一份有價(jià)值的講話稿是可以讓我們?cè)谥v話的時(shí)候更加有邏輯的，講話稿對(duì)于大家一定都不陌生吧，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2023年教師節(jié)對(duì)講話稿優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023年教師節(jié)對(duì)講話稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無(wú)數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼?！边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲！同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?！同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。
我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好！老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！謝謝！
2023年教師節(jié)對(duì)講話稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第27個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的。
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心。(勵(lì)志名言 教師節(jié)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿)于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了教師一定要有自己的教育理想，是李鎮(zhèn)西讓我明白了讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活，是劉鐵芳讓我明白了教育需要教育本原的回歸。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流、視野更國(guó)際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
2023年教師節(jié)對(duì)講話稿篇3
老師們，同學(xué)們，同志們：
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們以電視直播的形式召開會(huì)議，熱烈慶祝人民教師的節(jié)日，通報(bào)表?yè)P(yáng)全州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和個(gè)人，動(dòng)員廣大教育工作者賡續(xù)百年初心、擔(dān)當(dāng)育人使命，動(dòng)員全州上下進(jìn)一步匯聚抓教育的強(qiáng)大共識(shí)和磅礴力量，在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)振興xx教育的新局面。剛才，一位老師、一位同學(xué)、一位校長(zhǎng)作了熱情洋溢的發(fā)言，感人肺腑、鼓舞人心，讓我們感受到老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、獨(dú)特的育人經(jīng)驗(yàn)，感受到優(yōu)秀青少年的鴻鵠之志，感受到職業(yè)教育發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和希望。這里，我代表州委、州人大常委會(huì)、州政府、州政協(xié)和全州各族干部群眾，向全州教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。一年來(lái)，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，圍繞振興xx教育目標(biāo)，采取一系列超常舉措，下大氣力推動(dòng)各級(jí)各類教育均衡提質(zhì)發(fā)展，全州教育工作取得了顯著成效、駛?cè)肓烁哔|(zhì)量發(fā)展的“快車道”。
一年來(lái)，我們經(jīng)受大戰(zhàn)大考嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，交出了教育脫貧攻堅(jiān)和校園疫情防控的合格答卷。20xx年是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)的收官之年，加之新冠肺炎疫情影響，給教育工作帶來(lái)了前所未有的雙重考驗(yàn)。我們堅(jiān)決貫徹黨中央重大決策部署，統(tǒng)籌疫情防控、教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、教育改革發(fā)展，堅(jiān)決守住“外防輸入”的防線，通過(guò)大規(guī)模線上教學(xué)保證學(xué)生學(xué)習(xí)不間斷，在最短時(shí)間內(nèi)全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序；健全并落實(shí)“學(xué)長(zhǎng)制”、“保學(xué)制”等長(zhǎng)效機(jī)制，歷史性解決了長(zhǎng)期存在的輟學(xué)問(wèn)題，全州適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99。99%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97。92%，為奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利、與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)提供了有力支撐。偉大的脫貧攻堅(jiān)和疫情防控斗爭(zhēng)成為最厚重、最鮮活的思想政治課，全州廣大師生接受了深刻思想洗禮，愛國(guó)熱情空前高漲，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定。
