夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿7篇

時(shí)間:2023-10-13 作者:Brave 演講稿

演講稿的目標(biāo)通常是啟發(fā)、教育、娛樂(lè)或說(shuō)服聽(tīng)眾,通過(guò)適當(dāng)?shù)谋尘靶畔?,演講稿可以幫助聽(tīng)眾了解演講話題的背景和重要性,下面是范文社小編為您分享的夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿7篇,感謝您的參閱。

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿7篇

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候不懂事的我總愛(ài)胡思亂想——我以后做什么好呢?“明星”?“醫(yī)生”?不不我都不想?,F(xiàn)在我才知道我想做一名普普通通的老師,你們一定認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想很渺小吧!可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大!

老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師,這幾個(gè)字是多么簡(jiǎn)單,但是含義多深她教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),讓我們從一個(gè)小小的花骨朵,變成了一朵開(kāi)放的花朵,這個(gè)職位多么令人驕傲!

每當(dāng)我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了,以前的我本以為做一位老師是多么簡(jiǎn)單,可現(xiàn)在的我不覺(jué)得,老師是那么辛苦,一天要做許許多多的事情,但是老師看見(jiàn)學(xué)生們得了優(yōu)異的成績(jī),心中一定在想:這也值了!

雖然這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想!我相信別人可以,以后的我也一定可以!我特別想做一名山區(qū)的老師,雖然那很窮,但是我就應(yīng)該更有職責(zé)去教他們學(xué)習(xí),讀書(shū)。假如我以后真是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開(kāi)心的事。我才不會(huì)戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我覺(jué)得我和他們之間是平等的。

如今我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,已經(jīng)步入中學(xué)的殿堂;如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法??赡苣愕睦硐攵嗳绶毙?,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的'人!

最后我還要說(shuō)一句“老師您辛苦了!謝謝您給我們的知識(shí)!謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子,教成有知識(shí)的小學(xué)生,謝謝您給我們的一切!”

謝謝大家!

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我今天要演講的題目是《做一個(gè)有夢(mèng)想的人》。

夢(mèng)想就像階梯,它幫助我們攀登美好的未來(lái);夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,它幫助我們找到生活的方向。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),如何才能飛向美好的未來(lái)?

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)兵,保衛(wèi)國(guó)家;有些人想成為老師,培養(yǎng)人才。一個(gè)人想成為一名醫(yī)生,治愈傷者,拯救垂死的人……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<遥?/p>

當(dāng)我成為一名基因?qū)<?,我?huì)盡我最大的努力為人類服務(wù)。

目前,世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)的人們還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。在非洲和貧困山區(qū),食物和衣服已經(jīng)成為他們生存的關(guān)鍵。

當(dāng)我成為一名基因?qū)<視r(shí),我做的第一件事就是給他們吃的和穿的。我要研究食物的dna,改變這些植物的基因鏈,這樣我們就能生產(chǎn)30倍以上的食物。

此外,我還想在dna雙螺旋結(jié)構(gòu)中加入人體各部分所需的'營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最好的簡(jiǎn)化,更好的吸收。我會(huì)縮短這種谷物種子的生長(zhǎng)周期,一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)。

這是我的夢(mèng)想,一個(gè)偉大而崇高的夢(mèng)想。我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我想從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑?,要成為一名基因?qū)<遥仨氂袦Y博的知識(shí)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),和在座的各位同仁們:

大家下午好!

我是澗底小學(xué)的張小燕,我演講的題目是:放飛愛(ài)的夢(mèng)想

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,于是中國(guó)覺(jué)醒了,一路走來(lái)有血有淚,曾經(jīng),我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天,我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì)問(wèn),你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂,老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠(yuǎn),也有些虛無(wú),現(xiàn)在,我是一名志愿者,我的夢(mèng)想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的`實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想,用愛(ài)心帶來(lái)溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔,倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊,我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們,從點(diǎn)滴做起,從山村里的學(xué)前教育做起,從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子,為振興山村教育,為中原復(fù)興,為民族崛起,為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,放飛我心中的愛(ài)!

也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光,但我會(huì)努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中,信心滿滿的走向未來(lái)。

師者,醫(yī)人之靈魂,師者得才而教之,得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原,是無(wú)窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環(huán),負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋,師者無(wú)痕,在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里,都有沉甸甸的責(zé)任,但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿篇4

同學(xué)們:

想,是你生活的航標(biāo),夢(mèng)想,是你美好的憧憬,夢(mèng)想,是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。

每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志。

初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。

時(shí)間過(guò)得很快,三年時(shí)間一晃而過(guò),即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“xxx”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)xx求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺(jué)到,xx是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!

謝謝大家!

