講話稿的內(nèi)容必須和活動(dòng)的主題密切相關(guān),寫講話稿要適應(yīng)聽眾聽講的需要,下面是范文社小編為您分享的以書為友講話稿5篇,感謝您的參閱。
以書為友講話稿篇1
親愛的少先隊(duì)員伙伴們:
大家好!我是六(1)班的盧昱霏,今天我國(guó)旗下講話的題目是《歷史不容忘記》。我們生活在祖國(guó)大家庭中,衣、食、住、行、用、學(xué)等等,樣樣富有。我們是幸福的,更是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)和平發(fā)展新時(shí)代。
可大家不要忘記:78年前,即 1937年12月13日,日本侵略者占領(lǐng)了南京,發(fā)動(dòng)了震驚世界的大屠殺。日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段,經(jīng)過40多天的血腥屠殺,在南京殺害中國(guó)被俘軍人和平民30多萬人,史稱南京大屠殺。日軍在南京集體屠殺有28案,屠殺人數(shù)為19萬余人;零散屠殺有858案,尸體經(jīng)慈善機(jī)構(gòu)掩埋就有15萬余具。居然還要搞殺人競(jìng)賽,稱勝利者為勇士。日軍在進(jìn)行兇殘的大屠殺的同時(shí),為了掩蓋其罪行,采用縱火焚尸、拋尸長(zhǎng)江等辦法,對(duì)遇難者毀尸滅跡。文化珍品、物資財(cái)富也遭到了大掠奪。他們殺燒淫掠無惡不作,犯下滔天罪行。繁華的六朝古都,成了血腥的人間地獄!南京大屠殺,中華民族的國(guó)恥!
沉痛悼念,勿忘國(guó)恥。忘記歷史就意味著背叛,每年12月13日為南京大屠殺紀(jì)念日。這,已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年紀(jì)念日,南京城都會(huì)拉響警報(bào),以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報(bào)聲中,人們或佇立沉思,或默默哀悼。警報(bào)提醒每一位中國(guó)人,絕不能忘記國(guó)家和南京這座城市,曾經(jīng)遭受的恥辱!
立志報(bào)國(guó),維護(hù)和平。南京大屠殺慘絕千古人寰,反映了一個(gè)道理:落后就要挨打。前事不忘后事之師,以史為鑒開創(chuàng)未來。我們勿忘國(guó)恥,但一定不要記仇恨。世界需要和平,我們愛好和平,我們維護(hù)和平。今天的祖國(guó)培育我們健康成長(zhǎng),品德為先、能力為重、全面發(fā)展,成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。明日的祖國(guó)需要我們建功立業(yè),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、祖國(guó)統(tǒng)一和世界和平而努力奮斗!
以書為友講話稿篇2
各位同學(xué),新學(xué)期在召喚,你們又將在德美校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開學(xué)典禮之機(jī),給同學(xué)們提出如下的要求。
1.要開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)重視開學(xué)第一天、第一周。首先,要有一個(gè)打算、計(jì)
劃,特別是畢業(yè)班的同學(xué),應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次,要在小事上做實(shí)在。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。
2.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面,同學(xué)們要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,與同學(xué)們互相幫助,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn),將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,加倍努力,力爭(zhēng)做到最好。
3.要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。熱愛祖國(guó),誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,按時(shí)到校,不早退,不曠課,堅(jiān)持鍛煉身體,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。
4.要講文明,講禮儀,樹立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。 在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位,遵守交通規(guī)則、公共安全,絕不開展危險(xiǎn)性游戲,更要密切的與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
老師們,同學(xué)們,讓我們視野更開闊,目標(biāo)更明確,工作更扎實(shí),措施更有效。我們相信,經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,一定能夠創(chuàng)造新學(xué)期、新學(xué)年的輝煌。
祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里,工作順利,身體健康!
祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展!