一年來(lái)，我們不計(jì)代價(jià)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，極大改善了各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件。堅(jiān)持一切利益為教育讓路，在脫貧發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)異常繁重、支出壓力十分巨大的情況下，千方百計(jì)優(yōu)先支持教育發(fā)展，確保一般公共預(yù)算教育支出只增不減。去今兩年投資28。4億元，實(shí)施教育項(xiàng)目556個(gè)，建成xx市第四中學(xué)、永靖黃河中學(xué)、廣河一中分校、積石山城東小學(xué)等學(xué)校，實(shí)施xx現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院文旅學(xué)院、州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx中學(xué)三期、河州中學(xué)、東鄉(xiāng)中學(xué)等項(xiàng)目，新開發(fā)住宅小區(qū)全部配套建設(shè)幼兒園，新增城鎮(zhèn)學(xué)位4。5萬(wàn)個(gè)，有效緩解了入學(xué)難、擇校熱、大班額等問(wèn)題。僅東鄉(xiāng)達(dá)板就建成了1所中學(xué)、1所小學(xué)、5所幼兒園、1所職業(yè)學(xué)校。如今的xx大地，一座座漂亮的學(xué)校拔地而起，學(xué)生們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、功能完備、現(xiàn)代氣息濃厚的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，臉上洋溢著幸福的笑容。
一年來(lái)，我們深入推進(jìn)五育并舉，建立健全了學(xué)生全面健康發(fā)展的育人體系。創(chuàng)新開展“千校萬(wàn)生學(xué)黨史、感黨恩、明志向”紅色研學(xué)活動(dòng)，組織1萬(wàn)多名師生走進(jìn)紅色教育基地、博物館、田間地頭、工廠車間，開展祭掃英烈、參觀研學(xué)、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)，厚植愛國(guó)愛黨愛家鄉(xiāng)的情懷。在全州300多所學(xué)校、20多萬(wàn)師生中推行“千字文”武術(shù)操，成為xx校園里一道靚麗的風(fēng)景線。下功夫提升各級(jí)各類教育質(zhì)量，8縣市全部通過(guò)義務(wù)教育均衡創(chuàng)建省級(jí)評(píng)估，今年高考本科一批上線率達(dá)12。3%、較上年提高4。2個(gè)百分點(diǎn)，本科二批及以上上線率達(dá)49。1%、較上年提高7。6個(gè)百分點(diǎn)。開齊開足音、體、美和勞動(dòng)教育課程，以美育人、以文化人的作用更加凸顯，尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的氛圍更加濃厚。
一年來(lái)，我們千方百計(jì)加強(qiáng)師資力量，有效激活了教師隊(duì)伍建設(shè)的一池春水。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，組織各縣市教育局長(zhǎng)和部分校長(zhǎng)到天水、白銀、廈門、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路視野。持續(xù)加大教師招聘引進(jìn)力度，去今兩年共招聘教師2050名，啟動(dòng)實(shí)施教師“援教頂崗”項(xiàng)目，省內(nèi)8所師范類高等院校的3353名優(yōu)秀大學(xué)生到我州開展實(shí)習(xí)支教，有效解決了學(xué)科教師不足的問(wèn)題。用好國(guó)培省培、協(xié)作幫扶等平臺(tái)，送出去跟崗學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)示范教學(xué)，去今兩年累計(jì)培訓(xùn)各類教師5。4萬(wàn)人次。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢通教師職稱晉升渠道，去年全州有1265名教師晉升高一級(jí)職稱，我州3個(gè)集體和30名老師榮獲甘肅省園丁獎(jiǎng)，積石山縣教師董彩云被評(píng)為全國(guó)模范教師，入選2021年全國(guó)教書育人楷模。
一年來(lái)，我們大膽探索改革創(chuàng)新，堅(jiān)定邁出了教育事業(yè)進(jìn)位趕超的有力步伐。深化普通高中招生改革，科學(xué)分流初中畢業(yè)生，職普比達(dá)到4：6。職業(yè)技能培訓(xùn)攻堅(jiān)戰(zhàn)首戰(zhàn)告捷、成果豐碩，今年有7200多名“兩后生”報(bào)名職業(yè)院校，有11。7萬(wàn)名勞動(dòng)力接受就業(yè)技能培訓(xùn)，正在成長(zhǎng)為產(chǎn)業(yè)工人、店主老板。打破原有薪資報(bào)酬機(jī)制，面向全國(guó)高薪聘請(qǐng)xx現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院、東鄉(xiāng)縣石化中學(xué)、永靖縣黃河中學(xué)的院（校）長(zhǎng)。千方百計(jì)匯報(bào)對(duì)接爭(zhēng)取，引進(jìn)北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）整體托管xx市河州中學(xué)、第四中學(xué)（河州中學(xué)初中部）、第十二幼兒園，創(chuàng)新“1+2+4”模式，由濟(jì)南市中區(qū)選派校長(zhǎng)和骨干教師全面負(fù)責(zé)xx市一中、新華教育集團(tuán)、建國(guó)小學(xué)、第三幼兒園4所學(xué)校教育教學(xué)工作，讓xx的學(xué)生接受先進(jìn)理念、享受優(yōu)質(zhì)資源。統(tǒng)籌州縣力量，讓東鄉(xiāng)女童和初中畢業(yè)生到州級(jí)和xx市、永靖縣的學(xué)校上學(xué)，在同一片藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育，贏得人生出彩機(jī)會(huì)。
一年來(lái)，我們堅(jiān)定落實(shí)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，空前樹立了振興xx教育的鮮明導(dǎo)向。州委始終把教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的事業(yè)來(lái)抓，先后召開州委十二屆十二次全會(huì)、振興教育事業(yè)大會(huì)等會(huì)議，制定出臺(tái)《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見》及相關(guān)配套文件，打出了一系列夯基礎(chǔ)、促均衡、優(yōu)環(huán)境、強(qiáng)保障的“組合拳”。各縣市迎難而上、真抓實(shí)干，下功夫優(yōu)化教育資源配置、擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給、加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、解決歷史遺留問(wèn)題，各相關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，全力以赴支持教育事業(yè)。