卓越的演講稿能夠激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)主題的濃厚興趣和認(rèn)同感，演講稿的結(jié)構(gòu)要緊湊有序，確保主題思想清晰明了，范文社小編今天就為您帶來(lái)了小學(xué)生315演講稿參考6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
小學(xué)生315演講稿篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!我叫王軼默，是武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)四(一)班學(xué)習(xí)生活委員、四一中隊(duì)的中隊(duì)委，作為四(一)班六名預(yù)選三好學(xué)生名額中的一員，在老師和同學(xué)們的幫助下，我多次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生，并榮獲校級(jí)學(xué)習(xí)生活標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)，在市、區(qū)、校級(jí)知識(shí)、書(shū)法、體育等比賽中多次獲獎(jiǎng)，下面我向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào)：
德育方面：我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在班級(jí)我既是好學(xué)生，也是老師的好幫手。我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，我總是在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他們排憂解難。班級(jí)有什么活動(dòng)，我都踴躍參加，并積極組織、參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能出色地完成大隊(duì)輔導(dǎo)員交給我的各項(xiàng)任務(wù);在班工作中當(dāng)好助手，勇于管理，及時(shí)耐心地做好同學(xué)的思想工作。我在家是個(gè)好孩子，經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，我在社會(huì)上做個(gè)好公民，每次坐公交車(chē)的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)給老人讓座，有時(shí)走在上坡的路上，看到推車(chē)的人，我還會(huì)幫他們推車(chē)。因此，我養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)生活方面：我學(xué)習(xí)生活踏實(shí)，嚴(yán)格認(rèn)真，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，成績(jī)一直優(yōu)秀，是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科特長(zhǎng)生。20xx年參加了第一屆全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽和全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽，分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，同年參加了“第五屆pop全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，榮獲武漢賽區(qū)a組優(yōu)勝獎(jiǎng)，在新東方英語(yǔ)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。今年，我將參加武漢市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科知識(shí)競(jìng)賽。
體育方面：我積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，在20xx年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲男子三年級(jí)組50米跑第二名，堅(jiān)持參加業(yè)余乒乓球訓(xùn)練三年，在訓(xùn)練中我刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，并即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。
素質(zhì)方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫(huà)、音樂(lè)等。課余堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)書(shū)和閱讀課外書(shū)，連續(xù)四年參加學(xué)校第二課堂的美術(shù)班學(xué)習(xí)生活，今年我開(kāi)始了薩克斯的學(xué)習(xí)生活，以全面提高自己的綜合素質(zhì)。
成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒(méi)有老師的.精心栽培、沒(méi)有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學(xué)生，今后，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的希望：“今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s!”
謝謝大家!
小學(xué)生315演講稿篇2
尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)一班的李xx。
今天，我給大家講的題目是孝。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上。已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地，闖出一番天地。在歷史上。有許多關(guān)于孝的感人的事跡。如百里負(fù)米、蘆衣順母、鹿乳奉親等。下面我就給大家講一講鹿乳奉親這個(gè)故事吧！
在周朝的時(shí)候，有一個(gè)人非常孝順，他姓郯，后人尊稱他為郯子。
他的父母年紀(jì)大了，常常犯眼病，郯子看在眼里，痛在心里，關(guān)切的安慰道：“父親，母親，你們千萬(wàn)不要著急，我一定會(huì)想辦法治好你們的眼病的。”母親說(shuō)：“郯兒，我和你的父親年紀(jì)都大了，時(shí)日不多，只是想喝一些鹿乳。”郯子聽(tīng)了，決定去為父母親去取一些鹿乳。
可是，想取鹿乳，談何容易？一不小心，只怕鹿乳沒(méi)有取到，反而丟了性命。一次，他聽(tīng)人說(shuō)，北山森林茂密，常有鹿出沒(méi)，便決定去北山。他買(mǎi)了一張鹿皮，假扮成鹿，進(jìn)山去了。
他鉆進(jìn)鹿群，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時(shí)，看見(jiàn)獵人要射殺一只鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳供奉雙親的實(shí)情告訴了獵人。獵人敬他孝順，贈(zèng)他鹿乳，護(hù)送他出山。
也許，每一位赤誠(chéng)忠厚的孩子，都在心底許下“孝”的宏愿。孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，把我們中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。從今以后，我要以身作則，好好孝敬父母，不再像以前那樣光顧著學(xué)習(xí)，在家里什么事都不做，我要努力為父母分擔(dān)，做自己力所能及的事情，不再讓父母操心、勞累。
小學(xué)生315演講稿篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我此次競(jìng)選的是生活委員。在班里生活委員的職責(zé)是對(duì)營(yíng)造健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，起著重要作用。
在我很小的時(shí)候我就熱愛(ài)勞動(dòng)。正是我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一年級(jí)就會(huì)疊被子，二年級(jí)就會(huì)打掃房間和整理書(shū)本，三年級(jí)會(huì)洗襪子，四年級(jí)就會(huì)洗衣服，我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，在生活中我已能完全自理。雖然平時(shí)干得不那么認(rèn)真，但在有人需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候我會(huì)竭盡全力，我非常有決心把班里的'生活和衛(wèi)生工作做得很出色。另外，我答應(yīng)別人的事情我一定會(huì)做到，雖然我平時(shí)馬馬虎虎，但考慮問(wèn)題還是很周到而全面。這助于我對(duì)班級(jí)組織和學(xué)習(xí)生活的管理。
