優(yōu)秀的述職報告可以及時記錄我們的工作情況,要想記錄一個階段的工作情況,寫述職報告就是不錯的方式,范文社小編今天就為您帶來了小學數(shù)學述職報告范文7篇,相信一定會對你有所幫助。
小學數(shù)學述職報告范文篇1
我是,大學??茖W歷,1997年8月參加工作,畢業(yè)后在市小學任教至今,教齡已滿20周年,小學數(shù)學高級教師職稱。參加工作至今,本人能夠堅定政治信仰,嚴守教師職業(yè)操守,在教育教學崗位上,恪盡職守,勤奮刻苦,在學校領導的正確帶領下,在同事們的幫助下,取得了一定的成績,本人還先后榮獲市級優(yōu)秀班主任、市中小學“骨干教師”等榮譽稱號?,F(xiàn)根據(jù)述職要求,具體述職如下:
一、堅定立場牢記教師使命職責
一年來,本人能夠認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,學習黨和國家關于教育工作的各項文件精神,堅定自己的理想信念,始終牢記人民教師的本職要求,牢記教師的使命和職責,自覺遵守黨的紀律和國家法律,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,無任何違紀違法行為和違法師德的行為。2021年9月本人當選為市人大代表,作為人大代表,我能夠認真履職,切實做好調(diào)研獻策等工作。
二、育人為本幫助學生明理成人
授人以魚,不如授之以漁,在作為一名教師,作為一名班主任,在日常的班級管理過程中,我十分注重對學生的德育教育,一方面,加強班級制度建設,結合班級日常管理實際,制定班級規(guī)章制度;另一方面,加強班級文化建設,注重營造良好的班級文化氛圍,形成健康、陽光、向上的班級文化;三是注重學生心理教育,尤其是問題學生的心理健康教育,在日常工作中,強化對問題學生的關注力度,注重與問題學生進行溝通和交流,幫助學生糾正各種不良習慣,引導學生樹立正確的價值觀,懂得如何處事做人,取得了良好的效果。
三、注重質(zhì)量快樂傳授數(shù)學知識
作為一名小學數(shù)學高級教師,在日常教學過程中,我能夠立足教學實際,本著注重教學質(zhì)量,向?qū)W生快樂傳授數(shù)學知識的理念和原則,認真做好數(shù)學教學工作。具體而言,
一是立足實情,注重教法。數(shù)學教學有著很強的邏輯性、抽象性等特征,在日常的數(shù)學教學課上,我立足小學生的實際情況,如:心理、思維等,積極探索能夠符合小學生認知接受力的數(shù)學教法,讓小學生能夠更好的認識數(shù)學,了解數(shù)學,學好數(shù)學;
二是注重教學環(huán)境,營造良好的學風。教學工作與學風環(huán)境密切相關,良好的學風環(huán)境,能夠有力于教學工作的穩(wěn)步開展,起到事半功倍的效果,反之則依然。在日常教學實踐過程中,我們積極營造良好的學風環(huán)境,在班級形成講學習、愛學習的氛圍,對于促進數(shù)學教學工作的開展起到了一定的作用;
三是豐富教學形式,快樂教學。在數(shù)學教學過程中,我們敢于打破傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式,積極探索形式多樣的數(shù)學教學模式,賦予數(shù)學趣味性、生活性等新特征,為數(shù)學教學注入新鮮活力;如:將數(shù)學知識與小學生們的實際日常生活相融合,組編數(shù)學小游戲進行教學等,通過這些方式更好的向小學生們傳授了數(shù)學知識,同時,在教學上,積極引領小學生們?nèi)ブ鲃铀伎?,幫助小學生建立數(shù)學模型和數(shù)學思維,實現(xiàn)了讓小學生們能夠主動喜歡上數(shù)學,愛上數(shù)學的目的;
四是規(guī)范數(shù)學作業(yè)。在每天的數(shù)學作業(yè)布置方面,我們強調(diào)的是數(shù)學作業(yè)題要精而非量多,即通過布置少而精的數(shù)學作業(yè),引導幫助學生們建立起數(shù)學思維意識,幫助學生們掌握解決數(shù)學問題的方式方法,達到舉一反三的目的,通過上述舉措切實幫助小學生們提高了用數(shù)學方法解決實際問題的能力。
四、學無止境認真做好科研教改工作
時代在發(fā)展,教育教學工作也必須要緊跟時代發(fā)展的步伐,不斷完善自我,才能適應教育事業(yè)發(fā)展的新常態(tài)、新狀態(tài);多年來,在科研教改方面,我認真做好以下幾方面的工作;
一是思想重視,強化學習。學政策,知政策,曉政策,才能更好的推動科研教改工作的有力開展,在日常工作中,我積極學習相關的科研教改政策理論,努力提高自己對科研教改的思想認知度;
二是注重實踐,立足實際。在科研教改工作中,我注重實踐,立足實際,積極將科研教改課題與日常的實踐教學實際情況相互結合,在實踐中,探索研究,在探索研究中,輔助實踐,取得了良好的效果;
