師從思想上更加重視,認識到此項課題實驗的重要性,轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,樹立以能力發(fā)展的科學(xué)育人觀。在課題研究中,實驗教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于面對困惑,并進行認真思考。
3、課題組還定期組織成員開研討會,及時總結(jié)研究過程中的得與失,調(diào)整研究計劃,撰寫研究論文,并注重了實驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉,然后得出結(jié)論。
4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結(jié),其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流,有利于以后實驗的順利開展,也利于實驗教師更好的搞好實驗總結(jié)。
二、結(jié)題時間
本課題預(yù)計研究為期兩年,結(jié)題時間是20__年10月18日。
三、存在問題
1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法;對科研工作缺乏自信心。
2、實驗教師對學(xué)生督促不夠,缺乏長期堅持的耐力。
3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面,成果的水平還不太高,缺乏創(chuàng)新。
四、今后設(shè)想
針對上述問題和不足,在今后的工作中,我們的思路是:
(1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學(xué)、提升學(xué)生的綜合能力進一步緊密結(jié)合;
(2)在推進課程改革的進程中,充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向,運用靈活的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的熱情,通過寫字訓(xùn)練,使學(xué)生掌握漢字的字形和書寫技能,養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。
學(xué)生自查報告800字2
現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進行素質(zhì)教育,從上級部門和基層的教育工作者都要認識到素質(zhì)教育的重要性。近年,我們學(xué)校順應(yīng)時代發(fā)展潮流,加大工作力度,積極推進素質(zhì)教育跟哪個做。這幾年,我們學(xué)校主要從以下幾個方面入手,來做好素質(zhì)教育工作。
一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
近幾年來,我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),因為我們清楚地認識到,領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī),努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線,用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐,同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。
為切實加強我校的素質(zhì)教育工作,我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。
二、加強教師隊伍建設(shè),努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍。
實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外,更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來,我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育,積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍,他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、加強學(xué)校德育隊伍建設(shè),提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
這今年來,我校認真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路,認真做好德育工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學(xué)校的德育工作:
(一) 成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。
(二) 選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過培訓(xùn),不斷提高他們的理論水平和工作能力。
(三) 通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
(四) 加大資金投入力度,進一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境,以環(huán)境來教育學(xué)生,使他們增強了學(xué)校主人公意識,逐步向不文明行為習(xí)慣告別。
(五) 成立家長學(xué)校,和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系,努力構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。
(六) 和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關(guān)加強聯(lián)系,狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境,為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。
通過努力,我校的德育工作不斷得到改進,也取得了一定的成績,特別是今年,我校的德育工作深受社會各屆的好評。
四、加大教學(xué)管理力度,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
這幾年,我校不斷加大教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)工作的過程管理,向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面,我們主要做了以下幾個方面的工作:
(一) 成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強和改進學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二) 進一步加強教研組建設(shè),健全集體備課制度。
(三) 積極開展多種形式的教研活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
(四) 加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,有效地促進教師及時地改進教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。
(五) 制定行之有效的計劃,加強對課改知識的培訓(xùn)和探討,提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。
(六) 引入競爭機制,完善教學(xué)效果評價體系。
