寫(xiě)演講稿有助于我們審視自己的行為,進(jìn)而不斷提升個(gè)人的素養(yǎng)水平,通過(guò)寫(xiě)演講稿,我們能夠更好地掌握演講的開(kāi)頭和結(jié)尾,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于我的學(xué)校演講稿7篇,供大家參考。
關(guān)于我的學(xué)校演講稿篇1
老師們,同學(xué)們
大家好,我是402班的謝菲,我演講的題目是:愛(ài)我校園,愛(ài)我家
我們的校園,是光谷四小每個(gè)小學(xué)生最熟悉的地方。她就像家中的媽媽一樣,每天早上張開(kāi)雙臂,迎接我們的到來(lái)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),她伸出手,輕輕地?fù)崦覀冋f(shuō):“孩子們,再見(jiàn)了。”
當(dāng)你踏進(jìn)校園的臺(tái)階上,那一排排櫻花樹(shù)就顯現(xiàn)在我們的眼前。每當(dāng)春天三月份來(lái)臨,櫻花就滿樹(shù)開(kāi)放,隨風(fēng)一吹,櫻花都飄落在了地上,匯成了一片櫻花的海洋。平時(shí),只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就直奔櫻花樹(shù)下的大道,有的在大道上跳皮筋,有的坐在操場(chǎng)上欣賞櫻花。
兩棟教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后花園?;▓@里首先看到的是一塊大石頭,上面刻著一個(gè)“德”字。接著,我們會(huì)看到手捧天鵝的美人魚(yú)。還有那個(gè)寬闊的大操場(chǎng),兩架高大的籃球架矗立在操場(chǎng)兩頭,像兩位威武的武士守護(hù)著我們美麗的校園。
正因?yàn)橛辛嗣利惖男@,我們才可以在教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們第二個(gè)溫暖的家,她為我們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)你感覺(jué)累了,可以放心的躺在她的懷里,美美地睡上一覺(jué)。
我希望所有學(xué)子都能以自己誠(chéng)摯的熱情,永遠(yuǎn)表白對(duì)自己形象的尊重和熱愛(ài),表白對(duì)自己學(xué)校的尊重和熱愛(ài),表白對(duì)社會(huì)公德的尊重和熱愛(ài)?!白栽?、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則,“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會(huì)成為我們的校園新風(fēng)。
愛(ài)我校園,從我做起!
美麗的校園,就是我們溫暖的家,愛(ài)我校園,愛(ài)我家!
關(guān)于我的學(xué)校演講稿篇2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自初二(11)班的陳子衿,今天我演講的題目是《我的校園我的家》。
家,不是一棟空蕩蕩的房子,是一個(gè)有人情味兒的地方。
初一年級(jí)的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“學(xué)校是我家,美麗靠大家。”以前對(duì)此話我一直不解,為什么學(xué)校也能算是我們的家?直到發(fā)生了一件事,讓我明白了這句話的含義。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,姚大班長(zhǎng)就光榮負(fù)傷了。雖然腳上打著石膏,“身殘志堅(jiān)”的他仍然拄著兩個(gè)拐棍就來(lái)上學(xué)了,而這位風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持上學(xué)的班長(zhǎng)姚某某就是那件事的主人公。
那天中午,行動(dòng)不便的他好像遇到了什么麻煩,后來(lái)在熱心的單同學(xué)、余同學(xué)和郭同學(xué)的幫助下,終于成功地從五樓下來(lái)解決了內(nèi)急的問(wèn)題。
因?yàn)樗男袆?dòng)不便,班主任老師特意把自己的電梯卡給了他,以便于他的行動(dòng),而且還囑咐他有事就讓同學(xué)們幫忙做。
對(duì)于幫助他,大家都是極其樂(lè)意的,拄著拐棍的他不大方便背書(shū)包,而這個(gè)事情也早早有人代勞了。在班上一向以“懶”聞名的余同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了搬運(yùn)工的擔(dān)子;每天放學(xué)時(shí),余同學(xué)總是及時(shí)地幫他背好書(shū)包,動(dòng)作利索,毫不拖泥帶水,完全與之前的“懶余”判若兩人。甚至在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候,他竟然一口氣從五樓將他自己和姚同學(xué)的椅子搬了下去,而在平時(shí)他可是搬一把椅子就會(huì)叫苦不迭的啊。
