演講是社會性的活動,我們要選擇積極向上的主題來寫演講稿,你想演講順利,就肯定得反復(fù)揣摩你的演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的考后教師演講稿7篇,供大家參考。
考后教師演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:
大家好!
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同大家在一起,共同慶祝第37個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。
幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實現(xiàn)自我,結(jié)伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
考后教師演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感 恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您,28 位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學(xué)子,從舒適繁華的市 區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的、荒涼的土地上,從此以后,你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出。
感謝你,老師!你們冒著酷暑,陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時間。其實,你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)??墒牵H愛的老師們,你們陪我們一起流汗,一起變黑------當(dāng)我們快要堅持不住的時候,是你們給了我們勇氣和堅強;當(dāng)我們有了點點進(jìn)步的時候,是 你們給了我們鼓勵和掌聲。
感謝您,老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂,或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時候,你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時,你已在教室等候我們,為我 們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您,老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是 一各負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您,老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我 們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您,老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋 找光明。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您,老師,您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您好總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是 那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。
是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天,我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。
而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從末在 別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的獎賞! 不計辛寒一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛得不一般,詩滿人間,畫 滿人間,英才濟濟笑開顏。
親愛的老師們, 你們的光熱是有限的, 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的 萬丈光芒! 親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我提議,讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,讓我們一起高呼:老 師,您辛苦了!
考后教師演講稿篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先感謝學(xué)校給我這個難得的競聘機會,對我來說,這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,積極參與這次競聘,并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣,我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮:
一、xx年我畢業(yè)于銀川師范??茖W(xué)校,在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能,具備了一個語文教師所必需的業(yè)務(wù)知識。
參加工作后,根據(jù)教育教學(xué)的實際情況,我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),20xx年通過在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷,為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想?;谠鷮嵉膶I(yè)知識,我堅信:對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業(yè),更鐘愛我的職業(yè)。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,積極投身到課改實驗當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實際情況,靈活安排教學(xué)內(nèi)容,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成,為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實基礎(chǔ)。
在平時的工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求,我參加了各類各級教育培訓(xùn),并全部獲得了相關(guān)證書,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己,用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵,用我跳動的火熱的心!在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。
三、古人云:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人。
我深知語文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。因此,除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實際問題,發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。
在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長,全身心地投入到教學(xué)中去,不重名利,不計較個人得失,認(rèn)真整理課題材料,高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)等研修工作。在20xx年第一學(xué)期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績,也得到了學(xué)校充分的肯定,我覺得:我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。
如果我有幸競聘成功,我會一如既往做好以下幾個方面的工作:
一、加強政治學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),開放思想,以開拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓,踏踏實實工作,愛崗敬業(yè),更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,積極投身到教學(xué)改革中去,積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材,吃透學(xué)科內(nèi)容,注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性,充分挖掘?qū)W生的潛能,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,勇于實踐,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、強化教研意識,結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