全州上下、各族各界心往一處想、勁往一處使，都在為xx的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力，營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績(jī)的取得，是廣大教師和教育工作者心血汗水澆灌的結(jié)果，是各級(jí)黨委、政府和相關(guān)職能部門苦干實(shí)干的結(jié)果，是社會(huì)各界齊心協(xié)力幫助支持的結(jié)果。全州廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng)，以崇高的理想追求、良好的師德修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)、潛心教學(xué)、精心育人，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的尊重和贊譽(yù)，為全州教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。
在非凡之年取得如此成績(jī)，十分不易、值得充分肯定。但我們也要十分清醒地認(rèn)識(shí)到教育基礎(chǔ)薄弱、質(zhì)量不高依然是xx最大的短板，也是各級(jí)黨委、政府和全州人民最大的心病，工作中還存在一些突出問(wèn)題和不足，就現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，一是學(xué)前教育教師配備不足，農(nóng)村保育、教育質(zhì)量不高，城鎮(zhèn)學(xué)位供給還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是義務(wù)教育階段教學(xué)設(shè)施、師資力量布局不優(yōu)、配置不夠科學(xué)高效，擇校熱、大班額等問(wèn)題依然在一些地方存在。三是高中教育精細(xì)化管理、特色化辦學(xué)水平還不高，教學(xué)質(zhì)量總體偏低。四是職業(yè)教育學(xué)校建設(shè)滯后，規(guī)模小、層次低，還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，尤其缺乏產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才。五是學(xué)科教師、“雙師型”教師嚴(yán)重緊缺，教師隊(duì)伍能力素質(zhì)還需加強(qiáng)，校長(zhǎng)隊(duì)伍培養(yǎng)、管理、評(píng)價(jià)機(jī)制還不完善，等等。就根源來(lái)說(shuō)，一是各級(jí)黨委政府對(duì)教育的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在一些方面投入不足特別是精力和感情投入更低，導(dǎo)致黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班子成員對(duì)教育現(xiàn)狀熟悉不夠、對(duì)差距短板研究不夠、對(duì)相關(guān)政策學(xué)習(xí)不夠落實(shí)不夠，甚至一些領(lǐng)導(dǎo)干部還存在重顯績(jī)輕潛績(jī)、重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕教育發(fā)展的思想意識(shí)。二是全社會(huì)重視教育的氛圍有所改善但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有形成應(yīng)有的濃度，一些家長(zhǎng)思想中存在重商輕教的傾向。三是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，不能適應(yīng)教育高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)新要求，還有一些教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不足；一些校長(zhǎng)研究教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理規(guī)律不夠，教師隊(duì)伍規(guī)范化管理機(jī)制不健全，有的地方甚至還沒(méi)有建立。
之所以在慶祝教師節(jié)大會(huì)上講存在的問(wèn)題和根源，就是要讓全州上下特別是教育系統(tǒng)引起警醒，讓大家感受到振興xx教育任重道遠(yuǎn)、壓力山大。只有把問(wèn)題講透、把原因分析透徹，才能對(duì)癥下藥、辯證施策，才能讓各級(jí)黨政負(fù)責(zé)同志感到肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大，才能讓全體教育工作者感受壓力、增加動(dòng)力、增強(qiáng)信心和決心。下面，我講5點(diǎn)意見。
第一，要始終堅(jiān)持正確發(fā)展方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
貫穿到思想政治教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，做到入腦入心、真學(xué)真信，不斷增強(qiáng)廣大師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加堅(jiān)定地聽黨話、跟黨走。
要不斷深化愛國(guó)主義教育，廣泛開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，利用清明、五四、六一、七一、國(guó)慶等節(jié)點(diǎn)開展各類主題活動(dòng)，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。要繼續(xù)組織開展形式多樣的參觀研學(xué)活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情、發(fā)展成就，把愛國(guó)愛黨愛家鄉(xiāng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。
要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化社會(huì)主義先進(jìn)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)品德修養(yǎng)，陶冶高尚情操，塑造美好心靈。要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，讓中華民族共同體意識(shí)從小在心中深深扎根，筑牢中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)的思想根基。