三是積極參與,效果良好。多年來,我能夠積極參與學校組織的各類科研教改工作,取得了良好的效果。先后參于了《小學數(shù)學課堂教學中的學習環(huán)境創(chuàng)設》、教育部中國下一代教育基金會“十三五”規(guī)劃全國重點課題《有效課堂教學的行動策略研究》子課題《新課程理念下小學基礎教育策略研究》等課題研究并均已結題。同時,參與的《新課程理念下小學基礎教育策略研究》研究成果納入教育部中國下一代教育基金會“十三五”規(guī)劃全國重點課題《有效課堂教學的行動策略研究》最終成果,榮獲教育科研成果一等獎。四是注重業(yè)務知識學習,不斷夯實自身內(nèi)功。多年來,本人積極參加各種業(yè)務知識培訓和學習活動,并注重在實踐教學過程中,不斷總結,不斷提升,通過這些舉措切實提升自身的內(nèi)功,多年來,個人先后在教育期刊上發(fā)表論文10余篇,這些成績即是對本人業(yè)務工作的肯定,更是對未來工作的一種鞭策。
五、當引路人做年輕教師的知心朋友
教育事業(yè)圣神光榮,教育事業(yè)更需要不斷的去努力培養(yǎng)更多的年輕教師,讓年輕教師能夠更好更快的茁壯成長,能夠投身到教育事業(yè)中;在日常實踐和生活中,我能夠主動當好年輕教師的引路人,爭做年輕教師的知心朋友;具體而言,
一是換位思考,主動溝通了解。年輕教師具有活力,更富生機,他們知識底子厚,思想活躍進取,是現(xiàn)代教育教學的重要力量,但他們的思想和處事有時候需要我們?nèi)ヒI;因此,在日常生活和工作中,我能夠換位思考,站在年輕教師的角度,與年輕教師一起去看待生活和工作中的各種問題、難題,幫助他們正確認知,正確處理;同時,用年輕人的思維,加強與他們在日常之間的交流和溝通,不僅有助于縮短年齡上的隔閡,更拉近了彼此間的關系,溝通順暢,效果較好;
二是探索交流,共促業(yè)務質(zhì)量。探索交流對于幫助年輕教師提升教育教學質(zhì)量具有十分重要的意義和價值;在日常教育教學中,我能夠主動的與年輕教師就教育教學的相關問題進行探索和交流,如課堂備課、師生相處等,通過探索交流,思想碰撞、經(jīng)驗分享等方式,切實達到了幫助年輕教師提升教學業(yè)務的目的和效果。
三是關心關懷,感受校園溫暖。每當年輕教師們在生活或工作中,遇到一些困難之時,我能夠主動的去關懷,幫助他們解決各種難題,讓他們能夠在幫助之下,感受到關心關懷,感受到學校大家庭的溫暖,能夠更加安心穩(wěn)定的投身到日常的工作中去。
多年來,在學校黨委的正確帶領下,在教師同仁們的大力支持下,本人在工作崗位上取得了一定的成績,但與組織的要求,與學生們的期望,還存在在一定的差距,自己也清醒的看到自己存在的一些不足,如:主觀能動性有待于進一步提升等。這些是我未來努力的方向。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!面對未來,我將緊密圍繞在學校黨委周圍,不斷加強自我修煉,努力提高自我內(nèi)涵,積極探索科學的教育教學方式和方法,牢固樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的思想觀念,積極提升自我的主觀能動性,切實做好表率示范作用,以更加飽滿的工作熱情和激情,以更加昂揚的斗志,投身到我們偉大的教育事業(yè)中,擼起袖子,加油干,快馬加鞭,勤奮干,力求為我校各項事業(yè)的科學發(fā)展貢獻出自己的力量。
小學數(shù)學述職報告范文篇2
自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習并思考,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,《教師人格魅力的構建》等文章,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文、數(shù)學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)”這教學目標,有的課堂讓學生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學生想象繪畫,有的課堂讓學生歌唱,欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習?,F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡資源相結合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術,豐富教學手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動。
在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下,學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量,進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),加強計劃落實
在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格監(jiān)督!