四、誠實待人、嚴(yán)于律己,以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,營造一個團結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之,通過這次競聘,我更加清醒地看到:時代向教育提出了更高的要求,做為一名教師的我,更應(yīng)該立足本職,奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè),為陳袁灘中學(xué)教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
最后,請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講:
花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
考后教師演講稿篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天,我很榮幸地站在這里,競聘小學(xué)高級教師的八級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。x年我畢業(yè)于x師范學(xué)校,x年獲得小學(xué)高級教師資格,x年獲得x學(xué)院大專函授文憑,在這小小的三尺講臺,我已奮斗了近23個年頭,多年的工作,我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級各類的高等學(xué)府的時候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個最寶貴的精神財富那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心,同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛。
今天,站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教師八級崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。人們常這樣說,一個好校長就是一所好學(xué)校,校長是一校之魂,一個學(xué)校沒有了魂,這個學(xué)校就失去了辦學(xué)的方向和目標(biāo)。一個好校長應(yīng)把辦出有特色的學(xué)校作為自己的理想和追求。強烈的責(zé)任心,高度的責(zé)任感,永不放棄的執(zhí)著,笑對人生的自信,作為一名小學(xué)校長,首先我切實加強自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。加強政治學(xué)習(xí),充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時關(guān)心時政學(xué)習(xí),積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。堅持依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團結(jié)協(xié)作;堅持廉潔從教,以身作則。其次我積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。我知道校長要對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,要樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實施素質(zhì)教育而努力工作!再次是繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,努力實現(xiàn)常規(guī)管理制度化,管理細(xì)節(jié)明晰化,管理過程考評化,在教學(xué)研究中提高教師的教育教學(xué)水平。加強對日常教育教學(xué)工作的管理監(jiān)督工作,及時糾正不規(guī)范的教學(xué)行為,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校將通過參與已有的課題研究過程中,逐步總結(jié)出科學(xué)的管理方法。發(fā)揚學(xué)校在現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的優(yōu)勢,有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,開展多樣的教研活動,組織項目研究,建立多種風(fēng)格的教科研課題,扎實開展活動,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。x年2月我的演講論文《創(chuàng)新思路健全機制提高教學(xué)質(zhì)量》在車河鎮(zhèn)x年春季學(xué)期舉行的“校長基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測論壇”演講比賽中獲得二等獎。在我任校長職務(wù)期間,學(xué)校的教育教學(xué)水平穩(wěn)中有升,畢業(yè)班學(xué)生在參加x市教育局開展的教學(xué)質(zhì)量評估測試活動中,年年都在超達(dá)標(biāo)以上;百分之九十五以上的教師都獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。學(xué)校還獲得了x年度“兩基工作先進(jìn)集體”;x年度創(chuàng)建“平安和諧校園”先進(jìn)單位。
作為一名教師,在教學(xué)中我注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。多年的語文教學(xué)工作,使我對語文教學(xué)的特點有較深的了解,教學(xué)中,我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個性特點。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生,針對學(xué)生的不同情況因材施教,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),走好學(xué)習(xí)成長的第一步。
自履職小學(xué)高級教師以來,我始終不忘學(xué)習(xí),經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中,多次獲獎。在20x年撰寫的論文《看準(zhǔn)、想實、說清、寫活》被收編入x市《作文教改理論及實踐探索》一書;x年春參加全縣中小學(xué)教師課改知識競賽榮獲二等獎;論文《構(gòu)建探索式語文課堂》20x年7月在x市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎;論文《寬容的情懷,詩一樣的心靈》x年7月在x市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎;在x年秋本校開展的《作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題研究中,銳意進(jìn)取,全身心的投入教研工作,并于x年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲自治區(qū)級一等獎;x年8月份撰寫的論文《打造充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《x教育》。在工作中,我還指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)中小學(xué)生語文知識競賽榮獲區(qū)級指導(dǎo)壹等獎。
工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
基于以上原因,如果我競聘成功,我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級教師八級崗位職責(zé)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,為人師表。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,上課、輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績,努力使教育教學(xué)實績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平;承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù),當(dāng)好班主任,獲指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任,在課內(nèi)外重視對學(xué)生的思想教育,取得優(yōu)異成績。結(jié)合工作實際,不斷更新教育觀念和知識,提高業(yè)務(wù)能力,掌握新的教育理論、手段和方法,積極參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定的學(xué)時任務(wù),積極參與和支持學(xué)科建設(shè),勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),每個學(xué)期爭取上一節(jié)示范課、觀摩課,聽同學(xué)科教師10節(jié)以上的課,保證課后能做出教學(xué)情況評估并提出指導(dǎo)意見;保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文在《x教育》發(fā)表,積極參與校級以上教育科研課題研究。努力培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師,取得良好成績。完善崗位所需的合格證書。如果競聘不上,我會把今天作為我下一次沖擊的起點!服從學(xué)校工作安排,堅定“堂堂正正做人,踏踏實實工作”人生信念!謝謝大家!
考后教師演講稿篇5
伴隨著金秋的腳步,我們義迎來了教師節(jié)。在這金色的開子里,請老師們接受天下桃李們深深的祝福!
