領導通常會要求我們提交定期的述職報告,在撰寫述職報告時,我們需要真實而清晰地陳述過去一段時間的工作成績和經驗,以下是范文社小編精心為您推薦的教師教師個人述職報告優(yōu)秀5篇,供大家參考。
教師教師個人述職報告篇1
20xx——20xx 一學年轉眼過去了?;仡櫛緦W年的工作,我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學年的教學工作,教學思想和教學水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,以促進教學工作更上一層樓。
一、政治思想方面:
我熱愛教育事業(yè),熱愛學校,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關心愛護學生,教書育人,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。
二、教育教學方面:
本學年我擔任初一、初四兩個年級的英語課,每周11節(jié)課,11個教案。一學年總共上課400多節(jié),書寫教案400多個。工作強度大,任務重,壓力大。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學習模式,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。我熱愛學生,平等地對待每一個學生。努力提高自己對學生的親和力,我信奉"親其師,方能信其道。"只有真正地關心學生,愛護學生,學生才會愿意接近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教初四,就意味著肩頭多了一份沉重的責任。但是,我沒有一絲一毫的怨言,而是兢兢業(yè)業(yè),全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學生,以期能在中考中取得令人滿意的成績。
三、班主任工作方面:
本學年,我擔任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。結合著學校的精神,創(chuàng)建"勵志工作特色班級",使孩子們能夠健康地成長。
1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地,開設各種主題班會,讓學生有發(fā)言討論的空間,發(fā)揮了學生的主體地位,并能及時了解到學生的思想動向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,又增強了班級凝聚力,同時也拉近師生間的距離,促進師生間的交流,融洽了師生感情。在20xx年張店區(qū)中小學主題班會評選活動中,本次班會榮獲二等獎
2、抓好晨讀的勵志工作
每天晨讀,學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,每天有一位同學登上講臺,進行以勵志為主題的"五分鐘演講",進行自我教育。每天有勵志格言,寫在黑板的一側。之后,就是學生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時,我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發(fā)音,解答他們的問題。關注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊!
3、營造濃郁的書香氛圍
班里開辟了圖書角 。我要求學生閑暇時間大量閱讀。"讀名人書,看名人傳。"每位同學從家里帶來書籍,充實我們的書櫥。班里制定了嚴格的借閱制度,有專人負責圖書借閱,資源共享,并定期更換。不定期地開展讀書交流會,讓學生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學交流,分享,使每位同學在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己,提升著自己,完善著自己。
4.抓好班委的建設工作,抓好班干部的培訓工作,使他們真正起到"領頭羊"的作用。
作為班主任,我以身作則,率先垂范。要求學生做到的,我首先做到;要求學生不做的,我堅決不做。認真?zhèn)湔n、上課,關心、愛護每一位學生。注重平日里與學生的溝通和交流,經常與學生談心,出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學生家家訪,使學校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學生立大志,勤學習,愛班級,守紀律,做一個正直、向上、努力、勤勉的人!
四、個人學習方面:
積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持課余時間多讀書,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學和班級管理之中。撰寫的教學論文《羅森塔爾效應的啟示》,發(fā)表在省級刊物上。
總之,我在本學年中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應該做的工作。今后,我將更加努力把工作做得更好
教師教師個人述職報告篇2
隨著平凡而忙碌的每一個日子,悄悄地數(shù)過來,回顧一年工作中的點點滴滴,有喜有憂,有笑有淚。這一年中,在校領導及同行們的鼓勵和支持下,我擔任了班主任、數(shù)學教師雙重角色。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來,我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài),面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活,讓我收獲著、成長著。
一、提升師德修養(yǎng),塑造良好的教師形象。
我真誠地熱愛教育這門事業(yè),全身心地投入,始終貫徹“以人為本”的育人理念,在教育教學中嚴格落實“先成人再成才”的育人觀和教學觀。無論家長、學生存在多大的差異性,我都將他們當作了自己的知心朋友,一視同仁,認真聽取他們的意見,塑造良好的教師形象。面對孩子們學習中的各類問題,我都彎下身來,不急躁,不急功近利,力求對癥下藥,用耐心換取孩子們的真心。家長和孩子么都深深地喜歡上了我,我也樹立了自己的威信。