小學數(shù)學述職報告范文篇3
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下:
一、在思想上,積極上進
我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在學校內(nèi),虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。
總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動
在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在學校領導指引、支持下,學校各項活動和競賽在各位老師的.幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量,進行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。
本學期擔任六年三班數(shù)學老師,首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任老師的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍,班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。
另外,重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任老師在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
小學數(shù)學述職報告范文篇4
時間過得真快,一年的工作即將結束,這是我在教育線上工作的第十二個年頭,回顧這學年我感覺特別充實,現(xiàn)將本學年的工作做一個總結。
一、思想方面,立場堅定,素質(zhì)過硬
自成為一名人民教師以來,我始終把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,方針和政策,切實貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛,關心全體學生,幫助他們樹立正確的人生觀,科學的世界觀,為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎。
二、認認真真,搞好教學工作。
在新理念的指導下,我都認真鉆研教材,積極學習新課程下的新理念。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上注意引進教改思想和學到的先進教學方法,并及時總結教學中的經(jīng)驗體會,及時調(diào)整教學思想和教學方法。教學中注重培養(yǎng)學生的學習方法、學習能力,注重落實學生的主體地位,重視學生的獨特感受,強調(diào)發(fā)展學生的自主探究能力,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點,要求學生學會尊重別人、學會傾聽。力求在有限的40分鐘內(nèi),讓學生學到更多。不僅知識有所長進,而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機會,讓學生獲得成功的體驗,讓學生學的輕松,學的愉快,樂于學習。我們常說十個手指都有長短,又何況是學生呢。所以我盡量抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵,尤其
是學困生,為他們經(jīng)?!伴_小灶”,找小老師,培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,使后進生不成為掉隊的孤雁。作業(yè)布置適量,批改認真、仔細,有錯必改,在作業(yè)批改方面盡可能面批,能把學生的錯誤情況及時反饋給學生,必要時給予指導!
三、勤勤懇懇,做好教研組工作。
開學初能制定好教研組工作計劃,在過程中能根據(jù)計劃進行實施有效的教研活動。本學期我們數(shù)學教研組還邀請到了胡慧良老師到我們學校開展教研活動四次,通過專家的引領,我們所有的數(shù)學老師受益非淺。我還積極配合教務處組織的各類教學常規(guī)檢查,對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查,并作好記錄工作。在學期末能及時進行總結,并整理好每學期的資料裝訂成冊。
點滴成績只能代表過去,教育教學是一門永無止境的藝術,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,使自己做的更好。
小學數(shù)學述職報告范文篇5
尊敬的領導:
您好!
