為了帶給大家一段出色的演講,我們一定要認(rèn)真制定演講稿,演講稿是我們上臺(tái)演講的理論知識(shí),我們要在上臺(tái)之前,就提前寫好演講稿,下面是范文社小編為您分享的環(huán)保歌演講稿7篇,感謝您的參閱。
環(huán)保歌演講稿篇1
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我是來自高二年級(jí)五班的xx,今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類。雖然一聽到這個(gè)詞“垃圾分類”時(shí),我猶豫了一下,這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?是的,這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情,但是,這個(gè)觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以,今天我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問題的嚴(yán)重性吧!
大家都知道,這段時(shí)間,上海已經(jīng)開始實(shí)行垃圾分類。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽,說這真是太難了,都想逃離上海。不少的明星也開始為大家做榜樣,嚴(yán)格遵守垃圾分類的規(guī)則。而垃圾分類真的有這么難嗎?大家的心里又是否覺得難呢?
前天放學(xué)回家,我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,上面寫著垃圾分類從每一個(gè)人做起,且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨,垃圾分類是需要全員動(dòng)員了!地球是我們的家園,我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山?第一次見到垃圾山的時(shí)候,我十分驚訝,那是一座山,是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾,而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理,我無法知曉。
大家想一想,每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí),垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌?。全校幾十個(gè)班,每個(gè)班的垃圾堆起來,也是成了一座小山了啊!每當(dāng)傍晚,垃圾車裝走這些垃圾,而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,我們不得而知。我只知道,各種垃圾混合在一起,想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此,大家可想而知,垃圾分類對(duì)我們的生活會(huì)帶來多大的影響。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用,一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,讓我們的地球不再負(fù)重累累?,F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),我希望大家作為未來的一名高材生,能夠控制自己的行為。每一個(gè)偉大的人,往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈拢艜?huì)有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生,未來是一名大學(xué)生,甚至是一名研究生,博士生等等,但是在現(xiàn)在,我們只需要做好自己身邊的小事,這樣,我們才會(huì)有更大的底氣去做未來的搏斗!
請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心,在以后的生活中,多多注意垃圾分類,只有從每個(gè)人做起了,我們的垃圾分類才會(huì)被持續(xù)下去,大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧氣!請(qǐng)大家從自己做起,從小事做起吧!我們一起,往未來的更好發(fā)展!
我的演講完畢,謝謝大家!
環(huán)保歌演講稿篇2
敬愛的老師同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业?,我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,不能給班級(jí)丟臉。
下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
當(dāng)你走過一個(gè)班級(jí),看到空無一人的教室里的電器還開著,應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開得太大,這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習(xí)慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,我們的校園便會(huì)越來越美。地球也將會(huì)更美麗!