(七)學(xué)校成立了特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組,積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育,我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”,豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛,激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動性。為培養(yǎng)學(xué)生的多方面才能,擴大他們的知識面,我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學(xué)者》,并投入使用。
(八)學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實踐能力,也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,成立了研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組,確定三十幾個課題,要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學(xué)習(xí)中去,現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
(九)開展多種形式的競賽活動,大膽開發(fā)學(xué)生的潛能,使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,并通過他們來帶動全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為學(xué)校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。
經(jīng)過我校全體師生的共同努力,這些年來,我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高,單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。
五、完善規(guī)章制度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強有力的制度保障。
為切實做好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,我校綜合各方面意見,并結(jié)合我校實際,制定了《南城中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學(xué)評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度,使得我校的各項工作都有章可循,也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
六、完善辦學(xué)條件,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。
近幾年來,在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關(guān)心支持下,我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善,校園面積和建筑面積逐步得到了擴大,現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米,建筑面積是8750平方米,綠地面積4200平方米,本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學(xué)大樓一座,本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來,我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進一步的完善,新添置了120個座位的多媒體教室一間,完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設(shè)備,設(shè)置了電子備課室一間,新增了學(xué)生電腦15臺。
我校是一所新辦校,各種教育教學(xué)設(shè)備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足,有的設(shè)備是一片空白,這就嚴(yán)重影響了我校素質(zhì)教育的實施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在實施素質(zhì)教育方面,我校雖然做了一定的工作,并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學(xué)?!保逶路菀布磳⒔邮苁〖壥痉秾W(xué)校的驗收,但距離社會和群眾的要求還有一段相當(dāng)長的路要走。但我們相信,有上級和社會各屆的關(guān)心支持,我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進,我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善,素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。
學(xué)生自查報告800字3
我校嚴(yán)格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作,為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展,把政府惠民工程、民生工作落到實處,學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)國家中職資助政策、文件?,F(xiàn)將我校學(xué)生資助工作情況整理如下:
一、組織機構(gòu)
我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員具體負責(zé)學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導(dǎo)小組,以黃俊校長為組長,陳偉為副組長,羅永堅、漆守國為成員,其中嚴(yán)志任會計。
二、資助資金落實及管理情況
我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實行分帳核算,??顚S茫瑖?yán)格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況
1、申請與評定
對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的申請與評定,我們嚴(yán)格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料,并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據(jù)國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實施細則(試行)》制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實施細則》。根據(jù)“統(tǒng)計人數(shù)→核實上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結(jié)算→結(jié)余上繳→自查整改”的程序操作,校長黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用情況
春季學(xué)期盤縣教育局撥付國助金受助生31人,每生750元,總金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),實際發(fā)放31人,金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級享受國助金人數(shù)為:09春計算機班13人、09秋計算機班18人,合計31人。
四、我校教學(xué)點管理及整頓情況
秋季學(xué)期,經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請,盤縣教育局審批,共設(shè)立了6個教學(xué)點。6個教學(xué)點為:平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點管理辦法》,并印發(fā)到各教學(xué)點,雙方嚴(yán)格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學(xué)點督導(dǎo)檢查小組,成員有:黃俊、陳偉、寧功六,每月不定時到教學(xué)點檢查2次工作,嚴(yán)格檢查教學(xué)點開課情況與教師上課情況。
