秋季節(jié)演講稿5篇

時(shí)間:2023-04-04 作者:Monody 演講稿

演講稿中的用詞一定要做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,這樣才能吸引更多關(guān)注,大家在下筆寫演講稿的過(guò)程中務(wù)必要注意內(nèi)容完整,下面是范文社小編為您分享的秋季節(jié)演講稿5篇,感謝您的參閱。

秋季節(jié)演講稿5篇

秋季節(jié)演講稿篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)春暖花開的季節(jié),我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們又回到了這美麗的校園,迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期,再起春風(fēng),吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨,我們對(duì)新學(xué)期充滿了期望。在這溫暖的季節(jié)里,我們歡聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期,新的期望,讓我們就在這天,就在那里一齊放飛理想。

輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí),還有一年多就將跨入中學(xué)的大門?;厥走^(guò)去的日子,是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心,從此刻開始,用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲!

新的學(xué)期帶給了我們新的期望,帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,做一個(gè)品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)技能。親愛的'同學(xué)們,我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢?我想,同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō):“讀懂了”。是啊,因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?/p>

這天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲,明天母校必須會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?/p>

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),祝敬愛的老師們身體健康,家庭幸福,工作順利!還有,祝全體同學(xué)在新的學(xué)期,生活更幸福,學(xué)習(xí)更上一層樓!

謝謝大家!

秋季節(jié)演講稿篇2

老師們,同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是:《春天,希望的季節(jié)》。

微笑著送別冬天走遠(yuǎn),我們迎來(lái)又一個(gè)溫暖的春季。這是一個(gè)遍地開滿花的季節(jié),這是一個(gè)生命重獲新生的季節(jié),這是一個(gè)充滿快樂(lè)與希望的季節(jié)。

你看那往北飛的大雁,經(jīng)歷過(guò)秋天蕭瑟而孤獨(dú)的南遷,在異鄉(xiāng)陌生的土地上隱忍了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬,終于迎來(lái)了久違的春天,成群結(jié)隊(duì)地飛回故鄉(xiāng)。

你看那嫩綠的新芽,在陰冷潮濕的泥土下默默地?cái)?shù)著黑暗的日子,為來(lái)年的發(fā)芽積蓄著爆發(fā)的力量,終于在第一縷陽(yáng)光照射大地的那一刻,破土而出。

你看那清澈明這的泉水,是冬雪融化的眼淚,還是春雨灑下的清涼?我們無(wú)從知曉。但倘若沒(méi)有冬風(fēng)凜洌,哪得來(lái)春光和煦?若沒(méi)有冬天漫長(zhǎng)的等待,哪得來(lái)嶄新的春暖花開?

四季如此,人生變是好如此。在過(guò)去的一年里,我們經(jīng)歷過(guò)痛苦、落寞、挫折、失敗,品嘗過(guò)快樂(lè),甜蜜,激勵(lì),成功,笑過(guò),也哭過(guò);喜過(guò),也悲過(guò),在過(guò)去的一年里,我們成長(zhǎng)著,也許學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能,也許收獲喜了一份珍貴的友情。舊的一年終于過(guò)去,我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。

人的一生總是在不斷的前進(jìn)著,冬去春天,花開花落。也許你在因前路漫長(zhǎng)未知而迷茫,也許你正因未來(lái)遙遙無(wú)期而憂傷,但我們走過(guò)陳舊的過(guò)去,重新站在溫馨的陽(yáng)光里,總能事情到春天的溫暖,生命的可貴。停在春天里,我們總帶著尋未來(lái)美好的暢想,用盡全部的熱情,期盼能在新的季節(jié)里做出一點(diǎn)改變,取得一些進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。

所以,為你的春天列一個(gè)計(jì)劃吧,多讀幾本好書,常背背英語(yǔ)單詞,每天有計(jì)劃的做一些練習(xí)題,讓自已的學(xué)習(xí)成績(jī)像春風(fēng)中的小草一樣,漸漸長(zhǎng)高;抑或找一項(xiàng)適合自己的體育動(dòng)動(dòng),在溫暖的陽(yáng)光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅(jiān)持的決心點(diǎn)燃美好的希望,用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

