隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，優(yōu)秀的演講稿需要我們整理好自己的思緒，想要這一次的演講好，一定要書(shū)寫(xiě)一篇不錯(cuò)的演講稿。范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從我開(kāi)始識(shí)字起，我就愛(ài)上了閱讀。我一直將書(shū)本視為我的良師益友。一本好的書(shū)不但讓我擴(kuò)大了自己的眼界，更是打開(kāi)了我內(nèi)心的門(mén)窗，讓我在成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光，燦爛地去迎接學(xué)習(xí)生活！
幼時(shí)媽媽就喜歡拿繪畫(huà)本的書(shū)讓我閱讀。如安徒生的《安徒生童話集》，它把我?guī)нM(jìn)了充滿(mǎn)悲歡離合的童話世界。那色彩亮麗的圖畫(huà)使我深深地愛(ài)上每一則童話故事。如《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》、《小意達(dá)的花兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》等等。從這些故事中，讓我深切地感受到了什么是真、善、美，讓我分辨出什么是殘暴、貪婪和虛偽，讓我向往和平、美滿(mǎn)、幸福的生活。
步入小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就刻意讓我博覽群書(shū)，我也義無(wú)反顧地沉浸在不斷地閱讀中，盡情的享受書(shū)籍給我?guī)?lái)的芬芳。無(wú)論是世界文學(xué)名著，還是國(guó)內(nèi)作家的作品都讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)看武斌的《在世界盡頭，遇見(jiàn)自己》，是它讓我懂得即使我不能成為山巔上的一棵參天大樹(shù)，那就安安分分的做一棵山谷中的灌木，但一定要做一棵長(zhǎng)得最茂密的灌木；即使我不能成為灌木，那就做一棵小草，但一定要做一棵最有生命力的小草！這就是它告訴我做人快樂(lè)的原則；它告訴我即使是一個(gè)平凡的人，但也要敢于堅(jiān)持自我，保持本色！不論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都要向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。
有的書(shū)讓我大開(kāi)眼界，如讓。亨利。法布爾的《昆蟲(chóng)記》；有的書(shū)讓我穿越時(shí)空，如吳承恩的《西游記》；有的書(shū)陪我遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景，如余秋雨的《行者無(wú)疆》；有的書(shū)讓我體會(huì)了純真、高尚的情操，并汲取戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量，如雨果的《悲慘世界》、海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。太多太多經(jīng)典的書(shū)，使我孜孜不倦地分享著這多元的世界。
因?yàn)楹玫臅?shū)籍，給了我無(wú)盡的力量，給了我充實(shí)的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，所以我相信自己今后的人生將是美好的、豐富的、快樂(lè)的！我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)閱讀！我將打開(kāi)自己內(nèi)心的門(mén)窗，去迎接這多元的世界！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今年夏天，我主要讀了任敏和李迎春的《學(xué)會(huì)讀書(shū)》和史蒂芬柯維的《半部論語(yǔ)做良師》。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)是從學(xué)校發(fā)的書(shū)里專(zhuān)門(mén)挑選出來(lái)的。為什么選擇它？因?yàn)槲抑奥?tīng)過(guò)北宋趙普《半部論語(yǔ)做良師》的故事，就像看《論語(yǔ)》這一部分是怎么教我們做好老師的。看完覺(jué)得真的是一本指導(dǎo)老師成長(zhǎng)的好書(shū)。暑假期間，我用這本書(shū)寫(xiě)了幾篇博客。其實(shí)這本書(shū)只是對(duì)假日教育局抄的《半部論語(yǔ)治天下》的補(bǔ)充。眾所周知，《論語(yǔ)》讀起來(lái)很無(wú)聊。雖然有解釋?zhuān)翘?jiǎn)單直白了。《論語(yǔ)》這本書(shū)正好補(bǔ)充了這一點(diǎn)。它對(duì)《論語(yǔ)》有著深刻的理解，并結(jié)合當(dāng)前的教育展示進(jìn)行了豐富的延伸。讀完之后，我對(duì)《論語(yǔ)》的教育教學(xué)觀有了新的深刻的認(rèn)識(shí)。
《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)是校長(zhǎng)推薦的數(shù)字之一。假期去書(shū)店買(mǎi)的。其實(shí)我買(mǎi)的時(shí)候看了幾頁(yè)，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)也沒(méi)看。但我相信權(quán)威，所以買(mǎi)了。封面上有句話，看完就知道這本書(shū)有多牛逼了?！霸诿绹?guó)，這本書(shū)的影響力僅次于《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》”。這本書(shū)太牛了，我買(mǎi)了它放在一邊看了幾天。有一天，事情發(fā)生了，我才靜下心來(lái)打開(kāi)?？赐曛蟛恢挥X(jué)看了三個(gè)小時(shí)。除了歷史書(shū)和故事書(shū)，我以前從來(lái)沒(méi)有如此認(rèn)真地讀過(guò)這樣的書(shū)。
通過(guò)一些詳細(xì)生動(dòng)的故事，書(shū)漸漸進(jìn)入了自己的角度，既涵蓋了生活中的一些大道理、大事情，也涵蓋了家庭、教育、與人相處等一些具體的事情。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體：“積極主動(dòng)”的態(tài)度，“始于末”的愿景，“優(yōu)先第一”的把握，“雙贏思維”的相互依賴(lài)，“知彼知己”的溝通，“綜合全面的效果”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造，相輔相成。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣都非常重要。
