講話稿的具體內(nèi)容肯定要按照講話的重心來編寫,講話稿的講演詞一定要考慮觀眾的年齡 。以下是范文社小編精心為您推薦的文明禮儀國旗下講話稿老師3篇,供大家參考。
文明禮儀國旗下講話稿老師1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《文明校園我們一起來共建》。
文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
文明禮儀國旗下講話稿老師2
剛才,黃梓凝同學(xué)作了題為《公共場合,請保持安靜》的演講,我想接著她的話題,再和同學(xué)們聊一聊“安靜”。
首先我想先請同學(xué)們思考幾個(gè)問題:
1.在你上課的時(shí)候,是否聽到過教室外面有同學(xué)大聲嚷?
2.當(dāng)你正在思考問題時(shí),是否被外面咚咚的嘈雜聲干擾?
3.低年級的同學(xué)放學(xué)比較早,排路隊(duì)的聲音是否想過會(huì)影響其他高年級的同學(xué)?
4.在集會(huì)時(shí),聽到有人大聲說話,你有什么感覺?
是的,我們都會(huì)很討厭這種行為,會(huì)評價(jià)這樣的人沒素質(zhì),那么請同學(xué)們反思一下,你平時(shí)有過這種行為嗎?
在公共場所保持安靜這既是一種公共規(guī)則要求,也是我們自身應(yīng)該具備的良好習(xí)慣。一位作家說過一句話:“在有旁人的時(shí)候,安靜是一種禮貌,不管是什么聲音,哪怕是音樂,當(dāng)別人不需要它的時(shí)候,就是一種噪音。”的確,在公共場所保持安靜是有良好修養(yǎng)的一種表現(xiàn),是人最起碼的禮貌常識。不要因?yàn)樽约旱碾S心所欲而影響別人的溝通與交流。這也正是人與人之間相處尊重最起碼的一點(diǎn)。同學(xué)們!作為未來的高素質(zhì)人才,我們應(yīng)當(dāng)明白:越是細(xì)微的地方,越能反映出人的道德水平。
公共場所,是屬于大眾共同擁有的場所。人們應(yīng)當(dāng)遵守公共場所的要求,如不打鬧、不擁擠、不大聲喧嘩。也許有的同學(xué)會(huì)說:“說話是我的權(quán)利,這里是公共場所,也有屬于我的.一份,為什么不讓我大聲說話呢?”有的甚至還會(huì)理直氣壯的說:“如果不讓我大聲說話,那就是限制了我的自由,是不尊重我。”其實(shí)他們不明白:公共場所大聲喧嘩看起來事情雖小,“危害”卻很大。
首先,大聲喧嘩影響了他人的健康、學(xué)習(xí)和交流。一個(gè)人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中,容易使人產(chǎn)生心理焦慮等癥狀。因此,在公共場所,我們都應(yīng)該注意自己的言行。
同學(xué)們,乘公共汽車請保持安靜!去商場購物請保持安靜!去飯店吃飯請保持安靜!集會(huì)時(shí)請保持安靜!課前請保持安靜!看節(jié)目請保持安靜!
在學(xué)校,教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的場所,應(yīng)該保持安靜,當(dāng)然,安靜并不是讓同學(xué)們在哪都不許大聲說話,在這個(gè)校園里、在操場上大家可以盡情地玩耍,動(dòng)靜要有區(qū)分,要控制好。
今天提出這個(gè)問題,是想引起所有師生的注意,每個(gè)人都有意識地關(guān)注一下,有誰不顧及自己的形象,在制造噪音,在讓自己成為別人討厭的對象,遇到這樣的人,我們都有義務(wù)去提醒、去制止,尤其是老師們,在給學(xué)生做好榜樣的同時(shí),要盡到教育的義務(wù)。其實(shí),做到安靜并不難,只要你時(shí)刻想著別人,對自己多一點(diǎn)約束,自己走路的聲音、說話的聲音、關(guān)門的聲音等等輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn),那時(shí),我們的學(xué)校會(huì)更美好。
“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們牢記:在公眾場合保持安靜,做個(gè)文明的、有品位的實(shí)小人!
文明禮儀國旗下講話稿老師3
各位老師、各位同學(xué):
早上好,我今天講的題目:《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先,我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)令人欣喜的現(xiàn)象:
早晨,總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園,抓緊時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行早讀。還有不少值日的同學(xué),在老師的帶領(lǐng)下,打掃班級衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學(xué),每天認(rèn)真地擦著玻璃窗,他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,有的去食堂用餐,有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具,翻好凳子,然后走出食堂,決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生,也按照學(xué)校的要求,拿了飯菜在教室里用餐,吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
傍晚放學(xué)了,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,排好隊(duì)伍,帶著一天學(xué)習(xí)的收獲,由家長接回家。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名學(xué)者梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
遺憾的是,在我們周圍,也總有一些不和諧音符的存在。下面,就讓我們一起去抓拍一下:
每天中午,總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友,看著池中金魚的游動(dòng),情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道,這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽,柔柔軟軟的,看上去確實(shí)比較美??煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道,你折去了,后來的人看什么呢?前幾天,學(xué)校的櫻花開了,竟然由幾個(gè)三年級的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹,要知道,你們那不叫賞花,那叫摧殘。
每個(gè)星期三或四,只要學(xué)校提供水果,總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果,一號樓前面的水泥路、草坪上特別多。學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的阿姨經(jīng)常跟我說起這事,今天居老師請那些亂扔的同學(xué)實(shí)在吃不了可以扔在垃圾箱里,當(dāng)然,最好是帶回家再吃。我們?nèi)路蒺B(yǎng)成訓(xùn)練的主抓點(diǎn)是:課間不狂奔亂跑、愛護(hù)校園綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛才所談到的那些同學(xué),你們有沒有聽班主任的教育,你們照班主任的話去做了嗎?
走在二號樓、三號樓的樓梯上,總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道,那可是不銹鋼管哪,不是故意損壞公物,那些鋼管會(huì)癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué),你們看見被弄癟的鋼管會(huì)不會(huì)不好意思。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字,也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!