祝我們德美學(xué)校在今后的發(fā)展中取得更優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
以書為友講話稿篇3
xxx:
借此機(jī)會(huì),我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):
第一,統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心。20xx年是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為嚴(yán)峻的半年,受疫情影響很多企業(yè)舉步為艱,對(duì)陸團(tuán)來說也是一次挑戰(zhàn),我們要借這次黨員大會(huì)的東風(fēng),在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮全體黨員的智慧,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工,創(chuàng)造黨員先鋒模范作用,密切聯(lián)系群眾,要注意班子團(tuán)結(jié),充分調(diào)到廣大黨員、干部和員工群眾的積極性和創(chuàng)造性,凝心聚力、步調(diào)一致,共同推進(jìn)集團(tuán)年初制定的發(fā)展目標(biāo)。
第二,抓好班子,作好表率。抓好各單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),進(jìn)一步解放思想,樹立與時(shí)俱進(jìn)的管理理念,深化改革、強(qiáng)化管理、開拓創(chuàng)新、不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。廣大黨員干部要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)培養(yǎng),在推動(dòng)本單位科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、作表率,要切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性,始終走在時(shí)代的前列,成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的模范,堅(jiān)持履行好職責(zé),發(fā)揮應(yīng)有作用,在各自崗位上艱苦奮斗、拼搏奉獻(xiàn),努力創(chuàng)造無愧于職工、無愧于歷史、無愧于時(shí)代的黨員工作者。
第三,轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干。圍繞中心工作抓落實(shí),從小事做起,從實(shí)際抓起,一件一件抓到位;抓好監(jiān)督檢查和服務(wù)能力,抓好布置與落實(shí),發(fā)現(xiàn)問題就地幫助解決,如果解決不了,迅速向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),工作中做到不拖拉,不推諉,不搪塞。
20xx年上半年是艱苦奮斗的半年,我相信在集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體員工一定會(huì)齊心協(xié)力、抓住機(jī)遇,再創(chuàng)佳績(jī)。
以書為友講話稿篇4
各位老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。人們常說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。”確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈的也是學(xué)生。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),會(huì)樂在其中!
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜?!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難_,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時(shí)間里,我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過,付出過,收獲過快樂與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?
如果說人生好比四季,那么,少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代,也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?;A(chǔ)就好比是建筑的墊基石,基石打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則,即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此,我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里,我給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:
1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書。
勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。
2、面對(duì)困難、不要泄氣。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,你也曾遇到過挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無從下筆,那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你千萬不能慌張,反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想,努力向著成功前進(jìn)。
