教師個(gè)人自我鑒定通用8篇

時(shí)間:2024-01-04 作者:lcbkmm 自查報(bào)告

自我鑒定能夠在小伙伴的職場中發(fā)揮著無法替代的作用,一般情況下,自我鑒定可以有利于我們認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足,下面是范文社小編為您分享的教師個(gè)人自我鑒定通用8篇,感謝您的參閱。

教師個(gè)人自我鑒定通用8篇

教師個(gè)人自我鑒定篇1

日月如梭,光陰似箭,為期x個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對我x年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗(yàn)。在xx小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換,為人師表。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。

一、在教學(xué)工作方面

我大概上了x節(jié)課。這期間,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,資料準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,針對不一樣的.特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上進(jìn)取應(yīng)對,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)教師xx教師及我們指導(dǎo)教師xx教師和xx的意見,彌補(bǔ)自我在教學(xué)工作上的不足。

二、在班主任工作方面

與學(xué)生構(gòu)成良好的師生關(guān)系,熱心真誠應(yīng)對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,進(jìn)取負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的職責(zé),認(rèn)真對待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會,并且得到原班主任xx教師“準(zhǔn)備充分,貼合小學(xué)生心理”的高度評價(jià)。

三、在宿舍管理工作方面

認(rèn)真做好宿舍管理工作,以團(tuán)結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對每一天的檢查結(jié)果及時(shí)告知原宿舍管理教師——x教師,對違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào),使宿舍工作能夠正常進(jìn)行。保證了學(xué)生的正常休息。

四、在實(shí)習(xí)過程中

我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。經(jīng)過本次實(shí)習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改善,完善自我。爭取做一名合格的人民教師。

教師個(gè)人自我鑒定篇2

在過去的一年中,我一向以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,進(jìn)取思考,力求在工作、學(xué)習(xí)上有提高,在黨性修養(yǎng)上有提高,在黨員模范作用上有發(fā)揮,爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

一、思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策以及十六屆六中全會等精神,完成一萬字學(xué)習(xí)筆記,在思想上同黨中央堅(jiān)持高度一致;深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀,努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢想信念和“為人民服務(wù)”的意識,寫了多篇心得體會;加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟,讓自我真正做到從思想上入黨。

二、工作上,時(shí)刻牢記自我是一名光榮的共產(chǎn)黨員,用“一滴水能夠折射出太陽的光輝”來警醒自我,踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自我負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)幼教工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“一切為了孩子,為了孩子一切”的理念體此刻每個(gè)細(xì)節(jié)中,較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是做好教學(xué)工作,按照“六認(rèn)真”要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,并撰寫有針對性的筆記。自我指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎(jiǎng)。二是做好教課研工作,本人任教研組長,能進(jìn)取組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動。由本人主持的市級“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎(jiǎng)?,F(xiàn)正進(jìn)取參與“十一五”省市級課題的申報(bào)工作。本人被評為省教科研先進(jìn)個(gè)人。三是做好保育工作,對每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心、熱心,象對待自我的孩子一樣對對待每位幼兒。四是做好家長工作,定期出好家長園地,介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)資料,經(jīng)常與家長交流,共同探討家庭教育的科學(xué)方法。五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員,

六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表。

三、存在的不足:一年來,雖然我在思想、工作等方面都有必須的提高,但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距,今后,我會更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自我的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),進(jìn)取向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

教師個(gè)人自我鑒定篇3

一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快過去了,在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、端正思想,教書育人,為人師表。

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn),對新教材、新大綱有了一個(gè)全新的了解??赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí),學(xué)不了什么,但是我想只要你認(rèn)真的去學(xué)的話,能學(xué)到不少的東西。

二、不斷研究新大綱,新教材。

對于教學(xué),我是一個(gè)新手;對于新大綱、新教材,我更是一個(gè)新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的.有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。

在每一個(gè)學(xué)期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材。

三、支持并積極進(jìn)行課堂改革。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個(gè)美麗的城市的時(shí)候,我正好是教齡滿一年。作為一個(gè)新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革。

因?yàn)閷τ谖覀冞@些剛從學(xué)校走出來,踏上講臺的教師來說,對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,教學(xué)模式尚未定下來。

因此,在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

四、在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。

學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

所以,在平時(shí),我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí),及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí),先產(chǎn)生一種求知欲,再適時(shí)也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生,我經(jīng)常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服,如果你沒有弄清楚穿衣服時(shí),是先套上頭,還是先扣紐扣,明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。

五、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

同時(shí),因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生,還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

教師個(gè)人自我鑒定篇4

自我站上講臺的那一天起,就把教書育人作為我的教學(xué)宗旨,把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為我的首要目標(biāo)。既然成為了教師,肩負(fù)起了身為一名教師的責(zé)任,就應(yīng)該要把工作做到最好,為教育事業(yè)的發(fā)展、為學(xué)生的成長做貢獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量。轉(zhuǎn)眼間,我成為教師已經(jīng)有三年了,為了我之后能夠更好的工作,我對我這三年的工作表現(xiàn)做一個(gè)鑒定,從三方面入手。

