事先準(zhǔn)備好演講稿能夠緩解咱們的緊張情緒,如果想提高我們演講的質(zhì)量,提前寫(xiě)好演講稿是非常有必要的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了的專(zhuān)題演講稿通用5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
的專(zhuān)題演講稿篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?――民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的__19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
的專(zhuān)題演講稿篇2
尊敬的各位來(lái)賓、戰(zhàn)友們:
大家好!
中秋佳節(jié)之夜,我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),共同話(huà)團(tuán)圓、寄相思、抒情懷,舉行“xxxx”主題聯(lián)歡活動(dòng)。首先,對(duì)在百忙之中蒞臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、官兵家屬以及朋友們表示熱烈的歡迎。
每逢佳節(jié)倍思親,中秋佳節(jié)本應(yīng)該是家人團(tuán)聚,親友相聚的.日子。然而,為了祖國(guó)的安寧,人民的幸福生活,全市大部分邊防官兵都不能回家與親朋好友共度佳節(jié)時(shí)光,千余名戰(zhàn)友此時(shí)此刻仍手握鋼槍堅(jiān)守在xxxx公里的邊防線(xiàn)上。在此,我代表支隊(duì)黨委向你們表示最親切的問(wèn)候:戰(zhàn)友們,你們辛苦了!
今年以來(lái),我們?cè)谏罨瘣?ài)民固邊戰(zhàn)略、提高邊檢服務(wù)水平、邊境處突維穩(wěn)、緝槍緝毒等邊防保衛(wèi)工作中都取得了驕人的成績(jī)。這些成績(jī)的取得凝聚了每一名官兵的辛勤汗水,成績(jī)的背后更離不開(kāi)廣大官兵家屬親人的關(guān)心、理解和支持。在此,懇請(qǐng)各位家屬親人要一如既住地關(guān)心、支持部隊(duì)建設(shè),我們堅(jiān)信:有支隊(duì)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、有廣大官兵的共同努力、有全體家屬的大力支持,xxx邊防支隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī),譜寫(xiě)更加絢麗的篇章。
最后,祝各位來(lái)賓和全體戰(zhàn)友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康!
的專(zhuān)題演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里演講。
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時(shí)節(jié),美麗典雅的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向xx年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的!我們xx中不僅擁有一個(gè)理念先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體,還擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來(lái)了同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng),為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。今年的中考,我們又奪得了驕人的成績(jī),這是我們?nèi)wxx中人的光榮!
作為教師,我們也是幸運(yùn)的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們!從今天開(kāi)始,我們將攜手并肩,共繪明天美好藍(lán)圖。
在新學(xué)期,我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,更加珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗。在新的起點(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài)新的干勁展示新的風(fēng)采。
在教學(xué)上,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),深入研究,改變教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)水平。我們始終會(huì)緊抓課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案,細(xì)心上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。
我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶學(xué)生,用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生,用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生,用得體的著裝和文明的舉止去帶動(dòng)學(xué)生。作為八中的老師,我們深感責(zé)任重大,我們知道每位學(xué)子的理想,全市父老的厚望,而這些都激勵(lì)著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們將與日月同行,與知識(shí)相伴,把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、自信地生活!“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程已開(kāi)始,希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),帶上勤奮和努力,讓我們一起出發(fā),共同奮進(jìn)。八中將會(huì)見(jiàn)證我們風(fēng)雨同舟,八中將會(huì)留下我們奮進(jìn)的足跡。請(qǐng)記得:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,教室就是你的舞臺(tái)。今天,我們都站在了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起跑線(xiàn)上,想要藍(lán)天翱翔,便需張開(kāi)你的翅膀;想要智慧閃光,便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!我相信:成功一定會(huì)屬于我們,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,因?yàn)槲覀兂种院?。就讓我們期待明天更為豐碩的成果,在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪吧!