二、勇于教學實踐,形成獨特的教學風格。
作為一名數(shù)學教師,我追求快樂、扎實的課堂,使孩子深深地熱愛這門學科是我教學的一種追求。走進我的課堂,你會發(fā)現(xiàn),孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)設了新型、民主的師生關系,孩子們學習中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進行探討、分析。
為了提高自己的業(yè)務能力,我堅持學習,與書為友。在博覽群書的同時,既得到了理論的支撐,又進行了心靈的凈化。在教學中,我大膽實踐,積極探索行之有效的教學方法和模式,主動進行研究,逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學風格。為了鼓勵學生主動學習,我利用業(yè)余時間和學生一起探討,采用談話的形式進行探討、交流。為了建設好書香班級文化建設,我嚴格制定各類計劃,開展多種形式的讀書交流會以及讀書活動,讓孩子們時時讀書,刻刻看書。這些教學實踐,將生活與學習有機地結合在一起,孩子們的學習素養(yǎng)得到了提高。
三、加強教研教改,提高自己的科研水平。
專業(yè)成長的必經之路之一就是加強研修,所以我積極參加各級各類的教研活動,經常向有經驗的專家、能手等學習、請教,同時借助各種網絡渠道,進行網上學習和研究,不斷提高自己的科研水平。在抓好教學常規(guī)的同時,我注重課堂實效。每個星期我都會主動隨堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)教師教學中的閃光點和不足,進行反饋交流,不斷改進,提高自己的課堂教學質量。我善于學習,打破學科界限,經常參加各類課程的聽評課活動和專題講座,從不缺席。在教學中我不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時進行反思,改進教學方法,調整教學策略,提高自己的科研水平。
四、實現(xiàn)價值追求,享受幸福的教育人生。
驀然回首,或多或少都感覺時間流逝的同時,也有些收獲。所帶學科成績優(yōu)異,獲得“教學標兵”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。
教育教學工作,是艱辛的,同時又是快樂的。只要有所追求,我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者,只要摒棄世俗,拋開功利化的東西,用心去營造你心中那份理想的職業(yè),你就能化難為易,化苦為樂。所有因為這份職業(yè)所帶來的那些榮譽,我想,我都沒有任何權利擁有,那都是這份職業(yè)給予我的,那都是我的學生所賜予我的。道路艱辛,我將如屈原所說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,一如既往地依照自己的追求,享受著幸福的教育人生。
教師教師個人述職報告篇3
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
本人xxx,女,19xx年xx月25日出生,大專學歷。20xx年xx月我懷揣著少女時代的熱情,我來到了夢想中的舞臺——機關二幼。在這里,我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,度過了青春歲月中的九年。
這九年的歷練,讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷,讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想地方
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁戴中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬列主義、毛澤東思想,并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,了解國內外的事實政治。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自身的做法,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,樂于奉獻,言傳身教,為人師表。
二、工作表現(xiàn),教育教學地方
“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣?!爆F(xiàn)實工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時注意給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的'愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們不錯的生活和學習習慣,教會他們自身動手尋找答案。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。
對于班級各項工作,我是積極主動地承擔,在教學中刻苦鉆研業(yè)務,認真?zhèn)湔n,精心選擇教學辦法,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這幾年,我?guī)н^大、中、小、托班的孩子,對于不一樣年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點也是不一樣的。設計教學活動時,我注意做到有針對性。設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身成長為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自身的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們一同的心愿。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪,家園聯(lián)系本,面談,電話各種形式,及時和家長交流,及時反饋資訊。得到了家長的認可和信任。為了適應提升基礎教育品質的需要,跟上時代的步伐,我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育,已達到大專水平?,F(xiàn)在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試,頻繁去圖書館,新華書店,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提升教育理論水平和業(yè)務能力,和世界接軌。