在課堂教學(xué)方面,我逐漸形成了自己的一套方法,也有了一些心得。小學(xué)的孩子們正是最活潑的時(shí)候,也沒有形成良好的自制力,上課難免會有一些小動作。所以需要我們教師嚴(yán)厲一點(diǎn),管控好上課的節(jié)奏和氣氛。我從學(xué)生的心理方面下手,掌握好他們的特點(diǎn),利用他們的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),把他們的注意力引到課堂教學(xué)上來。我的課堂比較的生動,我增加了很多的探索環(huán)節(jié),讓同學(xué)們自己思考,充分利用好上課的時(shí)間。學(xué)生們都很喜歡上我的課,他們的學(xué)習(xí)成績也都很不錯(cuò),這讓我感到很高興。

雖然我從師范學(xué)校畢業(yè)了,但我還沒有從教師這個(gè)崗位畢業(yè),所以我一直都在繼續(xù)學(xué)習(xí)。教師要做到與時(shí)俱進(jìn),時(shí)代在變換,學(xué)生每一年都會有不同的變化。教師要根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法,最大化的.讓學(xué)生理解知識。我在教學(xué)之后,經(jīng)常會根據(jù)同學(xué)們的反饋情況進(jìn)行教學(xué)反思,努力提升自己的水平,讓我成為一個(gè)好老師。平常我也會閱讀一些教育的書籍,全方面了解教育的一些知識;經(jīng)常研究課標(biāo),只有把課標(biāo)研究懂了,才能更好的備課;學(xué)校經(jīng)常會舉辦講座或者教師培訓(xùn),每次我都會認(rèn)真的學(xué)習(xí),做很多的筆記。

這兩年國家開始執(zhí)行素質(zhì)教育,我在上課的時(shí)候,也會給同學(xué)們布置一些課外拓展的題目,或者是課外反思。這對他們成績的提高沒有很大的幫助,但學(xué)生們都有好奇心,通過這樣的方式,可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,主動的去學(xué),而不是老師教什么他們就學(xué)什么。雖然短時(shí)間來看沒有什么效果,但我想對他們以后只有好處沒有壞處。在上課的時(shí)候,我也會給他們講一些小故事,通過這些故事,告訴他們一些道理。小學(xué)也可以說是培養(yǎng)他們?nèi)^的關(guān)鍵時(shí)期,所以我也會對他們進(jìn)行德育。

我以后會繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)成長,讓我的學(xué)生們學(xué)得更好,學(xué)得更放松。

教師個(gè)人自我鑒定篇5

我于72年參加教育工作,1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校,在隨后的工作中,86年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷。曾在大港區(qū)太平村中學(xué)、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作,1986年調(diào)入大港油田二中即此刻的海濱二校至今,從事初高中地理教學(xué),兼任電教員等項(xiàng)工作。95年評選為中學(xué)一級教師,最近幾年一向擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作。

在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中,一向擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)取貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做到對工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué),深入鉆研教法,掌握本科教學(xué)所需的文化知識。注重素質(zhì)教育,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了必須的貢獻(xiàn)。

主要工作與業(yè)績:

1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,教學(xué)水平不斷提高

平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案,精心準(zhǔn)備好地理課件,備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真組織教學(xué),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),不斷改善教學(xué)方法,堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際,采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用本事以及分析與解決問題的本事上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué),能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動與交流。課下進(jìn)取的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),在思想上耐心的教育幫忙他們,使學(xué)生喜歡自我所教的學(xué)科,每年自我所教班級學(xué)生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名,07年與08年我校八年級參加天津市地理會考,地理成績名列前茅。全部達(dá)標(biāo),其中08年八年級的學(xué)生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績,提高了我校的地理教學(xué)水平。

2、開展素質(zhì)教育組織學(xué)生進(jìn)取地參加全國地理科技大賽

本人進(jìn)取的組織本校的學(xué)生參加20__年—20__年第二屆地球小博士全國地理科地理科技大賽,比賽持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間,本人認(rèn)真組織,細(xì)心輔導(dǎo),我校師生進(jìn)取參與?;顒拥玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,在此次比賽中我校成績優(yōu)異!經(jīng)過本人的努力

我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國地理科技示范基地的稱號,并授予牌匾為我校爭得了榮譽(yù)。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),并授予全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號!

