主題演講優(yōu)秀演講稿5篇

時間:2022-09-02 作者:Mute 演講稿

演講稿是我們進行演講的關鍵,演講稿又叫演說詞,我們在撰寫演講稿的時候一定要強調邏輯嚴謹,以下是范文社小編精心為您推薦的主題演講優(yōu)秀演講稿5篇,供大家參考。

主題演講優(yōu)秀演講稿5篇

主題演講優(yōu)秀演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好我是五年級(2)班的____,今天我的發(fā)言主題是:珍愛生命,遠離溺水。

一、加強自我保護和風險意識,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。不要在水溝池塘邊玩耍追趕,以防滑入水中。

二、如果游泳一定去有資質的游泳場所游泳,并做到“四不”,未經(jīng)家長、老師同意的不去,沒有會有游泳的成年人陪同的不去,深水區(qū)不去,江河溪邊不去。除此之外,喜歡游泳的同學們要做好下水前的熱身準備活動,如果水溫太低應待身體適應水溫后再下水游泳,以免發(fā)生四肢抽筋現(xiàn)象,避免游泳時間過長疲勞過度發(fā)生危險。

三、小學生可以在水中玩一些拋球的安全類游戲,不能起哄瞎鬧,搞惡作劇,不能下壓同伴或潛水偷襲同伴,以免發(fā)生危險。

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,同學間要互相關心、愛護,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要及時勸阻并告訴老師、家長。

五、經(jīng)常組織觀看一些溺水事故的圖片、視頻,做到警鐘長鳴,用學會的防溺水知識保護自己。

在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?大聲呼救!同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。向附近的大人呼喊,盡量引起人們的注意,請大人開展營救。小朋友不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。

同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,遠離溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

主題演講優(yōu)秀演講稿篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

我們從牙牙學語起,第一個會發(fā)的音是“媽媽”,第一個會寫的詞是“中華”,會唱的第一支歌是《我愛北京》。從那時起,稚嫩的心啊,就一心向著我們的祖國“媽媽”。人生道路上十七個春、夏、秋、冬,我們很慶幸,時時充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,老師曾教導我們,只有祖國的富裕和強大,才能使幸福之花永放光華,因此,為了使我們的民族屹立于世界之林,使這個發(fā)展中國家在世界上站穩(wěn)腳跟,從現(xiàn)在起,必須發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,因為只有節(jié)約,幸福之花才能永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界民族之林!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國古代就有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”的說法。有的同學會問:“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德,也是一種精神,它不以物質是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說:坐吃山空。歷“今日花天酒地,明日乞討過街頭”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事,李存審出身貧困,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說“當知爾父起家如此也。”

我國西部地區(qū)和一些偏遠的山區(qū),經(jīng)濟比較落后,生活在同學勤儉節(jié)約,為改變自己和家鄉(xiāng)的命運而奮斗。

隨著我們物質生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內涵更加豐富,繼承這種精神要從現(xiàn)在做起,古人的話今天仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說,節(jié)約是美德中的美德,奢侈是__中的__。如果我們從現(xiàn)在起,節(jié)約沒一滴水,那么日積月累,我們就可能節(jié)約一個江河;節(jié)約沒一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,我們就可能節(jié)約一個小型發(fā)電站!那么,既然節(jié)約這么重要,就讓我們從現(xiàn)在起,為了使我們的國家更加富強,幸福之花用放光華而努力奮斗,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣吧!

主題演講優(yōu)秀演講稿篇3

尊敬的領導、同事們:

大家好!

無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點,是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全就是效益。我們肩負著國家的財產(chǎn)、職工的安全。血的教訓,時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時刻把職工的安危放在心上?!鞍踩谖倚闹小本褪且龅健叭巳耸率卤0踩薄?/p>

人人事事保安全,關鍵要從我做起,從此刻做起。作為一名安全員,就更就應用一顆赤誠的心,去維護勞動者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作,為企業(yè)的大船護航。就應端正自我的思想作風。有“職責重于泰山”的職責意識,從嚴要求,敢抓敢管,大膽揭露矛盾,果斷解決問題;在嚴格執(zhí)法的同時熱情服務,公正清廉,在安全管理以及檢查過程中始終要體現(xiàn)公平、公正、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新,注重與時俱進,完善自我,增加安全管理的超前性。