讀書(shū)使人進(jìn)步。這兩本書(shū)讓我學(xué)到了很多。只有事業(yè)成功才算成功一半，只有事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等生活其他方面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在今后的工作中，一定要有積極的工作態(tài)度。做任何事情之前，都要做好充分的準(zhǔn)備，把重要的時(shí)刻放在第一位，避免受到偏見(jiàn)和情緒的影響。另外，要有共贏的理念，要誠(chéng)實(shí)、成熟、自信。工作中要注意與人的溝通與合作。如果兩個(gè)人意見(jiàn)不同，就要多和別人交流，從分歧中求收獲。我相信，只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐，堅(jiān)持自我完善，最終會(huì)達(dá)到由內(nèi)而外創(chuàng)造自己的目的。
我對(duì)書(shū)的內(nèi)容理解還是比較淺的，如果有問(wèn)題希望老師給我建議。最后，我想用斯蒂芬柯維的一句話來(lái)總結(jié)今天?！皩?duì)自己要有耐心，因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣而脆弱的，是人生最大的投資?！蔽业难葜v結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
這個(gè)暑假我主要讀了任民、李迎春著的《半部論語(yǔ)做良師》和史蒂芬?？戮S著的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。
《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)是我從學(xué)校發(fā)放的圖書(shū)中特別選的。為什么選它呢？因?yàn)橹霸缇吐?tīng)過(guò)北宋趙普《半部論語(yǔ)治天下》的故事，所以就像看看這半部論語(yǔ)又是如何教我們做良師的。讀完之后，感覺(jué)確實(shí)是一本指導(dǎo)教師成長(zhǎng)的好書(shū)，在暑假我寫(xiě)的幾篇博客皆是出于此書(shū)。其實(shí)這本書(shū)與假期教體局讓抄讀的《論語(yǔ)》正好互補(bǔ)。大家都知道《論語(yǔ)》讀起來(lái)枯燥，雖有釋文，但過(guò)于簡(jiǎn)單、直白，《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)正好補(bǔ)充了這一點(diǎn)，它里面對(duì)論語(yǔ)的理解深刻，并且結(jié)合當(dāng)前教育的顯示做了豐富的延伸，讀后讓我對(duì)論語(yǔ)的教育教學(xué)觀點(diǎn)有了新的深刻的認(rèn)識(shí)。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)是校長(zhǎng)推薦的數(shù)目之一，假期我到書(shū)店選購(gòu)的。其實(shí)在買(mǎi)的時(shí)候，我翻看了幾頁(yè)，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)沒(méi)看進(jìn)去。但我相信權(quán)威，還是買(mǎi)了。封皮上有一句話，我讀了大家就知道該書(shū)有多牛了——“在美國(guó)，這本書(shū)的影響力僅次于《圣經(jīng)》”。就是這樣的一本牛書(shū)買(mǎi)回去我又?jǐn)R了幾天，有一天正好沒(méi)事，我就靜下心打開(kāi)看，這一看，我就不知不覺(jué)看了三個(gè)小時(shí)。（以前我從沒(méi)有如此認(rèn)真地看過(guò)此類(lèi)書(shū)籍，當(dāng)然歷史書(shū)、故事書(shū)就除外了）
書(shū)中通過(guò)一些細(xì)致生動(dòng)的故事來(lái)漸進(jìn)入自己的觀點(diǎn)，它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西，更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體：“積極主動(dòng)”的態(tài)度，“以終為始”的愿景，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴(lài)，“知彼解已”的溝通，“綜合綜效”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造，它們相輔相成，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的，它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失。
讀書(shū)使人進(jìn)步，這兩本書(shū)讓我學(xué)到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中，我們一定要有一個(gè)積極主動(dòng)的工作態(tài)度，做任何事情之前，做好充分的準(zhǔn)備，把要事時(shí)刻作為第一位，避免被偏見(jiàn)、情緒所左右。另外要有雙贏的思想，做到誠(chéng)信，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見(jiàn)不同時(shí)，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲。相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐，不斷提升和不斷完善自我，最終一定能達(dá)到書(shū)中所說(shuō)由內(nèi)而外全面造就自己的目的。
我對(duì)于書(shū)中內(nèi)容的理解還比較淺薄，有不當(dāng)之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬?？戮S的一句話作為今天的總結(jié)?！皩?duì)自己要有耐心，因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣的，同時(shí)也是脆弱的，是人生中最大規(guī)模的投資?！蔽业难葜v結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中4
領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我演講的題目是“讀書(shū)與人生！”。
讀書(shū)，讓人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)想象。讀書(shū)與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說(shuō)：“書(shū)籍將引入萬(wàn)花筒般的未來(lái)世界?！惫湃私陶d我們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽覀儚臅?shū)中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。
星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時(shí)，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨(dú)自坐在桌前，拾一本書(shū)，再慢慢品味書(shū)中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色；