秋季節(jié)演講稿篇3

我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,夏日的疊疊綠葉,也喜歡秋天的金色田野,但最喜歡的是冬天的紛紛白雪。

冬日的一天,天陰了,變暗了,不一會(huì)兒一片又一片的小雪花慢悠悠地飄了下來(lái),好像是來(lái)探路,又好像是送給我們的信件。漸漸的雪下得大起來(lái)了,好像很多美女在空中跳舞,看不盡,數(shù)不清,擠擠挨挨,推推搡揉,肩并著肩,手拉著手,像是去趕集一樣,奔涌而來(lái)。不一會(huì)兒,雪下得越來(lái)越大了,大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),好像棉花,更似鵝毛。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子說(shuō)笑著,玩鬧著,趁你稍不注意就會(huì)遮住你的雙眼,當(dāng)你伸手要抓這調(diào)皮的雪花時(shí),它又神秘的不見了,變成了隱形的小水珠。

不一會(huì),地上、樹上、房屋上、山上都披上了素裝,天是白的,地是白的,美極了!

我走在放學(xué)的路上,看著白色的美景,呼吸著新鮮的空氣,周身感到輕松愉快。盡管我頭上、肩上、書包上,睫毛上都落滿了雪花,可我更覺得它們是那么親切,那么溫柔,像久別的朋友,像親密的伙伴在和我玩耍,和我交談。我感覺自己也變成了小雪花,在空中盤旋,在枝頭飛舞。我高興,我吶喊!

漸漸的雪停了。瞧那珊瑚般的大樹,看那棉花似的松枝,整個(gè)世界一片銀裝素裹,美麗極了!

我愛美麗的冬天,更愛迷人的雪花!

秋季節(jié)演講稿篇4

寒冷的冬爺爺已經(jīng)走了,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,春姑娘像位魔術(shù)師,讓世間所有的生物都有了新的生命,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

小草發(fā)芽了,變綠了,它輕輕地探出頭來(lái),跟著春風(fēng)翩翩起舞,像在跟我們招手一樣。從遠(yuǎn)處看綠油油的一片,但走近了看卻突然不見了,真是“草色遙看近卻無(wú)”。

迎春花開花了,它那黃色的葉子在灌木叢中顯得那么可愛,那么美麗,那么特別,那么浪漫。

一天,我出門散步,看到了一棵高大的柳樹,它像一位哨兵似的莊嚴(yán)地站在小河邊,小河原本結(jié)上的厚厚的冰,都已經(jīng)融化了,鴨子一個(gè)接著一個(gè)往河里跳,它們應(yīng)該是第一個(gè)知道這件事的動(dòng)物,真是“春江水暖鴨先知”。

樹林里,歌唱家黃鵬小姐正在歡快地唱歌。小燕子已經(jīng)離北方越越近了,等它們到達(dá)北方時(shí),又會(huì)像之前那樣,鳥媽媽早起覓食喂她的寶寶。

當(dāng)然,春姑娘來(lái)了,最高興的還是我們,到處都是小朋友的身影,這時(shí)候小朋友們最喜歡的就是放風(fēng)箏了,有大蜈蚣、小精靈、多啦a夢(mèng)、五顏六色的蝴蝶,還有活靈活現(xiàn)的龍,各種各樣的風(fēng)箏在天空中盤旋,熱鬧極了!

我喜歡春天,因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)!

秋季節(jié)演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

大家好!

我是~~市第六小學(xué)五年二班班主任,我的名字叫###。我今天演講的題目是《用花朵編織美麗的春天》。

今天我們大家在這里舉行班主任敘事演講,我純潔的心海中泛起輪輪思考的漣漪,我思考的漣漪上滾動(dòng)著關(guān)愛的陽(yáng)光,我關(guān)愛的陽(yáng)光中燃燒著真情的火焰。作為一名普普通通的班主任,我們的工作是平凡的,是瑣碎的,但是,這項(xiàng)工作又是偉大的,更是崇高的。點(diǎn)滴的工作當(dāng)中,記錄著我們勤奮的腳步;平凡的工作中,攝錄了我們晶瑩的汗水;張張潔白的紙張,書寫著我們教師求索的腳步;個(gè)個(gè)工整的字跡,銘記著我們教師勸勉的心聲。