五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況
我校嚴(yán)格審查學(xué)生是否符合資助條件,重新申報高年齡段資助學(xué)生人數(shù)情況如下:一年級享受國家助學(xué)金5人,享受國家免學(xué)費補助5人;二年級享受國家助學(xué)金1人,享受免學(xué)費補助1人。
學(xué)生自查報告800字4
執(zhí)教這大半個學(xué)期,由于經(jīng)驗或者自身努力不夠等原因,出現(xiàn)了也存在著不少的問題,經(jīng)過反思,反省,歸納出以下幾點,給自己提個醒,也讓自己在今后的工作中糾正,爭取更大的進步,把學(xué)生教好,讓學(xué)生健康,快樂地成長,也讓自己在學(xué)會解決問題中提高教學(xué)水平。
在教學(xué)上,經(jīng)驗不足。第一次執(zhí)教畢業(yè)班,很多的東西還不夠完全的掌控,知識上的問題自己懂,但是發(fā)現(xiàn)有時無法更好的讓學(xué)生明白,這,就是一個經(jīng)驗的問題。這一點,我從一開始就認識到了,所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法,我的具體做法是多請教資深的老教師,多利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩一些名師的課堂實錄,還在書店訂閱了教學(xué)方面的書,爭取自己在別人的成功中學(xué)習(xí)。
在管理上,因為這班的學(xué)生大部分比較聽話,所以管理起來不是很吃力。但是仍然存在個別學(xué)生違反紀(jì)律的問題。所以有的時候發(fā)現(xiàn)自己管理缺少一些技巧性,只是暫時壓服學(xué)生,無法把根源除去,這點從學(xué)生的再一次犯錯中體現(xiàn)出來。所以,我也在一直的尋找問題解決的方法。目前的具體做法是經(jīng)常找那些帶頭違反的學(xué)生談話,與其家長溝通,時時做學(xué)生的思想工作,希望讓他們在思想上有轉(zhuǎn)變。
在生活上,之前我一直很忽視學(xué)生生活上的問題,狹隘的認為在學(xué)習(xí)上教育好他們就行。現(xiàn)在我深刻的認識到這個想法大錯特錯了。其實,要關(guān)心學(xué)生、要學(xué)生真正的學(xué)好,服從管理必須從他們的生活上抓起。這個問題的意識是從一個學(xué)生的日志里體會到的。她寫了日志給我看,從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn),有很多東西我沒有注意到,很多問題我沒有留意到,留下了處理的死角。因此,現(xiàn)在,我注重他們的心理教育,多給他們看勵志的故事、短片,讓他們在意識上認識到人生的價值,學(xué)習(xí)的快樂。同時多與他們交流,家訪、電訪、談話……讓他們在心底接受我,并樂于和我交流。
以上是我在自己的工作中暫時發(fā)現(xiàn)的問題,當(dāng)然,肯定也會有其他的問題存在,我會在以后的工作中多多反思,將存在的問題想辦法解決掉,讓自己有更大的進步。
學(xué)生自查報告800字5
伍隍中學(xué)在接受資陽市教育局、雁江區(qū)教育局的辦學(xué)水平督導(dǎo)評估后,學(xué)校進一步明確了辦學(xué)目標(biāo),端正了辦學(xué)方向,各項規(guī)章制度漸趨完善,內(nèi)部管理體制進一步規(guī)范,學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩,辦學(xué)水平不斷提高。一年來,學(xué)校在進一步鞏固已取得成果的基礎(chǔ)上,先后被評上四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學(xué)實驗教學(xué)示范校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省校務(wù)公開先進單位。學(xué)校對照評估標(biāo)準(zhǔn)進行了全面的自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、辦學(xué)目標(biāo)明確,辦學(xué)方向端正
(一)辦學(xué)思想科學(xué)
伍隍中學(xué)在八十年的發(fā)展中,辦學(xué)理念先進,辦學(xué)思想科學(xué)。特別是近三年,學(xué)校管理運行更加規(guī)范,辦學(xué)特色進一步鮮明。學(xué)校不僅已成為地方精神文明建設(shè)的窗口,而且也成為在省內(nèi)外有知名度并發(fā)揮著示范作用的先進學(xué)校。
學(xué)校進一步堅持“質(zhì)量是生命,校風(fēng)是靈魂,教師是關(guān)鍵,改革是動力”的辦學(xué)思想;堅持以“為地方建設(shè)輸送合格人才,為高級學(xué)校輸送優(yōu)秀新生”為辦學(xué)的宗旨;讓學(xué)生從成人到成才,實現(xiàn)五育并舉、全面育人。
為占領(lǐng)我市農(nóng)村普通教育發(fā)展的制高點,實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)效益,我們進一步提出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),即把學(xué)校辦成資陽市農(nóng)村一流、省內(nèi)外知名的高規(guī)格、大規(guī)模、特色化學(xué)校。明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),使我們在工作中做到了方向性、創(chuàng)新性、實效性的有機統(tǒng)一。
(二)教育方針貫徹落實
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針。加強管理,優(yōu)化結(jié)構(gòu),突出教學(xué)過程的精耕細作和優(yōu)化管理,切實推進以賞識教育、民主教育、創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育。我們在教學(xué)管理過程中做到“以人為本,教書育人”,努力提高教師隊伍素質(zhì)和整體教學(xué)水平,把教育、教學(xué)、教研管理與教學(xué)質(zhì)量的提高緊密結(jié)合。學(xué)校有明確的育人目標(biāo)和階段性培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校有全面推進素質(zhì)教育的實施方案和檢查評估辦法,各學(xué)科在教學(xué)中滲透素質(zhì)教育,素質(zhì)教育實施面達100%。學(xué)校繼續(xù)貫徹實施了《資陽市雁江區(qū)伍隍中學(xué)教學(xué)制度及各級教師考核辦法》《伍隍中學(xué)素質(zhì)教育課堂教學(xué)評價量化表》、《伍隍中學(xué)各學(xué)科教學(xué)特色(初稿)》等方案,并堅持貫徹了四川省教育廳和市教育局“八不準(zhǔn)”的要求,要求教師為人師表,樹良好形象。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家制訂的課程方案,開齊開足各類必修課、選修課。制訂了“三為主”“四堅持”的指導(dǎo)思想和教學(xué)原則,在教學(xué)過程中實行三個“優(yōu)化”?!叭秊橹鳌奔匆越處煘橹鲗?dǎo)、學(xué)生為主體,以打好雙基、發(fā)展能力、培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)造型人才為主要目標(biāo);“四堅持”即堅持主體性原則、全體性原則、創(chuàng)造性原則、置疑性原則;“三個優(yōu)化”,一是優(yōu)化教學(xué)全過程,二是優(yōu)化教學(xué)手段和方法,三是優(yōu)化教學(xué)氛圍,向課堂40分鐘要質(zhì)量,要效益。為此,學(xué)校作出了教師課堂講授時間不得超過三分之二,不得占用學(xué)生晚自習(xí)講課等規(guī)定,并通過教學(xué)“六認真”檢查、班級教學(xué)周志、課堂教學(xué)評價量表等形式對教學(xué)行為進行導(dǎo)向、激勵、制約和調(diào)整,有效地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校學(xué)科視導(dǎo)小組和考試監(jiān)督小組的成立對教育教學(xué)起到了一定的規(guī)范作用,學(xué)校每學(xué)期開展的反思性教學(xué)總結(jié)、、教案檢查、優(yōu)質(zhì)課競賽、各學(xué)科素質(zhì)教育研討活動和每年新分新調(diào)教師的匯報課對教學(xué)質(zhì)量的提高也起到了積極的推動作用。