我校中小學(xué)生近150人報(bào)名參賽,其中15人在第二屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一、二、三、等獎(jiǎng)

3、進(jìn)取參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動與比賽。不斷提高教學(xué)水平,

平時(shí)本人進(jìn)取參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽,進(jìn)取撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材資料,經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué),使教學(xué)質(zhì)量不斷提高,

20__年我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)》論文,獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20__年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎(jiǎng)并獲得區(qū)級成果認(rèn)定獎(jiǎng)。

1998年12月由本人設(shè)計(jì)制作的錄象教材數(shù)學(xué)《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎(jiǎng)。

20__--20__年,獲得校級教研公開課評比二等獎(jiǎng)。

20__--20__年,獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)。

20__年,獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎(jiǎng)。

20__年,我撰寫的論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎(jiǎng)。

20__年,獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎(jiǎng)。

在我兼任電教員工作期間在1999年12月,我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進(jìn)學(xué)校的稱號。

1999年和20__年連續(xù)兩年,我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個(gè)人稱號。

4、自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學(xué)校作了很多的其它有益的工作,如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)校的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,學(xué)生會操等大型活動,主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來,先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無數(shù)設(shè)備。為學(xué)校節(jié)儉了很多的教育經(jīng)費(fèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:我從事教學(xué)幾十年,自認(rèn)為工作勤奮,嚴(yán)肅認(rèn)真,忠于職守,遵守紀(jì)律,不畏艱苦,服從領(lǐng)導(dǎo),不計(jì)名利,團(tuán)結(jié)同志。付出了半輩子的心血,給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn),現(xiàn)已臨近退休年齡,參選機(jī)會不多,異常盼望能順利晉級,做為對自我工作的肯定。請大家給與多多地支持。

多謝。

教師個(gè)人自我鑒定篇6

我按照學(xué)校的要求,抵達(dá)中學(xué)進(jìn)行為期90天的教育實(shí)習(xí)活動。一階段來,在中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:

一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。

教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到五星中學(xué)時(shí),在第一周,我在學(xué)校的安排下,開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情況,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。

二、班主任工作實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級特點(diǎn),工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃,獨(dú)立工作能力強(qiáng),教育效果好。

教育實(shí)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。

三、教育實(shí)習(xí)的具體安排

第一周:熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的.情況,隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。

第二、三周:分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二――四課時(shí),最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當(dāng),語言要規(guī)范。需講授漢語時(shí)必須使用普通話;板書工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下,了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評定學(xué)生操行。

教師個(gè)人自我鑒定篇7

得好成績。近一年來,我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,擴(kuò)展學(xué)生知識面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲xxxx年xx省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,獲得xx市二等獎(jiǎng),并收錄在xx一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得xx市三等獎(jiǎng)。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,豐富的活動內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

5.在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。

我任教5年來,共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績,所帶班級,多次被評為“文明班”,受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛國主義教育,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),xxxx年擔(dān)任107班班主任,通過培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均為年級前列,每個(gè)月均能評為文明班,xxx同學(xué)還被評為xx市三好學(xué)生。xxxx年擔(dān)任203班班主任,該班多次被評為文明標(biāo)兵班,xxx同學(xué)被評為xx市優(yōu)秀班干部。xxxx年擔(dān)任206班班主任,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),xxx同學(xué)被評為xx市三好學(xué)生。

在帶班過程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,逐步掌握知識技能、技巧。如xxx同學(xué),平時(shí)好動,好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開小差,成績較差,針對其性格特點(diǎn),我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,他終于獲得良好的成績,上了省大專線。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。xxxx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)xx電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過了計(jì)算機(jī)初級和中級考試,能熟練應(yīng)用powerpint、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,并制作了個(gè)人主頁。xxxx年參加了xx市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。

教師個(gè)人自我鑒定篇8

物星轉(zhuǎn)移,新的一年來到了,在過去的一年里,我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線方針政策,遵紀(jì)守法,關(guān)心事實(shí)政治,努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高水平和能力。

在實(shí)習(xí)工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,不遲到、不早退,堅(jiān)持出滿勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,不計(jì)個(gè)人得失,積極參加各項(xiàng)活動工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急,工作量大,一點(diǎn)也不能出差錯(cuò),我能認(rèn)真核查,仔細(xì)查對,保證了工資調(diào)級的順利完成,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

這一年期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財(cái)務(wù),作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時(shí),以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重幼兒個(gè)性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,逐漸改變老的教學(xué)模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真完成教學(xué)活動,堅(jiān)持超周備課,寫好效果檢查,認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn),做到對每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,要對幼兒實(shí)施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。

開學(xué)時(shí),我們召開家長會,向家長匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中,及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,共同商討育兒方法,有針對性的密切配合。家長開放活動中,認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學(xué)水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對我們工作滿意率達(dá)100%,家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì)。

為了更好的投身于幼教改革中去,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,寫好讀書筆記,學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念,結(jié)合我國十五科研課題,認(rèn)真開展課題研究,在活動中我還注意面向全體,注意個(gè)別差異,因材施教,使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),為培養(yǎng)幼兒自信開朗,愿意交往合作的性格,我嘗試開展各種主題活動,在活動中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加,讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能,讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,滿足他們自信心的需要,活動得到家長和老師的一致好評。

為了提高自己的教學(xué)研究水平,參加了市教研活動及xx地區(qū)的教研活動,學(xué)到了不少的知識,對我受益非淺。作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

一年的工作有成績也有不足,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更加積極的參加教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平,更好的為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)。