認真回顧這一個學期以來的工作,我覺得自己也是做出了一些成績,這讓我也是深有感觸的,在工作當中我應該要對自己更加有信心的一點的,現(xiàn)在做出辭職這個決定,我真切的體會到了這一點,作為一名數(shù)學教師我也是感覺非常的有意義,對于這一階段的工作我也應該做出一番述職:
在這個過程當中,我對自己還是很有信心的,作為一名數(shù)學教師,我對自己各方面還是很有信心的,做出辭職這個決定我也是維持了很好的狀態(tài),作為一名數(shù)學教師我也是應該做出更好的判斷,我能夠非??陀^的看待自己各方面的能力,在這個過程當中我也是學習到了很多的,我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的,所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài),這一點是毋庸置疑的,作為一名教師我平時也是在不帶的學習好業(yè)務知識,在這個過程當中,我也是很有信心的,我真的是深刻的體會到了這一點,在這個過程當中,我應該要做出好的調(diào)整,而且希望能夠在今后的工作當中,做的更好一點。
在此之際,我也是深刻的體會到了這一點,現(xiàn)在回想起來的時候,確實是很有意義的,我相信接下來我還可以做的更好一點,只有在這個過程當中堅持去做好才能夠得到更多的鍛煉,作為一名數(shù)學教師我對自己還是很有信心的,對此我也是感覺自己進步了很多的,我也和周圍的同事相處的很好,有很多老師的教學方式都是值得我學習的,在下一階段的.工作當中,我也是做好了充分的準備,對于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài),我也一定會讓自己做的更好一點,希望能夠得到各位同事們的認可,得到家長們的認可,讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點。
當然我也是有一些做的不夠好的地方,在這個過程當中,我是也是出現(xiàn)了很多問題,新的一年還會有更多的工作等著我去做好,這當然也是非常重要的,我也知道在這個過程當中我能夠?qū)W習到更多的東西,為我們xx學校美好的明天奉獻自己的一份力量,讓孩子們能夠有一個好的學習生活環(huán)境,提高自身各方面的能力,做一名優(yōu)秀的xx數(shù)學教師,在這個過程當中,我也確實是深有體會,希望能夠得到更多的鍛煉,如有不足之處,請領導指正。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學數(shù)學述職報告范文篇6
本學年,我繼續(xù)擔負著二年級數(shù)學教學工作。在這一年中,我以“立足于孩子的生命發(fā)展”為教學理念,根據(jù)學生情況,積極采取有效措施,激發(fā)學生的學習興趣,保護他們對數(shù)學知識的好奇心,培養(yǎng)他們學習數(shù)學的良好習慣,力求讓全體學生參與到數(shù)學學習的過程中,經(jīng)歷數(shù)學思考,感受到自己的課堂存在?,F(xiàn)就本學年工作總結如下:
一、常規(guī)工作
我將精心準備每一堂課,細致批改每一次作業(yè),耐心做好每一次輔導,客觀評價每一個學生作為我工作的準則。
1、積極參加教研組活動,根據(jù)學校要求進行集體備課,認真鉆研教材、教參,虛心向同年級組的教師學習、請教,確定教學思路??紤]到低年級學生的學習特點,充分利用網(wǎng)絡資源,精心制作課件,調(diào)動他們的多種感官,在增加知識性和趣味性的同時,讓學生真正體會到學習數(shù)學的實際意義。如在長度單位的教學中我利用課件呈現(xiàn)了用錯長度單位后的情景,讓學生在看到鬧出的笑話后,再靜下心來想一想,這些錯誤對生活造成的影響,從而激發(fā)學好長度單位的興趣,喚起學習的熱情。
2、上課做到精神飽滿,針對重難點進行教學,講課時間控制在15-20分鐘,然后進行精講精練,針對不同學生設計有坡度的練習,最后盡量讓學生自己小結學到的知識與方法。