二、管理工作規(guī)范合理,各項制度科學(xué)有效
(一)管理機構(gòu)科學(xué)合理
我校實行管理工作責(zé)任制,黨總支起監(jiān)督作用。學(xué)校機構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理、權(quán)利和責(zé)任相對應(yīng)、能級化管理和責(zé)任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設(shè)置辦公室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處和安全處,管理指揮形成系統(tǒng),其管理特點是實行分層次管理,即校級進行決策,處、室組織實施,教研組、年級組具體執(zhí)行。各項管理工作有明確分工,各自行使自己的職能,履行自己的職責(zé),體現(xiàn)了能級化管理原則。同時,學(xué)校對教師通過教研組、備課組實行縱向管理,對學(xué)生通過年級、班級實行橫向管理,縱橫交錯,互為補充,體現(xiàn)了全面性原則。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理,管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
(二)管理規(guī)章健全規(guī)范
“向管理要質(zhì)量,向方法要效率”是我?,F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理,不斷完善以“考勤、計量、計質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度,注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系,靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《伍隍中學(xué)至整體發(fā)展規(guī)劃》,依據(jù)整體發(fā)展規(guī)劃,我們補充完善了《伍隍中學(xué)管理方案》和《伍隍中學(xué)管理手冊》,將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的法定依據(jù)。學(xué)校每周五下午召開行政會,由各部門、各年級分別匯報一周的工作,由校長或分管校長進行點評分析,把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項目,使各部門、各年級管理工作落實有效。
(三)隊伍建設(shè)措施切實有效
1、干部隊伍建設(shè)
學(xué)校重視干部隊伍的組織建設(shè)。1月后,學(xué)校進一步加強了干部隊伍建設(shè)的力度。學(xué)校補充和完善了中層干部、年級主任、教研組長隊伍。學(xué)校先后對校級、中層、年級主任和教研組長進行了上崗前培訓(xùn),對干部們提出了講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講創(chuàng)新、講原則、講務(wù)實、講廉潔的基本要求。通過培訓(xùn),干部們進一步明確了自己的職責(zé),更加清晰地了解了伍中《干部廉政建設(shè)八條規(guī)定》和《干部紀(jì)律十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度,樹立起勤勉踏實、務(wù)實求精的工作信念。學(xué)校干部隊伍形成了積極向上、團結(jié)奮斗的良好局面。
學(xué)校重視干部隊伍的思想建設(shè)。我們成立了以年級主任以上的中層干部為成員的中心學(xué)習(xí)小組,多形式、多渠道地抓好干部學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)時間,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核(對考勤登記、筆記檢查、自學(xué)匯報、論文撰寫、工作實績實行考核,并列入民主生活、民主測評和干部考核的重要內(nèi)容。)學(xué)校要求年級主任以上的干部每期交2—4篇讀書筆記和心得體會,由校長批閱,辦公室做好登記,納入年終干部考核量表。校級領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)開會,發(fā)現(xiàn)一些適合干部學(xué)習(xí)的資料和著作均購買回校,由辦公室分發(fā)給各位干部學(xué)習(xí)。本年度購買的學(xué)習(xí)資料就有《細節(jié)決定成敗》每人一冊,《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該注意的88個問題》每人一冊等。
學(xué)校重視民主生活制度。我們要求校級干部、中層干部、教職員工之間相互敞開思想,交換認識,增強干部隊伍的凝聚力和向心力。
學(xué)校重視干部的定期培訓(xùn)。我們除平時對學(xué)校干部的培訓(xùn)外,每年暑假還組織教研組長、年級主任以上干部進行定時培訓(xùn),認真總結(jié)經(jīng)驗,反思存在的問題,提出來年工作設(shè)想,提高干部隊伍的整體素質(zhì)。
學(xué)校重視干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校干部堅持勤勤懇懇,深入實際的工作作風(fēng),安排領(lǐng)導(dǎo)和中層干部抓一條線,管一個面,上一門課,蹲一個點,下一個班。我們提倡干部兼課,掌握教學(xué)規(guī)律,更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。我們規(guī)定了干部聽課制度,學(xué)年開學(xué)對新教師有了解性聽課,對重點教改的教師有跟蹤性聽課,對有經(jīng)驗的教師有學(xué)習(xí)和推廣性聽課,并要求對所聽的課進行評議和分析研究。規(guī)定每期聽課不少于15節(jié),校級不少于20節(jié),教科室主任不少于40節(jié)。我們規(guī)定了干部值周制度,實行有干部參加的每周值日制。
學(xué)校干部發(fā)揚了緊密聯(lián)系群眾,依告群眾辦學(xué)的民主管理作風(fēng)。學(xué)校在管理中注重制度層面的同時,突出強調(diào)了“以人為本”的情感管理,依靠群眾,加強民主管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常俯下身子,當(dāng)好師生員工的服務(wù)者,關(guān)心教職員工疾苦,經(jīng)常傾聽教職員工的心聲,努力幫助教職工克服工作中的困難和解決他們生活、學(xué)習(xí)中的后顧之憂。近三年,我們認真做好了校長信箱、校長熱線、校長接待日等相關(guān)工作,傾聽全校師生員工的心聲,誠懇證求師生員工的意見,集中群眾智慧,讓全校師生真正成為學(xué)校管理的主人。我們始終堅持“以人為本”的管理理念,努力為教職工多辦實事、好事,關(guān)心全校教職員工的身心健康,關(guān)注全校師生共同成長。
學(xué)校干部繼承了模范帶頭、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要教師做到的,自己先做到,要求全體干部,工作上要干,榮譽上不爭,經(jīng)濟不不貪,不正之風(fēng)不搞。做到招生不謀私利,轉(zhuǎn)學(xué)不搞特殊,基建不收回扣。
學(xué)校干部樹立了開拓創(chuàng)新、不斷進取的改革新風(fēng)。學(xué)校要求干部們清醒地認識形勢,立足學(xué)校自身實際,積極努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代教育理論,積極參加干部培訓(xùn)和研修,積極投身教育科研和教學(xué)改革。學(xué)校現(xiàn)屆12名領(lǐng)導(dǎo)干部,均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。學(xué)?,F(xiàn)任總支書記、校長余輝同志為四川省中學(xué)校長聯(lián)誼會會員、資陽市人大代表,資陽市十佳校長。