三、工作實績
付出的同時,也收獲希望。20xx年取得了外語補習學校幼兒師資通過結業(yè)證書,獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎。20xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。20xx年榮獲“中國?新加坡少兒美術書法比賽”優(yōu)秀指導老師獎,通過全國書畫四級專業(yè)證書,xx音樂家協(xié)會古箏七級證書。20xx年取得xx省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書,通過了計算機檢測與普通話測試。20xx年取得xx省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得xx市幼兒園墻飾評選一等獎。20xx年被評為局先進個人。
九年的幼教工作,使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它——托著明天的太陽。
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師教師個人述職報告篇4
本人于19xx年考入連州師范學校美術專業(yè),19xx年畢業(yè),分配到佛岡縣第四小學工作。20xx年9月到湯塘小學支教。20xx年12月被評為美術一級教師。在這12年的教齡中我一直擔任美術教育工作,其間并擔任班主任工作七年。而且本人還通過成人考試參加了韶關學院的美術大專的學習,于20xx年1月畢業(yè)?;仡欉^去的確2年,主要工作如下:
一、傾心教育,為人師表。
就任小學一級教師以來,一直堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習,關心時事,熱愛祖國,有強烈的民族自尊心。忠于教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,有高尚的道德。教育教學思想端正,方法恰當,安心教育,熱愛學校。服從工作安排,遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結合作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔艱苦工作,作風正派,光明正大,識大體,顧全局,處事公正,關心同事,尊敬上級,愛護學生。同時不斷學習,以加強自身修養(yǎng)。
二、精通業(yè)務,不斷鉆研。
本人大學美術專業(yè)畢業(yè),熟練掌握美術的基礎理論和專業(yè)知識。注意知識的更新和業(yè)務的進修,積極學習教育教學理論知識,認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學技術,同時向有經驗的教師學習。經過幾年的教育實踐,本人已經比較熟悉地掌握了美術教育的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法,并能熟悉的運用到教學中去。教學能力得到了提高,能勝任個年級教學工作,教研基本工扎實。教學常規(guī)工作過硬,充分結合教學大綱教材和學生狀況制定教學計劃,按素質教育的要求精心備好每一節(jié)課。上課時注重面向全體,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則,注重課堂的藝術和效率意識,向四十分鐘要質量。由此我對學生提出三點要求:參與、表現(xiàn)、合作。
參與是鼓勵學生都參與到課堂中來。上課發(fā)言是,課前預習是,繪畫設計是,小組合作是,表演、出謀劃策、勾邊、填色、查資料、帶材料等都是。每個學生只是在美術課上盡到了自己力所能及的一份力,就是參與,就是鼓勵。
表現(xiàn)用語言表達、闡述自己的思想、感情。鼓勵學生敢于表現(xiàn)自我。其實,在我以前的每一節(jié)課上,都非常注重培養(yǎng)學生的語言表達能力,只不過現(xiàn)在這一點變得更為重要了,提出這個要求,是為了鼓勵學生那些缺乏自信、并且抱有懶散的學習態(tài)度的同學,我尤其強調“表現(xiàn)”在他們今后學習、生活、工作的重要性,用經過努力表現(xiàn)所得到的成就來激發(fā)他們主動學習的愿望。
合作這是新課程方案對學生所作出的新要求,也迎合了這一代學生在學習、生活上的需要,安排可以由學生自由搭配,首先這種嶄新的學習方式很受學生歡迎,而且可以取長補短,互相學習,培養(yǎng)他們協(xié)作、互助的精神,在學習上更容易取得成功。
課外輔導學生耐心細致,面向全體,不放棄每一個學生。第一,認真開展課堂活動,注重美術課程與學生活動經驗緊密關聯(lián),強調知識和技能在幫助學生美化生活的作用,使學生必須實際生活領悟美術的獨特價值,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)造能力。第二,強調學生的主體地位,提出探究性的學習,以及自主性和合作性的學習,改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的平等關系。第三,注重激發(fā)學生學習美術的興趣,結合欣賞提高審美能力,增強對自然與社會的熱愛,喚起創(chuàng)造美好生活的愿望。從而充分體現(xiàn)有教無累的育人方針。
三、教育科研,初出成果