3、作業(yè)做到全批全改。鼓勵學生獨立完成作業(yè),有錯誤時讓學生自己訂正后,進行二次批閱。同時做好形成性檢測及質(zhì)量分析,檢測不僅僅要看學生的學習成績,更重要的是了解學生知識掌握情況。在講評試卷時,我打破按順序講解的模式,嘗試按知識點講解,希望能通過這一改變,讓學生學會利用同一知識點解訣不同的問題。
4、對于學困生,我在教學中盡量做到分層要求,允許他們用自己的方法慢一些達到目標,課堂上選擇一些簡單的問題進行提問,我還會利用一些課間時間來幫助他們,在作業(yè)上有困難的,就一道一道和他一起做,時間不夠時,我會特別指明優(yōu)生和他們結對幫扶,及時查漏補缺。并與家長聯(lián)系,進行溝通,以便他們在家中對孩子進行有針對性的輔導,逐漸培養(yǎng)他們的自信心,提高他們學習數(shù)學的興趣。
二、個人學習
我從事數(shù)學教學工作時間不長,有著很多的不足。為提高自己的教學水平,我除了經(jīng)常聽同組教師的課外,還積極參加學校組織的各種教師培訓,抓住每次學習的機會,認真觀察,思考,做好記錄,力求讓自己盡快成長。特別是在課堂教學模式和小課題交流會上的兩次匯報,帶給了我很大壓力,同時也讓我受益匪淺。感受壓力的同時也讓我對自己進行重新審視,對數(shù)學課堂教學進行了深入思考。正是這一次次思考讓我認識到自己的差距,所以我在學習學校指定的書目外,還通讀了《數(shù)學與哲學》《吳正憲與小學數(shù)學》等書。
三、課題研究
1、小組合作
小組內(nèi)學生學習能力不同,思考的效率也不同,于是在合作中往往有學困生懶于思考,依賴別的小組成員,最終越來越無法融入小組討論的現(xiàn)象。如何讓每個學生都切實參與到合作中一直是一個讓我困惑的問題。后來我嘗試著改善這種狀況:在提問時抽不同小組內(nèi)同一號碼學生代替小組發(fā)言,然后給小組計分,我發(fā)現(xiàn)這部分學生的積極性有了較大提高。
2、小課題研究
對于學生傾聽能力的培養(yǎng)也是本學期的工作重點。要提高學生傾聽效果,首先教師要以身作則。在課堂上我常常會利用“你是怎樣知道的?”、“現(xiàn)在,你是怎樣想的?”“你能評價一下他的發(fā)言嗎?”等提問方式,讓發(fā)言的學生以及沒有發(fā)言的同學,都感到自己是重要的`。其次,對聽課習慣好的同學,我及時進行評價,如:“這位同學眼睛一直看著老師,說明他一直跟著老師的思路走,聽得真認真?!薄斑@位同學總結的真全面,他剛才一定是認真聽了別人的發(fā)言?!边@些鼓勵的話語能引導學生更好的聽課。此外,我還利用獎勵、游戲或者請會的同學上臺當課堂小老師來激發(fā)他們傾聽的興趣。
通過一學年的教學,學生學習數(shù)學的興趣比較濃厚,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中差生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高。在做好各項教學工作的同時,我還接受了學校的一些隨機工作。不論是分到哪一項工作,我都盡自己能力做到最好,為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學數(shù)學述職報告范文篇7
一學年很快就要過去了,回顧這學年,我服從學校的規(guī)章軌制,服從上級帶領安排,酷好、關心學生,嚴厲要求,做到因材施教。同時連續(xù)進步交易知識程度,鉆研講義,竭力進步傳授程度,且多聽取定見,向有經(jīng)驗的教師請教,務求精益求精。
本學年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學,我根據(jù)學校、科組的工作安排,當真訂定學科籌劃,并落實結束。
1、自發(fā)進步交易本質(zhì)。
一年級采取的是北師大版的新講義,和以往的講義有很大差別。對此,我當真鉆研講義,進修新課標,細致領會新課標理念,明白講義的意境,根據(jù)學生的實際環(huán)境訂定切當可行的教案。自動參加科組教研活動,參加課改鉆研,到泰安小學拜師學藝,出外聽課、進修。
