其實我們寫演講稿的時候一定要尊重聽眾的情感，寫演講稿的目的在于將自己的觀點傳達給更多聽眾，范文社小編今天就為您帶來了成功的演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。
成功的演講稿篇1
老師，同學們大家好。
今天我演講的題目是：挫折走向成功。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
有這樣一個人，他二十一歲時，經(jīng)商失敗;二十二歲時，競選眾議員落選;二十四歲時，做生意再次失敗;二十六歲時，戀人死去;二十七歲時，精神崩潰;三十四歲時，爭取國會提名失敗;四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。
然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)!他，就是林肯。
其實很多時候，挫折并沒有想象中那么不可跨越。
如果你遇到對自己來說棘手的題目，換個角度思考，也許得到的就是正確答案;如果你的成績單上是一個鮮紅的50分，仔細鞏固錯題，也許下次將是一個鮮紅的100;如果你做了錯事被老師批評，認真檢討錯誤，也許下一次就會是表揚;如果你某一個科目基礎薄弱，課后自覺鞏固，也許就會成為你的強項。
“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”。人生路上有風有雨，有溝有砍，只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲等待著我們。讓我們正視挫折，挑戰(zhàn)失敗，努力走向成功，迎接雨后的彩虹!
我的演講完畢，謝謝大家!
成功的演講稿篇2
老師和學生：
早上好！這次演講的主題是“樂觀一點，做一個自信的人”。
一個在孤兒院長大的小男孩，經(jīng)常悲觀地問院長：“像我這樣一個沒人要的孩子，活著有什么意義？”院長總是笑而不答。一天，院長給了孩子一塊石頭，讓他去市場上賣。但是院長悄悄告訴他，不管別人出多少錢，都不能賣。第二天，孩子驚訝地發(fā)現(xiàn)很多人對他的石頭感興趣，價格上漲了。第三天，在黃金市場，石頭的價格上漲了十倍。最后，當石頭被帶到寶石市場時，石頭的價值上漲了10倍，因為男孩拒絕出售任何東西，石頭被宣布為“稀世珍寶”。
后來院長這樣對小男孩說：“人生的價值就像這塊石頭，不同的環(huán)境會有不同的好處。一顆不起眼的石頭，它的價值被你的財寶提升了，已經(jīng)作為稀世珍寶流傳下來了。你不就是喜歡這塊石頭嗎？如果你重視自己，珍惜自己，生活就會美好而有價值。感謝善良的院長，他用自己的智慧幫助小男孩找到了自信。
“成功研究”創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的通道，是一切‘奇跡’的基礎，是一切科學規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。”自信確實在很大程度上促進了一個人的成功?；蛟S可以這么說：“有自信，就有一半的成功。”
兩個同時努力的人，自信的人總是用更簡單的方式度過時間：當他們很好地完成任務時，他們認為是因為他們有力量；當他們遇到無法完成的任務時，他們認為任務本身可能太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因于運氣好，把自己的失敗當成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異，雖然兩個人花費的時間和精力差不多，但是越自信的人往往收獲更多。
國內(nèi)外有多少科學家，尤其是發(fā)明家，對自己攻克的項目不充滿信心？一次又一次的失敗只會一次又一次的激起他們的斗志。但是，自信不會無緣無故地依附于人類。人只有擁有真正的天賦，才能對真正的利益有自信，并把它作為一種極其有用的動力?？粘錆M自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅能推動人前進，而且對人有害。