2、教職工隊伍建設(shè)。
建設(shè)一支素質(zhì)精良的教職工隊伍,實現(xiàn)一流教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一致努力的方向。經(jīng)多年發(fā)展積淀,學(xué)校形成了“嚴(yán)謹、勤奮、務(wù)實、求精”的教風(fēng)和“團結(jié)、民主、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。近三年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以全面提高教職工隊伍素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點,大力加強師資隊伍建設(shè),提高教職員工整體素質(zhì)。
高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)目標(biāo):在《伍隍中學(xué)教師隊伍建設(shè)方案》中,學(xué)校提出了“把教師隊伍建設(shè)成素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量足夠、質(zhì)量合格、年級分布合理、適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍”的培養(yǎng)目標(biāo)。
嚴(yán)格科學(xué)的建設(shè)體系:我們完善了教師隊伍建設(shè)的管理制度。學(xué)校制定了《伍隍中學(xué)教師技能考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》、《伍隍中學(xué)青年教師培訓(xùn)方法》、《伍隍中學(xué)各級教師職責(zé)》、《伍中教職工工作考核方案》等系列規(guī)章制度,充分體現(xiàn)“以人為本,重在激勵”的管理思想,充分發(fā)揮管理制度在教師隊伍建設(shè)中的導(dǎo)向作用和激勵作用。學(xué)校制定了部門目標(biāo)管理量化考核細則,建立和推行目標(biāo)責(zé)任制,把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、崗位變動、職稱晉升、津貼分配、評優(yōu)選模等的重要依據(jù);我們建立了重實績的分配機制。根據(jù)“效率優(yōu)先”原則,實行按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績定酬的分配方法,逐步形成了重實績、重貢獻,向優(yōu)秀教師和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制。
切實有力的建設(shè)措施:第一,學(xué)校面向全體,全面提高教職工隊伍素質(zhì)。我們以爭創(chuàng)師德標(biāo)兵、育人模范為重點,以每周一次政治學(xué)習(xí),間周的黨組織生活,建立教職工業(yè)余黨校,舉辦各種政治理論專題講座,利用節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩活動為主要形式,加強教職工的思想政治教育,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的高尚師德。同時,學(xué)校重視對教師的各類培訓(xùn),多次聘請教科所、資陽師范、師培中心的教師來校開設(shè)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、心理健康等專題講座。學(xué)校還采用校內(nèi)與校外培訓(xùn)相結(jié)合、點和面培訓(xùn)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的方式對教師進行多層次培訓(xùn)。
第二,突出重點,推行名師工程和青年教師工程。在多形式、多渠道提高教師整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)校還大力加強名師隊伍和青年教師隊伍建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校實際,制定了《伍隍中學(xué)知名教師、優(yōu)秀教師評選條例》、《伍隍中學(xué)優(yōu)秀職員評選條例》、《伍隍中學(xué)教壇新秀評選條例》等,對評出的各類優(yōu)秀人員實行了特殊津貼制,給予在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、晉職等方面的特殊政策,并在教育教學(xué)工作中提出特殊要求,如學(xué)校要求特級教師、高級教師、科技拔尖人才、學(xué)科帶頭人每年必須提供一堂高水平示范課,輔導(dǎo)一名以上的青年教師并體現(xiàn)實效,每年必須有一至二篇高質(zhì)量科研論文在省以上刊物、學(xué)術(shù)會上發(fā)表或交流等。
(四)教育教學(xué)管理規(guī)范有序育人環(huán)境不斷優(yōu)化
1、加強教育管理,狠抓校風(fēng)建設(shè)
我校德育工作隊伍建設(shè)成效顯著,我校一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅定、業(yè)務(wù)精良的德育工作隊伍漸趨形成。由總支書記、校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負責(zé)全校德育工作的決策,計劃安排和宏觀指導(dǎo);由職能部門負責(zé)人,團隊干部、年級主任、班主任組成,負責(zé)校內(nèi)外各種德育工作以及相應(yīng)活動的具體組織與管理;由以團委會、學(xué)生會干部組成的自我教育隊伍,在各類活動中充分發(fā)揮其自我設(shè)計、自覺參與、自我教育、自我管理的作用;不斷提高的家庭教育隊伍,健全“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò),組建家長委員會,以多種形式開展活動。我們還邀請社會專業(yè)人士到校開展講座,形成了學(xué)校與社會共同育人的活力。
部門、年級、班級都有切實可行的教育工作計劃,并據(jù)此開展工作。學(xué)期結(jié)束時有全面的工作總結(jié),在工作過程中注重經(jīng)常性的檢查督促。學(xué)校定期召開年級主任會、班主任會和各類學(xué)生干部會,檢查指導(dǎo)工作。
一年來,學(xué)校堅持開展了豐富多彩的活動,對學(xué)生進行了針對性和實效性的教育。主要有以下幾類:(一)傳統(tǒng)性活動。三月的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、四月的“強化常規(guī)增強法紀(jì)”、五月的“游園活動、演講比賽”、六月的團隊聯(lián)誼、七月的“頌歌獻給黨”、八月的“擁軍優(yōu)屬”、九月的“新生軍訓(xùn)、尊師重教”、十月的“祖國頌”演講比賽、“伍中藝術(shù)節(jié)”(已連續(xù)三屆)、元月的“文藝晚會等活動不僅自成體系,而且長期堅持。(二)常規(guī)性活動。如黨團校、流動紅旗競賽、青年志愿者、綜合實踐課等活動,我校每年均有大批學(xué)生參加黨、團校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期滿合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書,優(yōu)秀的同學(xué)被推薦為入黨積極分子,學(xué)校每年均有同學(xué)被發(fā)展為中共預(yù)備黨員;(三)專題性活動。如法紀(jì)教育、心理教育、國防教育、安全教育、環(huán)保教育、禁毒教育、崇尚科學(xué)系列教育等。通過這些活動教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及自我教育的能力。(四)社團活動和社會實踐。我?,F(xiàn)有美術(shù)、攝影、聲樂、舞蹈等近十個社團,《綠溪》文學(xué)刊物也辦得有聲有色。近三年,我們還注重社會實踐活動,精心設(shè)計組織每年的寒暑假社會實踐,制定了《伍隍中學(xué)各年級社會實踐教育活動的意見》,使之做到制度化、經(jīng)?;?,我校被評為團中央表彰的“中學(xué)實踐教育活動先進集體”。