做好常規(guī)工作的同時,還積極從事教育教研活動,主動積極地進行課堂教學的實施與改革。本人承擔的美術、語文公開課,多次得到學校領導較高的評價。教學效果顯著。幾年來,我所擔任的班級的美術、語文成績都得到了學生、學校領導和同科級老師的充分肯定。20xx年的學?;竟Λ@三等獎。至年公開課《二十一世紀的建筑》、《郵票設計》、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。年9月被本年級推選上學校的專題匯報課。本人的論文《如何培養(yǎng)小學生對人物畫的表現(xiàn)能力》獲清遠市,佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導的學生作品——曾國輝的《魚》,范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學生報》。有部分學生的作品也曾在佛岡報發(fā)表。在年5月的學校版畫畫展獲得大家一致的好評。而本年度我所輔導的學生鐘名鍵、李麗怡、陳子韜分別獲得了今學期學校舉行的書畫比賽一、二名。同時負責學校的墻報的宣傳工作,認真負責,得到了領導的贊揚。此外,本人還積極從事現(xiàn)代教育技術的實踐。通過自我表現(xiàn)鉆研,我能熟練地操縱以計算機為中心包括錄音機、影像機、投影機在內的多媒體教學系統(tǒng)。計算機使用技術達到中級水平。能使用phtoshop,powerpoint獨立制作教學課件,已經制作過多件教學課件進行輔導教學,取得了滿意的效果。同時還積極探索電教化教育的實施。
四、德育工作。成績優(yōu)良
在工作中,我堅持教書和育人相結合的原則,任期內擔任班主任工作,成績顯著,德育工作能力出眾,堅持面向全體學生的原則,同時注重培優(yōu)扶差。做學生的思想政治工作方面耐心細致。在處理學生事務做到了“公平、公正、無私”,受到了學生的好評。堅持做每個學生的思想工作,每個學期個別談心不少50次,對于優(yōu)生,引導他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠大的.理想,及時調整不適應的學生方法,防止不良意識的侵蝕。學年我任教的班的葉國君同學獲得學校作文比賽第二名,還多次被評為文明班。對差生學習或思想上有困難的學生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導,在學習和生活上給予關心和幫助。后進生轉化率100%,五年來,所擔任的班級德育考核全部99%,優(yōu)秀率都在85%,學生德智體全面班風學風優(yōu)良,都居同類班級之首或前列,每學期班主任質量效果都名列前茅。所擔任的班級在學校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名。
五、在班主任工作方面
“勤奮努力,奉獻愛心”是我當班主任的信條。在這幾年班主任工作中,我一直以一顆童心去愛學生之所愛,悲學生之所悲,愛所有的學生,甚至偏愛差生;把愛灑向學生成長的各個方面,學習上幫助他們,生活上關心他們,思想上引導他們。也正是這幾年的班主任工作,使我深深體會到:德育工作的任務就是幫助學生建設精神家園。而德育并不是空洞的說教,它應當以生活為基礎,由教師引領學生自主認知、自己體驗、自己抉擇、自己踐行,才能尋找到自身的精神家園。
一直以來我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!比硇牡赝度氲桨嘀魅喂ぷ髦?,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。主張“激勵、喚醒、鼓舞”并積極探索學生民主管理班級的模式,讓學生在自我教育中發(fā)展個性,培養(yǎng)人格。把班級常規(guī)管理的主動權交給學生,把班級文化建設的主動權交給學生,把體驗成功的主動權交給學生,學生在自主管理中不僅達到了自我教育的目的,而且學生的組織管理能力、集體主義觀念、競爭能力等都得到了提高,這樣就形成了班風正、學風濃的良好氛圍。
在班主任工作中,我講究班主任的教育藝術,有較強的教育管理學生的能力和經驗,做到嚴、細、實、活。工作有計劃、有重點、有組織地落實措施,并檢查總結,重視對不同層次學生的思想轉化工作,重視尊師守紀、熱愛讀書、熱愛祖國等一系列的教育,重視班干部的培養(yǎng),所任班級都能形成文明守紀,團結向上,勤奮好學的氛圍,因此,所帶班級受到學校及家長的好評,并多次評為“文明班”稱號。
過去的幾年,在學校領導和同事的關心和幫助下,經過自已勤奮努力下,取得了一點成績,業(yè)務也有了較大的進步。幾年來還參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,參加每學年的教材教法培訓學習;參加電腦初級、中級培訓并考試及格;在20xx年中的第一次普通話測試水平達二級乙等(80分)。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名。
雄關漫道真如鐵,如今邁步從頭越,在今后工作中,我更加需要虛心學習不斷提高,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。力爭使自己成為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。
述職人:
20xx年xx月xx日
教師教師個人述職報告篇5
本人于xx年xx月畢業(yè)于xx高等??茖W校,xx年xx月分配到xx市xx中學,一直工作至今。
xx年7月被評為中學三級教師,同年獲得教師資格證書。
20xx年7月被評為中學二級教師。
xx年6月參加普通話考核達到二級甲等。
20xx年5月參加全國成人高考,考取xx市科技學院數(shù)學系,于20xx年取得本科學歷。
20xx年10月參加xx省職稱計算機應用能力考核,成績合格。
20xx年11月參加xx市職稱外語考試,成績合格。
共撰寫三篇論文,其中一篇在xx市數(shù)學學會、xx市教育學會中學數(shù)學教學學會20xx年聯(lián)合年會上作書面交流;另兩篇發(fā)表于學?!秞x論文集》、《xx》上。
現(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學教學工作,并擔任一個班的班主任工作。
從教8年來,多次開設市級、校級公開課和說課,得到學校和同行們的一致好評。
所帶實驗班數(shù)學在年級中一直名列前茅,每學期均被評為"文明班",在中考中也取得了驕人的成績;
所帶地段班各項工作成績顯著,在xx年的中考中,所帶初三(1)班總分及格率達到94%,優(yōu)秀率達到25%,單科數(shù)學平均分達到99。7,僅比實驗班平均分低2。分多,數(shù)學的平均分超平行班近20分,總分平均超了近50分,開創(chuàng)了xx中地段班歷的輝煌。
xx年至今所帶地段班先后被評為"衛(wèi)生免檢班"、"無零食班"、和"文明班",成為獲此殊榮的班級。
本人也兩次被評為"優(yōu)秀班主任"。
從教以來,輔導學生在數(shù)學競賽中多次獲得省、市各級獎項,其中xx同學還獲得了全國數(shù)學競賽一等獎(民辦);所帶實習生有多人在考核中得到優(yōu)秀。