演講稿是一種用來和大眾進行交流的稿件,在當下的社會已經(jīng)是很常見的一種稿件了,演講稿是幫助個人提升語言表達能力的重要工具,以下是范文社小編精心為您推薦的青春演講稿范文4篇,供大家參考。
青春演講稿范文1
記得剛踏上青春門檻的時候,老師布置作文題目《我愛?》,很多人寫成我愛父母、愛學(xué)校、愛自然等等,但我卻寫成我愛廁所,還振振有詞的說,因為有了廁所容納骯臟,才有了世界的干凈。
因為我向往擁有一個與眾不同的青春。
“年輕沒有什么不可以”!青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力。帶著這樣的夢想,我來到了湖師大,以青春的名義與大家相聚在一起;也因為青春,我們今天慷慨陳詞、激情洋溢。和大家共享青春的故事。
青春是什么?難道是執(zhí)子之手,與子偕老,浪漫而溫馨的漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是打扮成非主流,旁若無人的招搖過市嗎?難道是大公無私般吃、喝、玩、樂去支持張公嶺的經(jīng)濟發(fā)展嗎?
其實,靜下心來想,我們就會恍然明白:除了父母給的,我們什么也沒有?在別人面前,我們什么都不是,在社會中,我們連根草都不是。這很現(xiàn)實!
所以,在我看來,與眾不同的青春應(yīng)該是因為優(yōu)秀、因為獨到、因為深刻、因為卓越而成為人群的焦點,乃至成為未來影響中國,影響世界的人,否則,那只能是嘩眾取寵、莫名其妙的另類。
也因此,我想以青春的名義和大家共享四點感悟:
第一,志存高遠。一個人只有擁有了執(zhí)著的目標追求,才會有強大的內(nèi)心世界,因為內(nèi)心無比的強大和勇敢,才使我們與其他人區(qū)別開來。
第二,自我管理。成長的最高境界是能夠自我管理,自我約束,自己把事情做對、做好、做完美;成長的一般境界是在別人的管理下把事情做對、做好;成長的最差境界是在別人的幫助下也做不好。
第三,敬畏規(guī)則,從最基本的不亂扔垃圾紙屑、遵守班級公約做起,這些是敬畏規(guī)則最基本的表現(xiàn),如果連這些都做不到,就一定成不了一個與眾不同的人。
第四,學(xué)會尊重。有人存在的地方就會有矛盾。對于每個人來說,生活在這個世界上,首先就要學(xué)會如何化解矛盾,而解決矛盾的最佳方式,就是學(xué)會尊重,學(xué)會包容。不要覺得自己很重要,別人不重要,在生活中你是一撇,別人是一捺,沒有別人的支撐,永遠沒有個人的成功。要有同理心,站在別人的角度看問題,多考慮別人的感受。永遠用微笑面對別人,永遠說贊美別人的話。尊重老師,包括默默無聞、不辭辛苦的衛(wèi)生保潔老師。
如此,我們一定會成為一個卓越的與眾不同的青年人。即使沒有鮮花綻放,即使沒有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,也將會是最豪邁的歌唱!
青春演講稿范文2
青春是美麗的,同時又是蒼白的;青春是絢麗的,同時又是憂郁的;青春是放縱的,同時又是纖弱的……
如果說人生是一首激情洋溢的詩,那么青春就是詩歌的開頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩歌的壯美與深沉,關(guān)系著詩歌生命力的強與弱,關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步,放飛激情的贊歌!