如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那奔瀉的江河；
如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是那綿延的山峰。
燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，人生的無(wú)奈從杜甫對(duì)諸葛亮的嘆息中表達(dá)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，人生的偉績(jī)從英勇無(wú)畏的文天祥的悲歌中流傳！
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。
讀書(shū)，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時(shí)，我們讀書(shū)；當(dāng)失意、困惑時(shí)，我們讀書(shū)；當(dāng)成功、喜悅時(shí)，我們也讀書(shū)。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽(yáng)，給人力量、使人樂(lè)觀、催人奮進(jìn)，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。當(dāng)我們讀著那滿(mǎn)頁(yè)的文字，再透過(guò)那文字背后的柵欄時(shí)，我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書(shū)充實(shí)了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書(shū)給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)起我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，古今中外，許多成功者，無(wú)不從讀書(shū)來(lái)，又從讀書(shū)中大進(jìn)步。讀書(shū)是人生最大的法寶。
書(shū)能讓愚人變智者，落后變先進(jìn)，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學(xué)生，如能朝書(shū)本指引的光明之路而行之，勢(shì)必笨鳥(niǎo)先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書(shū)人生中改善自我，改變?nèi)松＿@樣才不會(huì)白來(lái)一趟世界，才會(huì)讓父母親養(yǎng)育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。
一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種。種極致的風(fēng)景。你希望你的人生更加精彩嗎？那就讀書(shū)吧。美好的未來(lái)屬于你我。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中5
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。"莎士比亞做過(guò)這樣的比喻：“人生沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹?shī)人歌德也表達(dá)了同樣的感受：“讀一本好書(shū)，意味著和許多高尚的人交談。”自古以來(lái)，無(wú)數(shù)學(xué)者和哲學(xué)家都在談?wù)撟x書(shū)使人快樂(lè)的話題。雖然離這個(gè)時(shí)代很遠(yuǎn)，但是那些警示后人的美好的文字和諺語(yǔ)卻在無(wú)情地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找自己的幸福。
讀書(shū)的樂(lè)趣是不出家門(mén)，周游世界，欣賞醉人的風(fēng)景。一卷在手，千山諸水唾手可得。這里有無(wú)限神奇的宇宙，有一片片善良懂事的沃土；有閃閃發(fā)光的埃及金字塔，蜿蜒曲折的中國(guó)古代長(zhǎng)城；有直上云霄的東方明珠，有豪華的帆船酒店；有瀑布流下，不毛之地有黃沙；山上有口袋小路，繁華都市有農(nóng)村家庭；有色彩斑斕的水下魚(yú)，絢麗的高原花。這本書(shū)有著超乎想象的奇異風(fēng)景和超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于回歸歷史，以史為鑒學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，遍遍天下。讀了5000年的大中國(guó)，一步步從歷史的深處走來(lái)，美國(guó)的后起之秀在200多年里完成了振興和飛躍；讀古代的野蠻戰(zhàn)斗和吃血喝血的生活，讀工業(yè)革命如何把人類(lèi)歷史推向現(xiàn)代文明；讀秦始皇的大才大德，吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家“大一統(tǒng)”，讀拿破侖的“舍他人，滿(mǎn)霸氣，卻患“滑鐵盧”。書(shū)中有取之不盡的前人的東西，也有取之不盡的后人的啟發(fā)。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣可以陶冶性情，在各種書(shū)籍中尋求享受。享受詩(shī)歌中的靈動(dòng)，傾聽(tīng)散文中的優(yōu)雅，思考小說(shuō)中的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫(huà)中的幽默。學(xué)會(huì)在神話豐富想象力，在童話中保持純真，在戲劇中懂得表演，在歌詞中演奏精彩人生的旋律。在書(shū)法中理解人和事，在寫(xiě)作中聯(lián)想愿望或困難；在食譜中學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)，在菜品中表達(dá)感激或感激……任何一種書(shū)都是必要的補(bǔ)充，任何一種技能都是終身受益的。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于調(diào)整身心，保持健康，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)可以表達(dá)糾結(jié)的情緒，驅(qū)散猶豫的迷霧，培養(yǎng)純潔高尚的情操，塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。正因?yàn)槿绱?，心胸更加豁達(dá)，境界不斷上升。讀書(shū)讓瘦弱的個(gè)體變得豐滿(mǎn)，讓單純的思考變得豐富，讓喧囂的世界回歸本真，一切都變得寧?kù)o祥和。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于不斷超越自己。讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)分辨美丑，分辨善惡，分辨是非和可愛(ài)的書(shū)；時(shí)不時(shí)就意識(shí)到自己在不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，逐漸成熟。讓我從圣賢智者的規(guī)勸中體會(huì)到生命的真諦，從偉人的記載中領(lǐng)悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語(yǔ)中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒涂範(fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……因此，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們，愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)椤皶?shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有千鐘”；因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是智慧的源泉；讀書(shū)是久旱之后的滂沱大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人饑渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里閃耀的燈塔，指明了人生的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生活才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)處處充滿(mǎn)無(wú)盡的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，用書(shū)交朋友，讓閱讀陪伴我們，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍，是天空中的一顆明星，帶我走進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋；書(shū)籍是一架高梯，引領(lǐng)我一步一步走上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍，是一雙翅膀，讓我可以在知識(shí)的王國(guó)里自由翱翔。
小時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了好多好多書(shū)。每天睡覺(jué)前，媽媽都要給我講故事。當(dāng)媽媽講到《丑小鴨》的故事時(shí)，我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時(shí)，我興高采烈，一蹦三尺高；當(dāng)媽媽讀到了《海的女兒》的故事后，我知道了美人魚(yú)最后變成了泡沫，我馬上變成了一個(gè)淚流滿(mǎn)面的孩子；當(dāng)媽媽讀到了《烏鴉和狐貍》后，我馬上怒氣沖天，這個(gè)狐貍太可惡了，但轉(zhuǎn)念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候，又覺(jué)得有的烏鴉也很聰明……這些故事書(shū)中那曲折離奇的故事情節(jié)像磁鐵一樣牢牢吸引著我?？捎腥だ?，我經(jīng)常聽(tīng)得津津有味睡不著覺(jué)。稍大一些，媽媽就買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字的卡片給我，教我認(rèn)一些像目、耳、口、鼻這種字?？ㄆ袭?huà)了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子，我看著那些器官很高興，因?yàn)槲夷樕弦灿羞@樣的器官。
隨著年齡的增長(zhǎng)，七歲那年，我步入了小學(xué)的大門(mén)，書(shū)也就慢慢多了起來(lái)。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多文化知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生可以自己閱讀書(shū)籍了。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，常常能夠聽(tīng)到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲，有小伙伴互相勉力的加油聲；有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾聲……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我從書(shū)中知道了大自然是個(gè)無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國(guó)；還有《白雪公主》仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)也告誡我不能以外貌判斷人的美和丑；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……媽媽還給我訂了《簡(jiǎn)快作文》、《兒童文學(xué)》、《青少年寫(xiě)作》等書(shū)籍。每天睡覺(jué)前我都要看一會(huì)兒書(shū)才睡覺(jué)。
平時(shí)，我每得到一本好書(shū)，就愛(ài)不釋手，如獲至寶。
在我生命的航程里，書(shū)是浩瀚的大海，而我則是海上的一葉扁舟。書(shū)讓我如癡如醉，書(shū)也給了我很多快樂(lè)。書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，也將繼續(xù)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)……
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
曾有人把人的成長(zhǎng)過(guò)程比作人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，我相信，人類(lèi)的本性是野蠻的，他的成長(zhǎng)過(guò)程便是社會(huì)通過(guò)道德準(zhǔn)則將他引向文明的過(guò)程，其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我，閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更美麗。
毛主席說(shuō)，”少年是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)“，昆德拉卻說(shuō)，”青春是可怕的“。這是因?yàn)榍啻号c生俱來(lái)的強(qiáng)烈，它好比一個(gè)氣球，渴望著精神的氣體將自己充實(shí)，填滿(mǎn)，脹大，卻不懂篩選，于是便有了真?zhèn)尾环?，善惡不明的”紅衛(wèi)兵“，有了麻木不仁，有戰(zhàn)爭(zhēng)狂想的法西斯青年。而閱讀，仿佛是專(zhuān)門(mén)等待青春的一盞明燈，隨時(shí)準(zhǔn)備為青春指引道路，教會(huì)我們?nèi)绾稳未嬲妗?