要促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育、美育工作，逐步補(bǔ)齊專任教師、場(chǎng)館設(shè)施、教學(xué)器材等方面的短板，推動(dòng)形成“一校一品”、“一校多品”的發(fā)展局面。要抓緊抓好常態(tài)化校園疫情防控工作，持續(xù)做好兒童青少年近視綜合防控。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和干預(yù)學(xué)生心理問(wèn)題，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。要重視加強(qiáng)勞動(dòng)教育，加快建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地，增設(shè)勞動(dòng)教育課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得一切幸福都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的道理。
第二，要更加注重優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育工作質(zhì)量水平
進(jìn)入“十四五”，開啟新征程，我們要準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段教育工作的新使命、新任務(wù)、新要求，著力促進(jìn)教育公平均衡、提質(zhì)增效發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供人才和智力支撐。
要系統(tǒng)規(guī)劃教育布局。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，農(nóng)村人口下山入川、出山進(jìn)城和務(wù)工人員子女隨遷，農(nóng)村生源逐年減少、城鎮(zhèn)學(xué)位日趨緊張。與此同時(shí)，隨著“三孩”生育政策的全面落實(shí)，迫切需要更多的教育資源。各縣市、各相關(guān)部門要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以人口要素為依據(jù)，合理布局各類學(xué)校，高效配置教育資源，統(tǒng)籌學(xué)校新建、改擴(kuò)建、撤并等工作，做到城鄉(xiāng)教育均衡一體化發(fā)展，突出加強(qiáng)城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)、增加學(xué)位供給，更好滿足就近上學(xué)、上好學(xué)的需求。
要加大項(xiàng)目謀劃儲(chǔ)備和匯報(bào)銜接力度，爭(zhēng)取實(shí)施一批中小學(xué)建設(shè)、中高等學(xué)校擴(kuò)容增效、信息化建設(shè)、教師隊(duì)伍培訓(xùn)培養(yǎng)等方面的項(xiàng)目，不斷提升基礎(chǔ)保障水平。要落實(shí)項(xiàng)目清單管理辦法，全力保質(zhì)量、保安全、保進(jìn)度，爭(zhēng)取盡快建成投入使用。要及早謀劃明年的教育項(xiàng)目，做實(shí)做細(xì)前期工作，努力使所有項(xiàng)目盡快具備開工條件，第一時(shí)間落地實(shí)施。需要強(qiáng)調(diào)的是，凡是新建或改擴(kuò)建的學(xué)校，要結(jié)合實(shí)際配套建設(shè)圖書館、體育館、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教室、實(shí)訓(xùn)基地等，中學(xué)還要建游泳館，不斷提升標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化辦學(xué)水平。要結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)示范行動(dòng)，加快村小學(xué)、幼兒園廁所改造和溫暖工程實(shí)施進(jìn)度，改善食堂就餐和衛(wèi)生環(huán)境，為農(nóng)村師生創(chuàng)造良好教學(xué)條件。各位書記、縣長(zhǎng)要把小學(xué)、幼兒園的廁所改造和溫暖工程當(dāng)做良心工程，下大決心解決好。
要把質(zhì)量水平作為生命線，全面加強(qiáng)各學(xué)段教育工作，推動(dòng)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。要抓好學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)行動(dòng)，大力發(fā)展公辦幼兒園，支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，促進(jìn)學(xué)前教育增量擴(kuò)容；探索建立農(nóng)村幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園統(tǒng)一管理的機(jī)制，著力解決教師下不去、城鎮(zhèn)強(qiáng)農(nóng)村弱的問(wèn)題。要抓好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡行動(dòng)，常態(tài)化落實(shí)控輟保學(xué)措施，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范課程設(shè)置，公平合理配置公共教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距；建立完善州、縣、校三級(jí)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，共享優(yōu)質(zhì)資源，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。要抓好高中教育提質(zhì)增效行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行高中階段招生政策，進(jìn)一步提高普通高中生源質(zhì)量，擴(kuò)大中職教育規(guī)模；積極研究和應(yīng)對(duì)高考綜合改革，全面落實(shí)普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌做好教學(xué)組織、師資隊(duì)伍、課程改革、考試機(jī)構(gòu)能力建設(shè)等工作，更好適應(yīng)政策導(dǎo)向。要樹立“借船出海、借梯上樓”的理念，抓住用好東西部協(xié)作重要平臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)與北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央民大附中等知名學(xué)校的合作，更多引進(jìn)先進(jìn)辦學(xué)理念、師資力量、教育資源，引領(lǐng)帶動(dòng)全州教育教學(xué)水平不斷提升。