青春是懷夢的季節(jié),是充滿暢想的季節(jié)。沒有夢想就沒有青春,沒有青春就沒有絢麗的人生道路。讓夢想飛揚,讓青春的激情砥巖起伏。帶著對前途信心十足的勁力,帶著對生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽崗大道之上。
青春是吸取百家之長補一己之短的季節(jié),是充滿學(xué)習勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),再從大學(xué)到大學(xué)。我們在步步成長,我們在不斷的吸取知識的力量,我們在打造完美的人生。
青春不是成功的私立者,同時也不是失敗的守護神?!笆∈浅晒χ浮?,沒有失敗的積累哪有成功的收獲,如果青春只是成功的代名詞,那么這樣的青春是枯燥的,是無味的,是纖弱的,是經(jīng)不起風吹雨打的。
讓失敗也來裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對失敗我們不言苦,面對失敗我們不言倒,失敗不過是新一輪成功的基石,是下一個成功的開始。
青春是一首詩,也是人生寫詩的旺季。什么贊美詩,相思豆情詩……,哪怕是戀愛失敗啦,也不會忘記往自己的詩集里新添幾句:
落在風中的記憶
是你永遠不變的容顏
不管化著塵埃還是泥土
我只希望撥動那最后的音符
既然注定愛已不能
就日昂我們散著滿天的星斗
裝點你我各自的夢
青春我們不僅僅會做夢。我們的青春是敢作敢為的青春。青春,沒有什么不可以。想做就做,想愛就愛,不想學(xué)習也得學(xué)習。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!
青春是放縱的,同時又纖弱的。我們沒有足夠的人生閱歷,沒有豐富的社會經(jīng)驗,沒有足夠的知識技能。可是我們依然要向前走,哪怕再柔弱,我們依然要“走自己的路,讓別人去說吧”。是依托社會,而不是依附社會;要學(xué)習,但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。
青春是張揚個性的季節(jié),時時記起我們的歷史使命,自己的責任與義務(wù)。讓激情與夢想同在!讓青春與奮進共榮!
青春,我們在不斷的打拼,在不斷的放飛自己的夢想,與夢想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚。
為青春高歌,為青春加油,不要讓青春在奮進中枯萎。燃放生命的激情,放飛青春的夢想。
青春,沒有什么不可以!
青春演講稿范文3
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花;舞蹈家說青春是最美的旋律;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨,飽含著希望,蘊藏著碩果,向著我們迎面走來;而我卻說:
青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。 深遠遼闊,富于幻想。 青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。 充滿無限生機和活力。 青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。 朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻。 青春白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。 猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫。 青春是無色的。像風變幻無窮,像霧絢麗迷人。 放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風破浪。 青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。 青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌。 讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季。
在人生的長河中,河流無數(shù),然而青春這灣清泉是我愛的至點。青春無時無刻不散發(fā)著神奇的力量?,F(xiàn)在也許你會驚奇地發(fā)現(xiàn),平時沉默的你對任何事物都熱衷,你是那么的爭強好勝,總覺的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流,內(nèi)心會充滿一個欲望,一股沖動。 今天的我們——青春且富有活力,看,那球場上的我們,朝氣蓬勃,時刻準備著為自己的明天而努力、奮斗! 正處風華正茂的我們,對知識的渴望無與倫比,對工作的熱情無比飽滿。
今天的我們——浪漫且充滿激情,看,那走廊上的我們,無憂無慮,同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲! 我們是快樂的,
幸福的,我們可以為今天的活動而喜歡,可以為明日的放歌而快樂。 今天的我們——陽光且富有詩意,看,那生活中的我們,激情滿懷,詩情畫意,讓別人猜不透我們心中的秘密!
我為青春喝彩!晨風輕吹,在寬闊的操場上,出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐,操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機的青春,流淌清純和亮麗的青春,放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!蔽覀兩钪@個道理,課堂上積極發(fā)言,舉起的手像茁壯成長的小樹一樣很高很高;課后也在激烈討論,探索知識的奧秘,把學(xué)習的樂趣融進每個角落。
我為青春喝彩!綠茵場上有男生們奮力進取的拼搏,場下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑,每一次咬牙切齒晃過對方守門的一腳抽射,都是激情的演繹。我們也相互勉勵,唱著高亢的歌……
我們就是這樣氣盛而無畏。在每次的活動上,我們也情緒高漲,積極參與,知識的碰撞、豐富的活動也閃耀著青春獨有奪目的光芒! 每個人都渴望青春,憧憬自己的未來,讓我們?yōu)樽约汉炔剩瑸榛鸺t的青春鼓勁加油吧!
青春演講稿范文4
老師們、同學(xué)們下午好:
我今天演講的題目是《放飛青春的夢想》
曾經(jīng)不止一次有人問我“你的夢想是什么呢?”我用這三句話來回答這一問題:當一個老師。好好的當一個老師。當一個好老師。
還記得,很小的時候,媽媽就在幫我規(guī)劃未來的人生路——今后當一名老師,而當時的我堅決不同意,我的理由是:老師太窮了,你看有幾個老師開好車、住好房了的'?當時的我怎么也沒想到今天我會走上這三尺講臺成為一位人民教師?;叵肫饋?,這一切都緣自高三時經(jīng)歷的幾件小事:
第一件事,高三上學(xué)期的那年新年,除夕夜吃年夜飯時,我堂兄突然說他很后悔,后悔當時沒能回儀隴參加工作,原因是漸漸的父母親上了年紀了,離家近一點才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟,那時唯一還有得選擇的也就只有我了,為了家,我開始考慮兒時媽媽的話。
第二件事,高考前,一次放假回家,在釣魚的時候遇到了我們院子里的一位老師,他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚,他在釣魚的時候,他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù),“兒子,來數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”??吹竭@一幕,我心為之一震,這不正是我想要的生活嗎?有誰能說這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒有多少錢,沒有豪宅,沒有好車。就這樣,高考過后,我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個時候我明白了,我的夢想就是要當一名教師。
而今天,當初的夢想已經(jīng)實現(xiàn),大學(xué)畢業(yè),我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴,走上了這三尺講臺。一轉(zhuǎn)眼,我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了,兩年來,嘗盡酸甜苦辣,摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個職業(yè)。
以前只知道當老師不過是每天兩節(jié)課,改幾本作業(yè)本,如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習。朋友經(jīng)常羨慕的對我說“還是當老師好,每年兩個假期,工作又安穩(wěn)”。每當此時我都只能說老師其實就像橘子——外表光鮮,內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五,我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)上流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少,看上去比誰都好,五年后比誰都老”。這雖然是句玩笑,卻也反映出了教師的生活。上早自習時天還未亮,下晚自習已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光,也沒有夕陽西下的晚霞,只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風。然而即使這樣,換回來的卻是少得可憐的工資,卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績單。再面對這極度物質(zhì)化的社會,我不免有些動搖了,也開始懷疑自己當初的選擇??擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ槪牭侥且宦暵暋袄蠋熀谩钡臅r候,每當看到孩子們的點滴進步,心里便蕩漾起無邊的幸福的時候,我又堅定了我的夢想——好好的當一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師,這是每個教師孜孜不倦追求的目標,也是我的最終的夢想——當一個好老師。作為一個青年教師,我深知要實現(xiàn)這一夢想的路還很長很長,在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習,首先是師德修養(yǎng)和責任意識,我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。
我時刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師,我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不能讓孩子在成長的過程中因為有我而留下遺憾。其次是經(jīng)驗的積累,這就離不開反思,因為只有讓反思成為習慣,才能促進自我成長。這就需要我對自己的教學(xué)活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當然要實現(xiàn)這一夢想,還離不開虛心學(xué)習,取人之長,補己之短。我需要積極向同事們學(xué)習,向優(yōu)秀教師們學(xué)習。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍,青年教師也是需要努力學(xué)習和經(jīng)受錘煉的群體,
作為一名青年教師,我們擁有許許多多的機會,也會面臨不計其數(shù)的困難,我知道自己身上還有許多需要改進的地方,但我要說年輕就是我們的資本,我們有著不甘落后的進取心, 我們會充滿激情地奮斗、開拓、進取,將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢想。