實(shí)用的演講稿是需要我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考究的,優(yōu)秀的演講稿是我們得到更大進(jìn)步的有效途徑,可以幫助我們成長(zhǎng),下面是范文社小編為您分享的衛(wèi)生文明演講稿6篇,感謝您的參閱。
衛(wèi)生文明演講稿篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué):
大家好,我演講的題目是《爭(zhēng)做文明市民,共建旅游名城》。
靈寶,物華天寶,人杰地靈,歷史悠久,文化燦爛,風(fēng)光秀美,資源豐富,是豫西地區(qū)一顆璀璨的明珠。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),但不可否認(rèn),現(xiàn)在還有許多與靈寶的優(yōu)美環(huán)境不相稱、與靈寶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不文明現(xiàn)象存在著:購(gòu)物不排隊(duì)、上車不讓座,隨地亂吐痰、到處丟垃圾,踩踏草坪、亂穿馬路……
什么是文明?怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢?文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊:文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公交車上主動(dòng)讓座的一個(gè)舉動(dòng)……原來(lái)文明是這么簡(jiǎn)單,文明之花往往會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)里悄悄綻放,它展現(xiàn)在我們的一言一行中。
作為一名靈寶的小市民,靈寶是我們的共同家園,我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,來(lái)為城市增光添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們,“個(gè)人文明一小步,城市文明一大步”,旅游名城呼喚文明市民,文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更美麗,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起:管好自己的手,不亂貼亂畫(huà),不亂扔?xùn)|西,不破壞公共設(shè)施,多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳,不踐踏草坪,不要穿越綠化帶,不采摘花草,保持環(huán)境干凈。
衛(wèi)生文明演講稿篇2
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說(shuō)話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬(wàn)戶,就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護(hù),也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲squo;你好squo;給別人帶去一天的好心情,一句squo;謝謝squo;拉近了人們之間的距離,一聲;對(duì)不起squo;能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)squo;不要緊squo;等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
衛(wèi)生文明演講稿篇3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》。
眾所周知,和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善,相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地,校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內(nèi)容,也初步形成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在,就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。
我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面,學(xué)習(xí)和生活。
“活到老,學(xué)到老?!边@句話家喻戶曉,婦孺皆知。但是有見(jiàn)識(shí)就夠了嗎?下面,給大家講個(gè)故事:
智者和愚者走到十字路口,前面的路縱橫交錯(cuò),就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰,自言自語(yǔ)道:“想辦法?!鄙底涌戳丝?,大膽的走到中間,一邊走一邊管理。過(guò)了幾天,傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸
爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“要找出一條路來(lái)?!?/p>
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者,只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。”
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯,們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò),其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度,遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí),相信們的校風(fēng),必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
謝謝大家!
衛(wèi)生文明演講稿篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天,我講話的題目是:《講文明、愛(ài)衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者》。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!
同學(xué)們,校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。所以,我希望同學(xué)們:首先,不準(zhǔn)把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己,在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三,每天必須按時(shí)打掃衛(wèi)生。第四,走在校園中當(dāng)你看到了地上的垃圾,請(qǐng)你彎腰撿一撿。最后,預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下,嶄新的校容、校貌會(huì)很快出現(xiàn)在我們的面前,同學(xué)們,大家有信心嗎?――那么好!我們從現(xiàn)在共同努力吧。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@寧?kù)o的早晨里,宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
衛(wèi)生文明演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好,我叫黃某某,感謝衛(wèi)生院給我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的崗位是病區(qū)護(hù)士,我于7月畢業(yè)于北海市合浦衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后一直從事臨床護(hù)理工作至今。
本人參加工作三年來(lái),堅(jiān)持黨的路線、方針和政策,遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從安排,積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng),熱愛(ài)本職工作,本著以病人為中心的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作,認(rèn)真完成工作任務(wù),關(guān)心體貼患者,態(tài)度熱情,本人于9月通過(guò)了執(zhí)業(yè)護(hù)士考試,取得了執(zhí)業(yè)護(hù)士證書(shū)。1月通過(guò)了母嬰保健技術(shù)考試,獲得了母嬰保健技術(shù)合格證。我能嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守院里和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,虛心學(xué)習(xí),未發(fā)生任何醫(yī)療事故和差錯(cuò),無(wú)遲到,早退,曠工的違反工作制度現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,查對(duì)制度和交接班制度,嚴(yán)格按照醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),做好每一次的治療和護(hù)理。
當(dāng)然工作中仍有不足之處,如工作不夠細(xì)心,不夠主動(dòng)等,在今后工作中一定努力提高自己的水平,換位思考別人的難處,端正態(tài)度,希望通過(guò)自己的努力得到廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。
今后,我要努力做到以下幾點(diǎn):1.認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)的義務(wù),堅(jiān)持以服務(wù)為核心,改善服務(wù)態(tài)度,一切以患者為中心。2.要與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平。3.在工作中以熱情,誠(chéng)懇,寬容,樹(shù)立好榜樣,保持一個(gè)平衡的心態(tài)。4.加強(qiáng)安全成產(chǎn),把安全放在首位。5.在工作能力,思想素質(zhì)方面得到進(jìn)步,更好地為患者服務(wù)。
我的演講完畢,謝謝大家!
衛(wèi)生文明演講稿篇6
同學(xué)們:
每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園,看著鮮艷的五星紅旗,享受縷縷陽(yáng)光,你可否有一種幸福的感覺(jué)。校園以他的潔凈、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來(lái)一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是,美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來(lái),如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說(shuō)“天下興亡,匹夫有責(zé)”,每一個(gè)人的責(zé)任,首先就是我自己的責(zé)任,我想把它改為:“校園的整潔與美麗,我的責(zé)任。”因?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任,以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們,當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán),你會(huì)如何去做呢?是一腳把它踢開(kāi),還是用手撿起它,再扔進(jìn)垃圾箱呢?當(dāng)你出去散步時(shí),一根柳枝擋住了你的視線,你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過(guò)呢?答案顯而易見(jiàn)。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們?cè)趶?qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí),我們的一舉一動(dòng)、一言一行也是大自然的一部分,也是自然的一道風(fēng)景。
孩子們,你們是一個(gè)個(gè)小天使,爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)美麗的世界。父母師長(zhǎng)對(duì)你們傾注了無(wú)數(shù)的心血、無(wú)數(shù)的愛(ài)。你們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了付出愛(ài),這個(gè)世界因你們的存在而充滿生機(jī)與活力。可是,你們見(jiàn)過(guò)天使生活在垃圾堆里嗎?
校園便是天使的樂(lè)園,一個(gè)個(gè)小天使們,就讓我們伸出一雙雙小手,來(lái)維護(hù)這個(gè)樂(lè)園的整潔與美麗,讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝!