要想讓更多人肯定我們的觀點，寫好演講稿是首要的，情感真實是演講稿最重要的基礎(chǔ)，演講稿準(zhǔn)備得充分，相關(guān)的演講也應(yīng)該是成功的，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿推薦7篇，供大家參考。
優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
提起“交通安全”四個字，大家并不陌生。但就這家喻戶曉的交通法規(guī)，卻在生活中有許許多多的人不認(rèn)真遵守，使得我們身邊時常有交通事故發(fā)生。
上周日中午，我上完作文課，已是中午12點，出了校門就坐上媽媽的車，一起到姥姥的新房去。在萬達(dá)廣場與毓璜頂醫(yī)院的交叉路口，因部分車輛沒有按照信號燈的指示，而拼命搶行，造成了一起非常嚴(yán)重的交通擁擠現(xiàn)象。
信號燈正常地閃爍著指示方向，許多輛車蜂擁而至，東南西北的車輛，把個路口瞬間堵得水泄不通，車主們都非常著急，可是誰也不讓行，大家都堵在馬路中間，再怎么著急也是無濟(jì)于事。就在車子越擠越多的時候，一位叔叔從他的車上走下來，他環(huán)顧了一下四周，然后耐心地疏導(dǎo)著糾集在一起的車群……頃刻間，車輛被抽絲剝繭般緩緩地駛開來一條縫隙，媽媽瞅準(zhǔn)了方向，迅速從閃開的一條狹窄的空隙將車開了出去。
駛過岔口，我不僅回頭望去，三叉路口貌似還是堵得十分嚴(yán)重……繼續(xù)前行時，我和媽媽被一陣急促的救護(hù)車警笛聲吸引，循聲望去，來自福山的120救護(hù)車，被堵在另一端的路口處正紋絲不動！車?yán)锬俏徊∪丝赡芗毙钃尵?，但在這條近在咫尺的通往區(qū)醫(yī)院的道上，救護(hù)車怎么也無法開動，又怎能順利脫身將病人送達(dá)醫(yī)院？里面的病了的人，能及時得到救護(hù)嗎？
他的家人能放心嗎？這一系列的問題，就是這場交通擁堵引起的……我不僅惆悵，車輛帶給人們便利的同時，也造成了交通問題；但我們可以從遵守交通規(guī)則來得以解決?！皩幙啥嗟纫环?，也不搶行一秒”，只要人人遵守交通規(guī)則，我們的交通才會變得疏通流暢！
為了避免其它交通事故的發(fā)生，我們還應(yīng)該注意以下幾條事項：
1、過馬路時要注意紅、黃、綠三盞信號燈，紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要注意，交通安全要牢記。
2、不滿12歲以下的兒童，不要單獨騎自行車橫穿馬路。
3、小孩不要成群結(jié)隊在街道上打鬧，遠(yuǎn)離機(jī)動車道，以免被車撞傷。
4、駕駛員千萬不要酒后駕車，否則會被警察拘留。
“開車多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎于足下”這兩則交通安全的廣告牌，就是在日常生活中告訴我們，一定要重視交通規(guī)則。
優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿篇2
播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。在時間的飛快游走中，是文明之禮讓歷史上有了結(jié)實的木椅，精刻的木閣，是文明之禮讓時代彰顯獨特的魅力與奪目的絢爛。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的一名韓國游客說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！蓖高^這件事，我們?yōu)楹尾粧行淖詥?，難道享有文明禮儀之邦的中國古城就這樣徒有虛名嗎？難道這就是所謂屹立于世界之林的中華民族嗎？
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！边€記得清朝的大臣李鴻章嗎？他出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個深刻的文明歷史教訓(xùn)。如此看來，個人的文明已不僅僅代表著一個人，它更折射了一個國家的文明形象。
文明是什么？文明是一個慧心的微笑，文明是一個眼神的交流，文明是在公交車上的謙讓，文明是面對長輩時的尊敬。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種美德。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
儒貝爾曾說：“禮儀周全能息事寧人”生活在幸福時代的我們，更應(yīng)將這種文明的優(yōu)良美德繼續(xù)傳承，發(fā)揚。文明讓溫暖的陽光撒落凡塵，文明讓和諧的音符跳躍人間，摘取那顆文明之花，投入生命的熔爐，便可練就人生的希冀，滿地的金黃。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿文明之花的芳香散進(jìn)每個人的心田！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿篇3
各位老師，同學(xué)們：
早上好!早春三月，草長鶯飛，每當(dāng)這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動，以紀(jì)念這位平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
我們常常說要學(xué)習(xí)雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎?雷鋒精神指的就是奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。
可能有同學(xué)會說， 現(xiàn)在生活都很好了，怎樣學(xué)雷鋒 ? 今天老師國旗下講話的內(nèi)容就是“ 學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做時代“雷鋒”。我們學(xué)雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從生活中的點滴做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂文明禮貌的好孩子;認(rèn)真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規(guī)則的好學(xué)生。我們學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風(fēng)氣;要學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的“釘子精神”;要學(xué)習(xí)他關(guān)心他人、理解他人的優(yōu)秀品質(zhì);同時還要學(xué)習(xí)他誠實守信、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)，學(xué)文化、學(xué)知識，不斷提高自己的 上進(jìn)精神 。
同學(xué)們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，來感染身邊的每一個人。只要我們肯奉獻(xiàn)自己的力量，我們的校園一定會芳香四溢、大家也會快樂幸福。那么請大家行動起來，為了能擁抱更美好的明天而努力向前吧!謝謝，我的演講完畢!
