幼師畢業(yè)自我鑒定優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-11-28 作者:dopmitopy 自查報(bào)告

自我鑒定可以促使我們思考,及時(shí)寫一份鑒定幫助我們快速成長(zhǎng),要知道寫好自我鑒定,能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,范文社小編今天就為您帶來(lái)了幼師畢業(yè)自我鑒定優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

幼師畢業(yè)自我鑒定優(yōu)質(zhì)5篇

幼師畢業(yè)自我鑒定篇1

函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程,本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想認(rèn)識(shí)方面

本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面

函授學(xué)習(xí)雖長(zhǎng),實(shí)質(zhì)上面授只有xx個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余,本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng),個(gè)人智客在xx縣首屆教師智客、xx大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

短暫的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。

幼師畢業(yè)自我鑒定篇2

時(shí)光無(wú)情,歲月匆匆,三年的時(shí)光歲月已從我身邊悄悄溜走了。回顧這三年大專生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在當(dāng)時(shí)我可能并不能感受到時(shí)光的浪漫和流逝,但是現(xiàn)在我回想起來(lái)那些我曾以為是生活中平淡無(wú)奇的時(shí)光和事情,都讓我覺(jué)得十分的浪漫和美好。

我的大專生活和學(xué)校里面大多數(shù)的學(xué)生一樣,過(guò)的簡(jiǎn)單而平凡。每天都過(guò)著寢室,教學(xué)樓,食堂,三點(diǎn)一線的生活。早上起來(lái),還有時(shí)間的時(shí)候就去食堂吃個(gè)早餐,沒(méi)有時(shí)間了,就直接去教學(xué)樓上課。一般一天的課程是四到五節(jié),最多的時(shí)候是七八節(jié),最少的時(shí)候,就只有一節(jié)。沒(méi)有課的時(shí)間里,我們偶爾會(huì)去圖書館坐坐,但是因?yàn)槲覅⒓恿撕脦讉€(gè)社團(tuán),忙的事情比較多,所以也就沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)逛圖書館了。周末的時(shí)候,大部分的時(shí)間會(huì)去參加兼職,小部分的時(shí)間就會(huì)用來(lái)干一些其他的事情,比如參加一些書友會(huì),比如會(huì)和好朋友來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

在旅行的過(guò)程中,發(fā)生了很多有趣的事情,還認(rèn)識(shí)到了來(lái)自世界各地的朋友,有不同崗位的,有不同年齡階段的,也有不同種族的,他們的文化和思想都各不相同,在和他們的交流中,我也能學(xué)習(xí)和兼容到很多不同的文化和思想。這不僅升華了我的眼界,還開拓了我的思維方式,讓我不僅限于自己的世界。

在大學(xué)期間,我還做過(guò)一段時(shí)期的家教兼職。因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是幼師專業(yè),所以我覺(jué)得不能浪費(fèi)我在大學(xué)里的時(shí)光,應(yīng)該多利用一些空閑的時(shí)間來(lái)為我以后的工作和發(fā)展多積累一些社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)。抱著這樣的想法,我就去找了很多份家教的兼職,其中有幼兒的,有小學(xué)的,也有初中的。這些兼職的經(jīng)歷,都讓我的教學(xué)能力得到了一定程度的加強(qiáng)。

雖然,在大學(xué)里經(jīng)歷的事情很多,得到的成長(zhǎng)也很多。但是我還是最喜歡,在吃完晚飯的時(shí)候,和室友漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上,一邊欣賞著夜空中滿天的星星,一邊相互訴說(shuō)著彼此一天的煩惱和憂傷。有時(shí)候,操場(chǎng)上還會(huì)有音樂(lè)社的同學(xué)進(jìn)行演出和練習(xí),這個(gè)時(shí)候,坐在草地上,靜靜的聆聽(tīng)他們演奏的樂(lè)曲,身邊還有三三兩兩的同學(xué)或是經(jīng)過(guò)或是駐足,這樣的感覺(jué)別提有多么的愜意。但是,對(duì)現(xiàn)在的我而言,它們也都已經(jīng)變成了一件極其奢侈的事情了。

雖然過(guò)去已經(jīng)回不去了,但是新生活也即將要開啟了。面對(duì)我以后工作的挑戰(zhàn),生活的壓力,我要更加的充滿信心,更加積極勇敢的闖蕩下去!