每天中午開(kāi)飯的時(shí)候,姚同學(xué)享受的是vip待遇,總會(huì)有周?chē)耐瑢W(xué)幫他拿飯送飯。整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭,這種感覺(jué)很美好。雖然班里的同學(xué)有時(shí)也會(huì)有爭(zhēng)吵,但更多的是互相幫助。
有時(shí),跟三兩個(gè)同學(xué)漫步在校園里。清幽的小花園,古色古香的六角亭,綠蔭環(huán)繞的長(zhǎng)廊,還有那各種各樣的花草植物,把我們的校園裝點(diǎn)地很是美麗,而校園里的相互關(guān)愛(ài)則讓我們的校園更加溫馨美麗。
因此,在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)歷成長(zhǎng),如沐春風(fēng),我的校園就是我的家。
關(guān)于我的學(xué)校演講稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話,那么我在阜山中學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體,愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心,愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了。我們又迎來(lái)了新的一年;我們長(zhǎng)大了,成熟了,變得更加聰明了,應(yīng)該更懂事,更懂得為他人服務(wù)了。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們只是一個(gè)什么事也不懂的小毛孩,五年來(lái),感受著校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化,而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開(kāi)老師的教育,離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)。在這歡歌笑語(yǔ)聲中,我看著滿臉笑容的同學(xué),循循善誘的教師,美麗整潔的校園,這樣的集體,讓我怎能不愛(ài),怎能不感到快樂(lè)呢?
我愛(ài)我的集體,我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗錆M歡樂(lè)。一張張燦爛的笑臉在證明,一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明,阜山中學(xué)的1000多名師生正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲時(shí)代的樂(lè)章,阜山中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌!
關(guān)于我的學(xué)校演講稿篇4
大家好,我們是一年(2)班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?!贰?/p>
去年8月,我懷著無(wú)比好奇、無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的每一天,都是那么新鮮,那么難忘。
春暖花開(kāi),學(xué)校里的環(huán)境格外清新,早讀時(shí),我們坐在教室里,背誦著當(dāng)天的課文,嗓音是那么的響亮,洋溢著我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。 老師是最熟悉的字眼,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。是老師,教我學(xué)習(xí)知識(shí),教我做人做事。老師是一棵大樹(shù),我們是樹(shù)下的樹(shù)苗,我們?cè)诖髽?shù)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
班級(jí)離不開(kāi)同學(xué)的團(tuán)結(jié),只有共同的奮斗目標(biāo),互助前行,才能打造出色的班集體。校園的生活多姿多彩,我們離不開(kāi)同學(xué)們之間的友誼,只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲,才會(huì)感到無(wú)比輕松、快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮!
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里,我得到了收獲。每天一進(jìn)門(mén),可以呼吸新鮮的空氣;老師傳授我們知識(shí);玩耍時(shí)同學(xué)們給我快樂(lè);所以,我愛(ài)我的學(xué)校!