要堅(jiān)決打好職業(yè)技能培訓(xùn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，迅速推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展，按照建設(shè)“技能甘肅”的要求，根據(jù)我州實(shí)際，認(rèn)真研究、科學(xué)謀劃中職學(xué)校布局和專業(yè)設(shè)置，各縣市都要辦好職業(yè)技能培訓(xùn)中心。要堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向，高水平建設(shè)永靖產(chǎn)教融合示范園，在州內(nèi)職業(yè)院校因地制宜開設(shè)旅游、食用菌、花卉等專業(yè)，為全州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多技能型人才。要加強(qiáng)與山東藍(lán)翔技師學(xué)院、濟(jì)南職院、深圳職院等院校的聯(lián)系對(duì)接，積極開展多種形式的合作，讓更多的xx學(xué)生到高水平的職業(yè)院校學(xué)習(xí)。需要強(qiáng)調(diào)的是，“兩后生”接受職業(yè)教育的工作必須抓緊抓實(shí)，目前已經(jīng)報(bào)名的7200多名學(xué)生要一個(gè)不落入學(xué)，最近省上出臺(tái)了20xx年高職教育擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案，各縣市要迅速做好宣傳政策、排查摸底、動(dòng)員入學(xué)等工作，堅(jiān)決不能讓一名“兩后生”直接流入社會(huì)。這既是教育、人社部門的任務(wù)，也是縣鄉(xiāng)各級(jí)“一把手”工程，更是底線性任務(wù)，必須不折不扣完成。
第三，要認(rèn)真把握雙減政策要求，推動(dòng)改革措施落地落實(shí)
xx月xx日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，秋季學(xué)期是實(shí)行“雙減”政策的第一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)期待、社會(huì)關(guān)注。各縣市、各相關(guān)部門和各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策，吃透精神實(shí)質(zhì)，落實(shí)具體要求，確保中央改革舉措落地見效。
學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，是實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要抓手。要堅(jiān)決破除唯分?jǐn)?shù)論的社會(huì)風(fēng)氣，規(guī)范辦學(xué)行為，控制書面作業(yè)數(shù)量，防止因?qū)W業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間，保證學(xué)生身心健康。要加強(qiáng)正面宣傳教育，把好讀物流入關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)積極健康的興趣愛好。
要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，提高教學(xué)質(zhì)量和作業(yè)管理、課后服務(wù)水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園，在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，減少參加校外培訓(xùn)的需要。要對(duì)全州學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展拉網(wǎng)式排查，全面規(guī)范針對(duì)中小學(xué)生的校外培訓(xùn)，防止增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
要結(jié)合實(shí)際、“一校一案”制定課后服務(wù)措施，實(shí)行“5+2”模式，確保實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋。州教育局和各縣市要廣泛開展調(diào)研，認(rèn)真聽取意見建議，盡快制定教師課后服務(wù)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性，真正讓課后2小時(shí)有意義、有效果。
第四，要積極探索多元引培機(jī)制，建設(shè)德才雙優(yōu)教師隊(duì)伍
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我們要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為振興教育事業(yè)的關(guān)鍵，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍。
組織、編制、人社等部門要盤活編制資源，加強(qiáng)匯報(bào)爭(zhēng)取，通過(guò)多種渠道持續(xù)加大教師招錄力度，著力解決結(jié)構(gòu)性短缺的問(wèn)題。明年的招錄現(xiàn)在就要啟動(dòng)，及早著手招聘優(yōu)秀人才。要用好各類資源、平臺(tái)，分類別、多層次、全方位開展各級(jí)各類培訓(xùn)，全面提升教師專業(yè)能力和素養(yǎng)。要堅(jiān)持教育專家辦學(xué)，重視加強(qiáng)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）隊(duì)伍建設(shè)，盡快制定出臺(tái)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)管理辦法，健全完善培養(yǎng)、選拔、管理、使用機(jī)制，建設(shè)一支“名校長(zhǎng)”和教育專家隊(duì)伍。要健全州縣兩級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，進(jìn)一步理順督政、督學(xué)、教育評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)職能。要加強(qiáng)教研體系建設(shè)，積極創(chuàng)建“名師工作室”、“名班主任工作室”、“名校（園）長(zhǎng)工作室”，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