老師,是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類文化的傳遞者,是人類文明的母親,是聯(lián)結(jié)人類歷史上一切優(yōu)美和崇高的事物與新生一代的橋梁,可以說,沒有教師就不會有社會的進(jìn)步和人類的文明,教師不僅是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭,更是點亮、引導(dǎo)人類進(jìn)步和文明的火炬。
老師,您是“人類靈魂的工程師”,您把育人與祖國的前途連在了一起。您把慈母般的愛,傾注在我們身上,只有給予,沒有索取。面對商品經(jīng)濟大潮的沖擊,您放眼未來,堅守崗位,不計微薄的收入、清貧的生活,終日默默耕耘在三尺講臺,嘔心瀝血。您像精心的技術(shù)工人將我們切削打磨,每道工序都一絲不茍;您像辛勤的園丁,朝朝暮暮,風(fēng)雨寒暑;為我們澆水施肥、剪枝修葉。是您啊,老師,用您全部的知識、才能、智慧和人格滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操:您使我們懂得了歷史和祖國,懂得了人類、戰(zhàn)爭及復(fù)雜的計算與寫作,懂得了人生的意義和目的:是您給我們插上了奮飛的翅膀,使我們在知識的海洋中敢于搏擊風(fēng)浪;又是您喚起我們無數(shù)美好心靈的共鳴。從普通工人、農(nóng)民到政績卓著的政治家,從碩果累累的科學(xué)家、作家到功勛卓著的軍事家……那一位沒有浸透著您的汗水,凝結(jié)著您的心血?
親愛的老師,在全國歡慶您的節(jié)日的時刻,請您接受我們最真誠的祝福,祝您青春煥發(fā),身體好!我們愿變成一只只蜜蜂,為您釀一杯最甜的花蜜:讓我們變成柳笛,為您吹奏一曲最美的歌兒,以此作為向您節(jié)日的獻(xiàn)禮!
考后教師演講稿篇6
在學(xué)校開展基礎(chǔ)教育課程改革通適性培訓(xùn)之后,語文學(xué)科組全體教師積極投入分學(xué)科培訓(xùn)。老師們在培訓(xùn)過程中積極、認(rèn)真、主動的開展了豐富多彩的活動。使每位老師改變了原有的教育觀念。
培訓(xùn)采取專題講座與分組討論、大會發(fā)言的形式,理論與實踐結(jié)合。雖然時間短,由于形式新穎,并且以參與式培訓(xùn)為主,老師們的興趣很高,大家對此次課改的重要性、緊迫性都有不同程度的認(rèn)識。
觀看教學(xué)片并對教學(xué)片的內(nèi)容進(jìn)行討論、分析、思考并在思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)新教法、新觀念。在多媒體教室全體老師聽新課程改革課、示范課非常成功,課后分組討論評價,老師們積極發(fā)言、認(rèn)真分析、研究、探索新課改的教法。每位老師認(rèn)真撰寫課改論文,書寫心得體會,新教材的教案,并制成磁盤。
在學(xué)習(xí)的過程中,無一人缺席,老師們的激情很高、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一思想深刻體會到了課改的.重要性。決心在今后的教育工作中積極開展課改,以學(xué)生為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,老師既當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)演員,師生互動,積極發(fā)揮學(xué)生的作用,充分發(fā)揮挖掘,開發(fā)學(xué)生的能力。在科學(xué)組各學(xué)科的教學(xué)中,充分發(fā)揮實驗、錄像、現(xiàn)代化教學(xué)手段等多種媒體開展教學(xué),在教學(xué)中增加樂趣,增添直觀感,提高學(xué)生的動手、動耳、動眼、動腦的能力,培訓(xùn)學(xué)生各方面的能力。
作為工作在第一線的教師,任務(wù)艱巨,肩負(fù)的擔(dān)子十分沉重,要適應(yīng)新的課改,必須更新觀念,不斷提高自身素質(zhì),發(fā)揚與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的精神,積極探索、扎實工作,為平昌中學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們育才人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
考后教師演講稿篇7
尊敬的各位教師各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
大家好:
又是一年長空鳴雁,金秋送爽的日子。今日是我國第__個教師節(jié),也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻,請允許我代表全校同學(xué)向敬愛的教師們說一聲:“教師,您辛苦了!”從古至今,尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點提高和更新,無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。所以,教師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。
有人說,教師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說,教師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是教師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是教師帶領(lǐng)我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是教師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。在這異常的日子里,或許僅有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
最終,請允許我代表全校學(xué)生向所有以往和正在奉獻(xiàn)自我的教師們致以最崇高的敬意,祝教師們節(jié)日歡樂,幸福安康!!