同樣，在我們的學習中，自信是不夠的，自信要和努力有機結合。經(jīng)常看到一些學生在考前沒有任何緊張，信心十足地走進考場。但是，考完試，這些學生有的分數(shù)高，有的羞于見人。為什么？因為前者自信，學習刻苦認真；后者是自信，但不努力。這兩類學生看似對考試充滿信心，但由于知識積累的不同，后果卻大相徑庭。
所以我們做人，首先要做一個充滿經(jīng)書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，這是自信燃燒的機器，讓自信發(fā)揮出應有的力量。
最后，祝大家都能成為樂觀自信的人。謝謝大家！
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成功的演講稿篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
堅持是一種自信的態(tài)度，堅持是一種不懈的追求，堅持是一種自我的肯定，堅持是一種靈魂的升華……俗語云，“行百里者半九十”，說的就是這個道理。不管你經(jīng)歷輝煌，還是挫折重重，都應平心靜氣，以一顆堅持之心，執(zhí)著地走完。
堅持意味著希望。就如日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半。”試想，如果你已走了九十九步，離目標只有一步之遙，而在這時，你卻倒下了，那么你的所有努力終將付諸東流。著名的科學家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，飽受挫折，屢次失敗，連旁人也不能給他持，給他理解，無疑，他當時的內(nèi)心是孤獨的。一次又一次的失敗，只能給他帶來更多的經(jīng)驗教訓，而非膽怯和放棄。終于，皇天不負有心人，他找到了適合做電燈絲的材料，成功地為人類帶來了光明。試想，倘若他失敗后放棄，那么他就連成功的希望都沒有。
堅持意味著自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韓紅。由于先天身材肥胖，體態(tài)臃腫，使她走上樂壇頻頻碰壁，然而，她始終也沒有放棄成為歌手的夢想。就在她不斷努力與堅持下，最終她成功了。她被大眾認可了，獲得了掌聲和持。倘若，她不是一直堅定自我的才能，認為自己有那個能力為大家?guī)砻烂畹母枨?，那么，她還能成功嗎？因此，要想別人肯定你，首先你得對自己有信心，而堅持就是一種自我肯定的正確渠道。
堅持意味著對夢想的執(zhí)著和追求。在我的周圍，這一個個即將畢業(yè)的高三生，他們有的在高考這條道路上越戰(zhàn)越勇，有的則越來越疲憊，有的正在猶豫著要不要放棄……但我則覺得，如果在這關鍵時節(jié)放棄了，那才是最大的悲哀?。★L風雨雨我們在學業(yè)這個生涯中也走過了十二個年了，不管如何，我們都應當堅持到最后，我們的學涯在高中劃上一個圓滿的句號。而堅持未嘗不是一種良好途，那就是對夢想的執(zhí)著和追求。不是嗎？
成功在于堅持，堅持是通向成功必備的品質，堅持是現(xiàn)自我價值必不可少的精神，是創(chuàng)造奇跡的奠基石，你堅持了嗎？你在堅持中成長了嗎？
成功的演講稿篇4
光陰如箭，日月如梭，眨眼一年又到了頭，過些時日就是春節(jié)了，身處基層的我，在這段日子里，總是聽到大家說著過年怎么過，孩子又怎么樣了，想著那幾百個日夜，給家里打電話時，也忍不住想流下眼淚，家人生病我擔心，孩子畢業(yè)我高興，但卻遺憾自己看不見，面對即將到來的春節(jié)，我們不免心中，心中無限感慨、無限興奮。
回想起往日的歲月，為了國家的經(jīng)濟快速發(fā)展，確保鐵路大動脈的安危，我們不惜付出了自己的一切。戰(zhàn)酷暑，斗嚴寒，一年四季工作在艱苦的環(huán)境里。夏日我們頂著烈日，趕在鐵道線路上，汗水浸透我們的衣衫，曬黑了皮膚……任務緊時，我們帶著干糧吃喝在施工現(xiàn)場，一直到任務完成；冬天我們與嚴寒一爭高低，與風雪進行著殊死的較量，我們滿身風雪疲憊地回歸工區(qū)。披星戴月趕工程是我們的家常便飯，但我們從來沒有怨言，疲憊時，就地稍事休息，重新投入隊伍中。