優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿篇4
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是五(1)班的呂曉菲，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉” 等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的`點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強(qiáng)大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿篇5
five score years ago, a great american, in whose symbolic shadow we standsigned the emancipation proclamation. this momentous decree came as a greatbeacon light of hope to millions of negro slaves who had been seared in theflames of withering injustice. it came as a joyous daybreak to end the longnight of captivity.
but one hundred years later, we must face the tragic fact that the negro isstill not free. one hundred years later, the life of the negro is still sadlycrippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. onehundred years later, the negro lives on a lonely island of poverty in the midstof a vast ocean of material prosperity. one hundred years later, the negro isstill languishing in the corners of american society and finds himself an exilein his own land. so we have come here today to dramatize an appallingcondition.
in a sense we have come to our nation's capital to cash a check. when thearchitects of our republic wrote the magnificent words of the constitution andthe declaration of independence, they were signing a promissory note to whichevery american was to fall heir. this note was a promise that all men would beguaranteed the inalienable rights of life, liberty, and the pursuit ofhappiness.
it is obvious today that america has defaulted on this promissory noteinsofar as her citizens of color are concerned. instead of honoring this sacredobligation, america has given the negro people a bad check which has come backmarked "insufficient funds." but we refuse to believe that the bank of justiceis bankrupt. we refuse to believe that there are insufficient funds in the greatvaults of opportunity of this nation.
so we have come to cash this check -- a check that will give us upon demandthe riches of freedom and the security of justice.
we have also come to this hallowed spot to remind america of the fierceurgency of now. this is no time to engage in the luxury of cooling off or totake the tranquilizing drug of gradualism. now is the time to rise from the darkand desolate valley of segregation to the sunlit path of racial justice. now isthe time to open the doors of opportunity to all of god's children. now is thetime to lift our nation from the quicksands of racial injustice to the solidrock of brotherhood.
it would be fatal for the nation to overlook the urgency of the moment andto underestimate the determination of the negro. this sweltering summer of thenegro's legitimate discontent will not pauntil there is an invigorating autumnof freedom and equality. nineteen sixty-three is not an end, but abeginning.
those who hope that the negro needed to blow off steam and will now becontent will have a rude awakening if the nation returns to busineas usual.there will be neither rest nor tranquility in america until the negro is grantedhis citizenship rights. the whirlwinds of revolt will continue to shake thefoundations of our nation until the bright day of justice emerges.
but there is something that i must say to my people who stand on the warmthreshold which leads into the palace of justice. in the proceof gaining ourrightful place we must not be guilty of wrongful deeds. let us not seek tosatisfy our thirst for freedom by drinking from the cup of bitterneandhatred.
we must forever conduct our struggle on the high plane of dignity anddiscipline. we must not allow our creative protest to degenerate into physicalviolence. again and again we must rise to the majestic heights of meetingphysical force with soul force.
the marvelous new militancy which has engulfed the negro community must notlead us to distrust of all white people, for many of our white brothers, asevidenced by their presence here today, have come to realize that their destinyis tied up with our destiny and their freedom is inextricably bound to ourfreedom.
we cannot walk alone.and as we walk, we must make the pledge that we shallmarch ahead. we cannot turn back. there are those who are asking the devotees ofcivil rights, "when will you be satisfied?" we can never be satisfied as long asour bodies, heavy with the fatigue of travel, cannot gain lodging in the motelsof the highways and the hotels of the cities. we cannot be satisfied as long asthe negro's basic mobility is from a smaller ghetto to a larger one. we cannever be satisfied as long as a negro in mississippi cannot vote and a negro innew york believes he has nothing for which to vote. no, no, we are notsatisfied, and we will not be satisfied until justice rolls down like waters andrighteousnelike a mighty stream
i am not unmindful that some of you have come here out of great trials andtribulations. some of you have come fresh from narrow cells. some of you havecome from areas where your quest for freedom left you battered by the storms ofpersecution and staggered by the winds of police brutality. you have been theveterans of creative suffering. continue to work with the faith that unearnedsuffering is redemptive.
go back to mississippi, go back to alabama, go back to georgia, go back tolouisiana, go back to the slums and ghettos of our northern cities, knowing thatsomehow this situation can and will be changed. let us not wallow in the valleyof despair.
i say to you today, my friends, that in spite of the difficulties andfrustrations of the moment, i still have a dream. it is a dream deeply rooted inthe american dream.