大家知道,教師,是用自己的知識(shí)在引導(dǎo)一條條流淌的小溪;教師,是用自己的智慧雕琢著一顆顆璞玉;教師,是用自己的年華在拔節(jié)著一縷縷希望;教師,是用自己的睿智在擺渡著一個(gè)個(gè)靈魂。

我們每天都在接觸著純潔的學(xué)生,學(xué)生的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我們教師睿智敏感的心弦。剛剛調(diào)入本校任職之初,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有個(gè)叫王思琪的學(xué)生,從她的言談舉止中我了解到,她的父母都是販賣蔬菜的小商人,每天頭頂著明亮的星星最早迎來(lái)美麗的黎明;每天都身披著璀璨的燈光拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影迎來(lái)一個(gè)疲勞沉重的夜晚。王思琪在這種環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、思考,必然形成了她比較獨(dú)特的性格------內(nèi)向、自卑、膽怯、多疑、敏感。

面對(duì)著這樣一個(gè)弱勢(shì)群體中的弱者,我所能做的,不用思考,不用猶豫,當(dāng)然是要捧出我的一顆愛心,因?yàn)橐欢浠ㄩ_不是春,百花齊放春滿園。每一朵花都有開放的理由,而每一朵花都有得到教師雨露滋潤(rùn)的權(quán)利。

于是,我在一個(gè)學(xué)期里,僅給王思琪的母親打電話就打了一百多次,我對(duì)王思琪的情況可以說(shuō)了如指掌,包括她哪天出生;出生時(shí)幾斤幾兩;抓周時(shí)首先抓的是書本不是花草和化妝品;在家和誰(shuí)最和得來(lái)?親人中她和誰(shuí)的關(guān)系最好等等。

要知道,這些都是寶貴的教育資源啊!當(dāng)我和風(fēng)細(xì)雨的和她聊天的時(shí)候,她吃驚的眼神中燃燒著親情的火焰;當(dāng)我和她漫步在校園的林蔭小路上聊天的時(shí)候,她嘴角的笑容和路邊花圃中的花香一起在她美麗的酒窩中擴(kuò)散。要知道,我微笑著說(shuō)她用胖乎乎的小手抓起一本書而不是花花草草的時(shí)候,她是多么的吃驚,而又是多么的幸福?哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到了解呢?哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到關(guān)愛呢?我不是在簡(jiǎn)單的述說(shuō),那是首先要推到擋住她心靈陽(yáng)光的心墻啊!

課堂上,她寫對(duì)一個(gè)字,我表?yè)P(yáng)她;她有一個(gè)美麗的想法,我表?yè)P(yáng)她;她敢于大膽的到我身邊站一站,我都親熱的鼓勵(lì)她,用我的手,梳理著她的滑溜溜的頭發(fā)說(shuō),多干凈、多漂亮的好孩子。是的,干凈不是進(jìn)步么?漂亮不值得表?yè)P(yáng)么?她圖畫成績(jī)優(yōu)秀,我立刻讓她和美術(shù)科代表一起布置一期圖板,那個(gè)激動(dòng)的小樣子,真是讓人心疼,真是讓人動(dòng)情。結(jié)果,圖板布置的美觀、大方、莊重、典雅。得到政教處領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。那一刻,我看到小思琪幸福的淚水幾乎要沖毀眼簾的堤壩。

王思琪進(jìn)步了,她是我教鞭下一朵帶露的花蕾,我的陽(yáng)光灑在成長(zhǎng)的花苞里,她幸福的綻開了,我成功的微笑了。她在灑滿陽(yáng)光的春天里快樂(lè)的成長(zhǎng),我在教鞭下傾聽花開的聲音。今天,明天,永遠(yuǎn)我都要高聲的呼吁:人們教師,都爭(zhēng)做教育家,不做教書匠,讓自己流成一條洶涌的智慧之河!在教學(xué)的春天里,用芬芳的花朵,為祖國(guó)編織美麗的春天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!