遠遠望著盤曲蜿蜒的軌道，這是我們正在建設中的京石武（湖北段）客專，腦子里浮現(xiàn)出（領導人物）緊皺眉頭的樣子，那天他站立在窗前，手里拿著一支煙，緊鎖著眉頭望著窗外，眼睛看向遠方，我知道，他在思考，那是一個艱難而又必須面對的問題，明年三月一日就要聯(lián)調聯(lián)試了，但是我們的時間卻不多了，還有幾個月時間了，而春節(jié)又近在眼前了，這使得我們能夠用在工作上的時間就更少了。去年春節(jié)我們就很遺憾的沒能回家，今天很多員工都盼著今天春節(jié)能夠早些時候回家，計劃著要怎么過好年，忽然我明白了，在這時間緊、任務重的情況下，不免兩頭為難，一頭關系著國家的利益，社會的發(fā)展，一頭牽連著員工們的希望，對回家的期盼。
最終上面經(jīng)過商討，月日指揮部召集全體職工到（地點）集合，會前看著眾人，有的埋頭沉思，有的雖然說著話，但是卻能感覺到言不由衷，我想大家或多或少的心理有點擔心，是啊，人之常情，去年因為工作沒能回家的遺憾，誰都不想再次重現(xiàn)，我們作為鐵路工人，我們扛起重責任大，我們總是背井離鄉(xiāng)，遠離家人和朋友，孩子的成長我們無法參與，家人的生日我們無法當面送上祝福。春節(jié)，如此重要的日子，對中國人來說就是團聚的日子，對我們鐵路工人而言是一種希望，一種期盼，在外奔波了一年，我們也想回家看看家里的變化，看看家人的笑臉，撫摸一下孩子的臉，為年邁的父母送上祝福。
我們擔心的問題也是上面考慮的問題，這次的大會出乎眾人意料之外，我想上面是綜合了這個兩頭難問題，這次大會是“戰(zhàn)嚴寒、保目標、大干50天”的動員大會，會上領導給我們分析了當前任務面臨的困難，但是也考慮到了我們的心情，最終提出大干50天的目標，并鼓勵我們拿出干勁，在這最后的50天里完成任務，回家過年。這次的會議，讓我們看到了希望，在人群中的我，感覺到了大家的興奮，心中一笑也頗為感動。
回到崗位之后，突然覺得大家都非常興奮，有句古話說：撥開云霧見明月。而這個時候的眾人也給我這種感覺，可能是心情上的開朗吧，豁然大開，無限涌動，大家干勁十足緊跟腳步，個個都用上了大力氣，50天，我們進入倒計時，我們看到了希望在前方。我想這次動員大會的成功是無可置疑的，在上級領導的部署下，對工程進度進行了重新劃分，明確了領導責任，落實了責任分配，現(xiàn)在我們個個肩上擔著擔子，但是我們化壓力為動力，不斷相互加油打氣，50天，大干50天，我們拼上了最后的氣力，好像一場馬拉松賽跑，我們成功的踏出了九十九步，雖然我們很累很辛苦，但是我們甚至責任的重大，我們花掉最后一份力氣跨出最后一步，一步的努力，一百步的成功，終點就在前方，我們不會辜負領導期望，國家的信任。
最近的天氣越來越寒冷了，變化多端的氣候使得我們的作業(yè)更加困難，此時此刻，我想起鄭板橋的那首竹石詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風?！睘榇蜈A這場突如其來的戰(zhàn)斗，如今的我們就是堅持著這樣的精神，以動員大會內(nèi)容為指導方針，堅持一步一個腳印，我們的舞臺在這里，大雪紛飛中，大家不斷克服任務量大、場地復雜、環(huán)境惡劣等不利因素，精心組織施工，合理安排工序，屢屢提前完成任務。為了完成每日的工作內(nèi)容，我們吃在現(xiàn)場；為了不影響工作的連續(xù)性，我們甘愿加班加點，輪換作業(yè)，夜以繼日地工作。有人手上磨起了血泡，硬是不肯休息，被寒風凍得臉部抽筋。
笛聲響徹，車輪銼鏘，安全是我們永恒的主題。面對艱巨的任務，我們依然堅持質量安全第一，五湖四海的焦急的臉龐，在我們過硬的技術中舒緩。南來北往的匆匆腳步，在我們平穩(wěn)的操縱下停息。我們本著學一行專一行，干一行愛一行的思緒，把自己“嫁”給了鐵路，日以繼夜的鞭策自我。多少個無盡的黑夜，多少回春來秋往，每每拖著疲憊的回到家時，我們在鐵路上的默默勞作，沒有老鷹俯瞰的高度，沒有英雄傲人的氣勢，而是用平凡的經(jīng)歷為生活獻上了一個完美答案。