如果我選上了生活委員，我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)管理好全班同學(xué)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，把教室保持得干凈、整潔。讓同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我還會(huì)把班級(jí)的物品有順序地?cái)[放，帶領(lǐng)同學(xué)們把分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生搞好，我要以身作則，處處為班級(jí)和同學(xué)們著想，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。讓自己的班級(jí)成為全校最好的班級(jí)。
請(qǐng)同學(xué)們多多支持我，并在生活中看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
小學(xué)生315演講稿篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。
什么是文明禮儀？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的熱情問(wèn)候，是不小心碰到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”，是有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的.舉動(dòng)，是不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩的行為。文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的象征，是人類(lèi)悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明，我們將失去做人的標(biāo)準(zhǔn)，我們的人生也將失去光彩！
文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式，這不僅體現(xiàn)了當(dāng)下對(duì)人們的尊重，也體現(xiàn)了當(dāng)下對(duì)社會(huì)文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語(yǔ)言行為的表現(xiàn)，還是人們內(nèi)在氣質(zhì)的反映。
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，是一個(gè)禮儀之邦，文明禮儀應(yīng)該從自己做起，從這一刻做起，從每一件小事做起，從每一個(gè)行動(dòng)做起。講文明的語(yǔ)言，做文明的人。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要受到文明行為的規(guī)范，自我管理，自我教育，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花處處綻放。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。教育是基礎(chǔ)，培養(yǎng)是重點(diǎn)。要建設(shè)文明社會(huì)，就要從我們自身做起，讓文明禮儀之花在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
我經(jīng)?？吹?，一些學(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生，上課不遵守紀(jì)律，下課打鬧亂跑，這些是文明行為嗎？我們要記住，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀會(huì)讓我們的生活更完美，會(huì)讓我們的社會(huì)更和諧！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，讓我們的家園成為文明的樂(lè)園，讓我們的家園天更藍(lán)，山更綠，水更清。
讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝各位！
小學(xué)生315演講稿篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
什么是“習(xí)慣”？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng)，好習(xí)慣是我們平時(shí)每天播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
在五年多的小學(xué)生活中，我一直在種植著一棵“習(xí)慣樹(shù)”，樹(shù)上結(jié)了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng)，一直伴我成長(zhǎng)的，就是一個(gè)名為“愛(ài)讀書(shū)”的果實(shí)。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回想起和書(shū)在一起的時(shí)候，我就禁不住涌起愉悅之情。在我成長(zhǎng)的路上，讀書(shū)的場(chǎng)景恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，又似一篇跳躍著歡快音符的樂(lè)章。愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和益處。
小時(shí)候，我也喜歡玩，放學(xué)后玩到天黑才罷休。有一次，爸爸帶我去圖書(shū)館，我看到那么多的書(shū)，整整齊齊地?cái)[放著，我隨手拿了一本翻閱起來(lái)，讀著讀著，書(shū)里的情節(jié)和絕妙詞句深深吸引了我，我著了迷，當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì)抓緊時(shí)間閱讀！隨著年級(jí)升高，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天讀書(shū)的習(xí)慣。我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。如果你到我家來(lái)做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我房里的書(shū)柜會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放著生動(dòng)、有趣的小說(shuō)和雜志，《笑貓日記》、《意林·小小姐》、《愛(ài)的教育》等都是我的最?lèi)?ài)。我不僅看里面的故事情節(jié)和道理，還學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法，積累一些好詞佳句。
閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，看著變化多端的云朵，我會(huì)認(rèn)為那是藍(lán)天雕塑家在樂(lè)此不疲地工作；見(jiàn)到風(fēng)拂楊柳，我也會(huì)認(rèn)為那是受懲罰的綠衣仙子在為自己悲慘的命運(yùn)哀禱……
伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)生315演講稿篇6
現(xiàn)代人的“文明”
“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)慢走，法規(guī)要牢記?！碑?dāng)我們還是一個(gè)小孩的時(shí)候，便可將交通法規(guī)倒背如流?？墒菫楹萎?dāng)我們長(zhǎng)大了卻反而將其拋諸腦后？“文明人”卻在闖紅燈，交通事故頻頻發(fā)生，也許我們真的應(yīng)該反思一下?？纯词欠駥?duì)得起“文明人”三個(gè)字，現(xiàn)在我就從三個(gè)方面來(lái)和大家探討一下。
一、紅燈的警示
有一種病叫紅綠色盲，意思是這個(gè)人分不清紅與綠，所以若闖了紅燈，雖是法不容，卻也情由可原。但路上，那么多闖紅燈的人都是紅綠色盲嗎？我想不盡然吧！紅燈下，騎摩托車(chē)的人、開(kāi)汽車(chē)的人都飛也似的沖過(guò)。他們不顧后果地向前沖著，可前方等待他們的是什么？無(wú)疑就是毀滅，無(wú)疑就是家人的淚水與哭喊，這難道就是我們所求的嗎？
二、人行道與車(chē)道
有人說(shuō)：“每個(gè)人都有一條自己要走的路”。所以，人走人路，車(chē)行車(chē)道。但是若兩者交換了，那又會(huì)是一種怎樣的情景呢？很明顯，必定又是一次次血淋淋的教訓(xùn)。在我們身邊也時(shí)常會(huì)發(fā)生這種事情，比如說(shuō)，有人橫穿馬路，被車(chē)撞了，比如說(shuō)有人走在高架橋上，卻與迎面而來(lái)的車(chē)子撞，有車(chē)子開(kāi)上了行人道，人就飄飄然的飛了出去，結(jié)果，撞傷了多少多少人，這一幕幕的慘劇使見(jiàn)者心驚，聞?wù)吣戭?。而一切的起因都是我們不遵守交通法?guī)，這難道就是“文明人”該做的？