熟練掌握安全專業(yè)知識,才能預知危險、分析和控制危險,同時,還務必掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。要有系統(tǒng)的管理理論,提高安全管理業(yè)務水平,促進安全管理科學的發(fā)展。要有崇高的敬業(yè)精神,做到“三心兩意”,即工作上的“專心、細心、耐心”,思想上的“憂患意識、職責意識”,時刻緊繃安全之弦,發(fā)現(xiàn)隱患及時組織整改,把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

領導要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程,從人力、物力、財力等方面保證安全生產(chǎn)各項制度、措施的貫徹落實,支持安全監(jiān)督,維護安全員的權威,控制和杜絕事故生。只有把職工的`安全意識提高了,安全技術潛力提高了,才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識的飛躍,這種飛躍只有透過經(jīng)常的反復的安全再教育。

安全生產(chǎn)是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要全員動手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,在建起一座座廠房的同時,也建起一座座平安的豐碑。安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。

謝謝大家!

主題演講優(yōu)秀演講稿篇4

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!今天我的`講話題目是“九九重陽敬老情長”。

明天是農歷九月初九重陽節(jié),它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農歷九月九日,為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為數(shù)字“九”與“長久”的“九”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽佳節(jié),寓意深遠,所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

今天的重陽節(jié),又被賦予了新的含義。在這個屬于老年人的節(jié)日里,我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!

我國是一個具有五千多年歷史的文明古國,歷來以“禮儀之邦”著稱于世,中華傳統(tǒng)文化和民族美德源遠流長,其中尊老、敬老,猶如一泓清泉,流淌在我國悠久的歷史長河中。

夕陽最美,因為那是一種告別,一種對一天辛勤耕作的告別;是一種期待,一種蓄勢待發(fā)對下個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起了明天的朝陽。老人便是這輪美麗的夕陽,人生最美夕陽紅,世間最美老年花!

因此,作為一名中學生,更要發(fā)揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、愛護自己家的老人,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候,一個微笑,一杯香茶,也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背,溫暖地攙扶,都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。

在日常生活中,我們要時刻關心老人,多為他們著想,對待老人要有禮貌,外出學會禮讓老人;在學校里,更要尊重師長……讓我們大家從今天做起,從尊敬、關心身邊的每一位老人做起,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事,爭取做一名懂文明、有禮貌學生。

同學們,雖然重陽節(jié)一年只有一天,但是尊老、敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事,更應該表現(xiàn)在日常生活中的每一天。

人生是一面鏡子,對照人生,尊重老人,愛護老人是傳統(tǒng)的美德,是社會的責任。把最美麗的祝福送給全天下的老人!做到讓老人笑在重陽,笑在每一天。

同學們,讓我們都擁有一顆感恩的心,感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍天,讓我們?yōu)闋幾鲆粋€知禮明禮的好孩子而努力,讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!

主題演講優(yōu)秀演講稿篇5

同志們:

今天的“漢字棋”社團工作交流會,大家觀摩了____區(qū)實驗小學的“漢字棋”社團活動現(xiàn)場,聽了5所學校有關開展“漢字棋”社團活動的工作交流,也聽了具體業(yè)務單位關于做好“漢字棋”社團工作的業(yè)務指導,會議達到了預期的目的,下面,我談三點意見:

一、“漢字棋”社團活動在我區(qū)小學取得了顯著的階段性成果。

一是初步建立了一支“漢字棋”輔導老師隊伍。兩年多來,我們兩次舉辦我區(qū)小學“漢字棋”輔導老師培訓班,共有50多個學校70多位老師參加了培訓,在一定程度上解決了“漢字棋”社團活動的輔導師資問題。

二是“漢字棋”社團組建工作成效明顯。兩年來,由起初的10個學校增加到了30多所學校,有的學校社團參加學生人數(shù)將近百名,各學校根據(jù)自身教學特點,基本上形成了一套“漢字棋”社團活動制度。