要把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)思想政治教育，培育校園文化、“三風(fēng)一訓(xùn)”，引導(dǎo)廣大教師鑄牢師魂、愛崗敬業(yè)，全身心投入到教學(xué)工作中，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)純粹的教育人。要健全完善教育考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制，深化職稱制度改革，不斷提高教師待遇水平。州里已經(jīng)制定出臺(tái)州直學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見，各縣市也要結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要建立優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，下決心把教師隊(duì)伍建設(shè)好。要嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范校服、營(yíng)養(yǎng)餐采購(gòu)，依法嚴(yán)厲打擊“校鬧”等違法行為，凈化校園周邊環(huán)境，讓教師安心執(zhí)教、學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
第五，要持續(xù)營(yíng)造尊師重教氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
教育寄托著個(gè)人成長(zhǎng)、家庭期盼，承載著國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。辦好教育事業(yè)，全社會(huì)都有責(zé)任，都要共同擔(dān)責(zé)，努力構(gòu)建協(xié)同育人體系，形成振興xx教育的強(qiáng)大合力。
各級(jí)黨委政府要把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為貫徹落實(shí)“三新一高”要求的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略任務(wù)，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的工作格局。要認(rèn)真落實(shí)教育發(fā)展一系列政策措施，深入推進(jìn)振興xx教育“十大行動(dòng)”，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育事業(yè)、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。各縣市委書記、縣市長(zhǎng)要當(dāng)好教育書記、教育縣市長(zhǎng)，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況、指導(dǎo)工作，幫助解決具體困難問(wèn)題。分管教育的同志要學(xué)習(xí)教育工作，研究教育規(guī)律，做內(nèi)行、做專家。要精心選配教育局長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。教育及各相關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)政策引導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理，在規(guī)劃編制、項(xiàng)目實(shí)施、人才引進(jìn)、編制調(diào)配、安全保障等方面向教育傾斜，為教育事業(yè)發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務(wù)。全州上下、各族各界都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極為振興xx教育想辦法、提建議、聚合力，營(yíng)造人人關(guān)心教育、支持教育、參與教育的良好氛圍。
教育是民生大計(jì)，關(guān)系千家萬(wàn)戶，關(guān)系高質(zhì)量發(fā)展。讓我們切實(shí)肩負(fù)起黨的重托和人民的期盼，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，奮力開創(chuàng)教育振興發(fā)展的新篇章。
最后，衷心祝愿全州廣大教師和全體教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，闔家幸福！
2023年教師節(jié)對(duì)講話稿篇4
敬愛的老師：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊，獻(xiàn)給您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最親愛的老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!
金秋的累累碩果是對(duì)您辛勤耕耘的回報(bào)，颯颯西風(fēng)將您的無(wú)私奉獻(xiàn)訴說(shuō)。在我們無(wú)知的世界里，是您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才撬動(dòng)了閃光的未來(lái)，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩;是您的愛和智慧，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。說(shuō)不完的感激，道不盡的恩情，此時(shí)唯有道一聲：
老師 您辛苦了!
“春蠶吐絲，紅燭垂淚”，不計(jì)辛勤一硯寒，桃花流水，李熟枝殘，您的無(wú)怨無(wú)悔!“學(xué)高為師，身正為范”，您身持正道，固守清貧，堅(jiān)持太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
您推崇真誠(chéng)廉潔，所以您的心靈永遠(yuǎn)純樸年輕;您信奉付出與汗水，所以您的收獲永遠(yuǎn)甘美豐厚;您播種希望與快樂(lè)，所以您的笑容永遠(yuǎn)燦爛迷人;您傾情現(xiàn)在與未來(lái)，所以您的名字永遠(yuǎn)生動(dòng)響亮!在榆林學(xué)院這座以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任的熱土上，我們插上了騰飛的翅膀。千錘百煉始成中流砥柱，披荊斬棘終開陽(yáng)光大道。是您，延續(xù)了智慧與愛的傳播，是您，成熟了我們的青春夢(mèng)想。
在這特別而美好的日子，謹(jǐn)以一份最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您!愿您：
健康 幸福 快樂(lè) 平安!
2023年教師節(jié)對(duì)講話稿篇5
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。
敬愛的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂(lè)!