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境!
我的演講完畢,相信大家!
環(huán)保歌演講稿篇3
美麗的地球是我們生活的溫暖家園。她就像一個(gè)溫柔慈愛的母親,呵護(hù)縱容孩子無原則的任性和狂亂的要求。她傷痕累累的身心疲憊不堪,是我們用愛去呵護(hù)和珍惜的時(shí)候了。
我是一個(gè)布袋子,橘黃色的外套,帶著素雅的雛菊花。剛開始的時(shí)候,我的小主人喜歡清新的田園風(fēng)格,帶著喜悅帶我回家。但回到家,發(fā)現(xiàn)主人的喜好就像一陣風(fēng),來去無蹤。我很快對(duì)我失去了興趣,把我放在盒子下面。我被主人這樣冷落,心里很難過。我像一個(gè)失寵的孩子,覺得主人還沒來得及好好利用我,就把我打入了冷宮。
久而久之,我感到絕望。我整天穿著破舊的衣服,一年到頭都見不到太陽。看著自己身上越來越多的青色“斑點(diǎn)”,我只有感嘆。突然有一天,一束陽光照在我身上,一個(gè)可愛的一米陽光,一個(gè)好久不見的小主人出現(xiàn)了,我的心頓時(shí)開朗起來。小師傅輕輕把我拽出來,自言自語道:“倡導(dǎo)綠色消費(fèi),先從能做的小事做起!”聽到師父的話,我不僅慶幸自己有了用武之地,也驚訝地發(fā)現(xiàn)師父長大了,學(xué)會(huì)了珍惜和節(jié)約。
小師傅給我洗了晾,還經(jīng)常帶我去超市和商場。每當(dāng)我結(jié)賬的時(shí)候,師傅就對(duì)收銀員說:“我不要方便包,我自己帶購物袋?!蔽业男睦镉卸喔吲d,我說不出。看看你旁邊的籃子,伙計(jì)。也是滿滿的笑容。我們都為自己存在的價(jià)值感到自豪,為更多有節(jié)約和保護(hù)環(huán)境意識(shí)的人充滿幸福。啊,那不是一直在嘲笑我沒用的白色塑料袋嗎?現(xiàn)在我一臉不耐煩和憤怒的看著我!以前人們?yōu)榱朔奖阗徫锏臅r(shí)候不帶購物袋,所以一度被看好?,F(xiàn)在,他們大部分時(shí)間只能享受孤獨(dú)。
每當(dāng)我外出購物,主人總是小心翼翼地?fù)崦?,說:“為了保護(hù)我們的地球母親,你們?yōu)槌珜?dǎo)綠色消費(fèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。
環(huán)境保護(hù)是世界發(fā)展的永恒主題。我只是一個(gè)小布袋。因?yàn)闃I(yè)主有節(jié)約和綠色消費(fèi)的環(huán)保意識(shí),從一開始被冷落在塵埃里變成了“華麗”的轉(zhuǎn)型,成為了業(yè)主購物的助手,大有用處。似乎哪怕為地球母親做一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì)影響更多的人加入我們,親愛的朋友們,快點(diǎn)!
環(huán)保歌演講稿篇4
你,曾深情地抬頭望著藍(lán)天白云,你說,藍(lán)天是面鏡子,照得你的心靈如此純潔;我,曾在綠樹的環(huán)抱下盡情游耍,我說,綠樹是個(gè)伙伴,讓我的生活充滿樂趣;他,曾在這片廣闊的土地上留下足跡,他說,土地是他的根,永遠(yuǎn)系著他的心。你、我、他,都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中生活,都曾感受到藍(lán)天、白云、綠樹、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂和希望!
隨著時(shí)光的流逝,你,蓋起了現(xiàn)代化的工廠,高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍(lán)天。你說,你要成為企業(yè)家;他,平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈,把綠樹的王國變成了繁華的商場,他說,他要立足于商界;我,隨手扔下手中的垃圾,把綠蔭地變成了白色垃圾場……
藍(lán)天變成了很久沒有擦過的鏡子,黯然失色,污穢不堪;綠樹像患了大病的伙伴,無精打采地痛苦呻吟;土地像潰爛了的根,傷痕累累,千瘡百孔。你、我、他在夢中看到了明澈的藍(lán)天,快樂的小鳥,綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地??尚褋砗蟮哪?、我、他再也尋不到那個(gè)夢中的五彩繽紛的世界了,只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠……
你驚覺了,我醒悟了,他明白了,藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們賴以生存的家,沒有家,哪有你、我、他?藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們生命的支柱,沒有支柱,哪有你、我、他?藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們希望的源泉,沒有源泉,哪有你、我、他?你,在藍(lán)天下思考;我,在綠樹旁深思;他,在土地上回憶。那往日的歡樂,為何在失去時(shí)才發(fā)覺它的可貴;多么希望時(shí)光能夠倒流,留住你、我、他曾擁有的快樂和希望!