三是“漢字棋”社團的競賽活動配套協(xié)調,全區(qū)每年舉辦一次小學生“漢字棋”社團聯(lián)誼賽。今年,又推出了每月一次“漢字棋擂臺賽”,起到了相互交流,共同提高之作用,鼓勵了學生參加“漢字棋”社團的熱情,激發(fā)了學生學習漢語的積極性。

四是“漢字棋”社團活動的效果初步凸現(xiàn),參加“漢字棋”社團活動的學生,不僅智力得到開發(fā),而且詞匯量增加,漢字應用能力提高,達到了“漢字棋”的根本目的,與此同時,我們輔導老師的知識水平和教學能力也同時得到鍛煉提升。

綜上所述,“漢字棋”社團活動正成為我區(qū)學校社團活動的一個特色,受到社會各界、上級領導和專家的肯定和好評。

二、“漢字棋”社團活動開展中面臨的問題。

在肯定“漢字棋”社團工作成績的同時,也要正視活動中面臨的

一些問題。

(一)“漢字棋”社團活動機制上還不夠規(guī)范。在社團組建、輔導老師的配備、活動制度的安排等方面有待進一步的完善提高。

(二)“漢字棋”社團活動在重于智力的開發(fā),樂趣的激發(fā);忽視詞匯的學習積累,使“漢字棋”社團活動效果沒有達到最大化。

(三)“漢字棋”社團活動在廣度和深度上還有距離。在廣度上,因“漢字棋”作為新生事物,好多學校先前已經(jīng)建立多種社團,師資力量有限,難以組建“漢字棋”社團活動;在深度上來看,有的學校對組建“漢字棋”社團抱著試試看的思想,碰到一些實際問題后,就停滯不前。

我認為,一個新生的社團活動,有一個客觀的完善過程,在開始階段,難免存在一些問題。但對問題我們應當予以積極解決,使“漢字棋”社團活動得以進一步深入開展。

三、關于下步做好“漢字棋”社團的幾點要求:

(一)提高認識,增強“漢字棋”社團活動的自覺性和主動性。

認識是行動的開始,沒有想到?jīng)Q不會做到。這兩年“漢字棋”社團工作,我區(qū)沒有搞行政指令,目前開展“漢字棋”社團活動的學校,都是一種自覺的行動。在下步“漢字棋”社團活動中,希望各校把這種自覺性化為持續(xù)的行動。只要“漢字棋”社團活動對提高學生素質有利,學習知識有利,學生本身也喜愛,這項活動就有生命力,堅持下去,不但學生有收獲,教學的老師也會有收獲。

(二)完善工作機制,促進活動規(guī)范化,學校社團活動或校本課程,各校根據(jù)自身特色,形式可以多樣,但活動和開課的目的只有一個,就是讓學生有所收獲和進步。而良好的工作機制是實現(xiàn)活動目的和效果的必要保證。所以,完善“漢字棋”工作機制,促進活動規(guī)范化,是下步做好“漢字棋”社團工作的基礎。

所謂工作機制,主要有以下幾方面:

1、有基本條件,如專職人員,活動場室,活動的棋具等。

2、有活動時間,每周一次;學生參加活動的成績記錄歸檔;并在每一學期對學生進行兩個方面的測驗:一是社團內的“漢字棋”棋藝水平;二是所學等級的漢字棋詞語掌握和提高的測驗。

3、有激勵機制,就學校來說,要把“漢字棋”活動納入整個學校社團活動的體系,有評比,有獎勵。作為區(qū)里來說,教育局領導已決定把一年一度全區(qū)小學“漢字棋”賽事納入全區(qū)中小學體育節(jié)項目。各學校的“漢字棋”社團納入年度先進社團評比。同時華文漢字應用研究院,正在爭取體育部門試行“漢字棋”水平等級制度。

(三)加強學習交流,提高輔導工作水平。要學生學好“漢字棋”,作為輔導老師首先要做“漢字棋”的有心人,掌握“漢字棋”的業(yè)務知識,研究“漢字棋”教學的內在特點和規(guī)律。作為區(qū)里,將建立相應的“漢字棋”輔導老師工作交流制度,以打造一支合格的“漢字棋”輔導員隊伍。