3、制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己的目標(biāo)寫下來,不斷提醒自己,鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺自律的人。
謝謝大家!
以書為友講話稿篇5
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,為了進(jìn)一步優(yōu)化我校教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量,下面我分三大項(xiàng)向大家介紹一下本學(xué)期的重點(diǎn)工作及工作中需注意的問題,希望各位老師給予積極配合。
一、常規(guī)工作。
(一)教學(xué)常規(guī)
1、關(guān)于“備課”。
備好課是上好課的前提,必須得到重視。因打印機(jī)使用過勤,老化速度太快,今后取消電子備課。
手寫教案盡量寫詳案,力求創(chuàng)新,對(duì)副頁進(jìn)行重新設(shè)計(jì),如分格書寫教學(xué)過程,教師活動(dòng),學(xué)生活動(dòng),設(shè)計(jì)理念,教師語言;或教學(xué)預(yù)測(cè)、課堂生成等;格可橫分也可豎分。(楊各莊教案)
另外,本學(xué)期,將加大集體備課的力度,注重同伴互助,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,提高備課質(zhì)量。本學(xué)期,人人要上一節(jié)研究課,每節(jié)課的教案均需是集體備課形式。
2、優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
我想,作為一線教師我們都擁有自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),但嚴(yán)重缺乏對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。因此,本學(xué)期,大家一是寫好教案中的課后回顧,二是充分利用手中的教學(xué)札記,積極發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并認(rèn)真思考,嘗試解決問題,不斷提高課堂效益。
3、關(guān)注學(xué)生思想與能力的提高,重視晨讀、晨會(huì)與自習(xí)。
每天晨讀、晨會(huì)時(shí)間都不夠一節(jié)課,但貴在持久,只要我們充分利用,也能取得好效果。這一點(diǎn)大多數(shù)老師做得不錯(cuò),只是在晨會(huì)內(nèi)容的選擇與組織,有些老師做得不夠,上學(xué)期二年級(jí)做得不錯(cuò),本學(xué)期,希望大家多做探索,讓晨會(huì)的效果更顯著一些。
另外,個(gè)別老師上晨讀、晨會(huì)、還有自習(xí)時(shí)喜歡離開教室,讓班干部管理或?qū)W生自己管理,如果班干部確實(shí)能起到有效作用,良好的班風(fēng)也已經(jīng)形成,這樣做我很贊同,但問題是我們基礎(chǔ)沒打好,這樣做還不行。尤其是晨讀,雖然只有10分鐘,但他主要關(guān)注學(xué)生思想,注重提高學(xué)生能力。教師不在時(shí),就失去了一個(gè)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的機(jī)會(huì),也無法表揚(yáng)先進(jìn),指正錯(cuò)誤思想,更失去了建立良好班風(fēng)的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生技能的鍛煉更是收效甚微。
4、加強(qiáng)作業(yè)批改及個(gè)別輔導(dǎo)工作。
優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)、管用、有效;作業(yè)檢查將關(guān)注語數(shù)英科作業(yè)布置內(nèi)容,科學(xué)課每月至少一次特色作業(yè),更需注重內(nèi)容的布置。
作業(yè)批改必須認(rèn)真、規(guī)范,評(píng)定等級(jí)“優(yōu)、良好、合格、不合格”和鼓勵(lì)性的批語一定要寫規(guī)范字。作業(yè)必須教師親自批改,嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師批改,杜絕只做不改的現(xiàn)象。
材料檢查中,針對(duì)作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的案例是受到專門表揚(yáng)的項(xiàng)目,工作中要著重嘗試一下,別只是補(bǔ)資料。
在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上我們還可加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作。工作中,我們要對(duì)能達(dá)到及格線、優(yōu)秀線的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),提高及格率和優(yōu)秀率。
(二)各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備、歸檔。
1、各項(xiàng)材料準(zhǔn)備之前請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀準(zhǔn)備說明,依據(jù)說明準(zhǔn)備內(nèi)容,隨時(shí)按照目錄排好順序。
2、各項(xiàng)材料提前下發(fā),是為將工作放在平時(shí),如果放到最后干,任務(wù)顯得太多,往往不知從何干起,頭昏腦脹,即累,又沒效率,更沒質(zhì)量。一些聯(lián)系卡盡量嘗試。
3、重視理論學(xué)習(xí)。教學(xué)工作單憑熱情,光靠經(jīng)驗(yàn)不行,我們只有通過學(xué)習(xí)的積累,才能在工作中深入思考,獨(dú)立解決問題。因此無論是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記,還是培訓(xùn)筆記,除了摘抄,希望大家注重思考,多利用批注等形式,隨時(shí)記錄心中感悟。
二、校本教研