關(guān)于我的學(xué)校演講稿篇5
尊敬的各位教師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《我愛(ài)我?!贰?/p>
在教師布置這次演講比賽主題的時(shí)候,有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻:“什么‘愛(ài)我學(xué)校’演講比賽,還不是在為學(xué)校唱頌歌!”??墒俏抑幌虢?jīng)過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受,和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校,值不值得我們熱愛(ài)我們,應(yīng)不應(yīng)當(dāng)為我們的學(xué)校喝彩
我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,因?yàn)橹锌际Ю?,以往一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們,問(wèn)他們打工好不好玩,錢(qián)好不好攢,可他們都給我提了一個(gè)相同的提議,那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù),僅有那樣才能夠簡(jiǎn)便地?cái)€錢(qián)。彷徨與困惑,失意與孤寂,以往在我心中徘徊很久很久。于是,在無(wú)數(shù)次的選擇之后,我把期望寄托在那里,我想過(guò)一種全新的生活,塑造一個(gè)全新的自我。可是,我又十分害怕,因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī),也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán),我擔(dān)心教師看不起我,同學(xué)瞧不起我。可之后我發(fā)現(xiàn)那里的同學(xué)很友好,教師也和藹可親。課堂上,教師總是能把知識(shí)講得那么的透徹,分析得那么詳細(xì),并且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽(tīng)明白,教師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍,直到我們弄懂為止。課后,教師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情景,詢問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)教師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求,在那一刻,我感動(dòng)了,我為我有這樣的教師而驕傲,我為自我的正確選擇而驕傲。有人把教師比作是辛勤的園丁,今日,我要把我們的教師比作燦爛的太陽(yáng),我愛(ài)我們的教師,他們使我們懂得了做人的基本道理,傳授給了我們豐富的知識(shí),讓我們養(yǎng)成了高尚的品德,給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)
私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的教師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在那里,我要向所有教師說(shuō)一聲:“教師,我們愛(ài)您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難,也都互相幫忙,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面,心里無(wú)比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長(zhǎng)大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都愿意獻(xiàn)出自我的微薄之力,雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道,可是我們和所有教師加起來(lái)就能夠譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上,能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的教師們表示謝意,我真的很激動(dòng)。啊,教師,忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師,是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。教師,我終生感激您!
同學(xué)們,在這美麗的學(xué)校里,就讓我們從此刻起,跟隨著教師的教育,踏著時(shí)代的步伐,學(xué)好各科文化知識(shí),熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能,為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
多謝大家。
關(guān)于我的學(xué)校演講稿篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。
邁進(jìn)寬寬的大門(mén),就來(lái)到了校前廣場(chǎng)。放眼一望,一幢四層綜合大樓的墻上,八個(gè)氣派的綠色大字就呈此刻面前:志存高遠(yuǎn),博學(xué)求新。它時(shí)刻提醒著我們,要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識(shí)。再看看校前廣場(chǎng)的兩側(cè),各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹(shù)。樹(shù)葉翠綠,猶如一頂頂撐開(kāi)的大傘。每到中秋前后,金子般的小花綴滿枝頭,學(xué)校就浸潤(rùn)在濃濃的花香之中。
穿過(guò)書(shū)聲朗朗的長(zhǎng)廊,來(lái)到春意盎然的竹櫻園。園子里,紫竹翠綠,竹葉層層疊疊,密不透風(fēng)。站在那里,我仿佛看到筍芽?jī)赫谂ν香@。一陣微風(fēng)拂來(lái),翠竹搖曳,發(fā)出“沙沙”的響聲來(lái)為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移,就進(jìn)入了樹(shù)的海洋,樟樹(shù)、楊梅樹(shù)、雪松、羅漢松……樹(shù)木遮天蔽日,一絲絲陽(yáng)光從樹(shù)葉間如同無(wú)數(shù)把寶劍一般射了下來(lái)。大樹(shù)下,一顆顆“球球樹(shù)”被修剪得滾圓滾圓,猶如一個(gè)個(gè)大皮球擺放著。“球球樹(shù)”下,綠綠的草坪上,落滿了枯黃的葉子,一腳踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的響聲。
繞過(guò)藤蔓交錯(cuò)的木廊,眼前一片明艷,到了花的世界?;▋喊椎萌缪?、粉得如霞、紅得如火,有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵,爭(zhēng)奇斗艷,勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過(guò),花瓣便紛紛落地,就像下起了一場(chǎng)花瓣雨。
離開(kāi)竹櫻園,來(lái)到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上,朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場(chǎng)。那里是我們運(yùn)動(dòng)的地方,也是我們舉行跳蚤書(shū)市的地方。在這兒,留下了我們歡樂(lè)的回憶,留下了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
我愛(ài)我的學(xué)校,那里,就像是一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。
關(guān)于我的學(xué)校演講稿篇7
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮,頓時(shí)校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),想方設(shè)法,千方百計(jì),籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹(shù)苗。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天,天氣越來(lái)越暖和了,學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣(mài)部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣(mài)部里擠得水泄不通,同學(xué)們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了,少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線,它與我們學(xué)校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專(zhuān)撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng),我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請(qǐng)看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來(lái)到我班包干區(qū),慢慢地蹲下,伸出那雙實(shí)在不靈便的手,抖抖索索地,一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?,撿起?… ?。《±蠋?,您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)?。∥覀儾辉儋€氣了,我們的眼睛濕潤(rùn)了,我們趕緊奔向我們的包干區(qū),繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!