為保證校風(fēng)建設(shè)工作落到實處,我們建立了校風(fēng)建設(shè)多層次考核機制。第一,由班主任組織班委和團支部干部對本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、三操、就寢等各項紀(jì)律和日常行為常規(guī)進行量化考核,每周向?qū)W生公布,每月小結(jié),期末總評,并將每名學(xué)生的在校情況及時與家長聯(lián)系。第二,由學(xué)校政教處、醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生會、團委會干部以及值周班每天檢查各班的班務(wù)常規(guī)管理,開展流動紅旗競賽,每周星期一由值周領(lǐng)導(dǎo)在升旗后作國旗下的講話,總結(jié)情況,并公布量化考核情況。第三,由班教處每月考核班主任履行職責(zé)情況,由教務(wù)處負責(zé)考核教師和辦公室負責(zé)考核行政人員履行職責(zé)情況,每學(xué)期進行一次,將考核結(jié)果記入教職工檔案。第四,每學(xué)年黨委組織各支部對黨員進行一次民主評議,教代會對中層以上的干部進行一次民主評議。第五,學(xué)校所有的教職工都要接受雙向考核:管理人員接受上級和教職工的考核,教職工接受到管理干部和學(xué)生的考評。由于健全了必要的管理制度和考核機制,學(xué)校校風(fēng)建設(shè)收到了良好效果。
2、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
近三年,學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)管理。我們進一步加強了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,制定了一系列的學(xué)科教學(xué)規(guī)范、質(zhì)量考核評估、教學(xué)情況問卷、教學(xué)成果評獎等制度。我們組成了以分管教學(xué)的副校長為組長、以教務(wù)處和教科室負責(zé)人、教研組長、年級主任為中心成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的視導(dǎo)小組,由教務(wù)處一位工作人員負責(zé)教學(xué)常規(guī)檢查工作。學(xué)校每期定期和不定期的抽查備課本,作業(yè)本,學(xué)生周志;召開兩次學(xué)生座談會,每次都記載清楚,每周的教學(xué)日志檢查都作好記錄,及時反饋信息,促使教師不斷改進教學(xué)工作。學(xué)校還規(guī)范了教學(xué)資料征訂管理辦法,進一步規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量,減輕負擔(dān),以全面推行素質(zhì)教育,提高教學(xué)成績。
學(xué)校所有校級都兼有一門課,我們還規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,對所聽的課要有指導(dǎo)、有反饋,校級干部每一學(xué)年聽課100余節(jié),人均聽課30節(jié)以上。學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)分管部門和本職工作的成績及問題作為對干部政績考核的重要依據(jù),納入年終考評。
一年來,學(xué)校十分重視教育科研。我們在教育教學(xué)研究工作重視教研組和備課組的作用,每個教師都參與課題研究,教師在國家級發(fā)表、交流論文5篇,省級獲獎?wù)撐?篇,地區(qū)級發(fā)表交流論文20余篇;教師在國家級發(fā)表、交流論文6篇,省級發(fā)表、獲獎?wù)撐?6篇,地區(qū)級發(fā)表交流論文20篇。
按課程結(jié)構(gòu)改革的要求,針對我?;顒诱n存在的問題,一年來,我們加強了綜合實踐活動課的領(lǐng)導(dǎo),認真做好組織工作,辦求規(guī)范到位。興趣小組、科技活動、社會實踐形式多樣,內(nèi)容時間落實,學(xué)生參加率90%以上。在具體實施過程中做到了活動地點亮牌,活動專題到組,活動情況登記、檢查,并保證其經(jīng)常化、制度化。學(xué)?,F(xiàn)在開展的科技興趣小組6個,參加人次共計500余人次,這些小組間周活動一次,先后組織了多次科技競賽,各年級、跨年級搞了近4次科普講座活動,每次活動除主講教師外,還配有電教等教輔人員。三年來,我校有300多學(xué)生參加上級科技競賽活動,分別獲得國家級、省、市級獎勵共80余人次。
3、重視高中畢業(yè)班工作,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才
學(xué)校一直高度重視高中畢業(yè)班工作,我們在全校營造良好的畢業(yè)班氛圍,牢固樹立畢業(yè)班工作的中心地位,全校師生樹立“我為畢業(yè)班工作獻一分力”的意識,確保每年高中畢業(yè)班工作的良性發(fā)展。
組織領(lǐng)導(dǎo)到位:學(xué)校每年在暑假就成立了下一屆高中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細的畢業(yè)班工作措施,層層分工,職責(zé)落實,規(guī)定了深入畢業(yè)班和學(xué)科備課組的校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的責(zé)任和任務(wù),并由學(xué)校辦公室每周檢查考評,在每月一次的學(xué)校行政會上通報情況。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認識,齊抓共管,從各個方面加強和保障畢業(yè)班的各項工作順利的進行;在每年暑假學(xué)校還認真組織召開了下屆高三年級的三個會議,即學(xué)生教師動員會、家校聯(lián)系會、上屆高三年級經(jīng)驗交流會;在高三上期期初,學(xué)校就召開畢業(yè)班工作研討會,明確本屆高三的總體奮斗目標(biāo)和確保任務(wù),并分解到位,責(zé)任落實到個人,同時公布獎勵政策,調(diào)動了教師的積極性。
觀念認識先進:學(xué)校在每屆高三畢業(yè)班師生中樹立“敢于沖擊一流,創(chuàng)名牌”的觀念。我們提出了“打造精品,突破重點,辦好實驗班,全力沖擊本科大學(xué)”的目標(biāo),以不同個體的學(xué)生為主體,以開放式教學(xué)、分層推進、導(dǎo)師制、“人盯人”為手段以帶動激勵全級學(xué)生奮發(fā)向上為目的,爭創(chuàng)一流和名牌;我們還樹立“面向全體,狠抓中差生”的觀念,從學(xué)生的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、成績、操行等諸方面分層分類,教師進行全面、全方位、全程地輔導(dǎo)幫助,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生自我定位,擬定目標(biāo),制定計劃,落實措施,全面地發(fā)展自己;在每屆畢業(yè)班管理工作中,我們注重團隊意識,學(xué)校各部門、全年級、每個班、各個學(xué)科,都牢固樹立整體觀念,團結(jié)協(xié)作,形成合力,發(fā)揮每個個體的特長和優(yōu)勢,實現(xiàn)整體突破。學(xué)校每月召開的行政會,由各部門、年級定期匯報畢業(yè)班的工作,同時安排下一步畢業(yè)班工作,全校師生形成合力,全力保障畢業(yè)班工作。