古代大禹治水三過家門而不入，如今有我們?yōu)榱送瓿扇蝿湛箵艉洌瑘猿衷谝痪€，甘愿守望荒原，舍小家、顧大家，無怨無悔地把青春和汗水奉獻給高鐵、奉獻給所鐘愛的鐵路事業(yè)?！斑x擇了鐵路就選擇了奉獻”——這句話既是對鐵路一線員工的真實寫照，也道出了我們的心聲。
新年將至，當人們正一步步走向大好新年新氣象的時候，而我們依然一步不離的堅守在各自的崗位上。為了加快祖國社會主義建設，穿梭于蕭瑟寒風中；為了祖國縱貫南北西東的未來藍圖，攀爬在山高路險的隧道天險上。
因為身上這為祖國鑄就的滿腔鐵血豪情，即便身處崇山峻嶺的凜冽寒風中，我們更加坦蕩豪邁，一道身影大聲喊道：“苦一點，我們熬過去；累一點，大家挺過去；孤獨一點，大家加把勁早日完工回家見親人去！”唯一剩下的便是長久回蕩在山谷的轟隆汽笛聲在唱歌只有鐵路戰(zhàn)士們才聽得懂的贊歌，歌頌著他們曾經(jīng)流過的汗、淌過的血、甚至是潸然而下的淚。我們的堅定執(zhí)著和不屈服，加快工作效率，熬紅了眼，我們深知祖國鐵路事業(yè)要做大做強，實現(xiàn)一個個新的跨越，雖然任重而道遠，但是毋庸置疑，我們定會乘風破浪，完成任務報效企業(yè)、國家。
生命是脆弱的，又是堅強的。它給了我們每一個人，或長或短，或轟轟烈烈或平平淡淡，或光彩照人或默默無聞，或一帆風順或坎坎坷坷。生命的流星畫著自己的獨有的軌道，那些能夠全力抵抗挫折、一次次從跌倒的地方奮力的站起來的人；那些耐得住孤寂、清貧，為一項看似簡單平凡的工作堅持不懈的人，最讓人感動。偏遠山區(qū)的我們，奔馳的列車，跌落幾個小紙盒，在孤寂的山溝早看日出，晚看晚霞，來往的列車是我們唯一的風景。然而我們依舊用樸實的話語和堅韌的精神，生動的詮釋出了生命的精髓。
我們將發(fā)揚動員大會精神，貫徹吃苦耐勞精神，在最后的50天里將任務完成，用好的質量，最高的效率使領導滿意，然后背上我們的行李，帶著希望，乘著風向家鄉(xiāng)出發(fā)。這是我的希望，是我的目標，也是所有鐵路人的目標，我們將忘記一切在這50天里鼓足干勁，挑戰(zhàn)寒冷，抗擊風雨，沒有什么能夠阻止我們完成任務的決心，沒有什么能夠抵擋我們堅強的臂膀，完成最后的一步，一步的努力，一百步的成功！未來已為我們準好了，我們要用舍我其誰的氣勢，用我們的專業(yè)、我們的精神打造鐵路的輝煌傳奇！
成功的演講稿篇5
老師們，同學們：
在去年秋季新學期開學典禮上，我曾以“天生我材必有用”為題給大家作了一個講話，號召大家以此作為校訓，共樹信心，共同奮進，共創(chuàng)成功，共奔美好前程！一年來，全校教職員工以“多元化發(fā)展，全方位提升”為辦學目標，以“立足學業(yè)，著眼就業(yè)，推動創(chuàng)業(yè)”為辦學思路，奮力拼搏，取得了可圈可點的辦學成果，歸納起來有“兩個質量突破”、“三個成功創(chuàng)建”、“四個比賽獲獎”。
“兩個質量突破”是——1。 對口單招本科達線21人，專科達線192人，高校錄取率93。7%；2。學校成功舉辦xx年校園招聘會，70多家單位來校招聘，場面火爆，畢業(yè)生供不應求；08幼教成功進行畢業(yè)匯報演出，32所幼兒園爭相招聘28名畢業(yè)生，就業(yè)率達97%。
“三個成功創(chuàng)建”是——1。 成功創(chuàng)建五年制高職辦學點；2。成功創(chuàng)建為省級電子專業(yè)實訓基地；3。學校成功創(chuàng)建“零犯罪學?！保瑯s立市教育系統(tǒng)安全三等功。
“四個比賽獲獎”是——1。 學校創(chuàng)新大賽榮獲“省最佳組織學?！狈Q號；2。 學校健美操隊獲得省健美操團體二等獎、啦啦操一等獎第一名；3。學校合唱隊獲區(qū)青春紅歌比賽一等獎；4。學校在省第二屆“文明風采” 競賽中獲4個一等獎，6個二等獎，30個三等獎。
老師們，同學們，一學年來的成就告訴我們，只有充滿信心，努力進取，積極行動，我們就有收獲，就有回報，就有成功！在新的一個學年中，我們將攜過去一學年成功之手，趁過去一學年輝煌之熱，鼓足干勁，乘勢而上！