1、本學(xué)期學(xué)校要求任課教師人人上研討課,新畢業(yè)的教師要上匯報(bào)課,在此基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處還將針對(duì)個(gè)別教師施行跟蹤聽課,同時(shí),本學(xué)期學(xué)校講優(yōu)質(zhì)課的任務(wù)比較多,以上聽課還將與選拔、推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)教學(xué)比武結(jié)合起來,希望各位教師對(duì)此高度重視。
為使同伴互助真正落到實(shí)處,提高教研活動(dòng)的實(shí)效,每次活動(dòng)各教研組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,注重在過程中學(xué)習(xí),我們一般可按照這樣的順序:第一步,授課教師完成教學(xué)設(shè)計(jì),人人參與研討。(對(duì)于研討課,我們不能熱衷于聽完課后再提教學(xué)設(shè)計(jì)中的缺陷,一定要陣地前移,做好集體備課,幫助修改教案就如同自己設(shè)計(jì)教案一樣,永不滿足,不斷修改,只有這樣對(duì)授課教師來說才是真正的同伴互助。)第二步:一人執(zhí)教,其他教師參與聽課。第三步,課后,執(zhí)教者與聽課者共同交流教后的體驗(yàn)。(這兩步大家需要注意的是,僅僅是一節(jié)課,我們不能解決所有的問題,我們一定要圍繞教研專題觀察課堂、交流探討,圍繞授課教師課堂中急需解決的缺陷提出一些合理建議,這個(gè)我們可能還做不好,但我愿意和大家共同探討。)第四步,圍繞個(gè)別教師授課中反映出的突出問題,教導(dǎo)處或教研組跟蹤聽課,觀察該教師存在問題的解決情況,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
2、有效應(yīng)用博客、qq群。上學(xué)期我們迎接了唐山市對(duì)我?,F(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用的檢查,如今唐山市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位的證書已到我校,這是對(duì)我們的肯定,但在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的應(yīng)用上,我們還有很多要做。本續(xù)期我們工作的重點(diǎn)是
a、注重內(nèi)容質(zhì)量,我們博客的內(nèi)容絕不能以書寫生活和抒發(fā)感情為主,當(dāng)然更不能發(fā)牢騷、相互扯皮。
b、我們有些教師博客的內(nèi)容太少,恐怕一個(gè)月都該不上1篇,而我們之間相互閱讀,留言、評(píng)論更是少得可憐,檢查中,這些才是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的,也是我們今后應(yīng)該主要改進(jìn)的地方。
c、開發(fā)班級(jí)博客,實(shí)現(xiàn)師生、家?;?dòng)。班級(jí)博客里要有學(xué)校規(guī)定的日志分類—學(xué)習(xí)與交流(主要是學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)的交流)、復(fù)習(xí)與考試(成績(jī)別公布,可以是復(fù)習(xí)資料,試卷)、學(xué)生風(fēng)采(活動(dòng)表現(xiàn),先進(jìn)事跡的表揚(yáng)等)、家長(zhǎng)學(xué)校(家庭教育知識(shí))和自主分類。班級(jí)博客要與教師博客相互鏈接,實(shí)現(xiàn)直接切換。(在友情鏈接里體現(xiàn)出來。)
三、科研課題的研究(中心工作,重點(diǎn)中的重點(diǎn))
目前,學(xué)校參與了1個(gè)省“__”課題的研究,這個(gè)課題的承擔(dān)者是教育局,負(fù)責(zé)人是高邵文局長(zhǎng)。學(xué)校一至四年級(jí)語文的課題《從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》,五六年級(jí)語文的課題是《課外閱讀促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》,一至六年級(jí)數(shù)學(xué)的課題是《新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》,英語組課題是《新課程下課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)生參與質(zhì)量的關(guān)系》,本學(xué)期這幾個(gè)課題研究就到了結(jié)題時(shí)間了,所以我們一定要再細(xì)讀一下課題研究?jī)?nèi)容,在教學(xué)工作中做一簡(jiǎn)單探索,最后寫一些有價(jià)值的作品上交教育局,參與選拔,爭(zhēng)取獲得省級(jí)證書。參加的就是結(jié)題證書由省頒發(fā)。但要注意我們只是個(gè)參與者,最后的科研成果首先要經(jīng)過教育局的評(píng)選。
學(xué)校還承擔(dān)了兩個(gè)國(guó)家級(jí)“__”課題,目前,具體的活動(dòng)安排正在制定當(dāng)中,有一點(diǎn)需注意:這兩個(gè)課題學(xué)校必將真實(shí)操作,活動(dòng)中還將注重與各種研究課結(jié)合起來。
總的來說,本學(xué)期的任務(wù)仍然挺重,但我們努力后取得的成果也是顯著的,別的不說,全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課任務(wù)基本上全部放在我校,不就是對(duì)我們教學(xué)工作的肯定么!兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題兩年肯定結(jié)題,通過研究,我們不僅能獲得省級(jí)證書,還將得到國(guó)家級(jí)證書;另外,在活動(dòng)過程中,《中國(guó)信息技術(shù)教育》這個(gè)國(guó)家級(jí)刊物還開設(shè)了“課題在線”欄目,我們投稿肯定有優(yōu)待,這對(duì)我們?cè)u(píng)定工作業(yè)績(jī)、評(píng)職都是大有好處的。因此,我們一定要努力將教學(xué)工作抓緊、抓早、抓細(xì)、抓實(shí),抓出成效,使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高!