給自己一個(gè)春天
春雨淅淅瀝瀝地飄著,屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然,我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中,冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī),它貪婪地吮吸著雨露,使勁地鉆呀,成為點(diǎn)綴世界的一員!
看著這幕情景,我不禁評(píng)然心動(dòng):我們難道不也是春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天,是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié),倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆,汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份,那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi),被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代。同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養(yǎng)料,就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi),伴隨著傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻,孜孜不倦地學(xué)習(xí),為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有過(guò)不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式:有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界,還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的.歡樂(lè)中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華,卻全然不知。我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái):若于年后,當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍,面臨淘汰的時(shí)候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧!”然而,一切都是徒然。與此相反的是,那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué),他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧?,在秋天收獲得更多,成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己,天愧于后代!
我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空,就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。
我愛(ài)我的學(xué)校
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話,那么我在xxx學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體,愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心,愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅,愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們踴躍報(bào)名;打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙?dòng)手;建立課外小組,大家爭(zhēng)著參加。
有這么一件事,給我留下了不可磨滅的印象。還記得是在xx年的新年聯(lián)歡會(huì)時(shí),教室布置得美極了!五顏六色的彩條掛滿了教室,黑板上寫(xiě)著"新年快樂(lè)"幾個(gè)大字,下面還畫(huà)著幾匹可愛(ài)的小馬,玻璃上噴著"新年快樂(lè)"的字樣。大會(huì)開(kāi)始了,我和柳云鵬作為主持人鄭重向大家宣布:"’新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!"之后,同學(xué)們表演了自編的舞蹈、小話劇、朗誦詩(shī)等,盡情地抒發(fā)我們的歡樂(lè)。掌聲、笑聲此起彼伏。我們還進(jìn)行了好多有意思的游戲。突然,門(mén)開(kāi)了,趙舒憶的媽媽滿面笑容地抱著兩大盒蛋糕走了進(jìn)來(lái)。"噢,吃蛋糕嘍!"大家興奮地歡呼起來(lái)。"現(xiàn)在開(kāi)始分蛋糕!讓我們歡呼--!"柳云鵬喜悅地?fù)]動(dòng)著雙手說(shuō)。頓時(shí),歡呼聲像大海的波浪一浪高過(guò)一浪。俞老師輕輕揭開(kāi)蛋糕盒。哇,這個(gè)蛋糕實(shí)在是太漂亮了!綠色獼猴桃和橙色菠蘿片與鮮紅的"生日快樂(lè)"映在一起格外好看。俞老師拿出刀子,把蛋糕分成一塊塊遞給大家。嘴里不斷地說(shuō)著祝福的話。我接過(guò)蛋糕,心里十分激動(dòng)。我知道,這蛋糕意味著我們進(jìn)入了新的一年;我們長(zhǎng)大了,成熟了,變得更加聰明了,應(yīng)該更懂事,更懂得為他人服務(wù)了。想當(dāng)初,我們只是一個(gè)什么事也不懂的小毛孩,而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開(kāi)老師的教育,離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)。在這歡歌笑語(yǔ)聲中,我們結(jié)束了新年聯(lián)歡會(huì)。我看著滿臉笑容的同學(xué),感到心里高興極了。啊,這樣的集體,讓我怎能不愛(ài),怎能不感到快樂(lè)?
我愛(ài)我的集體,我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗錆M歡樂(lè)。我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)!如果你問(wèn)我,你的母校怎么樣,我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō):"它是我心中的樂(lè)園!"