2、公道利用教法,想方設法進步傳授質(zhì)量。
一年級學生剛進學校,一切都是那么陌生、別致,他們每每不適應新的進修環(huán)境,不風俗小學規(guī)律的束厄狹隘,再加上他們調(diào)皮活潑的特點,每每會違背一些規(guī)律,做錯一些事變。我先從抓好學生的講堂老例入手,培養(yǎng)學生構成開端的行動風俗。在傳授中伶俐采取差別的教法,以正面教誨為主鼓勵學生自動進修。
1、創(chuàng)設情境,鼓勵學生進修樂趣。
新講義活動性強,我富裕利用講義,細致創(chuàng)設學生熟悉的情境,鼓勵學生進修的樂趣。
2、精密關聯(lián)糊口生涯實際。
數(shù)學源于糊口生涯,糊口生涯中又富裕著數(shù)學。在傳授中,我精密關聯(lián)學生的糊口生涯實際,在實際全國中尋找數(shù)學題材,讓傳授切近糊口生涯,讓學生在糊口生涯中看到數(shù)學,摸到數(shù)學。
3、展開實踐活動,培養(yǎng)學生的立異本質(zhì)。
波利亞說:"進修任何知識的最好路子是經(jīng)過議定本身的實踐活動去發(fā)覺,因為如許發(fā)覺明白最深,也最簡單把握內(nèi)涵的規(guī)律、性質(zhì)和關聯(lián)。"當代教誨表面主張讓學生脫手去"做"科學,而不是用耳朵"聽"科學。留給學生充足的時候和空間,讓每個學生都有參加活動的機遇,使學生在脫手中進修,在脫手中腦筋,在腦筋中動讓學生在脫手、腦筋的進程中摸索、立異。比方,在傳授"查看與測量"一章時,我計劃了一系列的活動。讓學生彼此量身高、量黑板、量講義等,讓學生走出講堂,查看四周的事物,用精確的長度單位描述物體的長度和高度,用精確的說話表述物體的位置。傳授"統(tǒng)計"時,計劃一些查看活動,如查看班里同學喜好吃的生果,男女同學的人數(shù)等,使學生在活動中摸索查看的方法,領會統(tǒng)計的必要性。
4、闡揚互助優(yōu)勢,開辟學生立異潛能
互助鉆研,即在講堂中學生以小組式樣為進修群體,凸起學生的協(xié)作與評論辯論,富裕利用集體的氣力,互助發(fā)覺題目,辦理題目,如許有益于學生的說話表達本領和立異本質(zhì)的進步,小組由差別性別、差別成績、差別本領的學生構成,使甲等生的才華獲得闡揚,中等生獲得熬煉,差等生獲得救助,彼此進修,取長補短,同時使學生的立異本領獲得成長。比方,在傳授"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時,我安排了六人一小組,評論辯論如何謀劃"19+18="。分組評論辯論時,學生都很自動地把本身的算法報告同組同學。到報告請教結果時,竟發(fā)覺有兩組學生找到了6種算法,比冊本介紹的還多出了兩種。我覺得如許的傳授,既闡揚了學生之間的互補效用,又培養(yǎng)了學生的互助精神和立異意識,使學生的思路得以開辟,查看本領、操縱本領和腦筋本領獲得熬煉。
5、展開比賽、游戲活動,進步講堂進修氛圍 。
基于低年級學生的特點,引進比賽、游戲活動,學生自動性高,結果好。寓教于樂。
6、應用表揚鼓勵學生,加強學生的進修決議信念。
講堂上以表揚為主,分個人、小組進行表揚,凡是應用稱贊的說話鼓勵學生,如"你真棒!" "你的眼睛真明亮!" "你們小組互助得很好!"……大大加強了學生進修的決議信念和集體的凝集力。
本學年,我自動參加課改鉆研,上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)良課評比中,我的"加減法(二)(6、7)"獲三等獎;教案計劃獲一等獎;這學期負擔容桂區(qū)2002學年度小學數(shù)學課程改革傳授鉆研課,獲得好評。
我從事教師工作只有一年多,傳授經(jīng)驗不敷,在工作中另有很多不敷的地方,如學生進修的自立性不高,在教法上另有待進步。今后,我會多向有經(jīng)驗的教師請教,謙和進修,在工作中積聚經(jīng)驗,連續(xù)摸索切當可行的傳授方法,更好地美滿自我。