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿篇5

大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的`少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

縱觀古今,每一位有成就的偉人都有著自己偉大的夢(mèng)想。曾寫(xiě)下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發(fā)奮,終于成為一代名臣,流芳千古。合:夢(mèng)想因心系國(guó)之安危更顯厚重。

發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小向往大雁能夠翱翔于天空,在父親的鼓勵(lì)下,終于實(shí)現(xiàn)了人類渴望千百年飛上藍(lán)天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。

阿里巴巴集團(tuán)ceo馬云曾說(shuō)過(guò):“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想,比貧窮更可怕,因?yàn)檫@代表著對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望。”

夢(mèng)想因執(zhí)著追求而美麗。

可見(jiàn),夢(mèng)想是成功的基石,是每個(gè)人飛向未來(lái)的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應(yīng)該擁有這么一雙翅膀,助你翱翔!

追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里,隨處可見(jiàn)這樣的人——

課堂上,同學(xué)們目光專注,汲取著老師教授的知識(shí),更看到知識(shí)背后的遠(yuǎn)方;

自習(xí)課上,同學(xué)們俯首學(xué)習(xí),做完一本又一本的習(xí)題,眼神堅(jiān)定依舊;

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅(jiān)持著不放棄······

在每周的社團(tuán)活動(dòng)中,許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內(nèi)慢慢積蓄著心中的夢(mèng)想——綠洲社團(tuán),幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫(xiě)下一篇篇靈雋的文字。

上次的優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選,每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想,為之吶喊,為之奮斗。

可是,如果一個(gè)人只有夢(mèng)想,而沒(méi)有付出努力,也是必然看不到未來(lái)的。

夢(mèng)想的花朵都需要心血來(lái)澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅(jiān)強(qiáng)的意志去追尋。

就像每一朵蒲公英都想飄向遠(yuǎn)方的田野,但是,不夠堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際,但是翅膀不夠堅(jiān)硬就會(huì)墜下山崖。

也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?

夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,

是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求,

是鳳凰涅盤(pán)時(shí)不滅的信念!

有這樣一句話——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

真正勇敢的人不會(huì)在意別人的眼光,只要一步步踏實(shí)堅(jiān)定地走下去,總會(huì)到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸;

就算追夢(mèng)的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就算黎明到來(lái)前是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗,但是只要我們心懷夢(mèng)想,循著微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無(wú)悔的歌。

無(wú)論成敗,就算路的盡頭沒(méi)有太陽(yáng),只要足夠勇敢,黑暗后就一定有獨(dú)一無(wú)二的曙光!

同學(xué)們,我們的未來(lái)是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅(jiān)定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年,

讓我們成為最可愛(ài)的追夢(mèng)人,

讓我們攜手并肩,

走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)方!

我不能告訴你,你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō):“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向?!?/p>

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿篇6

老師,同學(xué)們:

大家好。我是六年二班的。獲得陽(yáng)光寶貝一直是我的愿望,因?yàn)樗芨嬖V我:“你進(jìn)步了?!?/p>

以前,我是一個(gè)性情冷淡的孩子,如果有人需要幫助,我總會(huì)想:“千萬(wàn)別來(lái)找我?guī)椭?,我可不想幫助?!钡牵驗(yàn)橐患?,我認(rèn)識(shí)到我自己錯(cuò)了。那一天的課間操,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校審查指導(dǎo),我的跳繩忘在家里了,我急得像熱鍋上的螞蟻。我把這件事告訴了我的好朋友,可他們只有一條。我慌了,我的同學(xué)曲宏悅和王浩見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子,就把自己的跳繩剪下了三分之一,兩節(jié)跳繩合為在了一起。雖然是一條比較短的跳繩,但我也能用。這也說(shuō)明他們倆需要買(mǎi)新的跳繩。我很感動(dòng),那次大課間操我們班沒(méi)有絲毫的差錯(cuò),表現(xiàn)很優(yōu)秀,校領(lǐng)導(dǎo)還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我們班,那是幾年前的事了,但我還記憶猶新。自從那件事以后,我和他倆成了形影不離的好朋友,那條跳繩就是我們友情的見(jiàn)證。

這件事讓我認(rèn)識(shí)到:所有人一生都有需要幫助的時(shí)候。事后,我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么做,他們說(shuō):“助人為樂(lè)是每個(gè)人應(yīng)有的美德,不能只顧自己的利益,要替別人著想?!蔽衣?tīng)后,認(rèn)識(shí)到我以前的思想是多么愚蠢。我認(rèn)真的思考友誼和愛(ài)心的意義,發(fā)現(xiàn)我需要改掉“與世隔離”的狀態(tài),多幫助別人,只有這樣,才能讓我得到更多的快樂(lè)。

我這么想了,也這么做了。平時(shí)我為那些有困難的同學(xué)支支招,提提建議,看著他們把問(wèn)題解決后高興的樣子,我心里甜絲絲的。

我繼續(xù)尋找著:班級(jí)里沒(méi)有噴壺,我就買(mǎi)了一個(gè)捐到班級(jí),看著同學(xué)們用我捐的噴壺把教室打掃的干干凈凈時(shí),我笑了。

現(xiàn)在,我終于體會(huì)到了幫助同學(xué)們的好處,它不能給你金錢(qián),不能給你智慧,更不能給你帶來(lái)榮譽(yù)……但它能給你帶來(lái)寶貴的精神食糧,這是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。我認(rèn)為愛(ài)心是一種美德,正如孟子所說(shuō)的:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”如果每個(gè)人多一份愛(ài),這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一份和諧,人間就會(huì)多一份溫暖,多一份快樂(lè)。抱著這種信念,我成為了一個(gè)有愛(ài)心的人,這也使我更加快樂(lè)。

謝謝大家!