措施具體落實:一是保障措施落實,校級領(lǐng)導(dǎo)每周輪流坐班,分別深入到一個班和一個備課組,及時處理各類問題。深入課堂聽課,把握教學(xué);二是常規(guī)管理落實,嚴(yán)格執(zhí)行教師坐班制和值日制,教師坐班由分管年級的校級領(lǐng)導(dǎo)和年級主任考勤,值日教師負責(zé)全年級學(xué)生的一日常規(guī)。我們還堅持三個例會,即開好每周一次的班主任會、備課組長會和每月一次的班主任與任課教師的聯(lián)系會;三是集體備課落實,每周一次的各科集體備課,堅持定時間、定地點、定專題、定中心發(fā)言人,做到了全年級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)教研和信息交流,統(tǒng)一資料和學(xué)科的考試檢測;四是各類學(xué)生的輔導(dǎo)落實,每屆畢業(yè)班對尖子生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、、飛行員苗子、藝體生、踩線生等分別采用不同的培養(yǎng)方法,對尖子生實行導(dǎo)師制并采取查漏補缺和心理調(diào)節(jié)的方法,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,由任課教師在規(guī)定的每天下午第四節(jié)統(tǒng)一輔導(dǎo),重點是基礎(chǔ)和方法;五是英語聽力訓(xùn)練落實,我校每屆學(xué)生在高一、高二時就特別重視英語聽力訓(xùn)練,進入高三年,由英語教師專人播放,并作適當(dāng)講解,班主任到班監(jiān)督,使英語聽力訓(xùn)練落到了實處。
重視交流學(xué)習(xí):我校每屆高中畢業(yè)班堅持聽課、評課制,學(xué)校和年級制定一定的獎懲措施,讓各學(xué)科教師之間相互聽課和評課,相互交流和學(xué)習(xí),提高了教師的教育教學(xué)技巧和整體水平;我校重視高中畢業(yè)班教師的外出學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校的交流,學(xué)校投入大量資金確保高中畢業(yè)班教師參加資陽市、四川省舉辦的各學(xué)科研討會和信息交流會,每年均要組織高三教師外出交流學(xué)習(xí),對來我校參觀學(xué)習(xí)的其它兄弟學(xué)校我們也熱情接待,相互切磋高中畢業(yè)班工作的經(jīng)驗。
4、加強藝體衛(wèi)管理,辦學(xué)特色鮮明
學(xué)校嚴(yán)格按大綱精神開足每周2課時的體育課,在搞好“三操一活動”基礎(chǔ)上,積極開展春季以“達標(biāo)”為中心的全校檢測、夏季全校性田徑運動會、秋季廣播操和班級籃球比賽、冬季田徑單項賽等多種形成的體育課外活動。周六下午,堅持開展以年級為單位的各種小型競賽活動、群眾性體育活動,每年體育達標(biāo)率均在97%以上,合格率100%。
學(xué)校將美育融入素質(zhì)教育全過程。在初高中均開設(shè)音樂、美術(shù)課的同時,長期開展豐富多彩的藝術(shù)活動。音樂教師指導(dǎo)班級開設(shè)音樂欣賞課,語文教師每周為全校同學(xué)播放優(yōu)美電視散文,學(xué)生電視臺每周的自辦節(jié)目既有中央臺的文藝匯演也有同學(xué)自編自導(dǎo)的節(jié)目。政教處定期組織同學(xué)開展的融歌詠、舞蹈、黑板報、手抄報、明信片、火花集、演講、書法、攝影、風(fēng)采大賽及體育項目在內(nèi)的每年一度的藝體節(jié)更是深受學(xué)生歡迎,參加面達100%。
學(xué)校在各年級開齊開足了勞技課,并采取專兼職相結(jié)合、校內(nèi)校外相結(jié)合的方式配齊勞技課師資。在學(xué)校用房十分緊張的情況下建成了編扎、手工藝制作、電機維修等3個勞技活動室。
5、加強后勤管理,營造安寧環(huán)境
近三年,學(xué)校后勤人員在學(xué)校辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,根據(jù)“以育人為宗旨,變后勤為先行”的指導(dǎo)思想,切實為教育教學(xué)服務(wù),為師生員工服務(wù)。為確保服務(wù)工作到位,總務(wù)處制定了切實可行的,可操作性強的各種制度、規(guī)范、崗位責(zé)任制30余個。后勤工作堅持按月布置工作,每月小結(jié)學(xué)月工作。維修、服務(wù)每天有布置、隨時有檢查。
學(xué)校校產(chǎn)管理到位,維護及時,使用效益高。我校占地總面積65336.6平方米,生均占地21平方米;校舍總建筑面積35066平方米;固定資產(chǎn)總值1600萬元。學(xué)校有專職財產(chǎn)管理員,設(shè)置固定資產(chǎn)明細帳;有健全的財產(chǎn)管理制度和財產(chǎn)損失賠償制度。對專用設(shè)施、設(shè)備實行使用部門負責(zé)制,各部門負責(zé)人和保管人員為財產(chǎn)管理的主要責(zé)任人。按規(guī)定和需要定期對固定資產(chǎn)進行清理、維修,凡大中型固定資產(chǎn)的維修或維修費用超過學(xué)校規(guī)定限額時,須先申報維修計劃及經(jīng)費預(yù)算,經(jīng)校長批準(zhǔn)后實施。學(xué)校資產(chǎn)充分發(fā)揮了最大效益,為教育教學(xué)工作的順利開展提供了堅實的保障。
學(xué)校財務(wù)制度健全,管理到位。我校財務(wù)管理在堅決執(zhí)行國家法規(guī)、法紀(jì)的同時,還制定了一系列相關(guān)的制度和崗位責(zé)任制。例如:《伍隍中學(xué)現(xiàn)金管理制度》、《伍隍中學(xué)財產(chǎn)管理制度》、《伍隍中學(xué)校產(chǎn)損失賠償制度》、《伍隍中學(xué)財務(wù)公開制度》、《伍隍中學(xué)會計人員崗位責(zé)任制》、《伍隍中學(xué)出納人員崗位責(zé)任制》、各項津貼、獎學(xué)金、助學(xué)金分配方案及各項獎懲條例。學(xué)校財務(wù)工作做到有制度可依,執(zhí)行制度嚴(yán)密。
學(xué)校十分重視安全教育工作,安全管理各項措施落實,防范設(shè)施齊備,校園生活學(xué)習(xí)秩序好,師生學(xué)習(xí)生活安定。
三、教育設(shè)施設(shè)備先進,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美
(一)校園校舍
學(xué)校校區(qū)校園建設(shè)按總體規(guī)劃,三區(qū)分布基本合理,整潔優(yōu)美,校園綠化規(guī)劃有序,是四川省、資陽市綠化先進學(xué)校。校園環(huán)境有融雕塑、名人座像為一體的現(xiàn)代化廣場;有如詩如畫的文化走廊,有近150米的綠蔭走廊,綠草如茵的草坪及整潔醒目的校訓(xùn)墻,有生物教師自行設(shè)計,自行動手建造的小巧新穎的生物園:令人賞心悅目。新教學(xué)樓寬敞明亮,校區(qū)擁有圖書館、計算機房、實驗室、學(xué)術(shù)交流中心、音樂室、美術(shù)室等。校內(nèi)建筑物外墻有體現(xiàn)文化內(nèi)蘊的醒目標(biāo)語;教學(xué)樓、實驗樓、廊道內(nèi)懸掛著古今中外科學(xué)家畫像;閱覽室、實驗室、食堂、校園、教室里有制作精美的格言警句牌,形成了濃厚的育人氛圍。
(二)設(shè)備設(shè)施
學(xué)校有教學(xué)用房4幢,學(xué)生桌凳4000余套,能充分滿足教育教學(xué)工作的需要。學(xué)校另有健身房、形體房、舞蹈房一間。教室及各類教學(xué)用房設(shè)計合理,采光科學(xué),照明充足,基本達到要求。
學(xué)校物理、化學(xué)、生物實驗室按3:3:2配置,實驗準(zhǔn)備室、儀器室均設(shè)備齊全。其實驗室數(shù)量、面積基本達到省教廳技術(shù)裝備處省級示范校實驗室配備要求。實驗室通風(fēng)透光性好,按要求設(shè)置供電、供水及排風(fēng)系統(tǒng),內(nèi)部設(shè)備齊全,有演示桌、實驗桌、凳,設(shè)施均達到國家級示范校要求。理科所有儀器設(shè)備均按現(xiàn)行教材實驗配備,專用設(shè)備的品種、數(shù)量均執(zhí)行國家教委和省教委規(guī)定的《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中《中小學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》(農(nóng)村一般高(完)中)的雙I類標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校在經(jīng)費極端困難的情況下,近三年又投入近30萬元在創(chuàng)重成功的基礎(chǔ)上加強信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。目前,學(xué)校有語言實驗室2間,可容納132名學(xué)生同時進行活動。有電子閱覽室1間,多媒體學(xué)術(shù)演講廳1間,階梯教室1間,遠程教育實驗室一間,其采光、照明、吸音等設(shè)施符合《規(guī)范》要求。有學(xué)生多媒體微機室3間?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備基本上達到了《中小學(xué)電化教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》;成立了伍隍中學(xué)學(xué)生電視臺、廣播站,配有二套校園有線廣播系統(tǒng),視聽設(shè)備和音像資料基本上滿足教學(xué)需要。學(xué)校各部門均實現(xiàn)了計算機教學(xué)、辦公、財務(wù)、學(xué)籍、文檔、統(tǒng)計、后勤等現(xiàn)代化管理。