幼師畢業(yè)自我鑒定篇3

一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了,最終一個(gè)星期已經(jīng)來(lái)到了,當(dāng)這一天真的來(lái)到時(shí),突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,工作有苦有樂(lè),但最多的還是收獲,這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí),在幼兒園教師的幫忙下,我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)教師逐步走向了一名了解幼兒的教師,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅僅能夠看清楚自我的本事,更能夠找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。園長(zhǎng)根據(jù)我的實(shí)際情景和幼兒園的實(shí)際情景,把我安排在中一班,由中一班的班長(zhǎng)張慧教師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長(zhǎng)的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話說(shuō):萬(wàn)事開頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,應(yīng)對(duì)這些性格迥異的孩子們,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。每一天早上我都會(huì)面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,可是由于我是新教師,很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,和他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)他們的話,他們才愿意和我打招呼,經(jīng)過(guò)幾天的溝通,慢慢的小朋友們最終愿意主動(dòng)和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng),班上的小朋友也都認(rèn)識(shí)了,和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)槭侨邪啵恳惶焱砩?,小朋友吃完飯后,就是玩桌面玩具、看?dòng)畫片,這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,看著他們開心的玩,認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面,雖然有點(diǎn)無(wú)聊,但也是一件很幸福的事。

在接下來(lái)的每一天里,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自我的每一項(xiàng)工作,微笑應(yīng)對(duì)每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請(qǐng)教班上的教師和阿姨,學(xué)會(huì)保教結(jié)合,配合他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物;洗手時(shí),提醒小朋友要把衣袖卷起來(lái),以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到。我盡自我最大的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長(zhǎng)。

然后就是教育工作,作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前,我也參加過(guò)試教活動(dòng),但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟@中間需要付出很多的努力。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案,給指導(dǎo)教師審批,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課能夠上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時(shí),由于對(duì)幼兒了解得少,對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,也沒(méi)有整好班上的常規(guī),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作都不夠夸張,沒(méi)有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上課上得十分不夢(mèng)想??墒钦n后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,請(qǐng)指導(dǎo)教師給我評(píng)課,然后鑒定經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)和提議,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有提高,這讓我感到很有成就感。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的教師和阿姨們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們可愛(ài)極了,給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),而幾位教師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。異常是張慧教師,她上的課很生動(dòng)趣味、語(yǔ)言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學(xué)到了很多,讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我的教案,聽(tīng)取我的想法,在我上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改善。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的本事都在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,必須要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自我的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的教師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自我的不足,不斷提升自我的本事。

在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到了,要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心,細(xì)心,愛(ài)心,職責(zé)心。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我看到了自我的很多不足,也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自我的不足,提高技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。

幼師畢業(yè)自我鑒定篇4

時(shí)光如隙,五年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在這師范五年的時(shí)光里,經(jīng)過(guò)這五年的學(xué)習(xí),從一個(gè)懵懂的女孩成為了一個(gè)對(duì)未來(lái)有期望對(duì)職業(yè)有規(guī)劃的成年人。我本來(lái)是一個(gè)膽小害羞得女孩,但我知道幼師這門專業(yè)必須得膽大,我不斷的鍛煉自己。更讓我受益匪淺的是:學(xué)這門專業(yè)我變得越來(lái)越樂(lè)觀開朗,心胸也更開豁。在學(xué)校里我遵守校紀(jì)校規(guī),從不遲到早退不曠課,極積參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在班級(jí)里我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)并且有很好得同學(xué)人際關(guān)系。并擔(dān)任了班級(jí)里的課代表以及宿舍的舍長(zhǎng),這使我覺(jué)得鍛煉了我的組織能力。在學(xué)習(xí)上我勤奮努力,有一顆積極進(jìn)取之心,學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持良好的狀態(tài),在校期間我也去幼兒園見(jiàn)習(xí)過(guò)兩次,在小班和大班觀察過(guò)他們的一日生活,對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一定的了解,了解到理論必須于實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣。”沒(méi)有水不能稱之為池塘,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育者。實(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系,用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當(dāng)心;孩子搶玩具,我就給他講個(gè)故事,讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛(ài);孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在歡樂(lè)平和的氛圍之中,孩子們特別開心,常常帶給我意想不到的快樂(lè)。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維。

現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),五年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。以后的路會(huì)更長(zhǎng),面臨的困難也會(huì)更多。在未來(lái)的日子里,我會(huì)抱著一顆積極進(jìn)取、樂(lè)觀開豁的胸襟去面對(duì)所有的困難,只要有一顆堅(jiān)定的心就有一條不平凡的路,我能行!

幼師畢業(yè)自我鑒定篇5

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著時(shí)間的增長(zhǎng),漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲!

大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)與綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“xx”協(xié)會(huì),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

另外,我還積極閱讀有關(guān)書籍與資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽與睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。