i have a dream that one day this nation will rise up and live out the truemeaning of its creed: "we hold these truths to be self-evident: that all men arecreated equal."
i have a dream that one day on the red hills of georgia the sons of formerslaves and the sons of former slaveowners will be able to sit down together at atable of brotherhood.
i have a dream that one day even the state of mississippi, a desert state,sweltering with the heat of injustice and oppression, will be transformed intoan oasis of freedom and justice.
i have a dream that my four children will one day live in a nation wherethey will not be judged by the color of their skin but by the content of theircharacter.
i have a dream today.
i have a dream that one day the state of alabama, whose governor's lips arepresently dripping with the words of interposition and nullification, will betransformed into a situation where little black boys and black girls will beable to join hands with little white boys and white girls and walk together assisters and brothers.
i have a dream today.
i have a dream that one day every valley shall be exalted, every hill andmountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crookedplaces will be made straight, and the glory of the lord shall be revealed, andall flesh shall see it together.
this is our hope. this is the faith with which i return to the south. withthis faith we will be able to hew out of the mountain of despair a stone ofhope. with this faith we will be able to transform the jangling discords of ournation into a beautiful symphony of brotherhood. with this faith we will be ableto work together, to pray together, to struggle together, to go to jailtogether, to stand up for freedom together, knowing that we will be free oneday.
this will be the day when all of god's children will be able to sing with anew meaning, "my country, 'tis of thee, sweet land of liberty, of thee i sing.land where my fathers died, land of the pilgrim's pride, from everymountainside, let freedom ring."
and if america is to be a great nation this must become true. so letfreedom ring from the prodigious hilltops of new hampshire. let freedom ringfrom the mighty mountains of new york. let freedom ring from the heighteningalleghenies of pennsylvania!
let freedom ring from the snowcapped rockies of colorado!
let freedom ring from the curvaceous peaks of california!
but not only that; let freedom ring from stone mountain of georgia!
let freedom ring from lookout mountain of tennessee!
let freedom ring from every hill and every molehill of mississippi. fromevery mountainside, let freedom ring.
when we let freedom ring, when we let it ring from every village and everyhamlet, from every state and every city, we will be able to speed up that daywhen all of god's children, black men and white men, jews and gentiles,protestants and catholics, will be able to join hands and sing in the words ofthe old negro spiritual, "free at last! free at last! thank god almighty, we arefree at last!"
優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿篇6
親愛的同學(xué)，敬愛的老師們：
大家好!現(xiàn)在，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒牵銈冎绬?我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難，下面我要給大家四個問題，叫做環(huán)境四答。
第一個問題，你有沒有關(guān)心過受災(zāi)的地方呢?有，都關(guān)心過哪里?為什么要這樣問?因為隨著砍伐樹木、亂扔垃圾的人越來越多，所以現(xiàn)在我們的大家園常常受到了地震、洪水、泥石流等災(zāi)害，希望大家和我一起從小開始保護(hù)地球，為地球增添一片彩虹，建起環(huán)境堡壘。
第二個問題，你有沒有在身邊發(fā)現(xiàn)過破壞環(huán)境的人呢?有，你阻止過嗎?為什么要這樣問?因為這些破壞環(huán)境的人就仿佛是在破壞自己的生命，你想，如果環(huán)境糟糕了，我們還能生活什么呢?所以我們一但見到這種場景，不能袖手旁觀，一定要走上前去制止他，告訴他環(huán)境的重要性，這樣，我們才可以讓世界變?yōu)橐粋€大花園。
第三個問題，自己的愛護(hù)環(huán)境意識如何?有沒有勤打掃的習(xí)慣?有，你把打掃看成了什么?是任務(wù)嗎?為什么要這樣問?因為想要環(huán)境好起來，必須要大家共同的努力，也離不開自己，離不開身邊的每一個人，現(xiàn)在，隨著白色污染等越來越多，我們周遍環(huán)境越來越差，所以，我們要節(jié)能環(huán)保，盡量不使用塑膠物品，使用環(huán)抱袋，會讓環(huán)境更好。
第四個問題，你對環(huán)保都了解了多少?是一無所知，還是十分了解?為什么要這樣問?因為只有自己明白了環(huán)保的重要，明白環(huán)境的惡劣，才能開始有愛護(hù)的念頭，一切不好的想法全部會被消失，平時，我們上學(xué)車多、人多，還很吵，所以，我希望我們能夠上學(xué)時選擇走路，平時少使用各種與破壞有關(guān)的物質(zhì)，還要囑咐自己的父母，少吸煙、少開車，多多做些環(huán)保工作。
同學(xué)們，以上，就是我講的環(huán)境四答，希望我們能夠一起努力，開始保護(hù)環(huán)境，愿昨天的惡劣離去，明天的美好盡快到來，謝謝大家!
優(yōu)秀初中學(xué)生演講稿篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在___的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸?！?，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
我們尊重老師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩;下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后我們離開了母校，投身到工作之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將使老師感到最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您!
謝謝大家!