最后,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
的專(zhuān)題演講稿篇4
評(píng)委老師們,你們好:
我是來(lái)自東河鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)生,我演講的題目是:法律在我心中。
我們是正在成長(zhǎng)的少年學(xué)生,一方面,我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),另一方面,我們還要學(xué)會(huì)做人。這就要求我們,既要修養(yǎng)品德做個(gè)高尚的人;又要自己學(xué)習(xí)法律常識(shí),做一個(gè)能用法律約束自己行為,并知道用法律維護(hù)我們自己合法權(quán)益的好公民。
因此,法律在我心中,它也應(yīng)該在每一個(gè)青少年學(xué)生的心中。
首先,若不是昧著良心說(shuō)假話(huà),閉著眼睛唱高調(diào),我就說(shuō):其實(shí)我不相信法律是公正的。
法律,它其實(shí)就是一些冰冷的文本而已,它能否公正,關(guān)鍵還是要看執(zhí)法人的心思。執(zhí)法人的心思要是不正,伸張正義?可能嗎?把黑的漂白,把白的染黑,這正是那些心思不正的執(zhí)法者的拿手絕活呀。
而執(zhí)法者的心思能不能端正,這關(guān)鍵取決于社會(huì)的世風(fēng)和guān chǎng的貪腐程度。在中國(guó),貪腐已是那么廣泛而深入,人與人之間的金錢(qián)關(guān)系已經(jīng)形成,權(quán)錢(qián)交易的潛規(guī)則正如火如荼,阿諛?lè)畛幸?jiàn)利忘義的世風(fēng)正在盛行。司法公正這堅(jiān)守社會(huì)正義的最后一道盾牌,早已悄然地被貪腐所攻陷,法內(nèi)法外到底有多大的“隔離帶”存在?犯罪嫌疑人與公、檢、法、鑒定機(jī)構(gòu),串通一氣逃避制裁的現(xiàn)象,雖還未到比比皆是,但是不是也多見(jiàn)不怪了?
法律,只是個(gè)約束普通弱民用的。對(duì)于錢(qián)權(quán)階層,它完全是可以任人操弄的工具。不信?你不妨去勞教所或監(jiān)獄去了解一下,被關(guān)押服刑的普通弱民有多少?被關(guān)押服刑的貪官污吏是不是這里的“遠(yuǎn)來(lái)稀客”?至于錢(qián)權(quán)階層也有少之又少的被判了刑或伏了法的,一方面,那可能是因?yàn)樗麄円岩l(fā)了洶涌的民憤,引起強(qiáng)烈社會(huì)反響,而官方為了維穩(wěn)不得不做出的一點(diǎn)表演秀來(lái);另一方面,也可能是出于guān chǎng內(nèi)部?jī)?nèi)訌傾軋的需要而引發(fā)的借法律除政敵的一種現(xiàn)象。錢(qián)能通神,錢(qián)權(quán)影響力+公檢法及司法鑒定的染色技能+人心勢(shì)利和道德淪喪,足以使他錢(qián)權(quán)階層能逍遙法外,而繼續(xù)變本加厲地為害一方。
有人說(shuō)我也太偏激了,那么,你們捫心自問(wèn),我到底是說(shuō)了真話(huà)還是說(shuō)了假話(huà)。
有越來(lái)越多的天真的良民,他們本想著用法律來(lái)維護(hù)正義,可他們卻遇到了釣魚(yú)執(zhí)法,扯皮辦公,官員口大的現(xiàn)實(shí),他們本想著用法律來(lái)維護(hù)公平,可他們卻耗盡了家資、心力交瘁、最終還是舉告無(wú)門(mén)、不了了之。終于,他們已逐漸從夢(mèng)境中醒來(lái)。現(xiàn)在,有冤不去訴,打掉牙齒自己吞吃的現(xiàn)象越來(lái)越多,因?yàn)樗麄円呀?jīng)看透世事:寧死也不要去打官司,含冤也不要去上訪。這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn),是誰(shuí)的悲哀?