甘琦曾說(shuō)，她小時(shí)候曾很愛(ài)看？約翰·克利斯朵夫？，長(zhǎng)大后卻難得一翻。這是因?yàn)榻?jīng)典的書(shū)籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合，可以說(shuō)，他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽，期望著精神的陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前，不用虛偽的說(shuō)自己是來(lái)受教育的，不用問(wèn)為什么，？唐詩(shī)三百首？的詩(shī)意，魯迅的諷刺，保爾·柯察金的頑強(qiáng)，約翰·克利斯朵夫的反抗，便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引，一切功利的目的都是渺小的，它只是要擺脫世俗的繁雜，靜靜享受精神的愉悅，而經(jīng)典書(shū)籍，也需要這些少被塵世沾染的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，它們使彼此更充實(shí)。
更重要的，是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心，它與世界萬(wàn)物對(duì)話，探尋存在的價(jià)值。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被矛盾和疑問(wèn)包圍著，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑，它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的，是先哲無(wú)數(shù)思辯的火花匯成的，是無(wú)窮無(wú)盡的智慧的爭(zhēng)論聚成的，不管路的盡頭是否是真理，經(jīng)過(guò)了跋涉的我們，總能看到兩個(gè)詞：自由和獨(dú)立。它告訴年輕的心，不要被別人，也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨(dú)立思考換來(lái)的，所有的答案都是自由尋找得來(lái)的。做任何事，都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬，勇敢邁出自己的步伐，才能在閱讀中，在生活中找到屬于自己的寶藏。
讓青春充實(shí)，找到獨(dú)立的人格，從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。
今天，你讀書(shū)了嗎？
關(guān)于讀書(shū)的演講稿高中8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。不是我這么說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基說(shuō)的，是的，書(shū)就是知識(shí)的泉源。
還記得曾經(jīng)的我，是從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，小時(shí)的我，總是拿著地在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)，圖中就是一些畫(huà)，沒(méi)有文字，幾年過(guò)去，圖畫(huà)書(shū)都快要被我翻爛了，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書(shū)，學(xué)會(huì)了字，我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)，慢慢的我開(kāi)始讀雜志，上了小學(xué)，我開(kāi)始讀故事書(shū)，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小說(shuō)了。
要說(shuō)吧，我也看過(guò)不少書(shū)，最最多的就是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》，《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢(mèng)》，《獵狐》，《老鹿王哈克》，《殘狼灰滿(mǎn)》，《象王淚》，《紅奶羊》，《瘋羊血頂兒》，還有許多許多，從中我可以提升自己的作文能力，還可以懂得道理。
閱讀是寶貝，他能描述曾經(jīng)的歷史故事，讓我們不忘祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，振興祖國(guó)，讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事；書(shū)還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗，是呀，書(shū)，就像一位好老師，這位好老師，默默無(wú)聞的幫助著我們，帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)文化，走進(jìn)那著名的虎門(mén)銷(xiāo)煙，還有曾經(jīng)的三國(guó)演義。
書(shū)就像一位歷史使者，書(shū)是知識(shí)的精華，捧在手中的書(shū)，貴在去讀，去理解，一本好書(shū)，你真正地讀透了，他會(huì)給你巨大的人生價(jià)值觀，你會(huì)改變?cè)S多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)就是黃金。
有些人身在福中不知福，好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)，那些貧困的孩子們多么渴望讀書(shū)，我們卻有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書(shū)，我們?yōu)槭裁匆@么做呢，祖國(guó)是一方藍(lán)天，這塊肥沃的土地我們要共同撐起，不然以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)祖國(guó)我們就應(yīng)該現(xiàn)在努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖國(guó)一寸土地！
深深地感到書(shū)是多么的重要，我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人愛(ài)面包一樣……