新的一學年，發(fā)展是根本。學校將從三個方面體現(xiàn)發(fā)展，一是學校發(fā)展，以創(chuàng)建為契機成就名校，我們將努力創(chuàng)建國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學校；創(chuàng)建省市級示范性實訓基地；創(chuàng)建省級品牌專業(yè)和特色專業(yè)；創(chuàng)建xx市平安校園。二是隊伍發(fā)展，以培植為抓手成就名師，采取切實可行的辦法打造管理隊伍、骨干隊伍、青年隊伍、雙師隊伍。三是特色發(fā)展，以創(chuàng)新為平臺成就特色，創(chuàng)新課程建設模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新合作辦學模式。
新的一學年，質量是關鍵。希望大家齊心協(xié)力，努力促進四項質量提升。一是育人質量，我們要進一步樹立成功教育的理念，強化全員管理，強化班級管理，強化課堂管理，四是強化自主管理，努力實現(xiàn)“成長、成人、成功、成才”的育人目標。二是大賽質量，本著普及與提高并重的原則，通過各項活動，培養(yǎng)學生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，努力在在大賽中沖金奪銀。三是單招質量，在今年奮起趕上的勢頭上，再接再厲，力爭再創(chuàng)輝煌；四是就業(yè)質量，積極利用區(qū)內(nèi)園區(qū)的優(yōu)厚企業(yè)資源，拓寬學生就業(yè)渠道，提升學生優(yōu)質就業(yè)水平。
新的一學年，安全是保障。教育的發(fā)展離不開安全保障，需要安全保駕護航，否則將會“一失萬無”。全校上下要形成“安全意識是靈魂，安全防范是核心，安全措施是保障，零安全事故是底線”的安全保衛(wèi)工作理念。全校上下要抓好“人身安全、財產(chǎn)安全、消防安全、飲食安全、交通安全、實訓安全”等六項安全工作，明確安全職責，明確安全措施，明確應急預案，切實把安全工作落到實處。
成功的演講稿篇6
大家好！今天我要給講的主題是堅持就是成功。勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是成功。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
唐僧取經(jīng)，唐僧師徒四人堅持不懈，不畏艱難，在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。如果他們沒有堅持哪來的正果？麥哲倫發(fā)現(xiàn)太平洋。五零二年十月，麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來，說發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對國家的莫大貢獻了，趕快回國吧！麥哲倫并不這樣想，他說還應該繼續(xù)前進。當時的情景是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進！”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。如果不是麥哲倫的堅持，不知道何時我們才能證明地球是圓的。
我在電視上還看到這樣一個成功例子，四川人小楊一日異想天開，想要開一家家庭清潔公司，于是他辭了工作，拿著塊抹布和一塊招牌，上街擺攤招攬生意，然而他在街邊一蹲就是半年，沒有接到一單業(yè)務，以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對這樣的窘境，誰還想繼續(xù)蹲下去呢？但是，小楊這個普通的四川小伙仍不言放棄，并最終建立了理想中的家政公司，目前，他的公司還在不斷擴大。
其實我們每個人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持，堅持就是成功。在我們現(xiàn)在的學習中，也一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功。