胡-總-書(shū)-記一再指示:中國(guó)是先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨,以人為本,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所系。
然而,在人治的社會(huì)里,面對(duì)貪腐的法官(包括官員):“你跟他講-法律,他就跟你講政治;你跟他講政治,他就跟你講權(quán)力;你跟他講權(quán)力,他就跟你耍流氓;你跟他耍流氓,他就跟你“講”法律。結(jié)果判你流氓罪,是鐵案。當(dāng)權(quán)大于法時(shí),法律作為工具通常就是這樣被作弄的?!眻?zhí)法者犯法是執(zhí)法,被害者維權(quán)是犯法。這就是最終結(jié)果。
其實(shí),我本想違心地說(shuō)些好聽(tīng)的假話(huà),去迎合別人的滿(mǎn)意。法在我心中演講稿
可是我們可以現(xiàn)在麻木,當(dāng)他們侵吞國(guó)有資產(chǎn)而變賣(mài)的時(shí)候, 我保持沉默,因?yàn)檫@沒(méi)有涉及到我的利益;當(dāng)他們侵害家長(zhǎng)利益而教育亂收費(fèi)的時(shí)候,我保持沉默,因?yàn)槲壹业暮⒆佣夹?當(dāng)他們?nèi)我忾_(kāi)出天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)的時(shí)候,我保持沉默,因?yàn)槲覀円患叶己芙】?當(dāng)他們勾結(jié)開(kāi)發(fā)商任意抬高房?jī)r(jià)、惡意拆遷的時(shí)候, 我保持沉默,因?yàn)槲矣凶》?、不?huì)有被拆遷的危險(xiǎn)。
的專(zhuān)題演講稿篇5
作為“西遷”高校,我們這樣一所當(dāng)初以滿(mǎn)足短缺經(jīng)濟(jì)條件下人民群眾生活需要應(yīng)運(yùn)而生的高校,在新時(shí)代,隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,職能和使命不但沒(méi)有淡化,反而更加緊迫。接過(guò)西遷前輩們愛(ài)國(guó)為民的思想火炬,繼續(xù)弘揚(yáng)西遷精神,建設(shè)我們的精神家園,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷匯聚改革創(chuàng)新動(dòng)能,是我們的當(dāng)務(wù)之急。
一是尋根。要通過(guò)持續(xù)深入地挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史特別是西遷的精神文化資源,緊緊抓住“忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民、獻(xiàn)身黨的高等教育事業(yè)”的主題主線(xiàn),不斷深化我?!叭齽?chuàng)兩遷”大學(xué)精神的豐富內(nèi)涵。精神是從歷史中提煉的,歷史是由一個(gè)個(gè)精彩的故事組成的,精彩的故事中一定活躍著鮮活的生命,激蕩著強(qiáng)烈的感情。要通過(guò)組織“西遷”教職工撰寫(xiě)回憶錄,組織編撰校史、院史、學(xué)科專(zhuān)業(yè)史,進(jìn)一步展示陜西科技大學(xué)“西遷”群體的家國(guó)情懷和精神追求;通過(guò)加強(qiáng)與“西遷”高校、企業(yè)院所的相互交流,大力弘揚(yáng)西遷精神的時(shí)代內(nèi)涵,牢記西遷精神的職責(zé)使命,夯實(shí)學(xué)校精神文化之根基。
二是鑄魂。學(xué)校之強(qiáng),在于精神之立。陜西科技大學(xué)建校以來(lái)所形成的最大精神成果,就是“三創(chuàng)兩遷”的大學(xué)精神。在新的歷史時(shí)期,傳承守護(hù)好“三創(chuàng)兩遷”精神,最重要的,是用幾代陜科大人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的科學(xué)精神,扎根西部、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神來(lái)興校風(fēng)、鑄師魂。西遷是學(xué)校歷史中的精彩篇章,西遷精神是“三創(chuàng)兩遷”精神的重要組成部分,弘揚(yáng)西遷精神和傳承“三創(chuàng)兩遷”精神是一致的、相輔相成的。我們要持續(xù)引導(dǎo)廣大師生牢記使命任務(wù),不忘立德樹(shù)人初心,瞄準(zhǔn)國(guó)家、社會(huì)重大需求,在新時(shí)代的偉大事業(yè)中,勇做“三創(chuàng)兩遷”精神的堅(jiān)守者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,用“三創(chuàng)兩遷”精神引領(lǐng)校園文化,建設(shè)新風(fēng)尚。