輕輕地告訴你:我們只有一個(gè)地球,為你、為我、為他,保護(hù)地球,留住最美好的環(huán)境……
環(huán)保歌演講稿篇5
尊敬的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!今天我在國旗下說的主題是《保護(hù)環(huán)境》。
每天早上,當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔??矗簩W(xué)校門口有兩棵粗壯挺拔的榕樹,像兩個(gè)忠于職守的守護(hù)者一樣日夜守護(hù)著校園。操場東西兩側(cè)高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹,像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸著春天的露水。學(xué)校雕刻了一棵脆弱的草,在微風(fēng)中輕輕搖晃,愉快地向我們揮手。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,攝取著營養(yǎng)。我們滿懷熱情地想象未來。
同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,你想過要珍惜這一切困難嗎?不妨回想一下平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有沒有隨便踏過草地?你有沒有隨便打掃過教室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生?你不認(rèn)為這是錯(cuò)誤的情況嗎?你有沒有隨便掉一張紙巾和零食袋?你打開過學(xué)校的自來水,沒及時(shí)關(guān)上嗎?你在白色的墻上留下過你的臟腳印和手印嗎?你有沒有把痰吐在打掃干凈的地板上,而不是吐在紙上扔在垃圾桶里?
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化取決于大家的共同努力。保護(hù)我們校園從我開始,從周圍的小事開始,從力所能及開始
事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長,讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
環(huán)保歌演講稿篇6
老師們、同學(xué)們:你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時(shí),媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉?,F(xiàn)在,我已從無知幼兒成長為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時(shí)候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時(shí)光??珊镁安婚L,近幾年來那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明,不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣。
再舉個(gè)例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是兩輛自行車相對(duì)而行時(shí),不知怎么的碰撞在一起,也不知誰對(duì)誰錯(cuò),只見那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人,從地上爬起來后,趕緊對(duì)另外一人說:“對(duì)不起,對(duì)不起,是我騎的快了點(diǎn)!”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后,一臉怒沖沖,剛想開口罵人,聽到對(duì)方這樣一說,反而有點(diǎn)不好意思,故作沒事似的說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你下次騎車小心點(diǎn)!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看,就是因?yàn)殡p方的文明言語,化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸煙;教室里,紅領(lǐng)巾們彎下腰,低著頭,在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會(huì)哭的?!薄安挥媚愎埽揖腿?!”任性的妹妹撅著嘴說?!叭绻總€(gè)人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),有掃路車,怕什么”妹妹振振有詞地說?!芭碌厍蚪o我們報(bào)應(yīng)!你看,去年鬧‘禽流感’、xx年年鬧‘非典’,這都是地球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽了我的這些話,妹妹低下了頭說:“我這就去撿?!睆拇耍妹貌粌H自己不亂丟垃圾,還叫別人不要亂丟垃圾。是?。男∈伦銎?,愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行,讓文明之花常開不敗!同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,用我們的文明行為,讓這里的天更藍(lán),水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!
環(huán)保讓地球媽媽更美麗!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹,紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機(jī),人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托??墒?,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記1998年那場特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的`意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:
(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池,為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì)這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
同學(xué)們,環(huán)保知識(shí)你們了解多少,知道多少保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。
近幾年,因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠尽⑵茐沫h(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少,于是,二氧化碳無法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況:氣溫逐漸增高。
然而,造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳妗榱俗约荷畹母?,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰呢還不是怪我們自己,我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任,畢竟,地球是我們大家共同的。
這些年來,我們國家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟?,最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生,但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓地球在希望中崛起
同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
環(huán)保歌演講稿篇7
親愛的老師,同學(xué)們:
早上好!今天,我想和同學(xué)們談一談“低碳生活,讓我們的世界更美好”的話題。
地球————這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平,我們放眼世界,地球生存環(huán)境對(duì)人類似乎并不那么樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來,隨著人類活動(dòng)的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對(duì)氣候變化,而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。
所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。為此,我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的倡議:
1。在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2。愛護(hù)校園一草一木。
3。每一次值日工作,努力做到高效、快捷。
4。文明禮儀記心中,環(huán)境保護(hù)見行動(dòng)。
5。每天少開1小時(shí)電視。
6。使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。
7。少用一次性制品。
8。盡量走樓梯,不搭電梯,
9。多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10。親近大自然,參加植樹造林活動(dòng)。
同學(xué)們,就讓我們用一顆愛地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動(dòng)起來,加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!