夢(mèng)想少年說(shuō)演講稿篇7

親愛(ài)的朋友們:

大家好!

我有一個(gè)夢(mèng)想,但我知道,這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)夢(mèng)想就是——“和平”。生命多么寶貴呀!可是為什么有那么多變態(tài)狂要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?數(shù)不清的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了,世界上還是沒(méi)有和平,戰(zhàn)爭(zhēng)還在世界各地繼續(xù)。我夢(mèng)想和平早日到來(lái)!

我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望我們祖國(guó)更強(qiáng)大些,這樣,別的國(guó)家就不會(huì)再欺負(fù)我們了吧?看到祖國(guó)遭受侵略的那些歷史,那些讓人討厭的國(guó)家,仗著他們的高科技,在我們的土地上為所欲為,我真的很憤怒??!

我想當(dāng)個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一種包治百病的良藥,很多人得了各種各樣的病而死去,我的爺爺就是因?yàn)樯∷懒耍澜缟嫌袥](méi)有包治百病的良藥?如果還沒(méi)有,我想把它發(fā)明制作出來(lái)。如果能發(fā)明一種藥,人吃了就有無(wú)窮的免疫力,那么人就不會(huì)再生病了吧。我想發(fā)明這種藥,這也算包治百病吧。

很多人都想回到過(guò)去,看看過(guò)去的樣子,還有很多人想奔向未來(lái),想看看未來(lái)的樣子。世界上有沒(méi)有這種時(shí)光機(jī)器?好像還沒(méi)出現(xiàn)吧。我好想發(fā)明時(shí)光機(jī)器啊,我想到古代去看看,我想到未來(lái)去看看。這樣,很多困擾在我心中的謎團(tuán),就可以解開(kāi)了。

我還有個(gè)夢(mèng)想,就是做一名廚師。因?yàn)槲页3?匆?jiàn)電視上有很多美食,看得我口水直流,看得到,吃不到,好可惜!我真的很想做一名廚師,親手做出哪些美味的菜。這個(gè)夢(mèng)想會(huì)很難嗎?同學(xué)們,你們是不是也這樣想過(guò)?關(guān)于我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)主題演講稿集錦

我還想讓圓明園恢復(fù)到原來(lái)的樣子,好讓我們看看這座世界上曾經(jīng)是最大的皇家園林,究竟是什么樣子。當(dāng)時(shí),英法聯(lián)軍毀了我們的圓明園,那么多的奇珍異寶,被他們搶去了,搶不走的,被他們燒了,大火燒了幾天幾夜??!我一想起這些事,就火冒三丈?,F(xiàn)在我們中國(guó)人要花很多很多錢(qián),才能把圓明園的文物買(mǎi)回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。這可是我們中國(guó)的啊,為什么我們還要花錢(qián)從外國(guó)買(mǎi)回來(lái)?我恨不得把英國(guó)和法國(guó)這兩個(gè)國(guó)家用核武器滅掉,讓他們?cè)獾綀?bào)應(yīng)。他們?yōu)槭裁床话堰@些寶貝還給我們?為什么?這是一個(gè)大大的夢(mèng)想,我知道可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我就是這樣想,常常這樣想。因?yàn)?,這是我的中國(guó)夢(mèng)。有沒(méi)有人和我有一樣的夢(mèng)想呢?

我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是想發(fā)明一種神奇的垃圾處理器,這個(gè)垃圾處理器有超強(qiáng)的能力,它能把任何垃圾都快速處理掉,把這些垃圾變成重新可以利用的東西,或者變成對(duì)環(huán)境沒(méi)有危害的東西。世界上會(huì)不會(huì)已經(jīng)有了這樣的機(jī)器?如果沒(méi)有,讓我去發(fā)明吧!很多動(dòng)物的滅絕,就是因?yàn)榄h(huán)境污染造成的。我想,世界上要是有了這種機(jī)器,就不會(huì)有環(huán)境污染了吧,那我們的日子就好過(guò)了,那些可憐的動(dòng)物就不會(huì)滅絕了。

同學(xué)們,我的夢(mèng)想就是這些,你們有夢(mèng)想嗎?如果有,大膽地說(shuō)出來(lái),好不好?如果你有夢(mèng)想,那么你的夢(mèng)想有可能會(huì)實(shí)現(xiàn),有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但如果你沒(méi)有夢(mèng)想,也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。