學(xué)校內(nèi)設(shè)有圖書館和教師、學(xué)生閱覽室,教師閱覽室1間,學(xué)生閱覽室1間,學(xué)生借閱處兼藏書室2間,其通風(fēng)、防火、防潮等設(shè)施齊備,各類柜、架共50多個。藏書室藏書量8萬余冊,生均藏書30冊,藏書結(jié)構(gòu)、藏書質(zhì)量合理,必備書目的配備在51%以上,工具書、參考書200種以上。學(xué)校為學(xué)生閱覽室、教師閱覽室購置圖書、訂閱各類期刊100余種;圖書館配備了計算機管理系統(tǒng)1套,電子閱覽兼?zhèn)湔n室1間,配有計算機20臺,電子圖書光盤200余張。為擴大師生知識視野,配備報欄兩個。
學(xué)校校區(qū)均有清潔衛(wèi)生水源,符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)所有照明設(shè)備設(shè)施符合安全要求。
(三)經(jīng)費情況
我校是省級示范校,在軟件和硬件上達到了省級示范校標(biāo)準(zhǔn)要求。近幾年學(xué)校年收入和年支出均在100萬元以上,在財政無預(yù)算緊張的情況下,公、業(yè)務(wù)費支出超過20萬元,占總支出的百分之四十左右。生均公用經(jīng)費逐年增加,達到市場水平。
學(xué)校經(jīng)費由財政撥款和自籌資金組成。在地方財政極度緊張的情況下,學(xué)校的發(fā)展主要依靠自籌資金解決。由于學(xué)校管理到位,軟、硬件設(shè)施、設(shè)備位居地區(qū)前茅,生源穩(wěn)定,自籌資金也有穩(wěn)定的來源。
學(xué)校按時兌現(xiàn)職工的福利待遇,力求教職工生活水平逐年上升。學(xué)校福利待遇位居區(qū)教育系統(tǒng)前列。在普遍提高待遇的基礎(chǔ)上,還制定了一系列獎勵措施,對有突出貢獻的教職員工實行獎勵,設(shè)立了名優(yōu)教師獎、教壇新秀獎、優(yōu)秀職員獎等。各種激勵措施全方位調(diào)動了教職員工的工作積極性,為學(xué)校的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四、素質(zhì)教育成果顯著,辦學(xué)質(zhì)量水平較高
(一)教學(xué)效果
學(xué)?,F(xiàn)在是四川省首批“校風(fēng)示范?!?,省德育工作先進單位,全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實驗學(xué)校。
近三年,學(xué)校各年級學(xué)生操行及格率均在99%以上,優(yōu)秀率達70%以上,差生轉(zhuǎn)化率達90%以上。近三年共有11人在開展學(xué)生的評先推優(yōu)活動中被評為市級以上三好、優(yōu)干,有356人評為校級三好、優(yōu)干,有12個班評為市級以上優(yōu)秀班級,有68個班評為校級最佳文明班級。
(二)教學(xué)效果
近三年,高初中各年級學(xué)生參加畢業(yè)會考人數(shù)達100%,會考合格率高中達99%,初中達100%。學(xué)校高考升學(xué)成績一年一個新臺階。高畢業(yè)班02年本科上線278人,03年本科上線306人,04年本科上線502人,今年達到592人,文科升學(xué)率為46.38%,比全省文科高考升學(xué)率(14%)高出32.3個百分點;理科升學(xué)率為48.51%,比全省(27%)高出21.51個百分點。學(xué)校的文科綜合成績名列資陽市省級重點中學(xué)第一名。02年本科上線278人,03年本科上線306人,04年本科上線502人,今年達到592人,文科升學(xué)率為46.38%,比全省文科高考升學(xué)率(14%)高出32.3個百分點;理科升學(xué)率為48.51%,比全?。?7%)高出21.51個百分點。學(xué)校的文科綜合成績名列資陽市省級重點中學(xué)第一名。有近31名同學(xué)被美術(shù)、體育、音樂等藝術(shù)院校本科錄取。有3個學(xué)科11名教師被評為資陽市教學(xué)質(zhì)量綜合評估獎,有36名教師被評為雁江區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師,占全年級教師的85%。
我校學(xué)科競賽輔導(dǎo)實行年級組教師負責(zé)制,在、、,均有人獲全國三等獎和省級獎。
(三)藝體衛(wèi)成績
學(xué)校堅持認真開展“三操一活動”,抓好體育特長生訓(xùn)練和培訓(xùn),近年招收的特長生全部簽訂訓(xùn)練合同,落實全員性的體育鍛煉和達標(biāo)工作。學(xué)校的體育工作取得了突出的成績,學(xué)校體育合格達標(biāo)率達95%以上,體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率85%以上。學(xué)校繼續(xù)完善了以傳統(tǒng)項目田徑為重點的田徑、籃球等業(yè)余代表隊,04年參加資陽市田徑比賽和籃球運動會,取得了較好的成績,名列第五名,學(xué)校初中組男子籃球獲四川省青運會第三名。。參加四川省培養(yǎng)體育后備人才試點校田徑比賽獲第8名。學(xué)校繼續(xù)保持了傳統(tǒng)項目先進學(xué)校、培養(yǎng)高水平運動員后備人才,是四川省體育達標(biāo)先進學(xué)校。
學(xué)校進一步加強了學(xué)生藝術(shù)團建設(shè),藝術(shù)工作更加規(guī)范化,藝術(shù)教育更加經(jīng)?;?。學(xué)校教師劉靜和學(xué)生的雙人舞《牧歌》獲四川省一等獎。-學(xué)校學(xué)生有10多件美術(shù)作品獲市、省乃至全國的各類獎勵。
根據(jù)時令特征和學(xué)生實際開展衛(wèi)生保健和心理健康等教育,每年主要開展了預(yù)防春季流感、青春期心理健康教育,畢業(yè)班學(xué)生用腦、用眼衛(wèi)生等常規(guī)教育;05年,在“防豬璉球菌”的過程中,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,師生齊努力,“防病”工作取得了決定性的勝利。有計劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動,學(xué)校團委利用暑假、五一、國慶等假期組織開展學(xué)生專題性的社會實踐活動。
(四)社會評價較高
學(xué)校畢業(yè)生學(xué)生高中鞏固率達92%以上,初中鞏固率達100%以上,高中畢業(yè)率達96%,初中畢業(yè)率達100%以上。學(xué)校辦學(xué)特色進一步彰顯,上級各部門及社會對學(xué)校辦學(xué)情況評價較高。學(xué)校在進一步鞏固已取得成果的基礎(chǔ)上,先后被評為四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校等。
通過以上的自查自評,我們認為學(xué)校在近一年的辦學(xué)中,辦學(xué)目標(biāo)明確,管理規(guī)范科學(xué),工作務(wù)實進取,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,辦學(xué)條件設(shè)施不斷改善,取得的成績多次受到上級的肯定和表彰,產(chǎn)生了較好的社會效益。自查中,我們也發(fā)現(xiàn)還存在不少問題,如硬件設(shè)施的進一步完善和現(xiàn)有設(shè)施的充分利用,激勵機制的進一步改進,現(xiàn)代教育技術(shù)手段的進一步實施和加強等,在今后的工作中,我們將認真思考,積極探索,總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,在上級教育行政部門的指導(dǎo)和幫助下,把各項工作做得更好,以更優(yōu)異的成績來感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持!
讀完超級興奮。